TUAÀN 16 TUAÀN 16 Ngaøy daïy Baøi 15 thanh kieám, aâu yeám, ao chuoâm, baùnh ngoït, baõi caùt, thaät thaø Ngaøy daïy 22/12/2006 I Muïc tieâu 1 Kieán thöùc Cuûng coá kó naêng vieát caùc töø öùng duïng[.]
TUẦN 16: Ngày dạy : Bài 15: kiếm, âu yếm, ao chuôm, bánh ngọt, bãi cát, thật Ngày dạy :22/12/2006 I.Mục tiêu: 1.Kiến thức : Củng cố kó viết từ ứng dụng: kiếm, âu yếm, ao chuôm, bánh ngọt, bãi cát, thật 2.Kó : -Tập viết kó nối chữ - Kó viết liền mạch -Kó viết dấu phụ, dấu vị trí 3.Thái độ : -Thực tốt nề nếp : Ngồi viết , cầm bút, để tư -Viết nhanh, viết đẹp II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Chữ mẫu tiếng phóng to -Viết bảng lớp nội dung cách trình bày theo yêu cầu viết -HS: -Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng III.Hoạt động dạy học: Tiết1 1.Khởi động : n định tổ chức ( phút ) 2.Kiểm tra cũ: ( phút ) -Viết bảng con: đỏ thắm, mầm non, chôm chôm, trẻ em, ghế đệm, mũm móm ( HS lên bảng lớp, lớp viết bảng con) -Nhận xét , ghi điểm -Nhận xét Tập viết -Nhận xét kiểm tra cũ 3.Bài : Hoạt động GV 1ph 1.Hoạt động 1: Giới thiệu : +Mục tiêu: Biết tên tập viết hôm +Cách tiến hành : Ghi đề Bài 15: Tập viết tuần 16 : ph kiếm, âu yếm, ao chuôm, bánh ngọt,bãi cát, thật 2.Hoạt động :Quan sát chữ mẫu viết bảng +Mục tiêu: Củng cố kó viết từ ứng dụng : kiếm, âu yếm, ao chuôm, bánh ngọt,bãi cát Giáo án Tập Viết Hoạt động HS quan sát HS đọc phân tích 5ph thật HS quan sát +Cách tiến hành : -GV đưa chữ mẫu -Đọc vàphân tích cấu tạo tiếng HS ? viết bảng con: kiếm, -Giảng từ khó -Sử dụng que tô chữ mẫu âu yếm -GV viết mẫu ao chuôm, -Hướng dẫn viết bảng con: bánh GV uốn nắn sửa sai cho HS 15p h Giải lao tiết HS nêu HS quan sát HS làm theo HS viết 3.Hoạt động 3: Thực hành +Mục tiêu: Hướng dẫn HS viết vào tập viết +Cách tiến hành : -Hỏi: Nêu yêu cầu viết? -Cho xem mẫu -Nhắc tư ngồi, cách cầm bút, để -Hướng dẫn HS viết vở: Chú ý HS: Bài viết có dòng, viết cần nối nét ph với chữ HS GV theo dõi , uốn nắn, giúp đỡ HSnhắc lại yếu -Chấm HS viết xong ( Số lại thu nhà chấm) - Nhận xét kết chấm 4.Hoạt động cuối: Củng cố , dặn dò -Yêu cầu HS nhắc lại nội dung viết -Nhận xét học -Dặn dò: Về luyện viết nhà Chuẩn bị : Bảng con, tập viết để học tốt tiết Sau RÚT KINH NGHIỆM Giáo án Tập Viết TUẦN 17: Ngày dạy : Bài 16: xay bột, nét chữ, kết bạn, chim cút, vịt, thời tiết I.Mục tiêu: 1.Kiến thức : Củng cố kó viết từ ứng dụng: xay bột, nét chữ, kết bạn, chim cút, vịt, thời tiết 2.Kó : -Tập viết kó nối chữ - Kó viết liền mạch -Kó viết dấu phụ, dấu vị trí 3.Thái độ : -Thực tốt nề nếp : Ngồi viết , cầm bút, để tư -Viết nhanh, viết đẹp II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Chữ mẫu tiếng phóng to -Viết bảng lớp nội dung cách trình bày theo yêu cầu viết -HS: -Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng III.Hoạt động dạy học: Tiết1 1.Khởi động : n định tổ chức ( phút ) 2.Kiểm tra cũ: ( phút ) -Viết bảng con: kiếm, âu yếm, ao chuôm, bánh ngọt,bãi cát, thật ( HS lên bảng lớp, lớp viết bảng con) -Nhận xét , ghi điểm -Nhận xét Tập viết -Nhận xét kiểm tra cũ 3.Bài : Hoạt động GV 1.Hoạt động 1: Giới thiệu : +Mục tiêu: Biết tên tập viết hôm +Cách tiến hành : Ghi đề Bài 16: Tập viết tuần 17: xay ph bột, nét chữ, kết bạn, chim cút, vịt, thời tiết 2.Hoạt động :Quan sát chữ mẫu 1ph Giáo án Tập Viết Hoạt động 5ph viết bảng +Mục tiêu: Củng cố kó viết HS quan sát từ ứng dụng : HS đọc phân xay bột, nét chữ, kết bạn, chim tích cút, vịt, thời tiết HS quan sát +Cách tiến hành : -GV đưa chữ mẫu -Đọc vàphân tích cấu tạo tiếng HS ? viết bảng con: xay bột, -Giảng từ khó -Sử dụng que tô chữ mẫu nét chữ -GV viết mẫu kết bạn, -Hướng dẫn viết bảng con: chim cút GV uốn nắn sửa sai cho HS 15p h Giải lao tiết 3.Hoạt động 3: Thực hành HS nêu +Mục tiêu: Hướng dẫn HS viết vào HS quan sát tập viết HS làm theo +Cách tiến hành : HS viết -Hỏi: Nêu yêu cầu viết? -Cho xem mẫu -Nhắc tư ngồi, cách cầm bút, để -Hướng dẫn HS viết vở: Chú ý HS: Bài viết có dòng, viết cần ph nối nét với chữ GV theo dõi , uốn nắn, giúp đỡ HS yếu HS nhắc lại -Chấm HS viết xong ( Số lại thu nhà chấm) - Nhận xét kết chấm 4.Hoạt động cuối: Củng cố , dặn dò -Yêu cầu HS nhắc lại nội dung viết -Nhận xét học -Dặn dò: Về luyện viết nhà Chuẩn bị : Bảng con, tập viết để học tốt tiết Sau RÚT KINH NGHIỆM Giáo án Tập Viết TUẦN 18: Ngày dạy : Bài 17: tuốt lúa, hạt thóc, màu sắc, giấc ngủ, máy xúc &KIỂM TRA HỌC KỲ I I.Mục tiêu: 1.Kiến thức : Củng cố kó viết từ ứng dụng: tuốt lúa, hạt thóc, màu sắc, giấc ngủ, máy xúc 2.Kó : -Tập viết kó nối chữ - Kó viết liền mạch -Kó viết dấu phụ, dấu vị trí 3.Thái độ : -Thực tốt nề nếp : Ngồi viết , cầm bút, để tư -Viết nhanh, viết đẹp II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Chữ mẫu tiếng phóng to -Viết bảng lớp nội dung cách trình bày theo yêu cầu viết -HS: -Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng III.Hoạt động dạy học: Tiết1 1.Khởi động : n định tổ chức ( phút ) 2.Kiểm tra cũ: ( phút ) -Viết bảng con: xay bột, nét chữ, kết bạn, chim cút, vịt, thời tiết ( HS lên bảng lớp, lớp viết bảng con) -Nhận xét , ghi điểm -Nhận xét Tập viết -Nhận xét kiểm tra cũ 3.Bài : 1ph Hoạt động GV 1.Hoạt động 1: Giới thiệu : +Mục tiêu: Biết tên tập viết hôm +Cách tiến hành : Ghi đề Bài 17: Tập viết tuần 18: tuốt Giáo án Tập Viết Hoạt động ph lúa, hạt thóc, màu sắc giấc ngủ, máy xúc 2.Hoạt động :Quan sát chữ mẫu viết bảng +Mục tiêu: Củng cố kó viết HS quan sát từ ứng dụng : HS đọc phân tuốt lúa, hạt thóc, màu sắc, tích giấc ngủ,máy xúc HS quan sát +Cách tiến hành : -GV đưa chữ mẫu -Đọc vàphân tích cấu tạo tiếng HS ? viết bảng con: tuốt lúa, -Giảng từ khó -Sử dụng que tô chữ mẫu hạt thóc -GV viết mẫu màu sắc, -Hướng dẫn viết bảng con: giấc ngủ 5ph GV uốn nắn sửa sai cho HS máy xúc 15p h Giải lao tiết 3.Hoạt động 3: Thực hành +Mục tiêu: Hướng dẫn HS viết vào HS nêu tập viết HS quan sát +Cách tiến hành : HS làm theo -Hỏi: Nêu yêu cầu viết? HS viết -Cho xem mẫu -Nhắc tư ngồi, cách cầm bút, để -Hướng dẫn HS viết vở: Chú ý HS: Bài viết có dòng, viết cần nối nét ph với chữ GV theo dõi , uốn nắn, giúp đỡ HS yếu HS nhắc lại -Chấm HS viết xong ( Số lại thu nhà chấm) - Nhận xét kết chấm 4.Hoạt động cuối: Củng cố , dặn dò -Yêu cầu HS nhắc lại nội dung viết -Nhận xét học -Dặn dò: Về luyện viết nhà Chuẩn bị : Bảng con, tập viết Giáo án Tập Viết để học tốt tiết Sau RÚT KINH NGHIỆM Giáo án Tập Viết