Export HTML To Doc Soạn bài Ôn tập về truyện Mục lục nội dung • Soạn bài Ôn tập về truyện (chi tiết) Soạn bài Ôn tập về truyện (chi tiết) Câu 1 Lập bảng thống kê tác phẩm truyện hiện đại Việt Nam đã h[.]
Soạn bài: Ôn tập truyện Mục lục nội dung • Soạn bài: Ôn tập truyện (chi tiết) Soạn bài: Ôn tập truyện (chi tiết) Câu Lập bảng thống kê tác phẩm truyện đại Việt Nam học sách giáo khoa Văn theo mẫu STT Tên tác phẩm Tác giả Năm sáng tác Tóm tắt nội dung 1948 Tình u gắn bó thuỷ chung, son sắt với làng xóm hịa tình u đất nước, tình u cách mạng người nông dân phải rời làng tản cư năm đầu kháng chiến chống Pháp 1970 Qua hội ngộ bất ngờ bốn người: ông hoạ sĩ già, cô kĩ sư tốt nghiệp, bác lái xe anh niên phụ trách trạm khí tượng núi thể chân thực chân dung người lao động hi sinh âm thầm tinh thần lao động hang say để xây dựng đất nước làm đẹp cho quê hương 1966 Tình phụ tử thiêng liêng, bất diệt giai đoạn khốc liệt chiến tranh chống Mĩ Tố cáo chiến tranh phi nghĩa phản nhân văn, chia cắt bao gia đình, khiến bao người vợ chồng, bao người phải xa cha Đồng thời, ngợi ca sức sống bất diệt tình cảm gia đình, tình đồng đội Những ngơi Lê Minh Kh 1971 xa xơi Khắc họa hồn cảnh khó khăn, hiểm nguy đồng thời ngợi ca tinh thần chiến đấu dũng cảm, tâm hồn cao đẹp, trẻ trung cô gái trẻ làm nhiệm vụ phá bom tuyến đường Trường Sơn Làng Kim Lân Lặng lẽ Sa Nguyễn Pa Thành Long Chiếc lược Nguyễn ngà Quang Sáng Bến quê Nguyễn Minh 1985 Châu Qua câu chuyện Nhĩ- người khắp nơi giới đến cuối đời lại chơn giường bệnh Lúc anh nhận gía trị sống Câu Các tác phẩm sau cách mạng tháng Tám 1945 bảng thống kê phản ánh nét đất nước người Việt Nam giai đoạn Những tác phẩm truyện sau cách mạng tháng năm 1945 phản ánh hình ảnh đất nước trải qua bao khó khăn, hiểm nguy thời kì kháng chiến, đất nước kiên cường, dũng cảm đoàn kết kháng chiến Trong hồn cảnh khốc liệt chiến tranh, tình cảm gắn bó với cộng đồng, với quê hương dân tộc lại sâu săc, mãnh liệt Con người thời chiến vượt qua hiểm nguy, họ dành xuân để chiến đấu độc lập dân tộc, họ đoàn kết ánh lên sức trẻ, tinh thần lạc quan, yêu đời, tin tưởng vào tương lai dân tộc vào hạnh phúc Câu Hình ảnh hệ người Việt Nam yêu nước hai kháng chiến chống Pháp chống Mỹ miêu tả qua nhân vật nào? Hãy nêu phẩm chất chung nhân vật nét tính cách bật nhân vật Hình ảnh người Việt Nam yêu nước hai kháng chiến: • Điểm chung: Họ người sinh lớn lên thời chiến, mang tình yêu đất nước sâu sắc, sẵn sàng hi sinh độc lập tự Tổ quốc Họ có tinh thần lạc quan niềm tin mãnh liệt vào đất nước, dân tộc • Điểm khác: Mỗi cá nhân đặc điểm, tính cách, hồn cảnh người có nét tính cách điểm riêng + Phương Định có nét đẹp thiếu nữ Hà thành, cô lãng mạn, mơ mộng, ưa sống với kỷ niệm tuổi thiếu nữ vô tư + Chị Thao trải không thiếu rung động, khát khao tuổi trẻ, chị thích hát hay chép tay hát, kể hát mà Phương Định tự bịa + Nho yếu đuối tinh nghịch, cảm chiến đấu + Ông Sáu: người cha yêu vơ điều kiện, đến chết lịng hướng + Bé Thu: gan lì, cá tính yêu cha tha thiết + Ông Hai: yêu tự hào làng; đau khổ nghe tin làng theo giặc tình cảm yêu làng có bước chuyển biến mới, tình u làng hịa vào tình yêu nước, tin yêu cách mạng bác Hồ Câu Trong số nhân vật tác phẩm truyện học lớp 9, em có ấn tượng sâu sắc với nhân vật nào? Nêu cảm nghĩ em nhân vật Học sinh lựa chọn nhân vật phân tích đề cập câu Ví dụ: Lựa chọn nhân vật Phương Định Phương Định cô gái Hà thành rời bỏ chốn phồn hoa đô hội để theo tiếng gọi tổ quốc Cô cô gái mang nét đẹp Hà Thành khiến bao người say đắm cô kiêu hãnh nét đẹp Cơ nhạy cảm, lãng mạn, thích sống kỉ niệm xưa cũ xem động lực để vượt qua tất thảy- nỗi nhớ nhà, gian khổ nơi chiến trường có gươm súng, bom đạn chết Tuy vậy, chiến đấu mang trái tim rắn rỏi, đoạn tự tin, gắn bó yêu thương đồng đội Câu Các tác phẩm truyện lớp trần thuật theo kể nào? Những truyện có nhân vật kể chuyện trực tiếp xuất (nhân vật xưng ”tơi”)? Cách trần thuật có ưu thế nào? Các tác phẩm truyện lớp thường kể theo kể thứ ba thứ Tác phẩm kể truyện thứ truyện ngắn Những xa xôi Lê Minh Khuê Cách trần thuật giúp nhân vật xích lại gần độc giả qua dịng kí ức sống động, chân thật Qua tạo cảm giác gần gũi, thân quen dễ dàng giúp người đọc thâm nhập tìm hiểu giới nội tâm nhân vật từ dễ bộc lộ chủ đề mà tác giả muốn gửi gắm Câu Ở truyện tác giả sáng tạo tình truyện đặc sắc? - Làng: Xây dựng tình vô éo le ông Hai- người yêu làng u lại nghe tin làng Chợ Dầu – q ơng theo giặc Qua cho thấy chuyển biến tư tưởng nông dân yêu nước thời kì kháng chiến chống Pháp - Chiếc lược ngà: Xây dựng tình ơng Sáu sau kháng chiến có biến đổi dung nhan, ông thấy ông khác ảnh chụp với má nên khơng nhận cha Sau bé Thu nhận cha, ông Sáu phải trở chiến khu gửi gắm hết tình thương vào lược mà ơng hứa với gái Qua bộc lộ tình cha sâu sắc, thiêng liêng - Bến Quê: Tình Nhĩ khắp nơi giới bãi bồi bên sông lại chưa đặt chân đến đến cuối đời bệnh tật mà anh phải nằm liệt giường Lúc này, anh nhận vẻ đẹp bãi bồi bên sông, nhận giá trị vĩnh sống Qua bộc lộ nhứng suy nghĩ, trăn trở giá trị đời Tham khảo toàn bộ: S o ạn văn ( chi tiết)