TRƯỜNG THCS PHÚ LỢI ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH LẦN 3 Môn Ngữ văn 9 Năm học 2019 2020 (Thời gian làm bài 120 phút ) I ĐỌC HIỂU (3,0 điểm) Đọc kĩ đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu Covid 19 và một ph[.]
TRƯỜNG THCS PHÚ LỢI ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH LẦN Môn: Ngữ văn Năm học: 2019-2020 (Thời gian làm bài: 120 phút ) I ĐỌC HIỂU (3,0 điểm) Đọc kĩ đoạn trích sau thực yêu cầu: Covid-19 phép thử người Việt " Căn bệnh vơ tình trở thành chất thử người Việt Nam nhiều khía cạnh Nó thử tình thương trách nhiệm người Việt Nam đồng bào Nó làm lộ thật có người Việt Nam từ vùng dịch, chuyến bay với người nhiễm Covid-19 không khai báo chậm trễ khai báo bị quan chức yêu cầu Từ làm lây lan bệnh cộng đồng Nó cho thấy khả ứng phó xuất sắc với dịch kinh hồng Chính phủ Việt Nam lúc Thành cơng ban đầu Chính phủ chống Covid19 có hợp tác quan trọng người dân Từ thấy rằng: Nếu Chính phủ Nhân dân có tiếng nói, mục đích Việt Nam làm điều to lớn cho đất nước ngược lại " (Trích Covid-19 phép thử người Việt, Nguyễn Quang Thiều, Facebook cá nhân) Câu (0,5 điểm): Xác định phương thức biểu đạt đoạn trích. Câu (0,5 điểm): Em hiểu "phép thử" dùng đoạn trích trên? Câu (1,0 điểm): Từ “Nó” đoạn trích thuộc từ loại dùng để gì? Câu 4 (1,0 điểm): Viết đoạn văn (từ - câu) nêu điều muốn nói em đại dịch Covid – 19, có câu văn chứa thành phần khởi ngữ, gạch chân thành phần khởi ngữ II TẬP LÀM VĂN (7,0 điểm) Câu (3,0 điểm) Viết văn nghị luận với nhan đề: “Sống phải có ước mơ” Câu (4,0 điểm): Cảm nhận em tranh thiên nhiên cảm xúc tác giả qua đoạn thơ sau: "Mọc dịng sơng xanh Một bơng hoa tím biếc Ơi chim chiền chiện Hót chi mà vang trời Từng giọt long lanh rơi Tôi đưa tay hứng” (Trích "Mùa xuân nho nhỏ" - Thanh Hải) (Hết) TRƯỜNG THCS PHÚ LỢI Hướng dẫn chung: HƯỚNG DẪN CHẤM THI THỬ TUYỂN SINH LẦN Môn: Ngữ Văn Năm học: 2019-2020 (Thời gian làm bài: 120 phút ) - Hướng dẫn chấm xây dựng theo hướng đánh giá lực Giáo viên nắm bắt nội dung trình bày làm học sinh để đánh giá cách tổng quát Cần linh hoạt vận dụng hướng dẫn Phát trân trọng làm thể tính sáng tạo, tư độc lập Nếu học sinh làm theo cách riêng (không có đáp án) đáp ứng yêu cầu có sức thuyết phục chấp nhận - Tổng điểm toàn 10 điểm, chiết điểm đến 0,25 điểm Hướng dẫn chấm đưa số mức điểm, sở giám khảo thống định thang điểm cụ thể Hướng dẫn cụ thể: Phần I, ĐỌC HIỂU 3,0 điểm II TẬP LÀM VĂN Câu 1: 3,0 điểm Câu Nội dung Điểm ĐỌC HIỂU 3.0 Phương thức biểu đạt đoạn trích: Nghị luận 0.5 "Phép thử" hiểu thử thách mà Covid-19 đưa 0.5 “Nó” thuộc đại từ Chỉ bệnh, dịch Covid-19 1.0 Yêu cầu hình thức: Đoạn văn từ 5-7 câu, có sử dụng khởi ngữ - Yêu cầu nội dung:Đoạn văn nêu điều muốn nói em đại dịch Covid – 19 a, Về kỹ năng: Biết tạo lập văn nghị luận xã hội có bố cục rõ ràng, lập luận chặt chẽ có sức thuyết phục Khơng vi phạm dùng từ, đặt câu, sai tả b, Về kiến thức: Bài làm HS có nhiều cách trình bày khác cần đảm bảo ý sau: * Mở bài: – Con người từ sinh lúc trưởng thành, có ước mơ, hồi bão riêng 1,0 0,25 – Ước mơ giúp sống vui vẻ, có ý nghĩa mục đích, thực ước mơ người cảm thấy thành trình nỗ lực cố gắng dân gian ta thường nói “Sống phải có ước mơ” *Thân bài: – Giải thích ước mơ gì? Nó dự định, khát khao mà mong muốn đạt thời gian ngắn dài Ước mơ động lực để vạch phương hướng đường để dẫn tới thành công – Vai trò ý nghĩa ước mơ sống người nào? Ước mơ đuốc soi sáng tim hướng tới điều tốt đẹp – Ước mơ mong muốn cống hiến sức lực cho xã hội đạt ước mơ lúc thừa nhận lực – Phân tích người tới ước mơ dàng không? Con đường dẫn tới ước mơ vô khó khăn, khơng phải lúc dễ dàng đạt được, với người kiên trì, bền chí, ước mơ giúp cho bạn định hướng cho tương lai cách tốt đẹp – Nó sáng soi lối ta đi, qua khó khăn nhìn thấy ước mơ lấp lánh phía xa xa, bạn nỗ lực bước tiếp – Những ước mơ đưa người tới tương lai, không quản ngại trơng gai, nghiệt ngã, khó khăn đường – Cuộc sống mà khơng có ước mơ nào? Ước mơ điều mà nên có cần có sống khơng có ước mơ sống bạn phương hướng vô định – Không có ước mơ bạn khơng xác định mục tiêu 0,25 2,25 Câu 2: 4.0 điểm sống Chính khơng xác định phương hướng dẫn tới bạn sống hồi sống phí, trở thành người tụt hậu, bị bạn bè, xã hội bỏ lại phía sau – Mở rộng: Trong xã hội ngày bên cạnh bạn trẻ sống có ước mơ có lý tưởng đáng trân trọng, bên cạnh cịn nhiều bạn trẻ sống khơng có ước mơ – Các bạn khơng hiểu muốn khơng có ý chí phấn đấu, bạn sống bng bỏ đời theo số phận muốn tới đâu tới, thật đáng buồn * Kết bài: – Là học sinh ngồi ghế nhà trường cần phải có ước mơ mục đích sống cho riêng – Để đạt ước mơ cần sức rèn luyện học tập, tu dưỡng đạo đức để chuẩn bị tư trang cần thiết cho đường tới ước mơ Cảm nhận em tranh thiên nhiên cảm xúc tác giả qua đoạn thơ sau: "Mọc dịng sơng xanh Một bơng hoa tím biếc Ơi chim chiền chiện Hót chi mà vang trời Từng giọt long lanh rơi Tơi đưa tay tơi hứng” (Trích "Mùa xuân nho nhỏ" - Thanh Hải) a, Về kỹ năng: Biết tạo lập văn nghị luận văn học có bố cục rõ ràng, lập luận chặt chẽ có sức thuyết phục Khơng vi phạm dùng từ, đặt câu, sai tả b, Về kiến thức: Xác định vấn đề nghị luận: Vẻ đẹp 0,25 0.5 tranh thiên nhiên mùa xuân xứ Huế cảm xúc tác giả Bài làm HS có nhiều cách trình bày khác cần đảm bảo ý sau: *Mở bài: - Giới thiệu tác giả, tác phẩm, đoạn trích thơ: + Thiên nhiên nguồn cảm hứng vô tận thi sĩ từ xưa đến vẻ đẹp gợi cảm vĩnh + Hình ảnh thiên nhiên gợi lên với tranh tuyệt đẹp qua tác phẩm sống với thời 0,5 gian + Mỗi lần đọc “Mùa xuân nho nhỏ” Thanh Hải lại bắt gặp rung cảm tinh tế nhà thơ trước vẻ đẹp thiên nhiên ban tặng cho sống +Đặc biệt khổ thơ đầu thơ khơi gợi cho người đọc cảm xúc bâng khuâng xuyến thiên nhiên mùa xuân *Thân bài: - Một tranh mùa xuân khoáng đạt, tươi tắn, rộn rã âm thanh, sắc màu hiền hoà thơ mộng cảm xúc say sưa, ngây ngất nhà thơ + Hình ảnh mùa xuân tái vài nét chấm phá giàu sức gợi: Trên dịng sơng xanh mênh mơng, hiền hồ, thơ mộng điểm xuyết một vài bơng hoa màu tím than nhẹ tràn đầy chất thơ. + Phân tích nghệ thuật đảo ngữ với động từ “mọc” đưa lên đầu đoạn thơ để làm bật sức sống mãnh liệt thiên nhiên mùa đến + Hình ảnh âm tiếng chim chiền chiện “vang trời” gợi một khơng gian cao rộng, thống đãng, rộn rã giàu sức sống + Cảm xúc nhà thơ: say sưa, ngây ngất * Kết -Chỉ sáu câu thơ, với nét nghệ thuật chấm phá độc đáo, Thanh Hải vẽ nên nét tươi đẹp, sinh động thiên nhiên, của con người khi xuân - -Bức tranh thiên nhiên Thanh Hải khiến người đọc muốn đắm chìm vào khơng gian mùa xn 2,5 0,5