Ngày soạn 08/1/2012 Trêng THCS Lª B×nh Gi¸o ¸n tin häc 7 Ngày soạn 10/03/2013 Tiết 50 HỌC TOÁN VỚI PHẦN MỀM TOOLKIT MATH (T2) I MỤC TIÊU 1 Kiến thức Thực hiện được các thao tác rút gọn, tính toán các[.]
Trờng THCS Lê Bình tin học Giáo án Ngy soạn: 10/03/2013 Tiết 50 : HỌC TOÁN VỚI PHẦN MỀM TOOLKIT MATH (T2) I MỤC TIÊU : Kiến thức : - Thực thao tác rút gọn, tính tốn biểu thức đại số, giải phương trình đại số hai cách: từ hộp thoại từ dòng lệnh Kỹ : - Bước đầu rèn luyện kĩ tính tốn biểu thức đại số, giải phương trình đại số phần mềm Toolkit Math Thái độ : - Có hứng thú với tiết học, biết áp dụng chức phần mềm vào học tập giải tốn chương trình học II CHUẨN BỊ GV : SGK, giáo án, M/C, P/M HS : SGK, ghi chép, đồ dùng học tập khác III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Ổn định lớp Bài cũ : ? Em sử dụng phần mềm Toolkit Math để tính giá trị biểu thức sau: a/ (0.24)*(-15/4) b/ 5*6+4*8+3*5 Bài : Hoạt động GV HS Nội dung Hoạt động : Tìm hiểu cách tính tốn biểu thức đại số GV: Nêu lệnh tính tốn nâng cao Các lệnh tính tốn nâng cao ? Nêu cú pháp lệnh Simplify a Biểu thức i s Giáo viên: Phan Thị Hồng Nhung Trờng THCS Lê Bình tin học Giáo án Hot ng GV HS HS: Nhắc lại cú pháp lệnh Nội dung ? Có cách thực tính tốn giá trị biểu thức đại số phần mềm Toolkit Math HS: Trả lời GV: Nêu ví dụ minh họa Ví dụ1 : Tính giá trị biểu thức sau: GV: Ghi câu lệnh lên bảng yêu cầu HS lên thực máy theo cách HS: Lên thực GV: Thao tác mẫu theo cách HS: Chú ý ghi nhớ GV: Yêu cầu HS lên thao tác lại HS: Lên thực lại GV: Yêu cầu HS lên thực theo cách Ví dụ : Tính giá trị biểu thức: GV: Nhận xét GV: Lưu ý HS cần gõ câu lệnh Hoạt động : Tìm hiểu lệnh tính tốn với đa thức ? Nêu cú pháp lệnh Expand HS: Trả lời b Tính tốn với đa thức * Cú pháp: GV: Lấy ví dụ hướng dẫn HS cách Expand thực (cách 1) Ví d: Rỳt gn n thc: Giáo viên: Phan Thị Hồng Nhung Trờng THCS Lê Bình tin học Hot động GV HS HS: Chú ý Gi¸o ¸n Nội dung (2*x^2*y)*(9*x^3*y^2) GV: Nêu ví dụ ? Dựa vào cú pháp, em đọc câu Câu lệnh: lệnh để rút gọn đơn thức Expand ((2*x^2*y)*(9*x^3*y^2) HS: Trả lời GV: Ghi câu lệnh lên bảng yêu cầu HS lên thực máy GV: Nêu thao tác theo cách ví dụ Cách : trên, yêu cầu HS lên thao tác lại Bước 1: Algebra ->Expand Bước 2: Gõ biểu thức đại số cần tính dịng Expression to Expand ->OK GV: u cầu HS lên làm ví dụ theo Ví dụ 3: Thực phép cộng, trừ đa hai cách thức: (4*x^2+5*x-4)+(4*x^3+5*x) Hoạt động : Tìm hiểu lệnh giải phương trình đại số GV: Nêu cú pháp câu lệnh Solve c Giải phương trình đại số Giải thích phương trình đại số, biến * Cú pháp: phương trình? Solve ? Dựa vào cú pháp, em đọc câu * Cách thực hiện: lệnh để rút gọn đơn thức C1: Nhập biểu thức toán học vào cửa HS: Đọc câu lệnh GV: Hướng dẫn HS thực câu lệnh HS: Chú ý theo dõi sổ dịng lệnh Ví dụ: Giải phương trình 2*x-1=0 GV: Nêu ví dụ yêu cầu HS Giáo viên: Phan Thị Hồng Nhung Trờng THCS Lê Bình tin học Giáo án Hot ng ca GV HS đọc câu lệnh, lên thực máy GV: Giới thiệu cách thao tác mẫu Nội dung C2: Algebra -> Solve ví dụ, yêu cầu HS lên thực lại IV CỦNG CỐ- HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ Củng cố : ? Tiết học cần ghi nhớ điều Hướng dẫn nhà - Về nhà thực hành lại (Nếu có điều kiện) - Xem trước nội dung tiết học tiếp theo: “ Học toán với phần mềm Tookit Math” (Phần tip theo) Giáo viên: Phan Thị Hồng Nhung