Đang tải... (xem toàn văn)
TRƯỜNG THCS NGUYỄN BÁ NGỌC MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II TỔ XÃ HỘI MÔN NGỮ VĂN 6 ĐỀ HSHN I Mục tiêu bài kiểm tra Đánh giá kết quả dạy học trong thời gian nửa học kì II của giáo viên và học sinh H[.]
TRƯỜNG THCS NGUYỄN BÁ NGỌC TỔ XÃ HỘI MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II MƠN: NGỮ VĂN ĐỀ HSHN I Mục tiêu kiểm tra: - Đánh giá kết dạy học thời gian nửa học kì II giáo viên học sinh - Học sinh vận dụng kiến thức đọc hiểu kiến thức tiếng Việt trả lời câu hỏi từ 1-5 (phần I, câu phần II) + Nhận diện kể, phương thức biểu đạt dùng ngữ liệu + Chỉ từ láy ngữ liệu + Xác định tác dụng dấu gạch đầu dòng ngữ liệu + Hiểu xác định cách cư xử nhân vật ngữ liệu + Hiểu ý nghĩa lời nói nhân vật ngữ liệu + Rút học cho thân từ ngữ liệu phần đọc hiểu - Học sinh đánh giá kết học tập thân để có phương pháp học tập hiệu - GV đánh giá kết kiểm tra Hs để điều chỉnh phương pháp dạy học II Hình thức đề kiểm tra Tự luận 100% 1.Thiết lập ma trận Nội dung MỨC ĐỘ NHẬN THỨC Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng I Đọc- hiểu: Ngữ liệu: văn xuôi - Nhận diện đoạn kể, phương thức biểu đạt dùng ngữ liệu - Chỉ từ láy ngữ liệu - Xác định tác dụng - Hiểu xác định cách cư xử nhân vật ngữ liệu - Hiểu ý nghĩa lời nói nhân vật ngữ liệu Tổng số Vận dụng cao dấu gạch đầu dòng ngữ liệu Số câu Số điểm Tỉ lệ % 50% 20% 70% II Viết Rút học cho thân từ ngữ liệu phần đọc hiểu Số câu 1 Số điểm 3 Tỉ lệ % 30% 30% Tổng số câu Tổng điểm 10 50% 20% 30% 100% Phần % Hiệu phó chun mơn Tăng Mạnh Huy Tổ trưởng chun môn Nguyễn Thị Huế Giáo viên môn Lê Thị Nhài TRƯỜNG THCS NGUYỄN BÁ NGỌC ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II TỔ XÃ HỘI MƠN NGỮ VĂN ( 2021-2022) Thời gian 90 phút (không kể thời gian giao đề) ĐỀ CHÍNH THỨC - HSHN Phần I: Đọc – hiểu Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi bên (câu 1-5) "Một người ăn xin già Đôi mắt ông đỏ hoe, nước mắt ông giàn giụa, đơi mơi tái nhợt, áo quần tả tơi Ơng chìa tay xin tơi Tơi lục hết túi đến khăn túi kia, khơng có lấy xu, khơng có khăn tay, chẳng có hết Ơng đợi Tôi chẳng biết làm Bàn tay run run nắm chặt lấy bàn tay run rẩy ông: - Xin ông đừng giận cháu! Cháu cho ơng Ơng nhìn tơi chăm chăm, đôi môi nở nụ cười: - Cháu ơi, cảm ơn cháu! Như cháu cho lão Khi hiểu ra: nữa, vừa nhận ơng" (Sưu tầm- nguồn Internet) Câu 1:(2 điểm) Đoạn văn kể ngơi thứ mấy? Phương thức biểu đạt gì ? Câu 2:(1 điểm) Dấu gạch đầu dịng đoạn văn có tác dụng gì? Câu 3:(2 điểm) Chỉ từ láy sử dụng câu chuyện Câu 4:(1 điểm) Khi nhận hành động chìa tay xin ơng lão ăn xin phía mình, cậu bé cư xử với ông lão nào? Câu 5:(1 điểm) Em hiểu câu nói ơng lão nói với cậu bé: “Như cháu cho lão rồi” nghĩa gì? Phần II:Viết:3 điểm Câu 1: (3 điểm)Từ đoạn văn phần đọc hiểu, em rút học cho thân đoạn văn ngắn (khoảng 100 chữ) HẾT Hiệu phó chun mơn Tăng Mạnh Huy Tổ trưởng chuyên môn Nguyễn Thị Huế Giáo viên môn Lê Thị Nhài TRƯỜNG THCS NGUYỄN BÁ NGỌC TỔ XÃ HỘI ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II MƠN NGỮ VĂN 6-NĂM HỌC (2021-2022) HSHN Phần I :Đọc – hiểu CÂU Ý NỘI DUNG 1 Câu chuyện kể thứ Phương thức biểu đạt chính: tự Dấu gạch đầu dịng đoạn văn có tác dụng: Đánh dấu lời nói trực tiếp nhân vật hội thoại - Xác định từ láy sử dụng đoạn văn - giàn giụa - run run - run rẩy - chăm chăm Khi nhận hành động chìa tay xin ơng lão ăn xin phía mình, cậu bé cư xử với ơng lão: -Lục túi để tìm xem có thứ ông lão mà -Nắm chặt tay ông lão nói với ơng Xin ơng đừng giận cháu! Cháu khơng có cho ơng Em hiểu câu nói ơng lão nói với cậu bé: “Như cháu cho lão rồi” nghĩa là: -Nghĩa ơng lão hiểu lịng chân thành, hảo tâm cậu bé ĐIỂM điểm điểm điểm điểm (mỗi ý 0,5 điểm) 0,5 điểm 0,5 điểm điểm Phần II Viết Câu 1: CÂU Ý NỘI DUNG ĐIỂM -Yêu cầu hình thức: Tạo lập thể thức 0,5 đoạn văn khoảng 100 chữ -Trình bày rõ ràng, mạch lạc, dùng từ, đặt câu, diễn đạt phù hợp - Yêu cầu nội dung: Học sinh diễn đạt theo ý hiểu phải thể ý sau : 2,5 - Cần cảm thông chia sẻ với người có hồn cảnh khó khăn - Cho tình thương nhận lại tình thương - Hạnh phúc biết lắng nghe, đồng cảm, chia sẻ u thương Hiệu phó chun mơn Tổ trưởng chun mơn Giáo viên môn Tăng Mạnh Huy Nguyễn Thị Huế Lê Thị Nhài