e agoge tou katapiezomenou - paoulo phreire

[...]... Freire ô ằ Freire, , , 6 ô ằ 6 Freire , , : Jean-Paul Sartre, Emmanuel Mounier, Erich Fromm, Louis Althusser, Ortega y Gasset, Mao, Martin Luther King, Che Guevara, Unamuno, Marcuse> Martin Buber, . , ' ', ' Freire " Freire... The Pedagogy of the Oppressed, ô ằ, : ô ằ Freire , Freire, , , , , , ' , , Freire ô ằ, " , Freire - ô ằ , 6 (ô ằ, ) " , Freire, Dewey, , ô * , Freire ,... , Freire - ' , ô ằ , , Freire Recife , 6 . , , , , " Freire , Freire , , 1964 , Freire , , , , , Unesco ' ' , ô ằ ô ằ Freire ; 2 ô ằ tlvai ... ằ (The Pedagogy of Knowing ô ằ) , Freire, , , , Freire, , , " , , * , Freire , , ' , Freire, , , , ' ô ằ (prise de conscience) , , Freire, ... , , Freire ô ằ ' ' ( ), () () Freire : ' , ", , , , ' Freire conscientisation, , (prise de conscience), , , - 6 " , , conscientisation ( ) , ... Freire, 01 " ' , , , ' ' ', ' , , , , ô ằ 1976 : : : 9 29 37 " - ( , ( - ( - - : : ô ằ ô ằ 75 ô ằ - - - ô ằ ôằ - - , : : - -. .. Freire , 6 ' ' ; ', ", ô ằ, ' , , Freire, , , ô ằ ô ằ, Freire ô ằ , , , , , " , Freire : ô : 1) 2) ' ằ, Freire , ' , : ) (Verbosity)... , ' Elza, J ô " " " , ằ ( Rosa Luxemburg, ôReform or Revolution ằ ( ) C Wright Mille, ô The Marxistằằ, .Y., 1963 ô ằ , , * , ' Joõo da Veiga Countinho, Richard Shaull, Jim Lamb, Myra Jovelino Ramos, Paulo de Tarso, Almino Affonso, Plinio Sampaio, Ernani Maria Fiori, Marcela Gajardo, Josộ Luis Fiori Joõo... , , ) , ' Freire , , Freire, , , , , Freire ô ằ, , ô ' ằ , Freire , , ' , , , Freire, , , 6 , , ... , 6, , ô ằ , , , ' 6 Freire , ô ằ, ô ằ , , - , - - , " , , , Freire codification ( ) decodification ' , Freire, , , ' ' , , ô ằ , , , ' , , .., . είναι οί θέσεις των : Jean-Paul Sartre, Emmanuel Mounier, Erich Fromm, Louis Althusser, Ortega y Gasset, Mao, Martin Luther King, Che Guevara, Unamuno, Marcuse> Martin Buber, κ.ά. Χρησιμοποίησε. 3248346. Τίτλος τοΟ άγγλικοΟ πρωτότυπου : Paulo Freire, « Pedagogy of the Oppressed », Penguin Books, England 1972. Capyright by Paulo Freire, 1970 Copyright γιά τήν Ιχόοση στά έλληνιχά, Λάμπης. πού κάνει ό Freire στό πρόβλημα της έ - παίδευσης ξεκινά άπό τις φιλοσοφικές του θέσεις γιά τόν ά - θρωπο και τόν περίγυρό του. Θά μπορούσε κανείς νά τοποθ - τήσει τις Ιδέες τοϋ Freire μέσα στά