Mẫu 2 Luât chính tả ghi âm /cờ / trước e và ê Sách thiết kế 152; sgk 28 ; vở tập viết 24 GV HS vẽ m« h×nh tiÕng /ba/ lªn b¶ng Víi m« h×nh nµy, em ® häc ®îc nh÷ng ©m nµo? T Em thay ©m ®Çu trong m« h×[.]
Luât tả ghi âm /cờ / trước e ê Sách thiết kế 152; sgk 28 ; tập vit 24 GV HS v mô hình tiếng /ba/ lên bảng b a -Với mô hình này, em đà học đợc âm nào? - T Em thay âm đầu mô hình, giữ nguyên âm /a/ em có tiếng ? - T Thay âm /a/ âm /e/, em có tiếng gì? - Đọc cho H viết tả: be che de đe - Sau H viết xong tiếng bảng con, T viết lên bảng lớn - Vừa làm gì? - Khi viết tả, em phải làm gì? - KL: Cách làm nh vạy gọi quy trình viết tả - Em nhắc lại bớc việc viết tả lớp Việc Chiếm lĩnh ngữ âm 1a T cho H phân tích ngữ âm tiếng /ke/ Bớc 1: Tạo tình Em viết chữ ghi lại tiếng /ke/ Bớc 2: Phân tích tình - Các nguyên âm /a/, /e/ /ê/ phụ âm /b/ /c/ /ch/ /d/ /đ/ - Ba , ca, cha, da, ®a - /Be/ - Thùc hiƯn viÕt quy trình + Nhắc lại tiếng phải ghi, + Phân tích tiếng phải ghi + Viết + đọc lại (đọc trơn) - Chúng ta viết tả Khi viết tả em cần thực bớc: + Bớc 1: H nhắc lại; + Bớc 2: H phân tÝch; + Bíc 3: H viÕt; + Bíc 4: H đọc lại - Học sinh ĐT: quy trình viét tả -(đồng thanh): Nhắc lại bớc theo møc ®é (T – N – N T) /ke/ /cê/ - /e/ - /ke/ Viết chữ ghi lại tiếng /ke/ + Trờng hợp 1: ke + Trờng hơp 2: ce đa Luật tả - Các em viết ce nh thờng lệ, nhng không tả Để đọc lại /ke/ phải theo luật tả: âm /cờ/ đứng trớc âm /e/ /ê/ phải ghi chữ k 1b Vẽ mô hình T Vẽ mô hình hai phần tiếng /ke/ e - Tiếng /ke/ có phần đầu âm ? phần vần âm gì? - Đứng trớc âm /e/ âm /cờ/ đợc viết chữ nào? Các em nhắc lại:(ĐT,CN) âm /cờ/ đứng trớc âm /e/ /ê/ phải ghi chữ k (Theo mức độ: T N – N – T) ®äc ®ång thanh: /ke/ - Tiếng /ke/ có phần đầu âm /cờ/ phần vần âm /e/ - Đứng trớc âm /e/ âm /cờ/ đợc viết chữ k Việc Viết chữ k 2a Giới thiệu chữ k in thờng Mô tả : chữ viết thờng theo chữ in thờng Viết mẫu bảng + Bớc 1: T mô tả chữ mẫu in thờng viết thờng Giới thiệu vỊ ch÷ k cì võa viÕt thêng, pháng theo ch÷ k in thờng Va viêt mầu va hớng dẫn quy trình viết N1: Đặt bút ĐK , viết nét khuyết xuôi( đầu nét khuyết chạm ĐK 6), dng bút đờng kẻ N2: từ điểm dừng bút Viét chữ k viết thờng cỡ N1, rê bút gần ĐK để viết vừa(2 đến lần) vào tiếp nét móc đầu có vòng xoắn nhỏ dừng bảng bút ĐK + Bớc 2: Hớng dẫn H viết bảng Sửa chữa nhận xÐt 2b ViÕt tiÕng cã phơ ©m k Lt chÝnh tả cho âm /c/ đứng trớc âm /e/ dùng cho trờng hợp âm /c/ đứng trớc âm /ê/ Đọc cho học sinh viết bảng con: ke, kẻ, kê, kể Em đọc lại ke, kẻ 2c Hớng dẫn H viết vào Giao việc: - dòng chữ k viết thờng cỡ vừa - dòng kê - dòng cà kê Quan sát, kiểm soát trình viết cđa H ChÊm mét sè bµi, nhËn xÐt vµ rót kinh nghiệm lớp HS viết Đọc trơn: /ke/, /kẻ/ Đọc phân tích: /kẻ/ /ke/ - /hỏi/ - /kẻ/ Viết dòng vào Em tập Đọc trơn: /ke/, /kê/ Đọc phân tích: /ke/ /cờ/ - /e/ - ke/; Việc Đọc 3a- Đọc chữ bảng lớp Có thể thực linh hoạt Với này, T Học sinh đọc sách SGK cho H đọc tiếng có bảng, ví dụ: /ke/, Theo luật tả: âm /cờ/ /kê/ đứng trớc âm /e/ /ê/ phải ghi chữ k 3b - Đọc sách Thực theo quy trình mẫu đọc tất chữ SGK, tr 28 29) T (kiểm tra): Tại âm đầu ke/ kê lại viết chữ k? Việc Viết tả Khi viết /ke/ /kê/, H phải nói đồng theo luật tả âm /cờ/ đứng trớc âm /e/ /ê/ phải ghi chữ k : 4a Viết bảng Đọc cho học sinh viết vào bảng chữ Ví dụ: kê, kể \4b Viết (giao việc): Viết vào tả bé kể cà kê Thực hành viết bảng theo lời thầy ®äc Thùc hiƯn theo quy tr×nh mÉu