Bộ đề kiểm tra Ngữ văn lớp 8

Trang trí ở đế tháp hình hình học và các lá sen cùng với hình người và động vật voi, chim thÇn Ga-ru-da… Toàn bộ tháp có dáng vẻ đồ sộ nhưng thanh thoát, chạm khắc rất tinh tế, là một tá[r]

TiÕt 11+ 12 : bµi viÕt TLV sè – Líp : * Ma trận đề kiểm tra : Mức độ LÜnh vùc néi dung TÝnh thèng nhÊt vÒ chñ đề VB Bè côc cña VB X©y dùng ®o¹n VB Tæng sè NhËn biÕt Th«ng hiÓu TN TN TL TL VËn dông thÊp TN TL VËn dông cao TN TL Tæng sè TN TL (0,5) (0,5) (1,0) (0,25) (0,5) (0,25) (1,0) (2,0) (5,0) (0,5) (1,5) (7,0) (1,25) (1,75) (2,0) (5,0) 12 (3,0) (7,0) Đề bài I- Trắc nghiệm : Khoanh tròn vào chữ cái đầu ý em cho là đúng : Câu : Chủ đề văn là gì ? A- Lµ mét luËn ®iÓm lín ®­îc triÓn khai v¨n b¶n B- Là câu chủ đề đoạn văn văn C- Là đối tượng mà văn nói tới, là tư tưởng, tình cảm thể văn D- Lµ sù lÆp ®i lÆp l¹i mét sè tõ ng÷ v¨n b¶n Câu : Muốn tìm hiểu chủ đề văn bản, cần tìm hiểu yếu tố nào ? A- TÊt c¶ c¸c yÕu tè cña v¨n b¶n C- C¸c ý lín cña v¨n b¶n D- C©u më ®Çu cña mçi ®o¹n v¨n b¶n C©u : TÝnh thèng nhÊt cña v¨n b¶n thÓ hiÖn ë chç nµo ? A- Văn có đối tượng xác định B- V¨n b¶n cã tÝnh m¹ch l¹c C- Các yếu tố văn bám sát chủ đề đã định D- C¶ ba yÕu tè trªn Câu : Với đề tài môi trường, yêu cầu em tạo văn tự sự, em xác định chủ đề nào các chủ đề sau đây ? A- Tốt gỗ tốt nước sơn B- Bảo vệ môi trường chính là bảo sống chúng ta C- Hãy cứu lấy đàn cá ven sông D- T×nh b¹n tèt lµ ph¶i gióp ho¹n n¹n Câu : Các ý phần thân bài văn thường xếp theo trình tự nào ? A- Kh«ng gian C- Sù ph¸t triÓn cña sù viÖc hay m¹ch suy luËn B- Thêi gian D- C¶ ba h×nh thøc trªn C©u : C¸c ý ®o¹n trÝch “Trong lßng mÑ “ ®­îc s¾p xÕp theo tr×nh tù nµo ? A- Kh«ng gian B- Thêi gian C- Sù ph¸t triÓn cña sù viÖc D- C¶ ba h×nh thøc trªn C©u : §äc ®o¹n v¨n sau vµ tr¶ lêi c©u hái : Lop8.net Tắt đèn là thành tựu đặc sắc tiểu thuyết Việt Nam trước Cách m¹ng KÕt cÊu t¸c phÈm chÆt chÏ, rÊt liÒn m¹ch, giµu tÝnh kÞch §Æc biÖt, víi sè trang Ýt ái, T¾t đèn đã dựng lên nhiều tính cách điển hình khá hoàn chỉnh hoàn cảnh điển hình Khi vừa đời, tác phẩm đã dư luận tiến hoan nghênh ( NguyÕn Hoµnh Khung ) a) §o¹n v¨n ®­îc tr×nh bµy theo c¸ch nµo ? A- Quy n¹p B- DiÔn dÞch C- Song hµnh D- LiÖt kª b) Câu chủ đề đoạn văn là câu nào ? A- Tắt đèn là thành tựu đặc sắc tiểu thuyết Việt Nam trước Cách m¹ng B- KÕt cÊu t¸c phÈm chÆt chÏ, rÊt liÒn m¹ch, giµu tÝnh kÞch C- Đặc biệt, với số trang ít ỏi, Tắt đèn đã dựng lên nhiều tính cách điển hình khá hoàn chØnh mét hoµn c¶nh ®iÓn h×nh D- Khi vừa đời, tác phẩm đã dư luận tiến hoan nghênh c) Câu chủ đề đoạn văn trên nằm vị trí nào ? A- §Çu ®o¹n B- Cuèi ®o¹n C- Gi÷a ®o¹n D- C¶ ®Çu vµ cuèi ®o¹n d) Từ ngữ chủ đề đoạn văn trên là gì ? A- hoµn c¶nh ®iÓn h×nh B- tÝnh c¸ch ®iÓn h×nh C- thành tựu đặc sắc D- giµu tÝnh kÞch e) Với đoạn văn trên, nhận xét nào nói đúng quan hệ ý nghĩa các câu đoạn văn với và với câu chủ đề ? A- Bæ sung ý nghÜa cho B- Bình đẳng với mặt ý nghĩa C- Cùng làm rõ nội dung ý nghĩa câu chủ đề D- Tất các ý trên đúng C©u : Theo em, c¸c ®o¹n v¨n mét bµi v¨n nªn ®­îc triÓn khai theo c¸ch nµo ? A- DiÔn dich B- Quy n¹p C- Song hµnh D- Bæ sung E- LiÖt kª F- Phèi hîp c¸c c¸ch trªn II- Tù luËn : Câu : Viết đoạn văn triển khai câu chủ đề sau : “ Ngày khai trường năm đã để lại lòng em ấn tượng khó quên “ Câu : Tình bạn là đề tài phong phú sống Hãy nói lên điều sâu sắc nhÊt b»ng mét c©u chuyÖn §¸p ¸n : I- Trắc nghiệm : 2,5 điểm ( Mỗi câu trả lời đúng 0,5 điểm ) C©u §¸p ¸n C A D C D D 7a B 7b A 7c A 7d C 7e C F II- Tù luËn : C©u (2 ®iÓm ) HS triển khai đoạn văn : đúng nội dung ( kỉ niệm đáng nhớ dịp khai trường trước đây ) : điểm Lop8.net H×nh thøc, chÝnh t¶, ng÷ ph¸p …: ®iÓm C©u : HS viết bài, đảm bảo nội dung : điểm - Với đề tài này, có thể có nhiều điều sâu sắc ( chủ đề ) Nói chung nên tìm chủ đề có tính gay cấn, đòi hỏi đôi bạn thông qua đấu tranh tư tưởng với thân và với để giữ tình bạn tốt đẹp Ví dụ : + T×nh b¹n tèt lµ ph¶i gióp lóc ho¹n n¹n, khã kh¨n vÒ vËt chÊt vµ c¶ vÒ tinh thÇn + Trung thực, thành thật với bạn là yếu tố quan trọng để có tình bạn lâu bền + B¶o vÖ b¹n ph¶i ch¨ng lµ che giÊu khuyÕt ®iÓm cña b¹n ? + Quý trọng tình bạn, không để tình bạn mâu thuẫn với tính tập thể Bµi viÕt s¸ng t¹o : ®iÓm Bố cục, chính tả, ngữ pháp…đảm bảo : điểm 35+36 ViÕt bµi tËp lµm v¨n sè 2: * Ma trận đề kiểm tra : Mức độ Nhận biết Thông hiểu LÜnh TN vùc néi dung Liªn kÕt ®o¹n (0,5) c©u 1,2 VB Tãm t¾t Vb tù (0,25) C©u sù V¨n tù sù kÕt (0,5) hîp víi C©u 5,6 miªu t¶ vµ b/c Tæng sè (1,25) TL TN (0,5) C©u 10 (0,5) C©u (0,75) C©u 4,7,8, (1,75) TL VËn dông thÊp TN TL VËn dông cao TN TL Tæng sè TN TL (1,0) (0,75) (2,0) (5,0) (1,25) (7,0) (2,0) (5,0) 10 (3,0) (7,0) Đề bài:Phần I-Trắc nghiệm:(3 điểm)Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng : Câu 1- Các phương tiện để liên kết đoạn văn văn là : A- Tõ nèi, ®o¹n v¨n B- Tõ nèi, c©u nèi C- C©u nèi, ®o¹n v¨n D- LÝ lÏ, dÉn chøng Lop8.net Câu 2- Nhận xét nào nói đúng mục đích việc sử dụng các phương tiện liên kết ®o¹n v¨n v¨n b¶n ? A- Lµm cho ý gi÷a c¸c ®o¹n v¨n liÒn m¹ch víi mét c¸ch hîp lÝ, t¹o nªn tÝnh chØnh thÓ cho v¨n b¶n B- Lµm cho c¸c ®o¹n v¨n cã thÓ bæ sung ý nghÜa cho C- Làm cho hình thức văn cân đối D- Cả ba ý trên đúng C©u 3- Tãm t¾t v¨n b¶n tù sù lµ : A- Dïng lêi v¨n cña m×nh kÓ l¹i c¸c chi tiÕt cña v¨n b¶n mét c¸ch ng¾n gän B- Dïng lêi v¨n cña m×nh kÓ vÒ c¸c nh©n vËt chÝnh v¨n b¶n mét c¸ch ng¾n gän C- Dïng lêi v¨n cña m×nh nãi vÒ c¸c yÕu tè nghÖ thuËt v¨n b¶n mét c¸ch ng¾n gän D- Dïng lêi v¨n cña m×nh giíi thiÖu néi dung chÝnh cña v¨n b¶n mét c¸ch ng¾n gän C©u 4- Trong c¸c v¨n b¶n sau, v¨n b¶n nµo kh«ng thÓ tãm t¾t theo c¸ch tãm t¾t mét v¨n b¶n tù sù ? A- Th¸nh Giãng B- L·o H¹c C- ý nghĩa văn chương D- Th¹ch Sanh Câu 5- Trong văn tự sự, yếu tố miêu tả và biểu cảm có vai trò và ý nghĩa nào đối víi sù viÖc ®­îc kÓ ? A- Lµm cho sù viÖc ®­îc kÓ ng¾n gän h¬n B- Làm cho việc kể đơn giản C- Làm cho việc kể đầy đủ D- Làm cho việc kể sinh động và lên thật C©u 6- Trong v¨n b¶n tù sù, yÕu tè biÓu c¶m cã vai trß g× ? A- Giúp người viết thể thái độ mình việc kể B- Giúp người viết hiểu cách sâu sắc việc kể C- Giúp người viết hiểu cách toàn diện việc kể D- Giúp việc kể lên sinh động, phong phú C©u 7- C©u nµo sau ®©y kh«ng chøa yÕu tè miªu t¶ ? A- Mặt lão đột nhiên co rúm lại B- Những vết nhăn xô lại với nhau, ép cho nước mắt chảy C- C¸i ®Çu l·o nghÑo vÒ mét bªn vµ c¸i miÖng mãm mÐm cña l·o mÕu nh­ nÝt D- L·o hu hu khãc C©u 8- C¸c ý chÝnh cña bµi v¨n tù sù kÕt hîp víi miªu t¶ vµ biÓu c¶m lµ g× ? A- Là cảm xúc người viết B- Lµ diÔn biÕn néi t©m cña c¸c nh©n vËt C- Chñ yÕu vÉn lµ c¸c sù viÖc chÝnh D- Lµ nh÷ng suy nghÜ cña nh©n vËt Câu 9-Sắp xếp lại các bước tóm tắt văn tự sau đây theo trình tự hợp lí: a) Xác định nội dung chính cần tóm tắt : Lựa chọn việc tiêu biểu và nhân vật quan träng b) S¾p xÕp c¸c néi dung chÝnh theo mét trËt tù hîp lÝ c) Đọc kĩ toàn tác phẩm cần tóm tắt để nắm nội dung nó d) ViÕt v¨n b¶n tãm t¾t b»ng lêi v¨n cña m×nh A- a-b-c-d B- d-c-b-a C- c-a-b-d D- c-b-a-d Câu 10:Chọn từ thích hợp làm phương tiện liên kết điền vào chỗ trống hai đoạn văn sau: “HiÖn nay, thãi Ých kØ, tham lam vÉn cßn tån t¹i nÆng nÒ, t×nh tr¹ng sèng mßn ch­a chÊm døt, và miếng ăn té khiến nhiều người không giữ nhân cách, nhân phẩm Lop8.net ……, vấn đề Nam Cao đặt ra, nói riêng xung quanh cái đói và miếng ăn, còn mang nguyªn vÑn tÝnh thêi sù nãng hæi.” A- Tuy nhiªn B- H¬n n÷a C- V× vËy D- MÆt kh¸c PhÇn II- Tù luËn : ( ®iÓm ) Câu : (2 điểm )Trong dàn ý đề văn : Cây tre tự kể chuyện mình, có hai ý sau : - đâu tre sống được, tre luôn gắn bó yêu thương - Tre gắn bó với sống người H·y ph¸t triÓn mçi ý thµnh mét ®o¹n v¨n tù sù, gi÷a hai ®o¹n cã sù liªn kÕt chÆt chÏ Câu : ( điểm ) Một việc làm đáng phê phán giao thông công cộng * Đáp án : Phần trắc nghiệm : Mỗi câu trả lời đúng 0,25 điểm, riêng câu 9,10 câu ®­îc 0,5 ®iÓm C©u 10 §¸p B A D C D A D C C C ¸n PhÇn tù luËn: C©u1 ( ®iÓm ) - Yêu cầu : HS viết đúng đoạn văn nội dung ( Đoạn diễn dịch, quy nạp…) nhng phải có câu chủ đề; hình thức; phải có liên kết chặt chẽ nội dung và hình thức C©u ( ®iÓm ) - Việc làm đáng phê phán đề tài này nhiều ( đua xe, vợt đèn đỏ, vào đường ngược chiều, lấn chiếm vỉa hè, hành lang an toàn đường sắt…) HS nên chọn tượng nào em biết râ, khiÕn em n¶y sinh ph¶n øng râ rÖt - Người kể là HS xuất ngôi thứ ba thì không cần xuất hiện, kể có thể gọi kẻ vi phạm là hắn, y, anh ta…;các nhân vật khác có thể lấy nghề nghiệp, đặc điểm bên ngoài gọi thay tªn (chó c«ng an, b¸c c¾t tãc…) - Nªn kÓ theo thø tù tù nhiªn VÝ dô : + Khoảng 7giờ 30, ngã tư đông người ( kết hợp tả cảnh) + Công an giao thông vất vả ( tả hoạt động, thái độ nhân vật…) + Bỗng xe máy bất chấp đèn đỏ phóng qua ( tả người điều khiển, hình ảnh xe lao nhanh…) + Thái độ người ( kể, tả, kết hợp nêu cảm nghĩ em…) Gv tuỳ theo khả viết bài, sáng tạo HS điểm Viết đúng hình thức : phần : điểm Néi dung : ®iÓm Lop8.net TiÕt 41 : * Ma trận đề kiểm tra : Mức độ LÜnh vùc néi dung TruyÖn kÝ VNam VH nước ngoµi V¨n b¶n nhËt dông Tæng sè NhËn biÕt Th«ng hiÓu TN TN TL TL VËn dông thÊp TN TL VËn dông cao TN TL Tæng sè TN TL 2 (0,5) (0,5) (1,0) 1 (0,25) (0,25) (0,5) 1 (0,5) (1,0) (2,0) (5,0) (1,5) (7,0) 1 12 (1,25) (1,75) (2,0) (5,0) (3,0) (7,0) §Ò bµi:PhÇn I-Tr¾c nghiÖm (3 ®iÓm ) Câu : Giá trị các văn : “Trong lòng mẹ, Tức nước vỡ bờ, Lão Hạc” là : A- Gi¸ trÞ hiÖn thùc B- Giá trị nhân đạo C- Cả A,B đúng D- Cả A,B sai Câu : Nhận định sau đay ứng với nội dung chủ yếu văn nào ? “Số phận bi thảm người nông dân cùng khổ và phẩm chất tốt đẹp họ đã thể qua cái nhìn thương cảm và trân trọng nhà văn” A- T«i ®i häc B- Tức nước vỡ bờ C- Trong lßng mÑ D- L·o H¹c C©u : Trong v¨n b¶n “Th«ng tin vÒ ngµy Tr¸i §Êt n¨m 2000”, a) Bao b× ni-l«ng ®­îc coi lµ : A- Mét lo¹i r¸c th¶i c«ng nghiÖp B- Một loại chất gây độc hại C- Mét lo¹i r¸c th¶i sinh ho¹t D- Một loại vật liệu kém chất lượng b) T¸c gi¶ chØ nguyªn nh©n c¬ b¶n nhÊt khiÕn cho viÖc sö dông bao b× ni-l«ng cã thÓ g©y nguy hại môi trường tự nhiên là : A- TÝnh kh«ng ph©n huû cña pla-xtic B- Trong bao bì ni-lông có nhiều chất độc hại C- Khi đốt bao bì ni-lông, khói có nhiều khí độc D- Chưa có phương pháp xử lí rác thải ni-lông c) Nhận định nào không nói tác hại bao bì ni-lông môi trường tự nhiên ? A- Bao bì ni-lông lẫn vào đất làm cản trở quá trình sinh trưởng các loại thực vật bị nó bao quanh B- Bao bì ni-lông bị vứt xuống cống làm tắc các đường dẫn nước thải, làm tăng khả ngập lụt các đô thị mùa mưa C- Bao bì ni-lông đựng thực phẩm làm ô nhiễm thực phẩm chứa các kim loại chì, ca-đimi gây tác hại cho não và là nguyên nhân gây ung thư phổi D- Bao b× ni-l«ng tr«i biÓn lµm chÕt c¸c sinh vËt chóng nuèt ph¶i d) ý nào nói lên mục đích lớn tác giả viét văn này ? A- Để người không sử dụng bao bì ni-lông B- Để người thấy trái đất bị ô nhiễm nghiêm trọng C- Để góp phần vào việc tuyên truyền, bảo vệ môi trường trái đất D- Để góp phần vào việc thay đổi thói quen sử dụng bao bì ni-lông người Lop8.net Câu : Nhận định nào nói đúng nội dung truyện “Cô bé bán diêm” An-đéc-xen ? A- Kể số phận bất hạnh em bé nghèo phải bán diêm vào đêm giao thừa B- Gián tiếp tố cáo mặt xã hội nơi cô bé bán diêm sống, đó là cõi đời không có tình người C- Thể niềm thương cảm nhà văn em bé nghèo khổ D- Cả ba nội dung trên đúng Câu : Nhận xét nào đúng tiểu thuyết “Đôn Ki-hô-tê” Xéc-van-téc? A- Lµ mét tiÓu thuyÕt hiÖp sÜ nh»m ca ngîi hiÖp sÜ §«n Ki-h«-tª B- Là tiểu thuyết nhại lại tiểu thuyết hiệp sĩ để chế giễu loại tiểu thuyết này C- Lµ mét tiÓu thuyÕt vÒ giíi quý téc ë T©y Ban Nha thÕ kØ XVI D- Lµ mét tiÓu thuyÕt viÕt vÒ mèi quan hÖ gi÷a giíi quý téc vµ n«ng d©n ë T©y Ban Nha thÕ kØ XVI Câu : Chọn ý đúng điền vào dấu (…) để hoàn thành ý kiến nhận định chủ đề tác phÈm “ChiÕc l¸ cuèi cïng” cña O Hen-ri “Th«ng qua viÖc miªu t¶ t©m tr¹ng cña Gi«n-xi, kÓ l¹i viÖc lµm cña Xiu vµ cô B¬-men dµnh cho c«, t¸c gi¶ muèn lµm næi bËt………………….” A- Tình thương yêu cao người nghèo khổ với B- §øc tÝnh cao c¶ vµ sù hi sinh quªn m×nh cña cô B¬-men C- Sù lo l¾ng kh«n ngu«i cña Xiu giµnh cho Gi«n-xi D- Nguyên nhân sâu xa định hồi sinh Giôn-xi Câu : Nhận định nào nói đúng văn “Hai cây phong” : A- Nói lên tình cảm gắn bó người viết với hai cây phong B- Nói lên ý nghĩa hai cây phong đời nhân vật “tôi” C- Miêu tả sinh động hình ảnh hai cây phong qua mắt và tâm hồn người kể chuyÖn D- Miêu tả hết sưc sinh động hình ảnh hai cây phong qua mắt người hoạ sĩ PhÇn II- Tù luËn : C©u : H×nh dung t©m tr¹ng «ng gi¸o nghe kÓ chuyÖn l·o H¹c b¸n chã Vµng Câu : Là người chứng kiến cảnh chị Dậu đánh với tên cai lệ, em hãy kể lại việc đó đoạn văn tự kết hợp miêu tả và biểu cảm Đáp án : Trắc nghiệm: điểm : Mỗi câu trả lời đúng 0,5 điểm C©u §¸p ¸n C D 3a B 3b A 3c C 3d D D B A C Tù luËn : ®iÓm Câu : điểm : Hs viết đoạn văn đảm bảo nội dung ( tâm trạng ông giáo nghe láo Hạc kể chuyện bán Vàng : buồn, thương cảm, xót xa chính mình đã bán quyÓn s¸ch quý ngµy x­a), h×nh thøc Câu : điểm : Hs viết đoạn văn đảm bảo nội dung ( cảnh chị Dậu đánh với tên cai lệ : không cân sức người đàn bà lực điền yêu chồng thương với tên hầu cận «ng LÝ, trãi gµ kh«ng chÆt ), h×nh thøc, kÕt hîp c¸c yÕu tè miªu t¶ vµ biÓu c¶m Lop8.net ( TiÕt 55 + 56) Líp Mức độ NhËn biÕt LÜnh TN vùc néi dung T×m hiÓu chung vÒ v¨n b¶n thuyÕt minh (0,5) C1 Phương pháp thuyết (1,0) minh C3,5 §Ò v¨n thuyÕt minh TL Th«ng hiÓu VËn dông thÊp TN TN TL (0,5) C2 (2,0) C4,6,7,8 TL VËn dông cao TN TL Tæng sè TN TL (1,0) (3,0) 1 (6,0) (6,0) C1 Tæng sè c©u Tæng sè ®iÓm (1,5) (2,5) (6,0) (4,0) (6,0) Đề bài:Phần I-Trắc nghiệm (4 điểm) Khoanh tròn vào chữ cái đầu ý em cho là đúng : C©u : (0,5 ®iÓm) V¨n b¶n thuyÕt minh lµ g× ? A Là văn dùng để trình bày việc, diễn biến, nhân vật theo trật tự định để dẫn đến kết thúc nhằm thuyết phục người đọc, người nghe B Là văn trình bày chi tiết cụ thể cho ta cảm nhận vật, người cách sinh động và cụ thể C Lµ v¨n b¶n tr×nh bµy nh÷ng ý kiÕn, quan ®iÓm thµnh nh÷ng luËn ®iÓm D Là văn dùng phương thức trình bày, giới thiệu, giải thích đặc điểm, tính chất, … vật, tượng Câu : (0,5 điểm) Nhận định nào nói đúng mục đích văn thuyết minh ? A Đem lại cho người tri thức mà người chưa biết đến để hiểu biết và từ đó có thái độ, hành động đúng đắn B Đem lại cho người tri thức chính xác, khách quan vật, tượng để có thái độ, hành động đúng đắn C Đem lại cho người tri thức lạ để người phát cái hay cái đẹp tri thức đó D Đem lại cho người tri thức tiêu biểu để người hiểu biết và bộc lộ suy nghÜ, c¶m xóc vÒ chóng C©u : (0,5 ®iÓm) V¨n b¶n thuyÕt minh cã tÝnh chÊt g× ? A Chñ quan, giµu t×nh c¶m, c¶m xóc C Uyªn b¸c, chän läc B Mang tÝnh thêi sù nãng báng D Tri thøc chuÈn x¸c, kh¸ch quan, h÷u Ých Câu : (0,5 điểm) Ngôn ngữ văn thuyết minh có đặc điểm gì ? A Có tính hình tượng, giàu giá trị biểu cảm B Có tính chính xác, cô đọng, chặt chẽ và sinh động C Cã tÝnh ®a nghÜa vµ giµu c¶m xóc Lop8.net D Cã tÝnh c¸ thÓ vµ giµu h×nh ¶nh Câu : (0,5 điểm) Trong các văn đã học sau đây, văn nào sử dụng yếu tố thuyết minh mét c¸ch râ nÐt ? A §¸nh víi cèi xay giã C ChiÕc l¸ cuèi cïng B Hai c©y phong D Th«ng tin vÒ ngµy Tr¸i §Êt n¨m 2000 Câu : (0,5 điểm) Dòng nào nói đúng các phương pháp sử dụng bài văn thuyết minh ? A Chỉ sử dụng phương pháp so sánh, định nghĩa, giải thích B Chỉ sử dụng phương pháp nêu ví dụ, phân tích, phân loại C Chỉ sử dụng phương pháp liệt kê, dùng số liệu D Cần sử dụng phối hợp các phương pháp trên Câu : (0,5 điểm) ý nào nói đúng bài học cách làm bài văn thuyết minh ? A Nắm yêu cầu đề bài, phạm vi tri thức khách quan, khoa học đối tượng thuyÕt minh B N¾m ®­îc bè côc cña bµi v¨n thuyÕt minh gåm cã ba phÇn, mçi phÇn cã mét nhiÖm vô riªng C Nắm yêu cầu việc sử dụng ngôn ngữ ; đặc biệt học cách phối hợp các phương pháp thuyết minh bài viết D KÕt hîp c¶ ba néi dung trªn C©u : (0,5) ®iÓm) Trong c¸c v¨n b¶n tù sù, miªu t¶, biÓu c¶m, nghÞ luËn cã xuÊt hiÖn yÕu tè thuyÕt minh kh«ng ? A Cã B kh«ng PhÇn II : Tù luËn (6 ®iÓm) H·y giíi thiÖu vÒ chiÕc ti vi hoÆc tñ l¹nh đáp án Phần I : Trắc nghiệm (4 điểm) Mỗi đáp án đúng 0,5 điểm C©u §¸p ¸n D B D B D D D A PhÇn II : Tù luËn (6 ®iÓm) * HS cÇn giíi thiÖu ®­îc nh÷ng ý sau : (mçi ý ®iÓm) - ChiÕc ti vi (tñ l¹nh) cña nhµ em thuéc lo¹i nµo ? - Nó có đặc điểm gì cấu tạo bên ngoài và bên ? - Tính hoạt động nó có gì ? - Cách điều khiển các tính hoạt động đó ? - CÇn chó ý b¶o qu¶n ti vi (tñ l¹nh) nh­ thÕ nµo ? * Trình bày theo bố cục ba phần (MB ; TB ; KB), đẹp, đúng chính tả … (1 điểm) Lop8.net TiÕt 60 KiÓm tra tiÕt tiÕng ViÖt * Ma trận đề kiểm tra : Mức độ Nhận biết LÜnh vùc néi TN TL dung DÊu c©u Tõ lo¹i (0,5) C4 Th«ng hiÓu VËn dông thÊp TN TL TN TL VËn dông cao TN TL (1,5) C1a, 3a,3b Tæng sè TN TL (1,5) (2,5) C2 C©u ghÐp (3,0) (1,5) C 6a,b,c BiÖn ph¸p tu tõ (1,5) (4,0) C5 (4,0) Tæng sè (4,0) (0,5) (1,5) (2,5) (1,5) (4,5) (5,5) §Ò bµi : §äc ®o¹n v¨n sau vµ tr¶ lêi c©u hái : Tỉ lệ thiếu niên hút thuốc lá các thành phố lớn nước ta ngang với tỉ lệ các thành phố Âu-Mĩ Chỉ có khác là với niên Mĩ, đô la mua bao thuốc lá là khoản tiền nhỏ, còn thiếu niên Việt nam, muốn có 15000 mua bao 555 -vì đã hút là phải hót thuèc sang- chØ cã mét c¸ch lµ trém c¾p Trém mét lÇn ,quen tay.Tõ ®iÕu thuèc sang cèc bia đến ma tuý, đường phạm pháp thực đã mở đầu với điếu thuốc ( ¤n dÞch, thuèc l¸ ) Câu : Trong câu : Chỉ có khác là với niên Mĩ, đô la bao thuốc lá là khoản tiền nhỏ, còn thiếu niên Việt nam, muốn có 15000 mua bao 555-vì đã hót lµ ph¶i hót thuèc sang- chØ cã mét c¸ch lµ trém c¾p: a) Dấu gạch ngang dùng để làm gì : A- Nèi c¸c vÕ c©u B- Gi¶i thÝch C- LiÖt kª D- §¸nh dÊu lêi cña nh©n vËt b) Quan hệ từ “còn” dùng để quan hệ gì : A- §ång thêi B- Nèi tiÕp C- Lùa chän D- Nghịch đối Câu : Nối từ cột A với nội dung thích hợp cột B để định nghĩa hoàn chỉnh : A B 1-Trî tõ a là từ thêm vào câu để cấu tạo câu nghi vấn, câu cầu khiến,câu cảm thán và để biểu thị sắc thái tình cảm người nói 2-Từ tượng b lµ tõ gîi t¶ h×nh ¶nh, d¸nh vÎ, tr¹ng th¸i cña sù vËt 3-T×nh th¸i tõ c là từ kèm số từ ngữ câu để nhấn mạnh biểu thị thái độ đánh giá vật,sự việc nói đến Lop8.net ngữ đó d là từ làm dấu hiệu để biểu lộ cảm xúc, tình cảm, thái độ người nói dùng để gọi đáp e là từ mô âm tự nhiên, người 4- Từ tượng hình 5-Th¸n tõ C©u : Cho ®o¹n v¨n sau : NguyÔn D÷ cã “TruyÒn k× m¹n lôc” (Ghi l¹i mét c¸ch t¶n m¹n c¸c chuyÖn l¹ ®­îc l­u truyền ) đánh giá là “Thiên cổ kì bút” (bút lạ muôn đời), là mốc quan trọng thÓ lo¹i v¨n xu«i b»ng ch÷ H¸n cña v¨n häc ViÖt Nam a) Dấu ngoặc đơn đoạn văn trên dùng để làm gì ? A- Bæ sung thªm th«ng tin cho phÇn in ®Ëm vµ phÇn ngoÆc kÐp B- Gi¶i thÝch nghÜa cña phÇn in ®Ëm vµ phÇn ngoÆc kÐp C- ThuyÕt minh thªm cho phÇn in ®Ëm vµ phÇn ngoÆc kÐp D- Cả A,B,C đúng b) Dấu ngoặc kép đoạn văn trên dùng để làm gì ? A- Đánh dấu từ ngữ hiểu với nghĩa đặc biệt hay có hàm ý mỉa mai B- §¸nh dÊu tªn t¸c phÈm, t¹p chÝ… dÉn c©u v¨n C- §¸nh dÊu tõ ng÷, c©u, ®o¹n dÉn trùc tiÕp D- Cả A,B đúng C©u : Tõ in ®Ëm hai c©u th¬ sau thuéc lo¹i tõ : Lom khom núi tiều vài chú Lác đác bên sông chợ nhà ( Bà Huyện Thanh Quan- Qua đèo Ngang ) A- Tượng B- Tượng hình C- T×nh th¸i tõ D- Trî tõ Câu 5: Viết đoạn văn ngắn (8-10 câu), chủ đề học tập, có sử dụng biện pháp nói quá Gạch ch©n biÖn ph¸p Êy Câu : Chuyển các câu đơn sau thành câu ghép có sử dụng quan hệ từ : a) Trêi m­a §­êng tr¬n b) Hôm qua, trời gió mưa to Em đến trường c) Em häc tËp tèt Cha mÑ vui lßng Đáp án : Mỗi câu trả lời đúng 0,5 điểm C©u §¸p ¸n 1a B 1b A 3a B 3b D B Câu (2,5 điểm ): Nối đúng ý 0,5 điểm Câu 5: (4 điểm) HS viết đoạn văn đúng nội dung, chủ đề, hình thức, có sử dung biện pháp nói qu¸ vµ g¹ch ch©n Câu : (1,5 điểm ) HS chuyển đúng câu 0,5 điểm Lop8.net TiÕt 87 – 88 ViÕt bµi tËp lµm v¨n sè * Ma trận đề : Mức độ Nhận biết LÜnh vùc néi TN TL dung §o¹n v¨n VB (0,5) C1,C2 t/minh T/m vÒ mét phương ph¸p (c¸ch lµm ) T/m vÒ mét danh lam (0,25) th¾ng c¶nh C3 Tæng sè (0,75) Th«ng hiÓu TN TL VËn dông thÊp TN TL VËn dông cao TN TL Tæng sè TN TL (0,5) (3,0) C6 (1,0) C4a,b,c,d (1,0) C5 (1,0) (1,0) (4,25) C7 (7,25) (3,0) (1,25) (5,25) (1,75) (8,25) * §Ò bµi : I- Trắc nghiệm : Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng : 1- ý nào nói đúng khái niệm đoạn văn văn ? A- Là đơn vị trực tiếp tạo nên văn B- Bắt đầu chữ viết hoa lùi vào đầu dòng và kết thúc đấ chấm xuống dòng C-Thường biểu đạt ý hoàn chỉnh D- Cả ba ý trên đúng 2- Dòng nào nói đúng mối quan hệ các câu đoạn văn ? A- Kh«ng cã mèi quan hÖ chÆt chÏ víi B- Cã mèi quan hÖ ý nghÜa chÆt chÏ víi C- Cã mèi quan hÖ rµng buéc vÒ h×nh thøc D- Cả A,B,C sai 3- Dòng nào nói đúng yêu cầu lời văn giới thiệu danh lam thắng cảnh ? A- Cã tÝnh chÝnh x¸c vµ biÓu c¶m B- Có tính hình tượng C- Cã nhÞp ®iÖu vµ giµu c¶m xóc D- Cã tÝnh hµm sóc 4- §äc v¨n b¶n sau vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái : “ Ng«i th¸p chÝnh nhãm A ë MÜ S¬n lµ mét kiÖt t¸c cña nghÖ thuËt kiÕn tróc Ch¨m-pa ( bÞ sËp n¨m 1969 bom MÜ ) Theo tµi liÖu ®o vÏ cña Pa-men-ti-¬, th¸p cao 24m, th©n vu«ng 10 x 10m, có hai cửa hướng đông và hướng tây Mặt ngoài tháp có trang trí các trụ ốp và các hoa văn hình hoa lá uốn lượn đẹp mắt Ngoài các cửa chính còn có các cửa giả với các vòm tạo hình đặc sắc Bé m¸i còng ®­îc t¹o h×nh gåm ba cÊp thu nhá dÇn phÝa trªn vµ kÕt thóc b»ng chãp cã trang trÝ h×nh c¸nh sen ch¹m kh¾c trªn sa th¹ch Lop8.net Trang trí đế tháp hình hình học và các lá sen cùng với hình người và động vật (voi, chim thÇn Ga-ru-da…) Toàn tháp có dáng vẻ đồ sộ thoát, chạm khắc tinh tế, là tác phẩm tiªu biÓu kho tµng nghÖ thuËt kiÕn tróc Ch¨m-pa.” ( Th¸p cæ Ch¨m-pa ) a) Dòng nào nói đúng nội dung văn trên ? A- Giới thiệu tháp cổ Chăm-pa phương diện lịch sử B- Giới thiệu tháp cổ Chăm-pa phương diện kinh tế C- Giới thiệu tháp cổ Chăm-pa phương diện kiến trúc D- Giới thiệu tháp cổ Chăm-pa phương diện văn hoá b) Bè côc cña v¨n b¶n trªn gåm mÊy phÇn ? A- Hai phÇn B- Ba phÇn C- Kh«ng râ rµng D- Cả ba ý trên sai c) Dòng nào nói đúng góc độ quan sát tháp cổ người viết ? A- §øng ë bªn ngoµi nh×n vµo B- §øng ë bªn nh×n C- Đứng bên trên đỉnh tháp nhìn xuống D- §øng ë rÊt xa nh×n l¹i d) Để viết văn này, người viết cần có kiến thức tháp cổ Chăm-pa phương diÖn nµo ? A- Phương diện lịch sử B- Phương diện kiến trúc C- Phương diện xã hội D- Cả ba ý trên đúng 5- Sắp xếp các câu văn sau theo trình tự hợp lí để hình thành đoạn văn giới thiệu động chính Phong Nha theo tr×nh tù tham quan tõ ngoµi vµo a) Động chính Phong Nha gồm mười bốn buồng, nối với hành lang dài cùng nhiÒu hµnh lang phô b) Từ buồng thứ tư trở đi, vòm hang đã cao tới 25-40m c) các buồng ngoài, trần thấp, cách mặt nước độ 10m d) Đến buồng thứ mười bốn, có thể theo các hành lang hẹp để đến các hang to sâu phía trong, nơi có vài đoàn thám hiểm với đầy đủ các thiết bị cần thiết đặt chân tới II- Tù luËn: 6- Thuyết minh món canh mùa hè thường ngày gia đình em 7- Thuyết minh danh lam thắng cảnh (di tích lịch sử) địa phương em * Đáp án : Mỗi câu trả lời đúng 0,25 điểm C©u §¸p ¸n D B A 4a C 4b C 4c B 4d D Câu : điểm : xếp đúng : a -> c -> b -> d Câu : điểm : Thuyết minh món canh mùa hè thường ngày gia đình Câu : 4,25 điểm : Thuyết minh danh lam thắng cảnh hay di tích lịch sử địa phương (VD : chùa Hương Nghiêm, đền thờ nhà sử học Lê Văn Hưu, chùa Vồm, Sầm Sơn, cầu Hµm Rång…) Lop8.net Trường THCS Thiệu Đô Hä vµ tªn :…………………… Líp :……… §iÓm Bµi viÕt TËp lµm v¨n Thêi gian : 90 phót Lêi phª cña c« gi¸o Đề bài : Phần trắc nghiệm : Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng : Câu : Mục đích thể chiếu là : A- Giãi bày tình cảm người viết B- Kêu gọi người hăng hái chiến đấu diệt thù C- Miªu t¶ phong c¶nh, kÓ sù viÖc D- Ban bè mÖnh lÖnh cña nhµ vua C©u : Chøc n¨ng cña thÓ hÞch lµ : A- Ban bè mÖnh lÖnh cña nhµ vua B- C«ng bè kÕt qu¶ mét sù nghiÖp C- Trình bày ý kiến, đề nghị với nhà vua D- Cổ động, thuyết phục kêu gọi đấu tranh chống thù trong, giặc ngoài C©u : Chøc n¨ng cña thÓ c¸o lµ : A- Ban bè mÖnh lÖnh cña nhµ vua hoÆc thñ lÜnh mét phong trµo B- Trình bày chủ trương hay công bố việc lớn C- Kêu gọi đấu tranh chống thù trong, giặc ngoài D- Tâu vua ý kiến, đề nghị bề tôi C©u : LuËn ®iÓm bµi v¨n nghÞ luËn lµ : A- Những chứng đưa để khẳng định đúng đắn vấn đề B- ý kiến thể quan điểm, tư tưởng nêu hình thức câu khẳng định hay phủ định, diễn đạt sáng tỏ, dễ hiểu, quán C- Sự phối hợp, tổ chức các dẫn chứng, lí lẽ nhằm làm sáng tỏ vấn đề cần nghị luận D- Cả A, B, C sai Câu : “ Chiếu dời đô”,” Nước Đại Việt ta”,” Hịch tướng sĩ” giống chỗ : A- §­îc viÕt theo thÓ v¨n nghÞ luËn B- §­îc viÕt b»ng v¨n biÒn ngÉu C- Sö dông c¸c yÕu tè miªu t¶, tù sù, nghÞ luËn D- Gåm ý A vµ B Câu : Nội dung ba văn trên : A- Thể khát vọng xây dựng đất nước vững bền B- ThÓ hiÖn ý thøc , t×nh yªu, niÒm tù hµo d©n téc C- ThÓ hiÖn lßng c¨m thï giÆc s©u s¾c D- ThÓ hiÖn tinh thÇn quyÕt chiÕn, quyÕt th¾ng kÎ thï C©u : Tõ nµo sau ®©y kh«ng ph¶i lµ tõ H¸n ViÖt ? A- Nh©n nghÜa B- §éc lËp C- Xem xÐt D- Tiªu vong Câu : Phương tiện để thực hành động nói là gì ? A- NÐt mÆt B- §iÖu bé C- Cö chØ D-Ng«n tõ Câu : Nối các hành động nói cột A với các mục đích nói tương ứng cột B cho phù hợp : A B 1- Hành động điều a- Người nói kể, tả, thông báo, nhận định điều khiÓn mình cho là đúng 2- Hành động bộc lộ b- Người nói tự ràng buộc mình vào các hành động cụ thể tình cảm, cảm xúc làm hợp đồng, cam đoan …làm việc gì đó 3- Hành động trình c- Người nói muốn người nghe làm việc gì đó bµy Lop8.net 4- Hành động hứa hÑn d- Người nói bày tỏ thái độ ngợi ca, chê bai, trách cứ, vui mõng, lo sî… PhÇn tù luËn : Câu 10 : Suy nghĩ em việc đọc sách ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Lop8.net ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Trường THCS Thiệu Đô KiÓm tra V¨n Hä vµ tªn :…………………… Thêi gian : 45 phót Líp :……… §iÓm Lêi phª cña c« gi¸o §Ò bµi : PhÇn tr¾c nghiÖm Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng nhất: Câu : Mục đích thể chiếu là : A- Giãi bày tình cảm người viết B- Kêu gọi người hăng hái chiến đấu diệt thù C- Miªu t¶ phong c¶nh, kÓ sù viÖc D- Ban bè mÖnh lÖnh cña nhµ vua C©u : Chøc n¨ng cña thÓ hÞch lµ : A- Ban bè mÖnh lÖnh cña nhµ vua B- C«ng bè kÕt qu¶ mét sù nghiÖp C- Trình bày ý kiến, đề nghị với nhà vua D- Cổ động, thuyết phục kêu gọi đấu tranh chống thù trong, giặc ngoài C©u : Chøc n¨ng cña thÓ c¸o lµ : A- Ban bè mÖnh lÖnh cña nhµ vua hoÆc thñ lÜnh mét phong trµo B- Trình bày chủ trương hay công bố việc lớn C- Kêu gọi đấu tranh chống thù trong, giặc ngoài D- Tâu vua ý kiến, đề nghị bề tôi Câu : “ Chiếu dời đô”,” Nước Đại Việt ta”,” Hịch tướng sĩ” giống chỗ : A- §­îc viÕt theo thÓ v¨n nghÞ luËn B- §­îc viÕt b»ng v¨n biÒn ngÉu C- Sö dông c¸c yÕu tè miªu t¶, tù sù, nghÞ luËn D- Gåm ý A vµ B Câu : Nội dung ba văn trên : A- Thể khát vọng xây dựng đất nước vững bền B- ThÓ hiÖn ý thøc , t×nh yªu, niÒm tù hµo d©n téc C- ThÓ hiÖn lßng c¨m thï giÆc s©u s¾c D- ThÓ hiÖn tinh thÇn quyÕt chiÕn, quyÕt th¾ng kÎ thï C©u : §iÒn tªn t¸c gi¶ vµo cét B cho phï hîp : A B Hịch tướng sĩ Nước Đại Việt ta Bµn luËn vÒ phÐp häc Chiếu dời đô ThuÕ m¸u §i bé ngao du Câu : Nội dung chủ yếu Bản án chế độ thực dân Pháp là gì ? A- Tè c¸o nh÷ng téi ¸c cña thùc d©n Ph¸p trªn mäi lÜnh vùc Lop8.net B- Thể tình cảnh khốn khổ người dân thuộc địa C- Bước đầu vạch đường lối đấu tranh cách mạng đúng đắn cho các nước thuộc địa để tự giải phóng, giành độc lập D- Cả A,B,C đúng PhÇn tù luËn : Câu : Viết đoạn văn triển khai luận điểm : Đọc sách giúp ta thông cảm với người Câu : Bài thơ Quê hương đã vẽ nên tranh quê hương mang vẻ đẹp sáng, khoẻ kho¾n, ®Çy gîi c¶m ViÕt ®o¹n v¨n tr×nh bµy luËn ®iÓm trªn ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Lop8.net ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Trường THCS Thiệu Đô Hä vµ tªn :…………………… Líp :……… §iÓm Bµi viÕt TËp lµm v¨n Thêi gian : 90 phót Lêi phª cña c« gi¸o §Ò bµi : PhÇn tr¾c nghiÖm Khoanh tròn vào chữ cái đầu câu trả lời đúng: 1-Nhận xét tác phẩm Lão Hạc có ý kiến sau đây, theo em ý kiến nào đúng? A- Truyện thể lòng thông cảm sâu sắc Nam Cao người nông dân nghèo B- Truyện thể quý trọng Nam Cao người nông dân C- Truyện thể bất bình Nam Cao XH cũ D- C¶ A, B, C 2-Hãy đánh dấu vào tên tác giả không thuộc văn học giai đoạn đầu kỉ XX A- Phan Béi Ch©u B- NguyÔn Du C- Hồ Xuân Hương D- T¶n §µ E- Phan Chu Trinh F- NguyÔn KhuyÕn 3-Các câu sau mắc lỗi gì ? Chữa lại cho đúng ? A- Con người đây không khổ mà còn đẹp B- Người tàn tật là người mù C- Nhµ gi¸o lµ nghÒ cao quý nh÷ng nghÒ cao quý D- Sinh viên là người theo học ĐH sư phạm PhÇn tù luËn 4-Hãy viết đoạn văn để triển khai cho câu chủ đề sau ( 4-5 câu ) Qua nhân vật Lão Hạc, ta thấy nhà văn Nam Cao tin người 5-Nghị luận vấn đề nhân nghĩa Nguyễn Trãi qua đoạn trích “ Nước Đại Việt ta” ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Lop8.net ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Lop8.net