Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 15 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
15
Dung lượng
1,77 MB
Nội dung
NƯỚC CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM MN NĂM CHỦ TỊCH HỒ CHÍ MINH Phổ Hịa , 16 tháng 11 năm 2012 CHƯƠNG TRÌNH Chào hỏi Thảo luận chủ đề “ Tôn sư trọng đạo ” Biểu diễn văn nghệ chào mừng 20/11 Đăng kí tuần học tốt 5.Tổ chức kĩ niệm ngày 20/11 I PHẦN THI CHÀO HỎI: (10 điểm) Các đội giới thiệu đội thi (Tên đội, thành viên, giới thiệu nghề mà thích) khuyến khích hình thức sân khấu hóa Mỗi đội có phút để chuẩn bị phút để trình bày BGK nhận xét cho điểm phần thi tự giới thiệu cho đội chơi II Thảo luận chủ đề “ Tôn sư trọng đạo ” Phần Thảo luận chủ đề “ Tôn sư trọng đạo ”, thời gian thảo luận phút Mỗi đội cộng 10 điểm cho câu trả lời Nội dung ý nghĩa truyền thống “ Tôn sư trọng đạo ” dân tộc Việt Nam Tìm việc hình ảnh đẹp truyền thống “ Tôn sư trọng đạo ” dân tộc Việt Nam xưa ? Bạn có thái độ với biểu trái với truyền thống “ Tôn sư trọng đạo ” dân tộc ? Phần trình bày nội dung thảo luận đội chơi Đội Đội Đội Đội Các thơ nói thầy truyền thồng tôn sư trọng đạo Tôn sư trọng đạo là… Không thầy đố mày làm nên, TônCông sư đạo tơn trọng ,kính danh gặp bước quên ơn thầy yêu biết người làm uơn kính thầy làm thầy, thầyNhững giáo ,cơ giáobội (đặc với phường bạcbiệt sau đối chi nhũng thầy giáo dạy ), THẦY nơi lúc :coi trọng điều Cơn gió vơ tình thổi mạnh sáng thầy dạy ,coi trọng làm theo đạo lý Con thấy tóc thầy bạc trắng ma thầy Cứđã tựdạy nhủ bụi phấn Mà lịng xao xuyến khơng nguôi Bao năm ? Đã bao năm hở ? Thầy Lớp học trò đi, thầy lại Mái chèo viên phấn trắng Và thầy người đưa đò cần mẫn Cho chúng định hướng tương lai Ý nghĩa tôn sư trọng đạo Tôn sư trọng đạo truyền thống quý báu dân tộc ta cần phải giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp Tôn sư trọng đạo thời Truyền thồng tôn sưxưa trọng đạo thời “Nhất tự vi sư, bán tự vi sư” , xã hội phương Đông xưa, vận hành theonay chủ nghĩa Khổng - Mạnh, Tôn thời sư trọng đạo thời ba tầng lớp “quân, sư, phụ” (vua quan, thầy cha) Như thành thơng lệ có giá trị nhân xã hội đề cao, trân trọng. vănnghìn sâu sắc, vào dịp đầu Suốt năm phong kiến, giáo dụcxuân,lễ Việt Nam 20 đại thể được11, coi nềnthế giáo Nhotrò giáo nhân tháng hệdục học lạiGiá nôtrịnức tốt củatới nềnchúc giáo dục thể rõ ởkhỏe “hằng số rủđẹp tết,này thăm hỏirất sức văn hóa” thầy - trị gia đình thầy Đây dịp để bạn Ở vào thời phong kiến, trước cho đến theo học, bè mẹ lứalễgặp lạitổnhau, cha sắmtrang mâm bái lạy tiên, mong học hành dạ, đỗhuyên đạt Sau đó, gia đình “lễ mọn”, thầysáng hàn chuyện thởcóđimột học, mang tính chất “lịngba thành” Tỏ lịng thời “…thứ họcdâng trị”lên vớithầy thành kính “tơn sư trọng đạo”, nhiều gia đình cịn gửi trị nghịch gắm ngợm theo họcphá ởphách bênlàm nhà phiền thầy Một lịng nhà vài lần Thỉnh thoảng, gia đình trị năm chỉthầy thăm lại gửi biếu thầy gạo nếp, mớ rau, cá thông bàyxét tỏ ơnđiểm sâu sắc tới đội công lao BGKđiệp nhận vàbiết cho to lớn thầy Phần thi văn nghệ : Mỗi đội theo thứ tự trình diễn phần văn nghệ đội chuẩn bị trước Chủ đề : Hát mái trường thầy cô giáo Có thể dùng nhiều hình thức : kịch, đọc thơ, hát Hoạt động : Các tổ đăng kí tuần học tốt Người dẫnchơi chương trình đại diện nhóm Các đội đăng kí mời thi đua biện pháp thảo để luận phút,thực sau đại diện tổ nhóm trình bày Gợi ý : DCTsẽ: Mời thành lớp chuẩn dung làm gìtừng để lập thànhviên tích chào mừng ngày bị nhànội giáo Việt Nam đăng 20/11 kí thi đua để trình bày trước lớp - Bạn -Biện pháp để thực Hoạt động : Các tổ đăng kí tuần học tốt Biểu bày lớp cho kế hoạch thi đua lớphoạch ,của tổ Lớp trưởng trình dự kiến kế hoạch thi đua lớp Cả lớp thảo luận để bổ sung cho kế thi DCT thông qua biên thi đua lớp yêu đua phù hợp với khả cầu cá nhân nổ lực thivà đuathực họctếtập vèlớp rèn luyện để thực tốt kế hoạch đề Hoạt động : Tổ chức kỉ niệm ngày 20-11 Mời đại diện lớp đọc lời chúc mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam , chúc mừng tập thể thầy cô giáo dạy lớp năm qua Thầy cô giáo phát biểu ý kiến