DAI SO 9 Ngµy so¹n / /2013 TuÇn Ngµy gi¶ng / /2013 TiÕt 59 KiÓm tra 45 phót A Môc tiªu Kt KiÓm tra ®¸nh gi¸ kh¶ n¨ng tiÕp thu kiÕn thøc cña häc sinh vÒ hµm sè ; ph¬ng tr×nh bËc hai mét Èn sè vµ c¸ch[.]
Ngày soạn: / /2013 Ngày giảng / /2013 Tuần: Tiết:59 KiĨm tra 45 A Mơc tiªu -Kt: KiĨm tra đánh giá khả tiếp thu kiến thức học sinh hàm số ; phơng trình bậc hai ẩn số cách giải -Kn: Rèn kĩ trình bày giải, lập luận chặt chẽ lôgíc, vận dụng kiến thức hợp lí Làm điều chỉnh hoạt động giảng dạy ôn tập -Tđ: Làm nghiêm túc, độc lập B Chuẩn bị -Gv: Đề kiểm tra 45 phút in sẵn -Hs: Ôn tập kiến thức hàm số ; phơng trình bậc hai ẩn số cách giải Máy tính bỏ túi C Tiến trình dạy -học I-MA TRN KIM TRA CHNG IV – ĐẠI SỐ Cấp độ Nhận biết Thông hiểu Chủ đề 1.Hàm số y = ax2 TNKQ TL Nhận diện điểm thuộc (P) Số câu Số điểm % 2.Phương trình bậc hai phương trình quy phương trình bậc hai ẩn Số câu Số điểm % 3.Hệ thức Vi-et áp dụng 0.5 5% Đ/k để phương trình phương trình bậc hai TNKQ TL Tìm hệ số a biết điểm thuộc (P) 10% Biết nhận dạng biết đặt ẩn phụ thích hợp để đưa phương trình cho phương trình bậc hai Số câu Số điểm % Tổng số câu Tổngsố điểm Tỉ lệ % 10% 1.5 15% 1 0,5 5% 10% Tính tổng, tích hai nghiệm phương trình nhẩm nghiệm 1.0 10% 3.5 35% Vận dụng Cấp độ thấp Cấp độ cao TN TL TN TL Vẽ đồ thị h/số y = ax2 tìm tọa độ giao điểm (P) (d) 2.0 20% Vận dụng bước giải phương trình quy phương trình bậc hai 1.0 10% Vận dụng hệ thức Vi-ét ứng dụng nó: tính nhẩm nghiệm phương trình bậc hai ẩn, tìm hai số biết tổng tích chúng 1.0 10% 4.0 40% Tính giá trị biểu thức biết nghiệm phương trình 1 10% 1.0 10% Cộng 3.5 35% 3,5 35% 3.0 14 10.0 100% II-ĐỀ BÀI: A.TRẮC NGHIỆM ( điểm ) Khoanh tròn chữ đứng trước kết qủa đúng: Câu 1.Tổng tích nghiệm phương trình 4x2 + 2x – = 5 A.x1 + x2 = ; x1.x2 = B.x1+x2= ; x1.x2 = C x1+x2 = ; x1.x2 = 4 x1.x2 = Câu Phương trình x2 - 2x + m = có nghiệm A m B m 1 C m Câu Phương trình 2x2 - 5x + = có nghiệm là: 3 A x1 = 1; x2 = B x1 = - 1; x2 = C x1 = - 1; x2 = 2 Câu Hàm số y = - x2 Khi f(-2) bằng : A B - C D.x1+x2= ; D m D x = D Câu Tổng hai số 7,tích hai số 12.Hai số nghiệm phương trình A x2 - 12x + = 0 B x2 + 12x – = 0 C x2 - 7x – 12 = D x2 - 7x +12 = Câu Phương trình x2 + 5x – = có A 37 B -37 C 37 D 13 Câu Phương trình 5x + 8x – = A Có nghiệm kép B Có hai nghiệm trái dấu C Có hai nghiệm dấu D Vơ nghiệm Câu Hàm số y = - 2x A Hàm số đồng biến C Đồng biến x>0, nghịch biến x Phương trình có hai nghiệm phân biệt A ( 0,5 điểm) -3 -2 -1 B x (0,5 điểm) b) (2x - 1)(x - 3) = - 2x+ = (-5)2 – 4.2.1 = 17 > 2x2 – 6x – x + = - 2x +2 2x2 – 5x + = (0,5 điểm) Phương trình có hai nghiệm phân biệt ( 0,5 điểm) Bài 3: (2 điểm) Mỗi câu điểm a) Ta có: ac = - < nên phương trình ln có hai nghiệm phân biệt ( 0,5 điểm) Theo định lí Vi-ét, ta tính được: x1 + x2 = ( 0,5 điểm) x1x2 = b) A 12 10 x1 x x1 x = 12 – 10x1x2 + (x1 + x2)2 – x1x2 = 12 – 12x1x2 + (x1 + x2)2 = 12 – 12 + = 12 + + = 30,25 ( 0,25 điểm) ( 0,25 điểm) ( 0,5 điểm) KIỂM TRA CHƯƠNG IV Đại số Họ tên:………………………………… Thời gian : 45 phút Lớp 9c … Điểm Lời phê giáo viên ĐỀ: A.TRẮC NGHIỆM ( điểm ) Khoanh tròn chữ đứng trước kết qủa đúng: Câu 1.Tổng tích nghiệm phương trình 4x2 + 2x – = 5 A.x1 + x2 = ; x1.x2 = B.x1+x2= ; x1.x2 = C x1+x2 = ; x1.x2 = 4 x1.x2 = Câu Phương trình x2 - 2x + m = có nghiệm A m B m 1 C m Câu Phương trình 2x2 - 5x + = có nghiệm là: 3 A x1 = 1; x2 = B x1 = - 1; x2 = C x1 = - 1; x2 = 2 Câu Hàm số y = - x Khi f(-2) bằng : A B - C D.x1+x2= ; D m D x = D Câu Tổng hai số 7,tích hai số 12.Hai số nghiệm phương trình A x2 - 12x + = 0 B x2 + 12x – = 0 C x2 - 7x – 12 = D x2 - 7x +12 = Câu Phương trình x2 + 5x – = có A 37 B -37 C 37 D 13 Câu Phương trình 5x + 8x – = A Có nghiệm kép B Có hai nghiệm trái dấu C Có hai nghiệm dấu D Vơ nghiệm Câu Hàm số y = - 2x A Hàm số đồng biến C Đồng biến x>0, nghịch biến x