Tuần 1 Giáo án Lịch sử 6 Trường THCS Đạ Long Tuần 27 Ngày soạn 07/ 03/ 2013 Tiết 26 Ngày dạy 12/ 03/ 2013 I Mục tiêu 1 Kiến thức Học sinh nắm được Nhà nước Cham pa độc lập được thành lập địa bàn, quá[.]
Giáo án Lịch sử Trường THCS Đạ Long Tuần: 27 Tiết : 26 Ngày soạn: 07/ 03/ 2013 Ngày dạy: 12/ 03/ 2013 BÀI 24: NƯỚC CHAM PA THẾ KỈ II – X I Mục tiêu Kiến thức Học sinh nắm được: - Nhà nước Cham pa độc lập thành lập: địa bàn, trình xây dựng mở rộng - Tình hình kinh tế, văn hóa cư dân Cham – pa: biết sử dụng công cụ sắt, trồng lúa nước, loại ăn khai thác lâm, thổ, sản, chữ viết, tôn giáo, phong tục tập quán Tư tưởng Champa thành viên đại gia đình Việt Nam 3, Kĩ Biết sử dụng lược đồ LS II Chuẩn bị: GV: Giáo án, máy chiếu, tranh ảnh Thánh địa Mĩ Sơn HS: SGK, soạn học theo yêu cầu GV II Tiến trình: Kiểm tra cũ Em trình bày nét khởi nghĩa Mai Thúc Loan Phùng Hưng? Giới thiệu Chăm Pa thành viên đại gia đình Việt Nam, Chăm Pa đời nào, kinh tế xã hội phát triển tìm hiểu nội dung học Nội dung mới: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ Hoạt động 1: Tìm hiểu trình thành lập nước Cham – pa độc lâp GV: Chiếu lược đồ giới thiệu lãnh địa Champa cổ HS: quan sát xác định lãnh thổ ? : nhà Hán đô hộ nhân dân Tượng Lâm đấu tranh nào? HS: dựa vào sgk trả lời GV: Em trình bày trình phát triển Champa? HS: trình bày GV: Tiếp tục chiếu lược đồ thể phát triển GHI BẢNG Quá trình thành lập nước Cham – pa độc lâp - Cuối kỉ II, nhân dân Tượng Lâm lãnh đạo Khu Liên dậy giành độc lập - Khu Liên lên làm vua, đặt tên nước Lâm Ấp - Về sau, lãnh thổ mở rộng: + Phía Bắc : Hồng Sơn + Phía Nam: Phang Rang - Đổi tên nước Cham Pa – thủ đô: Shin– –pu-ra Hoạt động 2: Tình hình kinh tế, văn hóa Cham – pa Tình hình kinh tế, văn hóa Cham – pa từ kỉ II – X từ kỉ II – X GV: Chiếu hình ảnh miêu tả kinh tế, văn hóa GV: chia lớp thành nhóm thảo luận 3’ HS: trình bày kết thảo luận, bổ sung nhận xét cho * Nhóm 1: kinh tế Champa gì? phát a Kinh tế: triển sao? * Nông nghiệp: Võ Thị Hoa Năm học: 2012 - 2013 Giáo án Lịch sử * Nhóm 2: Thủ cơng nghiệp phát triển nào? *Nhóm 3: Champa có mối quan hệ bn bán với nước nào? GV: nhận xét kết luận: kinh tế tương tự giống với nước ta Trường THCS Đạ Long - Chủ yếu trồng lúa nước - Biết làm ruộng bậc thang - Biết trồng ăn - Biết khai thác lâm thổ sản, đánh cá * Thủ công nghiệp: Làm đồ gốm * Thương nghiệp: Buôn bán với nhân dân quân Giao Chỉ, Trung Quốc, Ấn Độ GV: Chiếu hình ảnh chữ viết, văn hóa, kiến trúc ? Em có nhận xét văn hố kiến trúc Cham pa? HS: suy nghĩ trình bày GV: tranh ảnh Thánh địa Mĩ Sơn – kì quan giới UNESSCO công nhận GV: Mở rộng kiến thức mối quan hệ Cham – pa, Kinh b.Văn hoá: - Phát triển rực rỡ: đạo Balamôn, chữ viết, tục hỏa táng người chết… - Nghệ thuật kiến trúc đặc sắc, độc đáo tiêu biểu: Thánh địa Mĩ Sơn, tháp Chăm… Củng cố - GV cho HS trả lời số câu hỏi + Nước Champa hình thành phát triển nào? + Nước Champa người Việt có mối quan hệ nào? + Ngày Nước Champa cịn khơng? Vì sao? Hướng dẫn học tập nhà - Học trả lời theo câu hỏi cuối - Chuẩn bị mới: làm tập LS IV Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… Võ Thị Hoa Năm học: 2012 - 2013 Giáo án Lịch sử Trường THCS Đạ Long Võ Thị Hoa Năm học: 2012 - 2013