Bài giảng ĐỘNG TÁC ĐỘI NGŨ TỪNG NGƯỜI KHÔNG CÓ SÚNG Phần một Ý ĐỊNH GIẢNG DẠY I/ MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU 1 Mục đích Giới thiệu cho học sinh những nội dung cơ bản của động tác đội ngũ từng người không có sún[.]
Bài giảng: ĐỘNG TÁC ĐỘI NGŨ TỪNG NGƯỜI KHƠNG CĨ SÚNG Phần một: Ý ĐỊNH GIẢNG DẠY I/ MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: Mục đích: Giới thiệu cho học sinh nội dung động tác đội ngũ người khơng có súng, thứ tự động tác tập hợp đội hình đổi hướng đội hình tiểu đội, trung đội làm sở để vận dụng vào hoạt động nhà trường Yêu cầu: - Biết hô lệnh làm động tác nghiêm, nghỉ, quay chổ, đều, đứng lại, đổi chân, giậm chân, đọng tác ngồi xuống, đứng dậy, tiến, lùi, qua phải, qua trái, động tác chào, chạy đều, đứng lại - Biết hô lệnh thứ tự động tác người huy, động tác học sinh tập đội hình đổi hướng đội hình tiểu đội, trung đội - Tích cực tự giác tập luyện để nắm động tác, học đến đâu vận dụng đến II/ NỘI DUNG - TRỌNG TÂM - THỜI GIAN: 1.Nội dung: a Phần đội ngũ người khơng có súng: - Động tác nghiêm, nghỉ, quay chổ - Đi đều, đứng lại, đổi chân - Giậm chân, đổi chân, giậm chân đứng lại-đi đều, giậm chân - Động tác tiến, lùi, qua trái, qua phải, ngồi xuống, đứng dậy - Động tác chào - Động tác chạy đều, đứng lại b Phần đội ngũ đơn vị: - Đội hình tiểu đội - Đội hình trung đội - Đổi hướng đội hình tiểu đội, trung đội Trọng tâm: - Động tác nghiêm, nghỉ, quay chỗ - Đi đều, đứng lại, đổi chân - Giậm chân, đổi chân, giậm chân đứng lại-đi đều, giậm chân - Đội hình tiểu đội Thời gian: Tổng thời gian 12 tiết (540 phút) - Làm thủ tục thao trường phổ biến ý định giảng (5 phút) - Thực hành giảng dạy (510 phút) - Kết thúc giảng dạy (25 phút) III/ TỔ CHỨC, PHƯƠNG PHÁP: Tổ chức: - Lấy lớp học để lên lớp - Lấy tổ học tập để luyện tập động tác người đội hình tiểu đội - Lấy lớp học để luyện tập trung đội Phương pháp: - Đối với giáo viên: + Phần đội ngũ người không súng giáo viên lên lớp theo phương pháp làm mẫu, diễn giải Tiến hành thực theo bước để nắm nội dung động tác + Phần đội ngũ đơn vị giáo viên dùng sơ đồ, hình vẽ để giới thiệu, sau lấy học sinh (hoặc đội mẫu) để xếp loại đội hình - Đối với học sinh: + Nghe, quan sát động tác mẫu, tiến hành luyện tập theo bước để nắm nội dung động tác Từng cá nhân đội hình tổ chức nghiên cứu Từng cá nhân đội hình tổ tập chậm động tác Từng cá nhân đội hình tổ tập tổng hợp IV/ ĐỊA ĐIỂM: - Sân giáo dục thể chất trường V/ VẬT CHẤT BẢO ĐẢM: - Bãi tập: Chọn khu vực tương đối phẳng rộng, sân bóng đá, bóng chuyền… để làm nơi lên lớp luyện tập - Bảng, phấn, giáo án giáo viên phải chuẩn bị chu đáo, đầy đủ - Trang phục giáo viên học sinh: Quần áo đồng phục theo thống nhất, giày vải, đội mũ cứng VI/ CÔNG TÁC CHUẨN BỊ: - Kiểm tra tập: trước thực hành giảng dạy giáo viên kiểm tra điều kiện an toàn tập, dự kiến vị trí tập hợp đội hình nghe giảng, vị trí luyện tập, kiểm tra đánh giá kết - Tập trung lớp học, kiểm tra quân số, vật chất phục vụ việc học tập, kiểm tra trang phục học sinh theo quy định - Phổ biến quy định bảo đảm an toàn, kĩ luật, tác phong, vệ sinh, lại thời gian vào lớp - Phần hai: THỰC HÀNH GIẢNG DẠY A- PHỔ BIẾN Ý ĐỊNH GIẢNG DẠY: Nêu tên học Mục đích yêu cầu Tổ chức phương pháp Nội dung, thời gian (Phổ biến phần ý định giảng dạy) B- NỘI DUNG GIẢNG DẠY: I/ PHẦN ĐỘI NGŨ TỪNG NGƯỜI KHƠNG CĨ SÚNG: ☼ - Động tác nghiêm, nghỉ, quay chỗ: ☼ - Vấn đề huấn luyện 1: Đi đều, đứng lại, đổi chân đi: - Ý nghĩa: Dùng di chuyển đội hình, di chuyển vị trí có trật tự, biểu thống nhất, hùng mạnh, trang nghiêm quân đội quy Động tác đều: - Khẩu lệnh: “ Đi - BƯỚC!” có dự lệnh động lệnh, “Đi đều” dự lệnh “BƯỚC” động lệnh Khi nghe dứt động lệnh “BƯỚC”, làm cử động: + Cử động 1: Chân trái bước lên bước cách chân phải 60cm (tính từ gót chân đến gót chân kia), đặt gót chân chuyển sang đặt bàn chân xuống đất, sức nặng toàn thân dồn vào chân trái, đồng thời tay phải đánh phía trước, khuỷu tay gập nâng lên, cánh tay gần thành đường thăng bằng, nắm tay úp xuống, mép cao ngang mép thắt lưng to, khớp xương thứ ngón tay trỏ cách thân người 20cm thẳng đường khuy áo, tay trái thẳng sau cách tự nhiên, lòng bàn tay nắm hờ quay trong, mắt nhìn thẳng + Cử động 2: Chân phải bước lên cách chân trái 60cm, tay trái đánh trước tay phải, tay phải đánh phía sau tay trái Cứ chân tay tiếp tục bước với tốc đọ 110 bước /phút Động tác đứng lại: - Khẩu lệnh: “Đứng lại - ĐỨNG!” Có dự lệnh động lệnh, dự lệnh “đứng lại”, động lệnh “ĐỨNG” Khi nghe dứt động lệnh “ĐỨNG”rơi vào chân phải, làm cử động: + Cử động 1: Chân trái bước lên bước (bàn chân chếch sang trái 22.50) + Cử động 2: Chân phải bước lên ngang với chân trái (bàn chân chếch sang phải 22.50), hai tay trở thành tư đứng nghiêm Động tác đổi chân đi: - Khẩu lệnh “một” rơi vào chân trái bàn chân chạm đất, “hai” rơi chân phải bàn chân chạm đất Khi thấy sai với nhịp hơ nhanh chóng đổi chân để kịp điều chỉnh nhịp bước với nhịp đội hình - Động tác: làm cử động + Cử động 1: Chân trái bước lên bước + Cử động 2: Chân phải bước tiếp bước ngắn (bước đệm) đặt sau gót chân trái, dùng mũi bàn chân phải làm trụ, chân trái bước nhanh phía trước bước ngắn (lúc tay phải đánh trước, tay trái đánh sau có dừng lại) + Cử động 3: Chân phải bước lên phối hợp với đánh tay, theo nhịp bước thống *Chú ý: Khi đổi chân khơng nhảy lị cị, tay chân phối hợp nhịp nhàng ☼ – Vấn đề huấn luyện 2: Giậm chân, đổi chân, giậm chân đứng lại - đều, giậm chân đi: + Ý nghĩa: Để chỉnh đội hình nhanh chóng trật tự Giậm chân: - Khẩu lệnh: “Giậm chân - GIẬM” có dự lệnh động lệnh, dự lệnh “giậm chân”, động lệnh “GIẬM” Đang đứng chổ, nghe dứt động lệnh “GIẬM”, chân trái nhấc lên, đầu bàn chân cách mặt đất 20cm, tay phải đánh trước, tay trái đánh sau (như đều) đặt chân trái xuống Cứ chân tay phối hợp nhịp nhàng giậm chân chổ Đang giậm chân đứng lại: - Khẩu lệnh: “Đứng lại - ĐỨNG!” Có dự lệnh động lệnh, dự lệnh “đứng lại” động lệnh “ĐỨNG” Khi nghe dứt động lệnh “ĐỨNG”rơi vào chân phải, làm cử động: + Cử động 1: Chân trái giậm thêm bước (mũi bàn chân chếch sang trái 22.5 ) + Cử động 2: Gót chân phải đưa ngang với gót chân trái (mũi bàn chân chếch sang phải 22.50), hai tay trở tư đứng nghiêm Động tác đổi chân giậm: - Khẩu lệnh giậm “một” rơi vào chân trái bàn chân chạm đất, “hai” rơi chân phải bàn chân chạm đất Khi thấy giậm sai với nhịp hơ nhanh chóng đổi chân để kịp điều chỉnh nhịp bước với nhịp đội hình - Động tác: làm cử động + Cử động 1: Chân trái giậm bước, dừng lại + Cử động 2: Chân phải giậm liên tiếp bước chỗ (tay trái đánh phía trước, tay phải đánh phía sau có dừng lại) + Cử động 3: Chân trái giậm tiếp bước, hai chân thay giậm theo nhịp thống 4.Giậm chân đi: - Khẩu lệnh: “Giậm chân - GIẬM” có dự lệnh động lệnh, dự lệnh “giậm chân”, động lệnh “GIẬM” Đang nghe dứt động lệnh “GIẬM” rơi vào chân phải, chân trái bước lên bước dừng lại, chân phải lên, đầu bàn chân cách mặt đất 20cm đặt xuống Cứ chân tay phối hợp nhịp nhàng giậm chân chổ (tay đánh tự nhiên đều) Đang giậm chân chuyển sang đều: - Khẩu lệnh: “ Đi - BƯỚC!” có dự lệnh động lệnh, “Đi đều” dự lệnh “BƯỚC” động lệnh Khi nghe dứt động lệnh “BƯỚC” rơi vào chân phải, chân trái bước lên chuyển thành Những điểm ý: - Khi đổi chân, tay chân phối hợp nhịp nhàng - Khi đặt bàn chân xuống đất, đặt mũi bàn chân xuống trước đặt bàn chân ☼ - Động tác tiến, lùi, qua phải, qua trái: II/ PHẦN ĐỘI NGŨ ĐƠN VỊ: - Đội hình tiểu đội - Đội hình trung đội - Đổi hướng đội hình tiểu đội trung đội III/ KẾ HOẠCH LUYỆN TẬP: * Phổ biến kế hoạch hướng dẫn luyện tập: 05 phút Nội dung luyện tập: - Đi đều, đứng lại, đổi chân - Giậm chân, đổi chân, giậm chân đứng lại, đều, giậm chân Thời gian: 75 phút Tổ chức - phương pháp: - Tổ chức: Theo tổ luyện tập ( tổ trưởng trì) - Phương pháp: Tập theo bước + Bước 1: Từng người tự nghiên cứu – phút + Bước 2: Từng người luyện tập (tập chậm đến nhanh dần đến thục động tác) – 20 phút + Bước 3: Nhóm tập luyện (có hơ tập bình tập, xoay vịng nhóm)30 phút + Bước 4: Tổ luyện tập (Tổ trưởng trì) – 20 phút Vị trí luyện tập: Gồm điểm tập: + Điểm tập + Điểm tập Chỉ thực địa + Điểm tập Ký tín hiệu q trình luyện tập: + hồi còi: bắt đầu tập + hồi còi: đổi tập + hồi còi: vị trí tập trung * Duy trì luyện tập: 70 phút Phương pháp, trì, hướng dẫn, sửa tập giáo viên phương pháp luyện tập học sinh giống nội dung IV/ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ: - Thành phần kiểm tra: + Phần đội ngũ người kiểm tra đại diện số học sinh tổ học tập + Phần đội ngũ đơn vị kiểm tra tất tổ học tập - Nội dung kiểm tra: + Kiểm tra tất nội dung học - Địa điểm kiểm tra: Sân giáo dục thể chất trường - Phương pháp tiến hành: + Giáo viên phổ biến thành phần nội dung kiểm tra + Thực hành kiểm tra: Gọi nhóm từ đến học sinh lên thực theo ý định giáo viên + Đánh giá kết kiểm tra: Số TT HỌ VÀ TÊN CẤP BẬC LỚP NỘI DUNG KIỂM TRA KẾT QUẢ KIỂM TRA ĐIỂM X.LOẠI GHI CHÚ Phần ba: KẾT THÚC GIẢNG DẠY Hệ thống nội dung giảng dạy Hướng dẫn nội dung cần ôn luyện Nhận xét, đánh giá kết buổi học Kiểm tra vật chất, quân số, trang bị chuyển nội dung buổi học