Tuần 25 Trường Tiểu học Đa Kao Năm học 2012 2013 Tuần 25 Tuần 25 LỊCH BÁO GIẢNG ( Băt đầu dạy từ ngày 04 03 đến ngày 08 03 2013) Thứ, ngày Môn Tiết Đề bài giảng Thứ hai 04 03 2013 Chào cờ 25 Tuần 25 T[.]
Trường Tiểu học Đa Kao Năm học : 2012- 2013 Tuần 25 Tuần 25 LỊCH BÁO GIẢNG Thứ, ngày Thứ hai 04.03.2013 Thứ ba 05.03.2013 Thứ tư 06.03.2013 Thứ năm 07.03.2013 Thứ sáu 08.03.2013 ( Băt đầu dạy từ ngày 04.03 đến ngày 08.03.2013) Môn Tiết Đề giảng Chào cờ 25 Tuần 25 Tập đọc 49 Phong cảnh đền Hùng Toán 121 Kiểm tra định kì (Giữa học kì II) Chính tả 25 Nghe-Viết: Ai thuỷ tổ loài người Đạo đức 25 Thực hành học kì Tốn 122 Bảng đơn vị đo thời gian Luyện từ-Câu 49 Liên kết câu cách lặp từ ngữ Thể dục 49 Bài 49 Khoa học 49 Ôn tập vật chất lượng Kể chuyện 25 Vì mn dân Tập đọc 50 Cửa sơng Tốn 123 Cộng số đo thời gian Tập làm văn 49 Tả đồ vật (Kiểm tra viết) Mĩ thuật 25 Thường thức mĩ thuật: Xem tranh Bác Hồ … Địa lí 25 Châu Phi Tốn 124 Trừ số đo thời gian Luyện từ-Câu 50 Liên kết câu bi cách thay Khoa học 50 Ôn tập vật chất lượng (TT) Lịch sử 25 Sấm sét đêm giao thừa Kĩ thuật 25 Lắp xe chở hàng Tập làm văn 50 Tập viết đoạn đối thoại Toán 125 Luyện tập Thể dục 50 Bài 50 Am nhạc 25 Ôn tập HĐNG 25 Tổng kết chủ điểm Giáo viên: Lê Thị My Sa Lớp 5B Trang Trường Tiểu học Đa Kao Năm học : 2012- 2013 Tuần 25 Tiết 2: Thứ hai ngày 04 tháng 03 năm 2013 Tập đọc § 49 : Phong cảnh đền Hùng I.Mục tiêu: -Đọc tiếng, từ khó: Chĩt vĩt, sừng sững, trấn giữ…đọc trơi chảy tồn bài.Đọc diễn cảm toàn văn -Hiểu nghĩa từ ngữ : Đền Hùng, Nam quốc sơn hà…Hiểu nội dung bài.Ca ngợi vẻ đẹp tráng lệ đền Hùng vùng đất Tổ, đồng thời bày tỏ niềm thành kính thiên liêng người tổ tiên -Thành kính tổ tiên II.Chuẩn bị : Tranh SGK/67-68 – Bảng phụ ghi sẵn đoạn luyện đọc III.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định Kiểm tra sĩ số Báo cáo sĩ số – Hát 2.Bài cũ Gọi HS lên bảng đọc bài, trả lời HS Nhận xét – Ghi điểm 3.Bài Giới thiệu – Ghi đề HS nhắc lại đề Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động -Gọi HS đọc toàn Luyện đọc -Gọi HS đọc nối tiếp – Đọc từ khó kết hợp giải nghĩa từ -6 HS – HS – Gọi HS đọc giải -3 HS đọc 2-3 lượt -Yêu cầu luyện đọc theo cặp -HS đọc theo dõi -Gọi HS đọc toàn -1 HS -GV hướng dẫn – Đọc mẫu -3 phút Hoạt động 2: 1.Hãy kể điều em biết -1 hs đọc Tìm hiểu vua Hùng ? -Theo dõi 2.Hãy tìm từ ngữ miêu tả cảnh +Các vua Hùng đẹp thiên nhiên nơi đền Hùng ? người lập nhà… Bài văn gợi cho em nhớ đến +Khóm hải đường đâm truyền thuyết nghiệp rực đỏ,những cảnh dựng nước …dân tộc ta ? bướm nhiều màu sắc… 4.Hãy kể ngắn gọn truyền thuyết +Sơn Tinh,Thuỷ mà em biết ? Tinh,Thánh Gióng… ?Em hiểu câu ca dao sau -1-2 HS Hoạt động Nội dung nói lên điều ? -Hs trả lời Đọc diễn cảm -Gọi HS đọc nối tiếp -2-4 HS -Treo bảng phụ đoạn văn – Đọc mẫu -3 HS -Yêu cầu luyện đọc theo cặp -Theo dõi -Thi đọc diễn cảm -2 phút -Nhận xét – Tuyên dương -3-5 HS IV Củng cố: Hệ thống lại nội dung học V Dặn dò: Nhận xét tiết` học Dặn hs chuẩn bị bài: Cửa sông Tiết 3: Tốn §121: Kiểm tra học kì II - Giáo viên: Lê Thị My Sa Lớp 5B Trang Trường Tiểu học Đa Kao Năm học : 2012- 2013 Tuần 25 Tiết 4: Chính tả( Nghe- viết ) § Ai thủy tổ lồi người I.Mục tiêu: -Nghe – Viết xác tả”Ai thuỷ tổ loài người” -Làm tập tả viết hoa tên người, tên địa lí nước ngồi -Trình bày sạch, chữ đẹp II.Chuẩn bị : Bảng phụ ghi sẵn quy tắc viết hoa III.Các hoạt động dạy học : 1.Bài cũ Gọi HS lên bảng viết tên riêng HS Nhận xét – Ghi điểm 2.Bài Giới thiệu – Ghi đề Hs theo dõi nhắc đề Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: -Gọi HS đọc đoạn văn -2 HS đọc Nội dung Đoạn văn nói điều ? -u cầu HS tìm từ khó -2-4 HS Từ khó -Gọi HS lên bảng viết từ khó -3 HS -Nhận xét – Tuyên dương ? Hãy nêu quy tắc viết hoa tên người, -2 HS tên địa lía nước ? -GV treo bảng phụ ghi sẵn quy tắc viết -3-5 HS đọc Hoạt động tên hoa Viết tả -GV đọc cho HS viết theo quy định -Cả lớp viết Sốt lỗi, -Đọc lại tồn cho HS soát lỗi - Hs soát lỗi chấm - Chấm 8-10 - Đổi chéo soát -Nhận xét – Tuyên dương - Lắng nghe Bài 2: Tìm tên riêng Hoạt động -Gọi HS đọc yêu cầu tập - hs đọc yêu cầu Luyện tập -Gọi HS đọc giải -1 HS Làm cá nhân -Yêu cầu HS tự làm -Cả lớp làm vào -Gọi HS giải thích cách viết hoa Tên riêng viết hoa: tên riêng Khổng Tử, Chu Văn GV kết luận Vương, Ngũ Đế, Cửu Phủ, ?Em có suy nghĩ tính cách anh Khương Thái Công chàng mê đồ cổ ? +Là kẻ gàn dở,mù quáng… -Nhận xét tuyên dương IV Củng cố: Nhắc lại nội dung V Dặn dò: Nhận xét tiết học Chuẩn bị sau Giáo viên: Lê Thị My Sa Lớp 5B Trang Trường Tiểu học Đa Kao Năm học : 2012- 2013 Tuần 25 Tiết 5: Đạo đức §25 : Thực hành học kì I.Mục tiêu Củng cố lại kiến thức học sinh học qua U BND xã phường emvà em yêu Tổ quốpc Việt Nam Học sinh biết thực tôn trọng UBND xã biết yêu quê hương ,yêu Tổ quốc Việt Nam.Biết tích cực học tập rèn luyện để góp phần xây dựng bảo vệ quê hương II.Chuẩn bị Một số tình huống, câu hỏi để ơn tập cho học sinh III.Các hoạt động dạy học 1.Bài cũ Gọi HS lên bảng trả lời em lên bảng trả lời Nhận xét – Đánh giá 2.Bài Giới thiệu bài- ghi bảng Nhắc tên Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: ? Em nghĩ đất nước -Học sinh trả lời Liên hệ thực tế người Việt Nam? - Bạn khác bổ sung ? Em cần làm để góp phần xây - Lớp nhận xét dựng đất nước ? - HS nêu -Giới thiệu – Ghi đề - Lớp` nhận xét bổ sung ?Em biết gi quê hương,đất nước mình? Hoạt động 2: ?Em làm việc thể -Lần lượt trả lời Thảo luận lớp tình yêu quê hương,đất nước? - Nhận xét tuyên dương - Yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi - Thảo luận theo nhóm đơi ? UBND xã làm cơng việc gì? Đại diện hs trả lời ?Mỗi người dân cần phải có thái độ đối vói UBND? Nhận xét chốt ý IV Củng cố: Hệ thống nội dung V Dặn dò: - Nhận xét tiết học Học nhà ………………………… Tiết 1: Thứ ba ngày 05 tháng 03 năm 2013 Tốn § 122 : Bảng đơn vị đo thời gian I.Mục tiêu: 1.Nắm đơn vị đo thời gian cách đổi đơn vị đo thời gian 2.Nêu kỉ phát minh đồ vật 3.Viết số thích hợp vào chỗ chấm II.Hoạt động sư phạm : Bài cũ: GV đọc kết kiểm tra Nhận xét – Tuyên dương Bài mới: Giới thiệu bài- Ghi bảng Học sinh nhắc lại đề III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động * Các đơn vị đo thời gian -Nhằm MT số -GV treo bảng phụ ĐV đo thời -Lắng nghe, trả lời -HĐ lựa chọn: gian Theo dõi,trả lời -GV đặt câu hỏi để nhận xét Giáo viên: Lê Thị My Sa Lớp 5B Trang Trường Tiểu học Đa Kao Năm học : 2012- 2013 Tuần 25 -Hình thức tổ chức Cả lớp GV giảng -GV treo bảng phụ ngày, giờ… * VD đổi đơn vị đo thời gian -GV ghi ví dụ lên bảng -Yêu cầu HS nêu giải thích cách đổi Hoạt động GV kết luận -Nhằm MT số Bài 1: Đọc bảng thuộc vào kỉ -HĐ lựa chọn: nào? Theo dõi,trả lời -Gọi HS đọc đề tốn -Hình thức tổ chức -Yêu cầu HS đứng chỗ trả lời Làm lớp -Gọi HS đọc làm Hoạt động * Gv chốt kết -Nhằm MT số -Nhận xét – Tuyên dương -HĐ lựa chọn: Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ Theo dõi, trả lời chấm -Hình thức tổ chức -Gọi HS đọc đề Làm cá nhân -Gọi HS lên bảng làm -Nhận xét – Tuyên dương Hướng dẫn hs yếu làm a Bài 3a.Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm -Gọi HS lên bảng làm -Nhận xét – Tuyên dương IV.Hoạt động nối tiếp : Củng cố: Gọi HS nhắc lại đơn vị đo thời gian Dặn dò: Nhận xét tiết học V.Chuẩn bị : Bảng đơn vị đo thời gian …………………… -2 HS lên bảng điền,lớp làm vào -2-3 HS nêu -1 HS đọc đề -2-4 HS nêu kết quả,lớp làm vào lớp nhận xét +Năm 1671 thuộc kỉ 17 1869 thuộc lỉ 19 -1 HS -4 HS lên bảng, lớp làm vào a) năm = 72 tháng năm tháng = 50 tháng - Hs đọc yêu cầu - hs lên bảng làm Tiết 2: Luyện từ câu § 49 : Liên kết câu cách lặp từ ngữ I.Mục tiêu: -Hiểu liên kết câu cách lặp từ ngữ -Hiểu tác dụng liên kết câu cách lặp từ ngữ -Biết cách sử dụng cách lặp từ ngữ để liên kết câu II.Chuẩn bị : BT1 phần nhận xét viết sẵn bảng BT2 phần luyện tập viết vào bảng phụ III.Các hoạt động dạy học : 1.Bài cũ Gọi HS lên bảng đặt câu ghép có cặp từ hơ ứng -Gọi HS đọc ghi nhớ SGK/65 HS Nhận xét – Ghi điểm 2.Bài Giới thiệu – Ghi đề Nhắc lại đề Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: -Gọi HS đọc yêu cầu tập HS Tìm hiểu ví dụ -u cầu HS tự làm -1 HS Bài -Nhận xét – Kết luận -2 HS, lớp làm vào Làm cá nhân -Gọi HS đọc yêu cầu tập -1 HS Bài -Gọi HS lên bảng làm -2 HS, lớp làm vào Giáo viên: Lê Thị My Sa Lớp 5B Trang Trường Tiểu học Đa Kao Năm học : 2012- 2013 Tuần 25 Làm lớp GV kết luận -HS lớp nhận xét ?Việc lặp lại từ đoạn văn có Hs trả lời Bài tác dụng ? -2 HS đọc ghi nhớ Hoạt động 2: GV kết luận -2-4 HS lên bảng đặt câu Ghi nhớ -Gọi HS đọc phần ghi nhớ -1 HS đọc yêu cầu -Gọi HS đặt câu -2 HS, lớp làm vào -Nhận xét – Tuyên dương Thuyền….thuyền… chợ Hòn Hoạt động Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu tập Gai… cá song khỏe….cá Luyện tập -Yêu cầu HS thảo luận chim… Những Thảo luận cặp -Gọi HS đọc làm tơm….muốn bơi phút -Nhận xét – Tuyên dương IV:Củng cố: Hệ thống lại nội dung học V Dặn dò: Nhận xét tiết học Dặn chuẩn bị tiết sau Tiết 3: Thể dục Dạy chuyên …………………… Tiết 4: Khoa học §49 : Ơn tập : Vật chất lượng (tiết 1) I Mục tiêu: -Củng có kiến thức vật chất lượng kĩ quan sát, thí nghiệm -Củng cố kĩ bào vệ mơi trường, giữ gìn sức khoẻ liên quan tới nội dung phần Vật chất lượng - Yêu thiên nhiên dó thái độ trân trọng thành tựu khoa học kĩ thuật II.Chuẩn bị : GV: - Dụng cụ thí nghiệm.HS: Pin, bóng đèn, dây dẫn,… III Các hoạt động dạy học Bài cũ: -Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi hs Nhận xét – Ghi điểm 2.Bài mới: Giới thiệu – Ghi đề Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: * “Ơn tập: Vật chất lượng” Trị chơi “Ai -Giáo viên yêu cầu vài học nhanh, đúng” sinh trình bày, sau thảo luận -Học sinh tự đặt câu hỏi Mt : Củng cố chung lớp mời bạn trả lời kiến thức tính - Nhận xét sửa sai - Học sinh trả lời câu chất số hỏi trang 100 , 101 vật liệu biến SGK đổi hóa học Hoạt động 2: - Yêu cầu HS quan sát trả lời Quan sát trả câu hỏi - Học sinh làm việc theo lời câu hỏi - Các phương tiện ,máy móc cặp trả lời MT: Củng cố cho hình dười lấy lượng - Một số cặp trình bày HS kiến thức từ đâu để hoạt động? - Lớp nhận xét sử dụng số - Nhận xét tuyên dương bạn trả lời Theo dõi, lắng nghe nguồn lượng IV.Củng cố: - Hệ thống nội dung V Dặn dò: Nhận xét tiết học - Chuẩn bị tiết học sau Giáo viên: Lê Thị My Sa Lớp 5B Trang Trường Tiểu học Đa Kao Năm học : 2012- 2013 Tuần 25 Tiết 5: Kể chuyện § 25 : Vì mn dân I.Mục tiêu: -Dựa vào lời kể tranh minh hoạ GV, kể lại đoạn toàn câu chuyện -Biết phối hợp lời kể với nét mặt, cử chỉ, điệu bộ, biết lắng nghe, nhận xét lời kể bạn -Hiểu truyền thống tốt đẹp dân tộc truyền thống đoàn kết II.Chuẩn bị : Tranh SGK/73 – Bảng phụ ghi sẵn sơ đồ III.Các hoạt động dạy học : 1.Bài cũ Gọi HS kể chuyện theo chủ đề tuần hs Nhận xét – Ghi điểm 2.Bài Giới thiệu – Ghi đề Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: -Y/C HS quan sát hình SGK -Cả lớp quan sát Kể chuyện đọc thầm yêu cầu * GV kể lần 1: -Lắng nghe -Viết bảng giải thích từ -Giải thích sơ đồ quan hệ gia tộc -Lắng nghe * GV kể lần 2: -Y/C HS nêu nội dung tranh -Thảo luận cặp Kể nhóm -Gọi HS phát biểu ý kiến -4-6 HS -Nhận xét – Kết luận -Y/C HS kể chuyện nhóm -Thảo luận nhóm HS -Tổ chức thi kể theo nhóm hình thức nối -Nhóm HS Thi kể chuyện tiếp -Nhận xét – Tuyên dương -Thi kể toàn câu chuyện -3-5 HS -Nhận xét – Tuyên dương +Kể Trần Hưng Đạo Hoạt động 2: ?Câu chuyện kể ? +Hiểu truyền thống Ý nghĩa câu ? Câu chuyện giúp bạn hiểu điều ? đoàn kết,hoà thuận … chuyện +Ca ngợi Trần Hưng ? Câu chuyện có ý nghĩa ? Đạo đại nghĩa mà xố bỏ hiềm khích… IV.Củng cố: Hệ thống lại nội dung học V Dặn dò: -Nhận xét tiết học Dặn chuẩn bị tiết học sau Giáo viên: Lê Thị My Sa Lớp 5B Trang Trường Tiểu học Đa Kao Năm học : 2012- 2013 Tuần 25 Tiết 1: Thứ tư ngày 06 tháng 03 năm 2013 Tập đọc § 50 : Cửa sông I.Mục tiêu : -Đọc tiếng, từ ngữ khó: Then khóa, búng càng, câu uốn đọc trơi chảy tồn bài.Đọc diễn cảm tồn -Hiểu nghĩa từ ngữ :Cửa sông, bãi bồi, nước ngọt…Hiểu nội dung bài.Qua hình ảnh sơng tác giả ca ngợi nghĩa tình thủy chung,biết nhớ cuội nguồn -Tình cảm thuỷ chung, uống nước nhớ nguồn **GDMT: Giáo dục hs ý thức biết quý trọng bảo vệ môi trường thiên nhiên II.Chuẩn bị : Tranh SGK/74 – Bảng phụ ghi sẵn khổ thơ cần luyện đọc III.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định Kiểm tra sĩ số Báo cáo sĩ số – Hát 2.Bài cũ -Gọi HS lên bảng đọc trả lời HS Nhận xét – Ghi điểm 3.Bài Giới thiệu – Ghi đề -Nhắc lại đề Nội dung Hoạt động GV Hoạt động hS Hoạt động -Gọi HS đọc toàn Luyện đọc -Gọi HS đọc nối tiếp -1 HS – Đọc từ khó kết hợp giải nghĩa từ -6 HS đọc 3-4 lượt -Gọi HS đọc giải - 2-3 hs đọc từ -Yêu cầu luyện đọc theo cặp - hs đọc phần giải -GV hướng dẫn – Đọc mẫu toàn -Hs đọc phút Báo cáo 1.Trong khổ thơ đầu tác giả dùng -Theo dõi Hoạt động 2: từ ngữ để nói nơi sơng +Là cửa khơng then Tìm hiểu chảy biển ? khố khơng khép lại 2.Cách giới thiệu có hay ? bao giơ GV giảng +Cách nói hay làm 3.Theo thơ,cửa sông địa cho ta… điểm đặc biệt ? +Cửa sông nơi 4.Phép nhân hố khổ thơ cuối giúp dịng sơng gửi phù sa… tác giả nói lên điều “tấm lịng” +Tấm lịng cửa sơng cửa sông cội nguồn ? không quên cội nguồn Hoạt động 3: * Qua hình ảnh cửa sơng tác giả Đọc diễn cảm muốn nói lên điều ? -2-4 HS trả lời theo ý HTL -Treo bảng phụ khổ thơ 4, 5-Đọc mẫu -6 HS -Yêu cầu luyện đọc theo cặp -Theo dõi -Thi đọc diễn cảm -2 phút -Yêu cầu học thuộc lòng thơ -3 HS thi đọc -Thi học thuộc lòng nối tiếp Nhận xét bạn đọc Tun -Thi học thuộc lịng tồn dương -Nhận xét – Tuyên dương -3 phút Thi đọc Nhận xét, tuyên dương IV Củng cố:Chúng ta cần làm để bảo vệ sơng, suối sạch, khơng bị nhiểm? Hs trả lời V Dặn dị: Nhận xét tiết học Dặn chuẩn bị tiết học sau Giáo viên: Lê Thị My Sa Lớp 5B Trang Trường Tiểu học Đa Kao Năm học : 2012- 2013 Tuần 25 Tiết 1: Tốn § 123 : Cộng số đo thời gian I.Mục tiêu: 1.Nắm cách cộng số đo thời gian 2.Thực phép tính cộng số đo thời gian 3.Giải toán dạng số đo thời gian II.Hoạt động sư phạm : Kiểm tra cũ: Gọi HS lên bảng làm BT2/131 Nhận xét – Ghi điểm Bài mới: Giới thiệu – ghi bảng III.Các hoạt động dạy học Hoạt động Hoạt động -Nhằm MT số -HĐ lựa chọn: Quan sát,trảlời -Hình thức tổ chức:Cả lớp Hoạt động -Nhằm MT số -HĐ lựa chọn:T.H -Hình thức tổ chức Làm cá nhân Hoạt động -Nhằm MT số -HĐ lựa chọn:T.H -Hình thức tổ chức Làm lớp Hoạt động GV * Ví dụ 1:Gọi HS đọc ví dụ -GV đặt câu hỏi kết hợp vẽ sơ đồ -GV hướng dẫn HS thực phép cộng 15 phút + 35 phút = ? Yêu cầu hs đặt tính GV kết luận: 15 phút + 35 phút = 50 phút * Ví dụ 2:Gọi HS đọc ví dụ -GV đặt câu hỏi kết hợp vẽ sơ đồ -GV hướng dẫn HS thực phép cộng 22 phút 58 giây + 23 phút 25 giây = ? Gv hướng dẫn 83 giây > phút nên đổi phút giây Kết luận: 22 phút 58 giây + 23 phút 25 giây = 46 phút 23 giây Bài 1: Tính -GV hướng dẫn cách đổi đơn vị -Gọi HS đọc đề -Gọi HS lên bảng làm -Nhận xét – Tuyên dương Bt dành cho hs yếu năm 10 tháng + năm tháng = ? ngày 18 + ngày = ? Bài 2: Gọi HS đọc đề toán -GV đặt câu hỏi phân tích đề -Gọi HS lên bảng làm -Nhận xét – Tuyên dương IV.Hoạt động nối tiếp : Củng cố: Gọi HS nhắc lại yêu cầu Dặn dò: Nhận xét tiết học- Dặn dò V.Chuẩn bị : Viết sẵn đề ví dụ Giáo viên: Lê Thị My Sa Lớp 5B Hoạt động HS -2 HS -Nhắc lại đề -2 HS -Theo dõi, trả lời 15 phút + 35 phút 50 phút Yêu cầu hs lên bảng làm 22phút 58 giây + 23 phút 25 giây 45 phút 85 giây - Hs theo dõi -1 HS đọc yêu cầu -4 hs làm bảng, lớp làm vào a) năm tháng + năm tháng = 12 năm 15 tháng -1 HS -2 HS, lớp làm vào vơ Bài giải Thời gian Lâm từ nhà đến Viện Bảo tàng Lịch sử là: 20 phút + 35 phút = 55 phút Đáp số: 55 phút Trang Trường Tiểu học Đa Kao Năm học : 2012- 2013 Tuần 25 Tiết 3: Tập làm văn §49 : Tả đồ vật ( Kiểm tra viết ) I.Mục tiêu: -Bài viết nội dung,yêu cầu đề.Thực hành viết văn tả đồ vật -Lời văn tự nhiên,chân thật,biết cách dùng từ ngữ miêu tả hình ảnh so sánh… II.Chuẩn bị : Bảng lớp viết sẵn đề III.Các hoạt động dạy học : 1.Bài cũ Kiểm tra giấy bút HS 2.Bài Giới thiệu – Ghi đề Nhắc lại đề Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động1 -Gọi HS đọc đề kiểm tra bảng Hướng dẫn -GV nhắc nhở HS gợi ý: Chọn -2 HS làm đề theo dàn ý tiết trước học Dựa - Lắng nghe theo hướng kiểm tra vào dàn ý làm văn hoàn chỉnh dẫn -Yêu cầu HS viết -Cả lớp làm IV Củng cố: Nhắc lại kiểm tra V Dặn dò: Nhận xét tiết học Dặn hs chuẩn bị tiết học sau ……………………… Mĩ thuật § 25 : Thưởng thức mĩ thuật : Xem tranh Bác Hồ công tác Tiết 4: I Mục tiêu -Tiếp xúc làm quen với tác phẩm Bác Hồ công tác hiểu vài nét hoạ sĩ Nguyễn Thụ -Tâp mơ tả, nhận xét sớ lược hình ảnh màu sắc tranh -Cảm nhận vẻ đẹp tranh II Chuẩn bị -Một số tranh vẽ Bác Hồ hoạ sĩ,Sưu tầm tranh ảnh Bác Hồ III.Các hoạt động dạy học 1.Bài cũ ?Em giới thiệu vài nét Bác Hồ? Một số HS nêu Nhận xét – Đánh giá 2.Bài Giới thiệu – Ghi đề Nhắc lại đề Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: - Chia nhóm theo bàn nêu yêu cầu: - Đọc thầm theo bàn mục Giới thiệu vài ? Em nêu vài nét tiểu sử trang SGK nét hoạ sĩ hoạ sĩ Nguyễn Thụ? Nguyễn Thụ ?Em kể tên số tác phẩm -2-3 HS nêu, nhận xét tiếng hoạ sĩ Nguyễn Thụ GV kết luận: Hoạ sĩ Nguyên Thụ quê xã Đắc Sở, huyện Hoài Đức tỉnh Hà -Lắng nghe Tây Ông hịêu trưởng trường … -Treo tranh Bác Hồ công tác yêu cầu HS quan sát: - Cả lớp quan sát Hoạt động 2: ?Hình ảnh tranh gì? +Bác Hồ anh cảnh vệ Xem tranh Bác ?Dáng vẻ nhân vật +Bác Hồ dáng ung dung, Hồ công tác tranh nào? thư thái, … anh … ?Hình dáng hai ngựa nào? -Nêu: … Giáo viên: Lê Thị My Sa Lớp 5B Trang 10 Trường Tiểu học Đa Kao Năm học : 2012- 2013 Tuần 25 ?Màu sắc tranh nào? +Trầm ấm ?Tranh vẽ chất liệu gì? - HS trả lời theo ý thích ?Em có thích tranh khơng? GV kết luận: Hình ảnh BH… - Lắng nghe IV Củng cố: Nêu cảm nghỉ em sau xem tranh Bác Hồ cơng tác V Dặn dị: Nhận xét chung tiết học Dặn chuẩn bị tiết học sau ……………………… Tiết 5: Địa lí §25 : Châu Phi I.Mục tiêu: -Xác định số đắc điểm vị trí địa lí, tự nhiên châu Phi -Nêu số đặc điểm vị trí địa lí, tự nhiên châu Phi -Thấy mối quan hệ vị trí địa lí với khí hậu, khí hậu với thực vật, động vật châu Phi II.Chuẩn bị : -Bản đồ địa lí tự nhiên giới - Các hình minh hoạ SGK.Phiếu học tập HS III Các hoạt động dạy học : 1.Bài cũ -GV gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi 2-3 HS lên bảng trả lời câu hỏi.Nhận xét – Ghi điểm 2.Bài mới: Giới thiệu – Ghi đề Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: *GV treo đồ tự nhiên giới Vị trí địa lí -GV yêu cầu HS làm việc cá nhân, xem -HS mở SGK trang 116, giới hạn lược đồ tự nhiên châu Phi cho biết tự xem lược đồ tìm câu châu phi ?Châu Phi nằm vị trí Trái đất trả lời ? +Nằm khu vực chí tuyến, lãnh thổ trai dài … ?Đường xích đạo qua phần lãnh thổ +Đi vào lãnh thổ châu Phi? châu phi -GV yêu cầu HS trình bày kết làm -1 HS lên bảng vừa việc trước lớp đồ tự nhiên -GV theo dõi, nhận xét kết làm việc giới vừa nêu vị trí địa lí, HS chỉnh sửa câu trả lời HS giới hạn phía động… cho hoàn chỉnh *GV yêu cầu HS mở SGK trang 103, -HS tiếp tục làm việc cá xem bảng thống kê diện tích dân số nhân châu lục để: ?Tìm số đo diện tích châu phi +Diện tích châu Phi -GV gọi HS nêu ý kiến 30 triệu km2 Nhận xét KL: Châu Phi nằm phía nam -1 HS nêu ý kiến, HS khác châu Âu phía tây nam châu Á… nhận xét, bổ sung, lớp Hoạt động 2: -GV yêu cầu HS làm việc theo cặp để thống câu trả lời Địa hình châu thực nhiệm vụ sau -2 HS ngồi cạnh tạo phi -Các em quan sát lược đồ tự thành cặp quan sát nhiên châu Phi trả lời câu hỏi lược đồ tìm câu trả lời ?Lục điạ châu Phi có chiều cao Giáo viên: Lê Thị My Sa Lớp 5B Trang 11 Trường Tiểu học Đa Kao Năm học : 2012- 2013 Tuần 25 so với mực nước biển? ?Kể tên nêu cao nguyên châu Phi? ?Kể tên hồ lớn châu Phi? -GV gọi Hs trình bày trước lớp -GV sửa chữa cho HS để có câu trả lời hồn chỉnh, sau gọi HS dựa vào câu hỏi trình bày khái qt đặc điểm địa hình sơng ngòi châu phi Hoạt động 3: GV kết luận: Châu Phi nơi có địa Khí hậu hình tương đối cao, có nhiều bồn địa cảnh quan cao nguyên thiên nhiên -GV yêu cầu nhóm đọc SGK, thảo châu phi luận để hoàn thành phiếu học tập -GV gọi nhóm làm giấy khổ to dán phiếu lên bảng -GV yêu cầu HS dựa vào nội dung phiếu học tập để trả lời câu hỏi ?Vì hoang mạc Xa-ha-ra thực vật động vật lại nghèo nàn? GV kết luận: phần lớn diện tích châu phi hoang mạc xa- van IV Củng cố: Hệ thống lại nội dung học V Dặn dò: Nhận xét tiết học Dặn chuẩn bị tiết học sau Giáo viên: Lê Thị My Sa Lớp 5B +Châu Phi có địa hình tương đối cao … +Các cao nguyên là: Ê-toô-pi, Cao nguyên, … +Hồ sát bồn địa sát +Hồ víc-to-ri-a -Mỗi câu hỏi HS trình bày , HS khác theo dõi bổ sung ý kiến - Lắng nghe -Nhóm HS đọc SGK thảo luận, -1 nhóm trình bày kết thảo luận, nhóm khác theo dõi nhận xét, bổ sung - HS trả lời - Lắng nghe Trang 12 Trường Tiểu học Đa Kao Năm học : 2012- 2013 Tuần 25 Tiết 1: Thứ năm ngày 07 tháng 03 năm 2013 Tốn § 124 : Trừ số đo thời gian I.Mục tiêu: 1.Biết cách thực phép trừ số đo thời gian 2.Thực phép tính trừ số đo thời gian 3.Giải toán dạng trừ số đo thời gian II.Hoạt động sư phạm : Bài cũ: Gọi HS nhắc lại cách cộng số đo thời gian.Gọi HS lên bảng làm BTNhận xét – Ghi điểm Bài mới: Giới thiệu bài- ghi đề III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động * Ví dụ -Nhằm MT số -Gọi HS đọc ví dụ -2 HS -HĐ lựa chọn -GV đặt câu hỏi phân tích đề, thực -Quan sát, trả lời câu hỏi Quan sát,trả lời phép tính : Lớp thực phép tính trừ -Hình thực tổ 15giờ 55 phút - 13 10 phút = ? 15giờ 55 phút chức Vậy: 15giờ 55 phút - 13 10 phút - 13 10 phút Cả lớp = 45 phút 45 phút * Ví dụ -Gọi HS đọc ví dụ -Quan sát, trả lời câu hỏi Hoạt động -GV đặt câu hỏi phân tích đề, thực 2-3 hs thực phép tính -Nhằm MT số phép tính: trừ phút 80 giây -HĐ lựa 20 giây – phút 45 giây = ? - phút 45 giây chọn:T.hành - Đổi đơn vị phút, giây phút 35 giây -Hình thực tổ Nhận xét chốt ý chức Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu đề -1 HS đọc Lớp làm hs Làm cá nhân -Gọi HS lên bảng làm lên bảng làm GV chốt kết a 23 phút 25 giây – 15 phút -Nhận xét – Tuyên dương 12 giây = phút 13giây Hoạt động Bài 2: Gọi HS đọc đề toán b.54 phút 24 giây – 21 phút -Nhằm MT số -GV đặt câu hỏi phân tích đề 34 giây = 32 phút 50 giây -HĐ lựa -Yêu cầu thảo luận - hs đọc yêu cầu chọn:T.hành -Gọi nhóm làm phiếu lớn dán lên -Thảo luận cặp.(3 phút) -Hình thực tổ bảng -2 phiếu dán bảng chức -Nhận xét – Tuyên dương -Lớp nhận xét, bổ sung Cá nhân, cặp Bt dành cho hs yếu đôi ngày – ngày -Hs lên bảng làm 4giờ 25 phút – 40 phút 3năm tháng – 2năm tháng IV.Hoạt động nối tiếp : Củng cố: Gọi HS nhắc lại cách trừ số đo thời gian Dặn dò: Nhận xét tiết học Chuẩn bị tiết học sau V.Chuẩn bị : Chép sẵn ví dụ 1,2 Giáo viên: Lê Thị My Sa Lớp 5B Trang 13 Trường Tiểu học Đa Kao Năm học : 2012- 2013 Tuần 25 Tiết 2: Luyện từ câu §50 : Liên kết câu cách thay từ ngữ I.Mục tiêu: -Hiểu liên kết câu cách thay từ ngữ -Biết sử dụng cách thay từ ngữ để liên kết câu II.Chuẩn bị : Bài phần nhận xét viết sẵn – Bảng nhóm III.Các hoạt động dạy học : 1.Bài cũ -Gọi HS lên bảng đọc ghi nhớ,đặt câu HS Nhận xét – Ghi điểm 2.Bài Giới thiệu – Ghi đề -Nhắc lại đề Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS Ví dụ -Gọi HS đọc yêu cầu tập -1 HS Bài -Y/C HS thảo luận, gọi HS lên -Thảo luận cặp, HS lên bảng Thảo luận cặp bảng làm Bài Nhận xét – Kết luận -1 HS đọc yêu cầu Làm cá nhân -Gọi HS đọc yêu cầu tập -Cả lớp làm vào -Yêu cầu HS tự làm -Nối tiếp trả lời -Gọi HS phát biểu ý kiến Ghi nhớ GV kết luận -3 HS -Gọi HS đọc ghi nhớ SGK -2-4 HS -Yêu cầu HS lấy ví dụ Luyện tập -Nhận xét – Tuyên dương -1 HS Bài Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu -1 HS làm bảng nhóm, lớp làm Làm cá nhân tập vào -Yêu cầu HS tự làm * Từ anh, người liên lạc, anh -Nhận xét – Kết luận thay cho Hai Long Gv chốt kết -Nhận xét bảng -Gọi HS đọc lại ghi nhớ -2 HS - Lớp lắng nghe IV Củng cố: Hệ thống lại nội dung học V Dặn dò: Nhận xét tiết học Dặn hs chuẩn bị tiết học sau …………………… Tiết Khoa học §50 : Ơn tập: vật chất lượng (tiết ) I.Mục tiêu: - Củng cố kiến thức phần Vật chất lượng kĩ quan sát, thí nghiệm -Củng cố kĩ bào vệ môi trường, giữ gìn sức khoẻ liên quan tới nội dung phần Vật chất lượng -Yêu thiên nhiên dó thái độ trân trọng thành tựu khoa học kĩ thuật II.Chuẩn bị : GV: - Dụng cụ thí nghiệm.HS: - Pin, bóng đèn, dây dẫn,… III Các hoạt động dạy học 1.Bài cũ Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi HS lên bảng trả lời.Nhận xét – Ghi điểm 2.Bài Giới thiệu – Ghi đề -Nhắc lại đề Giáo viên: Lê Thị My Sa Lớp 5B Trang 14 Trường Tiểu học Đa Kao Năm học : 2012- 2013 Tuần 25 Nội dung Hoạt động 1: Triển lãm Hoạt động GV * Ôn tập: vật chất lượng Phương pháp: Trị chơi, thuyết trình, thực hành - Giáo viên phân cơng cho nhóm sưu tầm (hoặc tự vẽ) tranh ảnh/ thí nghiệm chuẩn bị trình bày về: - Đánh giá dựa vào tiêu chí như: nội dung đầy đủ, phong phú, phản ánh nội dung học, - Trình bày đẹp, khoa học - Thuyết minh rõ, đủ ý, gọn Hoạt động 2: - Trả lời câu hỏi Trò chơi “ Thi kể đặt dụng cụ ,máy - Nhận xét tuyên dương nhóm giới móc sử dụng điện thiệu sản phẩm hay ,sáng tạo Mt: Củng cố cho - Chia lớp làm nhóm HS kiến thức sử - Tổ chức chơi tiếp sức dụng điện - Nhận xét tổng kết tuyên dương nhóm thắng IV Củng cố: Hệ thống lại nội dung học V Dặn dò: Nhận xét tiết học Dặn chuẩn bị sau ……………………… Tiết 4: Hoạt động HSHS Hoạt động cá nhân, lớp -Nhóm 1: Vai trị việc sử dụng lượng Mặt Trời -Nhóm 2: Vai trò việc sử dụng lượng chất đốt -Nhóm 3: Vai trị việc sử dụng lượng gió nước chảy - Nhóm 4: Sử dụng điện tiết kiệm an tồn -Nhóm 5: Vẽ sơ đồ lắp mạch điện sử dụng pin thắp sáng đèn - Các nhóm trình sản phẩm - nhóm thi đua vịng - Nhận xét chéo Lịch sử § 25 : Sấm sét đêm giao thừa I.Mục tiêu: Sau học HS nêu được: - Vào dịp tết Mậu Thân (1968),quân dân MN tiến hành tổng tiến công dậy, tiêu biểu trận đánh vào sứ quán Mĩ Sài gịn - Cuộc tổng tiếna cơng dậy tết mậu thân (1968) gây cho địch nhiều thiệt hại, tạo thắng lợi cho quân dân ta II.Chuẩn bị :Bản đồ hành VN - Hình SGK - phiếu học tập HS III.Các hoạt động dạy học: 1.Bài cũ -Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi - HS lên bảng trả lời Nhận xét – Ghi điểm Bài mới: Giới thiệu – Ghi đề Nhắc lại tên học Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: - Chia HS thành nhóm nhỏ phát - HS chia thành nhóm Diễn biến cho nhóm phiếu giao việc nhỏ thảo luận để giải tổng tiến công Tết mậu thân năm 1968 diễn yêu cầu phiếu dậy tết mậu kiện Miền Nam? thân1968 2.Trong đợt công trận tiêu biểu nhất? 3.Cùng với cơng vồ Sài Gịn qn giải phóng cịn cơng -Mỗi nhóm cử đại diện báo nơi nào? cáo kết quả, nhóm Giáo viên: Lê Thị My Sa Lớp 5B Trang 15 Trường Tiểu học Đa Kao Năm học : 2012- 2013 Tuần 25 4.Tại nói tổng tiến cơng báo cáo vấn đề, sau quân dân miền Mam vào tết mậu nhóm khác bổ sung ý thân măm 1968 mang tính bất ngờ kiến Hoạt động 2: vàđồng loạt với quy mô lớn? Kết quả, ý nghĩa -Tổ chức cho HS báo cáo kết thảo - HS trao đổi với bạn bên tổng luận cạnh để trả lời câu hỏi tiến công - Nhận xét kết +…đã làm cho hầu hết dậy tết mậu thân -Tổ chức chức cho HS trao đổi quan trung ương địa 1968 trả lời câu hỏi: phương Mĩ ? Cuộc tổng tiến cơng dâỵ Tết quyền Sài Gòn bị tê liệt, Mậu Thân 1968 tác động khiến … đến Mĩ quyền Sài Gịn? +Sau địn bất ngờ Tết Mậu ?Nêu ý nghĩa tổng tiến công Thân, Mĩ buộc phải thừa đạy tết Mậu thân 1968 nhận thất bại bước, chấp GV tổng kết lại ý kết nhận đàm phán tai Pa- Ri… ý nghĩa… -Nghe IV Củng cố: Hệ thống lại nội dung học Nhận xét học V Dặn dò: Dặn HS nhà học thuộc chuân bị sau Tiết 5: ……………………… Kĩ thuật §22 : Lắp xe chở hàng I.Mục tiêu: -Chọn đủ chi tiết để lắp xe chở hàng -Hiểu cách lắp xe chở hàng kĩ thuật, quy trình -Rèn luyện tính cẩn thận thực hành II.Chuẩn bị : Mẫu xe chở hàng lắp sẵn – Bộ lắp ghép III.Các hoạt động dạy học : Bài cũ: Không kiểm tra Bài mới: Giới thiệu – Ghi đề -Nhắc lại đề Nội dung Hoạt động GV Hoạt động Cho HS quan sát mẫu xe chở hàng Quan sát, -Hướng dẫn quan sát kĩ phận nhận xét ?Để lắp xe chở hàng, theo em cần phải mẫu lắp phận ? ?Hãy nêu tên phận ? *Chọn chi tiết: GV HS chọn đúng, đủ chi tiết SGK *Lắp phận: Hoạt động -Y/C HS quan sát hình SGK Hướng dẫn ?Để lắp giá đỡ xe em phải chọn chi tiết thao tác kĩ ? thuật -GV lắp thẳng lỗ vào nhỏ ?Phải lắp thẳng lỗ vào hàng lỗ thứ thẳng 7… -GV hướng dẫn lắp thẳng lỗ vào thẳng lỗ ?* Lắp phận khác: Giáo viên: Lê Thị My Sa Lớp 5B Hoạt động HS -Quan sát -5 phận -Giả đỡ cẩu, cần cẩu,ròng rọc, dây tời, trục bánh xe -Xếp chi tiết vào nắp hộp theo loại -Quan sát -1-2 HS -1 HS lên bảng chọn chi tiết lắp -Quan sát -Lỗ thứ tư Trang 16 Trường Tiểu học Đa Kao Năm học : 2012- 2013 Tuần 25 -Y/C HS quan sát hình để trả lời -Gọi HS lên lắp hình 4a,4b,4c -Nhận xét – Bổ sung – Tuyên dương * Lắp xe cần cẩu: GV lắp ráp xe cần cẩu theo bước SGK GV nhắc nhở * Hướng dẫn thảo rời chi tiết xếp vào hộp -Khi tháo phải tháo rời phận, sau tháo rời chi tiết theo trình tự ngược lại với trình tự lắp -Khi tháo xong phải xếp gọn chi tiết vào hộp theo vị trí quy định IV Củng cố: Nhận xét tiết học V Dặn dò: Dặn hs nhà chuẩn bị tiết học sau …………………… Tiết 1: -Quan sát,trả lời -2 HS -Quan sát Thứ sáu ngày 08 tháng 03 năm 2013 Tập làm văn §50:Tập viết đoạn đối thoại I.Mục tiêu: -Viết tiếp lời đối thoại theo gợi ý để hoàn chỉnh đoạn đối thoại kịch -Biết phân vai đọc lại diễn thứ kịch *GDKNS: Thể tự tin, kĩ hợp tác hoàn chỉnh kịch II.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định Kiểm tra sĩ số Báo cáo sĩ số – Hát 2.Bài cũ Không kiểm tra 3.Bài Giới thiệu – Ghi đề Nhắc lại đề Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Gọi HS đọc đoạn đối thoại nội dung -2 HS Bài Gv lựa chọn Làm cá nhân - Đề bài: Tập viết đoạn đối thoại - Lớp ý tự suy nghĩ em học sinh với tình hình hoạt cảnh theo gợi ý Gv lớp học - Có thể bạn Các nhân vật đoạn đối thoại lớp cán lớp ai? - Nội dung đối thaoij với ?Nội dung đoạn trích ? tình hình học tập, vệ ?Dáng điệu, vẻ mặt, thái độ họ lúc sinh, nề nếp lớp học ? -3 HS Bài Gv gợi ý theo mẫu sinh hoạt -Làm theo nhóm HS Thảo luận -Gọi HS đọc phần tập -1 nhóm làm giấy khổ to nhóm -Y/C làm theo nhóm -Nhóm khác nhận xét Bài -Nhận xét – Tuyên dương -1HS Thảo luận -Gọi HS đọc yêu cầu tập -Thảo luận nhóm HS nhóm -Y/C thảo luận nhóm -3-5 nhóm diễn kịch -Nhận xét – Tuyên dương lớp IV Củng cố: Hệ thống lại nội dung học Giáo viên: Lê Thị My Sa Lớp 5B Trang 17 Trường Tiểu học Đa Kao Năm học : 2012- 2013 Tuần 25 V Dặn dò: Nhận xét tiết học Dặn chuẩn bị tiết học sau Tiết I.Mục tiêu: Tốn §125: Luyện tập 1.Đổi số đo thời gian viết vào chỗ chấm 2.Thực phép tính cộng số đo thời gian 3.Thực phép trừ số đo thời gian II.Hoạt động sư phạm : Kiểm tra cũ: Gọi HS nhắc lại cách trừ số đo thời gian 23 phút 25 giây – 15 phút 12 giây = ? hs thực Nhận xét – Ghi điểm Bài mới: Giới thiệu bài- ghi đề – nhắc lại đề III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động Bài b Viết số thích hợp vào -1 HS đọc yêu cầu BT -Nhằm MT số chỗ chấm -2 HS lên bảng, lớp làm vào -HĐ lựa Gọi HS đọc yêu cầu tập chọn:T.hành -Yêu cầu HS tự làm b 1,6 = 90 phút -Hình thức tổ chức -Nhận xét – Tuyên dương 15 phút = 135 phút Làm cá nhân 2,5 phút = 150 giây Bài 2: Tính Hoạt động -Gọi HS đọc đề -1 HS đọc yêu cầu BT -Nhằm MT số -Gọi HS lên bảng làm -3 HS, lớp làm vào -HĐ lựa -Nhận xét – Tuyên dương a năm tháng + 13 năm chọn:T.hành *Hs yếu tính tháng =15 năm 11 tháng -Hình thức tổ chức năm tháng + năm tháng = b ngày 24 + ngày 15 Làm lớp ? = 10 ngày 15 ngày 12 + ngày =? c 13 34 phút + 35 Hoạt động 10 23 phút + 50 phút phút = 20 phút -Nhằm MT số =? -1 HS đọc yêu cầu -HĐ lựa Bài 3: Tính -3 HS,lớp làm vào chọn:T.hành -Gọi HS đọc đề toán -Lớp nhận xét bạn -Hình thức tổ chức -Gọi HS lên bảng làm Làm cá nhân -Nhận xét – Tuyên dương IV.Hoạt động nối tiếp : Củng cố: Gọi HS nhắc lại cách thực phép cộng, trừ số đo thời gian Dặn dò: Nhận xét tiết học Tiết 3: Tiết 4: Giáo viên: Lê Thị My Sa Thể dục Dạy chuyên Âm nhạc Dạy chuyên Lớp 5B Trang 18 Trường Tiểu học Đa Kao Năm học : 2012- 2013 Tuần 25 Tiết 5: Hoạt động tập thể §25: Tổng kết chủ điểm I Mục tiêu - Củng cố hệ thống lại hoạt động mà học tìm hiểu chương trình lớp - Nhận mặt đạt chưa làm để rút kinh nghiệm II Chuẩn bị: -Chuẩn bị chữ cho trị chơi Đi tìm chữ III Các hoạt động dạy - học chủ yếu Hoạt động Giáo viên Học sinh Giới thiệu: - Nêu yêu cầu tiết tổng kết chủ - Nối tiếp nêu HS nêu điểm chủ đề sinh họat - Chúng ta học học có liên quan đến hoạt động - Lắng nghe 2.Nội dung buổi giờ? tổng kết - Nêu hoạt động mà học sinh làm hoạt động chưa làm đựơc - Tuyên dương khuyếnh khích thành tích tốt cá nhân Tổ chức trò chơi” tập thể - Thực chơi theo u đốn chữ” - Tổ chức trị chơi cầu GV - Nêu phổ biết luật chơi - Nhận xét Nhận xét tuyên dương Dặn dò: Cần cố gắng thực việc chưa làm Tổng kết tiết học Giáo viên: Lê Thị My Sa Lớp 5B Trang 19 Trường Tiểu học Đa Kao Năm học : 2012- 2013 Tuần 25 Hoạt động ATGT : Bài Thể dục Bài 49: Phối hợp chạy đà- bật cao Trò chơi “ chuyển nhanh, nhảy nhanh” I Mục tiêu: - Tiếp tục ôn bật cao, phối hợp chạy- bật cao Yêu cầu thực động tác tương đối bật tích cực - Chơi trị chơi “ chuyển nhanh, nhảy nhanh” HS tham gia chơi cách chủ động, tích cực II Chuẩn bị: Kẻ vạch cho trị chơi – bóng đá, khăn làm vật chuẩn bị bật cao III Nội dung, phương pháp lên lớp: TG HĐ CỦA GV Phần mở đầu: - GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu học - Khởi động chung : xoay khớp cổ tay, chân, hông, đầu gối, - On TD phát triển chung lần - Chơi trò chơi tự chọn Phần bản: a) On phối hợp chạy, bật nhảy,mang vác: Tập theo tổ, sau thi đua tổ với b) Bật cao phối hợp chạy đà- bật cao:Tập theo đội hình hàng dọc + Lần 1-2:Cho HS bật cao + Lần 3-4: Phối hợp chạy đà- bật cao Giáo viên: Lê Thị My Sa Lớp 5B HĐ CỦA HS - HS lắng nghe GV phổ biến x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x Gv x x x x x x x T1 Trang 20