NGỮ VĂN 9 TIẾT 141 142 §äc thuéc lßng ®o¹n trÝch “Níc §¹i ViÖt ta” vµ nªu c¶m nhËn cña em vÒ v¨n b¶n KiÓm tra bµi cò H y nèi kh¸i niÖm ë cét bªn ph¶i t¬ng øng víi néi dung ë cét bªn tr¸i? C¸o HÞch C[.]
Kiểm Kiểmtra trabài bàicũ cũ Đọc thuộc lòng đoạn trích Nước Đại Việt ta Nớc Đại Việt ta nêu cảm nhận em văn Kiểm Kiểmtra trabài bàicũ cũ HÃy nối khái niệm cột bên phải tơng ứng với nội dung cột bên trái? Dùng để cổ động, thuyết phục kêu gọi Cáo a chống thù giặc Dùng để trình bày chủ trơng hay công bố b kết việc lớn để ngời biết Dùng để trình bày chủ trơng hay công bố Hịch b kết việc lớn để ngời biết Dùng để cổ động, thuyết phục kêu gọi a chống thù giặc c Chiếu Tấu Thần dân gửi lên vua chúa để trình bày việc, ý kiến, đề nghị d Ban bố mệnh lệnh nhµ vua d Ban bè mƯnh lƯnh cđa nhµ vua c Thần dân gửi lên vua chúa để trình bày việc, ý kiến, đề nghị Tiết Tiết 103 103 La LaS¬n S¬nPhu PhuTư TưNgun NgunThiÕp ThiÕp 1.Tác giả : Nguyễn Thiếp (1723-1804) - Tự: Khải Xuyên, hiệu: Lạp Phong C Sĩ, ngời đơng thời kính trọng gọi La Sơn Phu Tử - Quê quán: Hà Tĩnh - Là ngời đức trọng, tài cao, đ ợc vua Quang Trung mến mộ tài Nguyễn NguyễnThiếp Thiếp Bài Bàitấu tấu (cđa (cđaNgun NgunThiÕp ThiÕpgưi gưivua vua Quang QuangTrung) Trung) Qu©n Quânđức đức (Đức (Đứccủa củavua) vua) Dân Dântâm tâm (Lòng (Lòngdân) dân) Học Họcpháp pháp (Phép (Phéphọc) học) Tu l loại văn thư bề tôi, thần dân gửi lên vua chúa để trình bày việc, ý kiến, đề nghị Tấu viết văn xi hay vn, bin ngu * So sánh Chiếu, Hịch, Cáo với Tấu? Thể loại Khác Giống Chiếu, Hịch, Cáo Tấu Là lời thần dân Là thể văn vua gửi lên vua chúa để chúa, tớng lĩnh dùng trình bày để ban bố mệnh lệnh, việc, ý kiến, đề nghị cổ động, thuyết phục Đều văn nghị luận cổ đợc viết văn xuôi, văn vần văn biền ngẫu Vấn đề nghị luận: Bàn phép học ãMục đích chân việc học Đoạn 1: Từ đầù đến Nước Đại Việt ta học điều ãPhê phán lối học lệch lạc, sai trái Đoạn 2: Tiếp theo đến Nước Đại Việt ta điều tệ hại ãKhẳng định quan điểm phơng pháp học Đoạn 3: Tiếp theo đến Nước Đại Việt ta xin bỏ qua ãTác dụng việc học chân Đoạn 4: Phần lại Bố Bè cơc cơc TỔNG KẾT 4.1 NỘI DUNG • Mục đích việc học để làm người có đạo đức, có tri thức, góp phần làm hưng thịnh đất nước, để cầu danh lợi • Muốn học tốt phải có phương pháp, học cho rộng phải nắm cho gọn, đặc biệt, học phải đơi với hành 4.2 NGHỆ THUẬT • Trình tự lập luận chặt chẽ, giàu sức thuyết phục • Giọng điệu chân tình, vừa tự tin, vừa khiêm tốn • So sánh cụ thể dễ hiểu * SƠ ĐỒ TRÌNH TỰ LẬP LUẬN CỦA VĂN BẢN: “BÀN LUẬN VỀ PHÉP HỌC” MỤC ĐÍCH CHÂN CHÍNH CỦA VIỆC HỌC PHÊ PHÁN LỐI HỌC LỆCH LẠC SAI TRÁI KHẲNG ĐỊNH QUAN ĐIỂM, TƯ TƯỞNG HỌC TẬP ĐÚNG ĐẮN TÁC DỤNG CỦA PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP ĐÚNG ĐẮN Híng dÉn häc nhà 1.1.Học Họcbài bàicũ: cũ: Nhớ Nhớđđợc ợctrình trìnhtự tựlập lậpluận luậntrong trongvăn vănbản Nhớ Nhớđđợc ợccác cácph phơng ơngpháp pháphọc họcmà màtác tácgiả giảnêu nêu ra, ra,liên liênhệ hệvới vớithời thờiđại đạingày ngàynay 2.2.Chuẩn Chuẩnbịbịbài bàiNước Đại Việt ta Nước Đại Việt ta Luyện Luyệntập tậpxây xâydựng dựngvà vàtrình trình bày bàyluận ln®iĨm” ®iĨm”