2 Di truyền y học các tật bệnh di truyền ở người Câu 1 Có thể sử dụng phương pháp nào sau đây để nghiên cứu các quy luật di truyền ở người khi không thể tiến hành các phép lai theo ý muốn ? A Phương p[.]
2 - Di truyền y học tật bệnh di truyền người Câu 1: Có thể sử dụng phương pháp sau để nghiên cứu quy luật di truyền người tiến hành phép lai theo ý muốn ? A Phương pháp nghiên cứu tế bào B Phương pháp nghiên cứu phả hệ C Phương pháp nghiên cứu di truyền phân tử D Phương pháp nghiên cứu trẻ đồng sinh Câu 2: Đặc điểm di truyền bệnh máu khó đơng bệnh mù màu người xác định nhờ phương pháp ? A Phương pháp nghiên cứu tế bào B Phương pháp nghiên cứu phả hệ C Phương pháp nghiên cứu di truyền quần thể D Phương pháp nghiên cứu trẻ đồng sinh Câu 3: Để xác định vai trò yếu tố di truyền ảnh hưởng môi trường biểu tính trạng người ta sử dụng phương pháp nghiên cứu: A Phả hệ B Di truyền quần thể C Di truyền phân tử D Trẻ đồng sinh Câu 4: Bằng phương pháp nghiên cứu tế bào, người ta phát nguyên nhân bệnh hội chứng sau người ? (1) Hội chứng Etuôt (2) Hội chứng Patau (3) Hội chứng suy giảm miễn dịch mắc phải (AIDS) (4) Bệnh thiếu máu hồng cầu hình liềm (5) Bệnh máu khó đơng (6) Bệnh ung thư máu (7) Bệnh tâm thần phân liệt Phương án là: A (1), (2), (6) B (1), (3), (5) C (2), (6), (7) D (3), (4), (7) Câu 5: Người ta phân tích trình tự mã di truyền xác định gen người có 30 nghìn gen khác nhờ phương pháp nghiên cứu: A Di truyền nhân B Di truyền quần thể C Di truyền phân tử D Di truyền tế bào Câu 6: Vì nhiều tính trạng đột biến nhiễm sắc thể gọi “hội chứng” ? A Do nhiễm sắc thể có nhiều gen nên hầu hết đột biến nhiễm sắc thể làm ảnh hưởng đến nhiều tính trạng B Do đột biến nhiễm sắc thể thường không gây hậu nghiêm trọng C Do đột biến nhiễm sắc thể không di truyền thẳng D Do đột biến nhiễm sắc thể khơng di truyền Câu 7: Bệnh thiếu máu hồng cầu lưỡi liềm người đột biến gen dạng: A Thay cặp T – A thành A – T dẫn đến thay axit amin glutamic thành valyn B Thay cặp A – T thành T – A dẫn đến thay axit amin glutamic thành valyn C Thay cặp T – A thành A – T dẫn đến thay axit amin valyn thành glutamic D Thay cặp A – T thành T – A dẫn đến thay axit amin valyn thành glutamic Câu 8: Nguyên nhân bệnh tật di truyền do: A Đột biến gen B Bất thường máy di truyền C Đột biến nhiễm sắc thể D Do cha mẹ truyền cho Câu 9: Khi nói bệnh ung thư người, phát biểu sau ? A Trong hệ gen người, gen tiền ung thư gen có hại B Bệnh ung thư thường liên quan đến đột biến gen đột biến nhiễm sắc thể C Những gen ung thư xuất tế bào sinh dưỡng di truyền qua sinh sản hữu tính D Sự tăng sinh tế bào sinh dưỡng dẫn đến hình thành khối u ác tính Câu 10: Đột biến gen tiền ung thư gen ức chế khối u dạng đột biến gen ? A Đột biến gen tiền ung thư thường đột biến trội, đột biến gen ức chế khối u thường đột biến lặn B Đột biến gen tiền ung thư thường đột biến trội, đột biến gen ức chế khối u thường đột biến trội C Đột biến gen tiền ung thư thường đột biến lặn, đột biến gen ức chế khối u thường đột biến lặn D Đột biến gen tiền ung thư thường đột biến lặn, đột biến gen ức chế khối u thường đột biến trội Câu 11: Chỉ số AND trình tự lặp lại đoạn nuclêôtit: A Trong vùng điều hịa gen B Trên ADN khơng chứa mã di truyền C Trong vùng kết thúc gen D Trong đoạn êxơn gen Câu 12: Trong chẩn đốn trước sinh, kĩ thuật chọc dò dịch ối nhằm khảo sát: A Tính chất nước ối B Tế bào người mẹ C Tế bào thai bong nước ối D Tính chất nước ối tế bào tử cung người mẹ Câu 13: Di truyền y học tư vấn là: A Một lĩnh vực chẩn đốn y học hình thành sở thành tựu di truyền người di truyền y học B Một lĩnh vực chẩn đoán di truyền y học hình thành sở thành tựu di truyền người di truyền y học C Một lĩnh vực chẩn đốn di truyền học hình thành sở thành tựu di truyền người D Một lĩnh vực chẩn đoán di truyền học hình thành sở thành tựu di truyền y học Câu 14: Dựa vào triển vọng phương pháp di truyền y học tư vấn tương lai y học dự phòng ? A Phương pháp nghiên cứu phả hệ B Phương pháp phân tích sinh hóa C Phương pháp tế bào học D Phương pháp xác định trình tự nuclêơtit gen người Câu 15: Trong di truyền y học tư vấn, phát biểu khơng nói việc xét nghiệm trước sinh người là: A Mục đích xét nghiệm trước sinh xác định người mẹ sinh trai hay gái để giúp người mẹ định có nên sinh hay không B Kĩ thuật chọc ối sinh thiết thai để tách lấy tế bào phơi cho phân tích ADN nhiều chi tiết hóa sinh C Các xét nghiệm trước sinh đặc biệt quan trọng người có nguy sinh bị khuyết tật di truyền mà muốn sinh D Mục đích xét nghiệm trước sinh để biết xem thai nhi có bị bệnh di truyền hay không Câu 16: Phát biểu không liệu pháp gen là: A Việc chữa trị bệnh di truyền cách phục hồi chức gen bị đột biến B Dựa nguyên tắc đưa bổ sung gen lành vào thể người bệnh C Có thể thay gen bệnh gen lành D Nghiên cứu hoạt động gen người để giải vấn đề y học Câu 17: Điều sau khơng phải mục đích liệu pháp gen ? A Phục hồi chức bình thường tế bào hay mơ B Thay đổi hồn tồn chức tế bào mô C Khắc phục sai hỏng di truyền D Thêm chức cho tế bào Câu 18: Di truyền y học phát triển, sử dụng phương pháp kĩ thuật đại cho phép chẩn đốn xác số tật, bệnh di truyền từ giai đoạn: A Trước có biểu rõ ràng bệnh thể trưởng thành B Trước sinh C Sơ sinh D Thiếu niên Câu 19: Điều sau vấn đề di truyền y học tương lai ? A Chẩn đoán bệnh sớm tiến tới chữa hết bệnh di truyền B Chế phẩm dược đa dạng hơn, có chế tác động xác hơn, phản ứng phụ C Điều chỉnh trao đổi chất tế bào người cách sửa chữa nguyên nhân sai hỏng D Kìm hãm vi sinh vật gây bệnh nhiều biện pháp khác mức phân tử Câu 20: Chỉ số IQ số đánh giá: A Số lượng nơtron não người B Sự trưởng thành người C Chất lượng não người D Sự di truyền khả trí tuệ người ĐÁP ÁN & LỜI GIẢI CHI TIẾT Câu 1: B Phương pháp phả hệ giúp theo dõi di truyền tính trạng qua số hệ, từ xác định quy luật di truyền tính trạng Câu 2: B Bệnh mù màu máu khó đơng gen lặn NST X quy định, xác định phương pháp phả hệ Câu 3: D Trẻ đồng sinh trứng giống hồn tồn giới tính, kiểu gen => nghiên cứu trẻ đồng sinh giúp xác định ảnh hưởng kiểu gen môi trường lên biểu tính trạng Câu 4: A Phương pháp nghiên cứu tế bào giúp phát bệnh di truyền liên quan đến NST (vật chất di truyền cấp độ tế bào) => Hội chứng Etuot (3 NST 18), hội chứng Patau (3 NST 15), ung thư máu (mất đoạn NST 21) Câu 5: C ADN gen vật chất di truyền cấp phân tử => phương pháp nghiên cáu di truyền phân tử Câu 6: A Đột biến nhiễm sắc thể gọi “hội chứng” nhiễm sắc thể có nhiều gen nên hầu hết đột biến nhiễm sắc thể làm ảnh hưởng đến nhiều tính trạng Câu 7: A Bệnh thiếu máu hồng cầu lưỡi liềm người đột biến gen dạng thay cặp T – A thành A – T cođon gen β –hemoglobin, dẫn đến thay axit amin glutamic thành valyn Câu 8: B Bệnh tật di truyền bất thường máy di truyền, như: đột biến gen, đột biến NST Câu 9: B Gen tiền ung thư không gây hại Gen ung thư xuất tế bào sinh dưỡng không di truyền qua sinh sản hữu tính Sự tăng sinh tế bào hình thành khối u lành tính ác tính Câu 10: A Gen tiền ung thư gen lặn, đột biến thành gen ung thư gen trội Gen ức chế khối u gen trội, đột biến thành gen lặn nên khơng cịn khả ức chế khối u Câu 11: B Chỉ số ADN trình tự lặp lại đoạn nuclêơtit ADN không chứa mã di truyền, đoạn thay đổi theo cá thể Câu 12: C Kĩ thuật chọc dò dịch ối nhằm khảo sát tế bào thai bong nước ối, thường để làm NST đồ thai nhi, từ sớm dự đốn dị tật Câu 13: B Di truyền y học tư vấn lĩnh vực chẩn đoán Di truyền Y học hình thành sở thành tựu Di truyền người Di truyền Y học Câu 14: D Thành cơng việc xác định trình tự nucleotit gen người đưa Di truyền Y học tư vấn tương lai Y học dự phòng: đứa trẻ vừa sinh ra, vào mẫu ADN dự báo loại bệnh di truyền để phòng ngừa sớm Câu 15: A Xét nghiệm trước sinh xét nghiệm phân tích ADN, NST thai nhi để biết xem thai nhi có bị bệnh di truyền hay không Câu 16: D Liệu phán gen việc chữa trị bệnh di truyền cách phục hồi chức gen bị đột biến, gồm biện pháp: đưa bổ sung gen lành vào thể người bệnh thay gen bệnh gen lành Câu 17: B Liệu pháp gen nhằm hồi phục chức bình thường tế bào hay mơ, khắc phục sai hỏng di truyền, thêm chức cho tế bào Liệu pháp gen khơng hồn tồn thay đổi chức tế bào hay mô Câu 18: B Di truyền y học phát triển, sử dụng phương pháp kĩ thuật đại cho phép chẩn đốn xác số tật, bệnh di truyền từ trước đứa trẻ sinh Câu 19: A Các vấn đề Di truyền Y học đại là: - Chế phẩm dược đa dạng hơn, có chế tác động xác hơn, phản ứng phụ - Điều chỉnh trao đổi chất tế bào người cách sửa chữa nguyên nhân sai hỏng - Kìm hãm vi sinh vật gây bệnh nhiều biện pháp khác mức phân tử Câu 20: D Chỉ số IQ số đánh giá di truyền khả trí tuệ người