PHÒNG GD&ĐT ĐỨC LINH Ngµy so¹n 12/3/2013 Ngµy d¹y 14/3/2013 TiÕt 46 KIÓM TRA 45 PHóT A Môc tiªu KiÕn thøc KiÓm tra viÖc n¾m kiÕn thøc cña häc sinh tõ ®ã uèn n¾n cho phï hîp KÜ n¨ng KiÓm tra kÜ n¨ng tr[.]
Ngày soạn :12/3/2013 Ngày dạy: 14/3/2013 Tiết 46 KIểM TRA 45 PHóT A: Mơc tiªu - KiÕn thøc: KiĨm tra việc nắm kiến thức học sinh từ uốn nắn cho phù hợp - Kĩ năng: Kiểm tra kĩ trình bày, vẽ hình, vận dụng kiến thức vào giải toán hình học - Thái độ: Giáo dục tính cẩn thận, linh hoạt cho học sinh B: Chuẩn bị GV: Đề kiểm tra, đáp án HS: Chuẩn bị đồ dùng, ôn đầy đủ C: Hoạt động dạy học MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HÌNH HỌC Cấp độ Nhận biết Vận dụng Thông hiểu Cấp độ thấp Chủ đề TNKQ TL Tổng góc tam giác Nhận biết tổng góc – góc ngồi tam giác Số câu Số điểm Tỉ lệ % 1,5 điểm 15% TNKQ TL TNKQ TL Cộng Cấp độ cao TNKQ TL 1,5điểm 15% Các trường hợp tam giác Số câu Số điểm Tỉ lệ % Nhận biết Tam giác cân Thông hiểu tam giác cân, tam tam giác cân, tam giác giác Số câu Số điểm Tỉ lệ % 0,5 điểm 5% 0,5 điểm 5% Biết vẽ hình ghi Vận dụng kết gt,kl.Vận dụng hợp được trường trường hợp hợp nhau tam tam giác để giác để giải toán giải toán 1 3,5 điểm 1,5 điểm 35% 15% Dùng định lí pyta-go để tính cạnh tam giác vuông điểm 20% 5điểm 50% 3 điểm 30% Nhận biết Định lí py-tago tam giác vuông Số câu Số điểm Tỉ lệ % 0,5 điểm 5% biết cạnh 0,5 điểm Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % 2,5 điểm 25% 0,5 điểm 5% 5,5 điểm 55% 5% 10 điểm 100% 1,5 điểm 15% I / TRẮC NGHIỆM : ( điểm ) Khoanh tròn chữ in hoa trước câu trả lời 1/ Trong ABC có + + = ? A 180 B 3600 C 1200 D 900 2/ Nếu góc ngồi đỉnh A ABC thì : A > + B = + C =A + D =A + B 3/ Tam giác có ba cạnh : A Tam giác vuông B Tam giác cân C Tam giác tù D Tam giác 4/ Độ dài ba cạnh tam giác sau độ dài ba cạnh tam giác vuông ? A 3cm, 4cm, 6cm B 4cm, 5cm, 6cm C 3cm, 4cm, 5cm D 11cm, 5cm,11cm 5/ Một tam giác cân có góc đỉnh 1000 góc đáy có số đo là: A 700 B 400 C 500 D 800 6/ Tam giác ABC có A = 700; B = 500 số đo C : A 1000 B 700 C 800 D 600 II/ TỰ LUẬN : ( điểm ) Cho Ot tia phân giác góc xOy (xOy góc nhọn) Lấy điểm M Ot, vẽ MA Ox , MB Oy (A Ox, B Oy ) 1/ Chứng minh: MA = MB 2/ Cho OA = cm; OM =10 cm Tính độ dài MA 3/ Tia OM cắt AB I Chứng minh : OM đường trung trực đoạn thẳng AB §¸p ¸n: Mỗi câu cho 0,5đ Câu Đáp án A B C C B D II/ TỰ LUẬN: (7đ) Học sinh vẽ hình đến câu a cho 0,5 đ Ghi gt kl cho 0,5 đ 1/ Chứng minh: MA = MB ( 2,5 đ ) Xét AOM BOM có : y B OM : cạnh huyền chung; Do : AOM = BOM (cạnh huyền – góc nhọn) Vậy MA = MB 2/ Tính độ dài MA ( 2đ) AOM vuông A theo định lí Py- ta - go ta có: O 2 2 2 2 OM = OA + MA MA = OM - OA = – = Vậy 3/ Chứng minh : OM đường trung trực đoạn thẳng AB (1,5 đ) Xét AOI BOI có : OA = OB ( AOM = BOM ) ; OI : cạnh chung Do : AOI = BOI (c.g.c) Mà Nên Từ (1) (2) ( hai góc kề bù) Hay (2) OM đường trung trực đoạn thẳng AB t M I A (1) x Cñng cố Rút kinh nghiệm:GV thu nhận xét trình làm học sinh