1. Trang chủ
  2. » Thể loại khác

Giao an gdcd 7 tiet

6 0 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 6
Dung lượng 58 KB

Nội dung

Ngµy so¹n 22/ 08/2011 Ngµy so¹n 22/ 08/2011 Ngµy gi¶ng 23/08/2011 TiÕt 2 Bµi 2 Trung thùc I Môc tiªu bµi häc 1 KiÕn thøc HiÓu ®​îc thÕ nµo lµ trung thùc Nªu ®​îc mét sè biÓu hiÖn cña tÝnh trung thùc N[.]

Ngày soạn:22/ 08/2011 Ngày giảng:23/08/2011 Tiết 2: Bài I Mục tiêu học: Trung thực Kiến thức: - Hiểu đợc trung thực - Nêu đợc mét sè biĨu hiƯn cđa tÝnh trung thùc - Nªu ®ỵc ý nghÜa trung cđa sèng trung thùc KÜ năng: - Biết nhận sét, đánh giá hành vi thân ngời khác theo yêu cầu tính trung thùc - Trung thùc häc tËp vµ việc làm ngày 3.Thái độ - Giúp học sinh có khả tự đánh giá hành vi thân ngời khác lối sống trung thực không trung thực sống hàng ngày - Tự kiểm tra hành vi có biƯn ph¸p rÌn lun tÝnh trung thùc II C¸c kü sống đợc giáo dục - Kỹ phân tích, so sánh biểu hiên trung thực không trung thực - Kỹ t phê phán hành vi trung thực thiếu trung thực - Kỹ giải vấn đề tình liên quan đến tính trung thực - Kỹ tự nhận thức giá trị thân tính trung thực III Các phơng pháp/ kỹ thuật dạy häc tÝch cùc cã thĨ sư dơng _ §éng n·o - Tranh luận - Thảo luận nhóm xử lý tình III Tài liệu phơng tiện - Chuyện kể, tục ngữ, ca dao nói trung thực Bài tập tình - Giấy khổ lớn, bút IV Các hoạt động dạy học * ổn định tổ chức: 7a 7b 7c * Kiểm tra cũ Câu 1: Nêu ví dụ lối sống giản dị ngời sống xung quanh em.? Câu 2: Đánh dấu x vào ă đặt sau biểu sau mà em đà làm đợc để rèn luyện đức tính giản dị ? Kết việc rèn luyện nh nào? - Chân thật, thẳng thắn giao tiếp ă - Tác phong gọn gàng lịch ă - Trang phục, đồ dùng không đắt tiền ă - Sống hoà đồng với bạn bè ă Khám phá Hoạt động GV HS Nội dung cần đạt Hoạt ®éng 1: Giíi thiƯu bµi GV cho HS lµm bµi tập sau: a) Trong hành vi sau đây, hành vi sai? - Trực nhật lớp sạch, đẩy rác sang lớp bạn - Giờ kiểm tra miệng giả vờ đau đầu để xuống phòng y tế - Xin tiền học để chơi điện tử - Ngủ dậy muộn, học không quy định, báo cáo lí ốm b) Những hành vi biểu điều ? GV dẫn dắt từ tập đề vào Trung thực Hoạt động 2: Cả lớp - nhóm - Phân tích truyện đọc: Kết nối Truyện ®äc GV: Cho HS ®äc trun Sù c«ng minh chÝnh trực HS: Đọc diễn cảm truyện độc nhân tài GV: Hớng dẫn HS trả lời câu hỏi sau: Bra-man-tơ đà đối xử với Miken-lăng-giơ nh nào? Vì Bra-man-tơ có thái độ nh vậy? Mi-ken-lăng-giơ có thái độ nh nào? Vì Mi-ken-lăng-giơ xử nh vậy? Theo em ông ngời nh nào? GV: Nhận xét ghi ý kiến học sinh lên bảng GV: Rút học qua câu - Không a thích, kình địch, truyện chơi xấu, làm giảm danh tiếng, làm hại nghiệp - Sợ danh tiếng Mi-kenlăng-giơ nối tiếp lấn át - Công khai đánh giá cao Braman-tơ ngời vĩ đại - Ông thẳng thắn, tôn trọng nói thật, đánh giá việc - Ông ngời trung thực, tôn trọng chân lí, công minh trực Hoạt động 3: Nhóm: Rút nội dung học GV: Cho HS lớp thảo Nội dung học luận sau mời em lên bảng trình bày Số HS lại theo dõi nhận xét HS trả lời câu hỏi sau: Câu1: Tìm biểu + Học tập: Ngay thẳng, kh«ng tÝnh trung thùc häc tËp? gian dèi víi thầy cô giáo, không quay cóp, nhìn bạn, không lấy đồ dùng học tập bạn Câu 2: Tìm biểu + Trong quan hệ với ngêi: tÝnh trung thùc quan hƯ víi Kh«ng nãi xấu, lừa dối, không ngời đổ lỗi cho ngời khác, dũng cảm nhận khuyết điểm Câu 3: Biểu tính trung + Hành động: Bênh vực, bảo thực hành động vệ đúng, phê phán việc làm sai GV: Yêu cầu HS lên bảng trình bày theo phần HS: Trả lời vào phiếu, nhận xét phần trả lêi cđa b¹n GV: NhËn xÐt, bỉ sung, rót học Câu 1: Biểu hành vi + Nhãm 1: Tr¸i víi trung thùc tr¸i víi trung thực? dối trá, xuyên tạc, bóp méo thật, ngợc lại chân lý Câu 2: Ngời trung thực thể + Nhóm 2: Không phải điều hành động tế nhị khôn nói ra, chỗ khéo nh nào? nói, nghĩ nói, không nói to, ồn ào, tranh luận gay gắt Câu 3: Không nói thật + Nhóm 3: Che giÊu sù thËt mµ vÉn lµ hµnh vi trung thùc? để có lợi cho xà hội nh bác sĩ Cho VD thĨ? kh«ng nãi thËt bƯnh tËt cđa HS: Các nhóm thảo luận, ghi ý bệnh nhân, nói dối kẻ địch, kẻ kiến vào giấy khổ lớn xấu Đây trung thực với - Cử đại diện lên trình bày lòng, với lơng tâm HS lớp nhận xét, tự trình bày ý kiến GV: Nhận xét, bổ sung đánh giá hớng dẫn HS rút khái niệm, biểu ý nghĩa trung thực HS: trả lời câu hỏi sau: Thế trung thực? Trung thực là: tôn trọng thật, tôn trọng lẽ phải, tôn trọng chân lý BiĨu hiƯn cđa trung thùc? BiĨu hiƯn: Ngay thẳng, thật thà, dũng cảm nhận lỗi ý nghĩa trung thực? ý nghĩa: + Đức tính cần thiết quý báu + Nâng cao phẩm giá + Đợc ngời tin yêu kính GV: Cho HS đọc câu tục ngữ trọng "Cây không sợ chết + Xà hội lành mạnh đứng" yêu cầu giải thích câu - Sống thẳng, thật thà, tục ngữ trung thực không sợ kẻ xấu, GV: Nhận xét ý kiến HS không sợ thất bại kết luận rút học HS: Có thể nêu ý kiến, có trờng hợp ngời trung thực bị thua thiệt GV: SÏ cã trêng hỵp nh vËy nhng tríc sau ngêi đợc giải oan xà hội công nhận phẩm giá tốt đẹp GV: Đọc câu danh ngôn SGK HS tự suy nghĩ để tham khảo Hoạt động : Cá nhân: Củng cố híng dÉn lµm bµi tËp Thùc hµnh/lun tËp - Đáp án 4, 5, * Bài tập cá nhân: GV: Phát phiếu học tập HS: Trả lời tập a, SGK/.8 ? Những hành vi sau đây, hành vi thể tính trung thực? Giải thích sao? Làm hộ cho bạn Quay cóp kiểm tra Nhận lỗi thay cho bạn Thẳng thắn phê bình bạn mắc khuyết điểm - Thực hành vi trung thực Dũng cảm nhận lỗi giúp ngời thản tâm Bao che khuyết điểm cho hồn bạn bạn đà giúp đỡ Phân công trực nhật không công GV: Giải đáp tập đèn chiếu HS: Trả lời, cho biết ý kiến Lu ý: GV cần giải thích rõ đáp án giải thích hành vi lại không biểu tính trung thực Hoạt động 5: Cả lớp - Hớng dẫn học tập giao nhà GV: Giải thích điều cần ý cho tập lại - Cần lí giải hành động bác sĩ xuất phát từ lòng nhân đạo, mong muốn bệnh nhân sống lạc quan, có nghị lực hy vọng chiến thắng bệnh tật GV: Giao nhà HS: LËp phiÕu rÌn lun tÝnh trung thùc b»ng c¸c viƯc làm cụ thể, thông thờng gần gũi 4 Củng cè:GV Tỉng kÕt toµn bµi rót bµi häc vµ ý nghĩa trung thực: Trung thực đức tính quý báu, nâng cao giá trị đạo đức ngời Xà hội tốt đẹp lành mạnh có lối sống, đức tính trung thùc Híng dÉn häc sinh häc bµi ë nhµ GV: + Giao nhà :b,c,d,đ + Su tầm câu tục ngữ, ca dao nói trung thực - Chuẩn bị 3: Tự tự trọng * Lu ý HS cần nắm đợc: - Thế tự trọng không tự trọng? - Biểu ý nghĩa lòng tự trọng * T liệu tham khảo Tục ngữ: - Ăn nói thẳng - Thuốc đắng dà tật thật lòng - Đờng hay tèi nãi dèi hay cïng - ThËt thµ lµ cha quỷ quái Ca dao: - Nhà nghèo yêu kẻ thật Nhà quan yêu kẻ vào nịnh thần Truyện ngụ ngôn: Chú bé chăn cừu Có bé chăn cừu nọ, chăn đàn cừu đà nghĩ trò đùa tai quái Chú kêu thËt to "Cã chã sãi!" ThÕ lµ mäi ngêi tõ khắp nơi làng chạy giúp đỡ chú, nhng chẳng thấy sói đâu Lần thứ nhất, lần thứ hai đến lần thứ dân làng đà biết họ bị lừa Một hôm khác, có chó sói đến bắt cừu thật, bé lại kêu to "Có chó sói !" nhng lần không ®Õn gióp chó c¶ ab&ab

Ngày đăng: 13/04/2023, 17:24

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

  • Đang cập nhật ...

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w