Trường Tiểu học “B” Thạnh Mỹ Tây TrườngTiểuhọcKimThµnh KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II Họvàtên MÔN TIẾNG VIỆT Lớp 5 Điểm Lời phê của thầy (cô) giáo Đề Đọc thầm và trả lời câu hỏi Em hãy đọc bài “ Phong cảnh đ[.]
TrườngTiểuhọcKimThµnh Họvàtên: …………………………… Lớp: 5… Điểm KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II MƠN: TIẾNG VIỆT Lời phê thầy (cơ) giáo Đề: Đọc thầm trả lời câu hỏi Em đọc “ Phong cảnh đền Hùng” ( SGK Tiếng Việt 5,tập II,trang 68,69) Dựa vào nội dung đọc khoanh vào chữ trước ý từ câu đến câu câu trả lời câu hỏi 7,8,9,10 1/ Tìm từ ngữ miêu tả vẻ đẹp thiên nhiên nơi đền Hùng ? A Trước đền, khóm hải đường đâm bơng rực đỏ, cánh bướm nhiều màu sắc bay dập dờn múa quạt xòe hoa B Dãy Tam Đảo tường xanh sừng sững chắn ngang bên phải đỡ lấy mây trời cuồn cuộn C Cả hai câu 2/ Em hiểu câu ca dao sau ? “Dù ngược xuôi Nhớ ngày giỗ Tổ mồng mười tháng ba” A Mọi người dù đâu,ở đâu nhớ quê cha đất tổ B Mùng mười tháng ba ngày giỗ vua Hùng C Cả hai ý 3/ Dòng nêu nội dung văn ? A Ca ngợi niềm thành kính thiêng liêng người tổ tiên B Ca ngợi vẻ đẹp tráng lệ đền Hùng vùng đất Tổ C Ca ngợi vẻ đẹp tráng lệ đền Hùng vùng đất Tổ, đồng thời bày tỏ niềm thành kính thiêng liêng người tổ tiên 4/ Câu ghép “Trước đền, khóm hải đường đâm rực đỏ,những cánh bướm nhiều màu sắc bay dập dờn múa quạt xòe hoa” có vế câu nối với cách nào? A Bằng cách sử dụng quan hệ từ B Bằng cách sử dụng cặp từ hô ứng C Bằng cách nối trực tiếp,khơng cần từ nối 5/ Dịng chứa từ láy có văn? A Dập dờn, chót vót, vịi vọi, sừng sững, cuồn cuộn, xa xa B Dập dờn,chót vót, xanh xanh, xa xa C Dập dờn, chót vót, xanh xanh, xa xa, thăm thẳm 6/ Dấu phẩy câu “Trong đền, dòng chữ Nam quốc sơn hà uy nghiêm đề hoành phi treo giữa” có ý nghĩa nào? A Ngăn cách thành phần câu B Ngăn cách trạng ngữ với thành phần câu C Kt thỳc cõu 7/ Đặt câu có cặp từ để tạo thành câu ghép Thủy Tinh dâng nước cao………………….Sơn Tinh làm núi cao lên …………… /Đặt câu ghép có cặp quan hệ từ Tuy nhng ” 9/ Thêm vào chỗ trống vế câu thích hợp để tạo thành câu ghép : Vì bạn Nga khơng thuộc … 10/Xác định trạng ngữ ,chủ ngữ ,vị ngữ câu sau; Giữa vờn trờng ,nổi lên đồi nhá …………………………………………………… ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II MÔN: TIẾNG VIỆT ( Kiểm tra viết) Chính tả nghe vit: im Giáo viên đọc cho học sinh viết đoạn từ đầu đến Hai Long đà đáp lại Hộp th mật ( SGK Tiếng Việt – Tập – Trang 62 ) 2/ Luyện từ câu a/Tìm từ tr¸i nghÜa víi tõ “thua” Đặt câu với từ vừa tìm đợc b/ Tõ sau đợc dùng với nghĩa gốc A Chân bàn ; B Chân núi C Chân ngời ; D Ch©n trêi Tập làm văn: ( điểm) - 40 phỳt bi Em hÃy tả ngời thân gia đình em A/ KIỂM TRA ĐỌC: (10 điểm) II Đọc thầm v lm bi tp: (5 ) (Mỗi câu 0,5 điểm.) Giáo viên yêu cầu học sinh đọc kĩ văn khoanh vào trước ý với câu câu 1,2,3,4,6 trả lời câu hỏi 7, 8, 9,10 Mỗi câu 0,5điểm Câu Đáp án C C C C A B Câu 7: Thủy Tinh dâng nước cao bao nhiêu, Sơn Tinh làm núi cao lên nhiêu Câu 8,9 tïy häc sinh dọc giáo viên cho điểm : VD:Vỡ bn Nga không thuộc nên kiểm tra bị điểm Câu 10 ; TN : Giữa vờn trờng CN :Một đồi nhỏ VN Nổi lên B KIỂM TRA VIẾT: 10 điểm Chính tả: điểm - Bài viết khơng mắc lỗi tả, chữ viết rõ ràng, trình bày đọan văn điểm * Lưu ý : Nếu chữ viết không rõ ràng, sai độ cao, khỏang cách, kiểu chữ trình bày bẩn, bị trừ điểm toàn Tập làm văn: điểm Được điểm đạt yêu cầu sau: + Đúng yêu cầu, bố cục văn + Trình tự miêu tả hợp lý + Diễn đạt trơi chảy, lời văn tự nhiên, tình cảm chân thật + Chữ viết đẹp, trình bày hợp lý + Khơng mắc lỗi tả + Độ dài viết từ 15-20 câu trở lên Dựa vào yêu cầu nội dung hình thức trình bày, diễn đạt tập làm văn cụ thể (có thể theo mức điểm từ 0,5- 1- 1,5…đến điểm)