Ôn tập phần tập làm văn Soạn Ôn tập phần Tập làm văn ngắn gọn Câu 1 (trang 151 sgk Ngữ văn 8 tập 2) Một văn bản cần có tính thống nhất vì nếu không có sự thống nhất chủ đề, văn bản sẽ bị phân tán, khô[.]
Ôn tập phần tập làm văn Soạn Ôn tập phần Tập làm văn ngắn gọn: Câu (trang 151 sgk Ngữ văn tập 2): - Một văn cần có tính thống khơng có thống chủ đề, văn bị phân tán, không tập trung vào vấn đề lạc sang vấn đề khác triển khai văn - Tính thống văn thể ở: + Nhan đề đề mục văn + Mối quan hệ phần văn + Các từ ngữ then chốt văn Câu (trang 151 sgk Ngữ văn tập 2): Viết đoạn văn - Đoạn Em thích đọc sách Đọc sách giúp em khám phá thêm nhiều tri thức sống Những kiến thức bao hệ đúc kết, chắt lọc Đọc sách giúp em thư giãn sau học tập căng thẳng Một sách hay khiến tâm hồn ta nhẹ nhàng sâu sắc Hãy chăm đọc sách, sách người bạn tốt - Đoạn Hè đến thật rồi! Mùa hè mùa nắng vàng tươi Hè đến cối xanh tươi, ve kêu râm ran khắp lối Hoa phượng vĩ nở đỏ rực góc trời Hoa phượng hái xếp cánh bướm, râu hoa chọi gà Đây thời điểm hoa chín mọng, thơm ngon, bưởi, cam, dưa, lê, mận…Cũng mùa nghỉ ngơi, vui chơi đám học trò sau năm học hành vất vả Mùa hè thật hấp dẫn Câu (trang 151 sgk Ngữ văn tập 2): - Chúng ta cần tóm tắt văn tự vì: + Muốn ghi lại nội dung chúng để sử dụng + Thông báo cho người khác biết + Để trích dẫn, liên hệ trường hợp cần thiết - Muốn tóm tắt văn tự cần: + Đọc tác phẩm: tóm tắt tác phẩm đọc kĩ tồn tác phẩm nắm ý tưởng tác giả + Dựa vào nơi dung cần ghi lại: Các việc chủ chốt, định đến câu chuyện tác phẩm Các nhân vật quan trọng + Sắp xếp nội dung theo trình tự hợp lí: trình tự trước – sau việc; xuất nhân vật tác phẩm + Diễn đạt lời văn nội dung xác định bước trước Câu (trang 151 sgk Ngữ văn tập 2): Tác dụng việc viết văn tự kết hợp với miêu tả biểu cảm: - Giúp cho việc kể chuyện sinh động sâu sắc - Thể thái độ, tình cảm người kể Câu (trang 151 sgk Ngữ văn tập 2): Viết (nói) đoạn văn tự kết hợp miêu tả, biểu cảm cần thực bước sau: - Lựa chọn việc - Lựa chọn ngơi kể - Xác định thứ tự kể - Xác định yếu tố miêu tả biểu cảm dùng đoạn văn tự viết - Viết thành đoạn văn kể chuyện, kết hợp yếu tố miêu tả biểu cảm cho hợp lí Câu (trang 151 sgk Ngữ văn tập 2): Văn thuyết minh: - Tính chất: kiểu văn thông dụng lĩnh vực đời sống nhằm cung cấp tri thức (kiến thức) đặc điểm, tính chất, nguyên nhân… tượng vật tự nhiên, xã hội phương pháp trình bày giới thiệu, giải thích - Lợi ích:giúp người đọc, người nghe hiểu rõ ràng đối tượng thuyết minh Văn thuyết minh có độ xác cao - Các văn thuyết minh thường gặp đời sống hàng ngày: + Giới thiệu vật ni mà em u thích (chó, mèo, gà, chim, trâu, bị, thỏ…) + Giới thiệu lồi hoa (hoa sen, hoa đào, hoa mai, ) + Giới thiệu đồ dùng (cái ghế, bàn, …) + Giới thiệu danh lam thắng cảnh (vịnh Hạ Long, Tràng An – Bái Đính, ) + Giới thiệu tác phẩm văn học + Giới thiệu nhân vật lịch sử (Trần Quốc Tuấn, Võ Nguyên giáp, Nguyễn Ái Quốc) + Giới thiệu đặc sản, ăn (bánh chả, bún bò Huế…) Câu (trang 151 sgk Ngữ văn tập 2): * Muốn làm văn thuyết minh, cần phải: - Xác định rõ đối tượng cần thuyết minh - Xác định rõ phạm vi, tri thức khách quan, khoa học đối tượng cần thuyết minh - Lựa chọn phương pháp thuyết minh thích hợp - Tìm bố cục thích hợp * Một số phương pháp thuyết minh vật thường gặp: - Phương pháp nêu định nghĩa, giải thích - Phương pháp liệt kê - Phương pháp nêu ví dụ - Phương pháp dùng số liệu - Phương pháp so sánh - Phương pháp phân loại, phân tích Câu (trang 151 sgk Ngữ văn tập 2): Bố cục văn thuyết minh - Mở bài: giới thiệu đối tượng cần thuyết minh - Thân bài: Trình bày cách chi tiết, cụ thể mặt cấu tạo, đặc điểm, lợi ích, điểm bật khác đối tượng - Kết bài: Bày tỏ thái độ với đối tượng Câu (trang 151 sgk Ngữ văn tập 2): - Luận điểm văn nghị luận tư tưởng, quan điểm, chủ trương mà người viết nêu - Ví dụ: "Trang phục văn hóa" + Giải thích: trang phục, văn hóa + Mối quan hệ trang phục văn hóa + Nhận định trang phục đẹp + Quan điểm đồng phục học sinh - Tính chất luận điểm: + Chính xác, rõ ràng, phù hợp với yêu cầu giải vấn đề đủ làm sáng tỏ vấn đề + Luận điểm hệ thống: có luận điểm luận điểm phụ + Các luận điểm vừa có liên kết chặt chẽ vừa có phân biệt với xếp theo trật tự hợp lí Câu 10 (trang 151 sgk Ngữ văn tập 2): Văn nghị luận cần tới yếu tố biểu cảm mà cần tới yếu tố tự miêu tả + Yếu tố tự sự: Sử dụng thuật lại câu chuyện, việc hay trình bày dẫn chứng + Yếu tố miêu tả:Cho ta hình dung đặc điểm, tính chất bật vật, việc + Yếu tố biểu cảm: Dùng tác giả muốn bộc lộ cảm xúc, tìm đồng cảm người đọc vấn đề nghị luận Ví dụ “Chiếu dời đơ" + Yếu tố tự sự: kể gương trung nghĩa thời xưa + Yếu tố miêu tả: Sự nghênh ngang, bành trướng kẻ thù + Yếu tố biểu cảm: Thể trực tiếp nỗi đau chưa thể dẹp giặc → Một hịch có lập luận chặt chẽ, sắc bén có sức truyền cảm mạnh mẽ Câu 11 (trang 151 Ngữ Văn lớp Tập 2): - Văn tường trình văn dùng để trình bày thiệt hại hay mức độ trách nhiệm người tường trình việc xảy hậu cần phải xem xét - Văn thông báo văn truyền đạt thơng tin cụ thể quan, đồn thể, người tổ chức để báo cho người quyền, thành viên đoàn thể, quan tâm đến nội dung thông báo biết để thực hay tham giá * Những điểm giống khác văn thơng báo văn tường trình: - Giống nhau: + Đều văn hành + Đều có nơi gửi (hoặc người gửi) nơi nhận (hoặc người nhận) - Khác nhau: + Mục đích: • Văn thơng báo: truyền đạt thơng tin • Văn tường trình: trình bày thiệt hại mức độ trách nhiệm người tường trình việc xảy việc cần xem xét lại ... (hoa sen, hoa đào, hoa mai, ) + Giới thiệu đồ dùng (cái ghế, bàn, …) + Giới thiệu danh lam thắng cảnh (vịnh Hạ Long, Tràng An – Bái Đính, ) + Giới thiệu tác phẩm văn học + Giới thiệu nhân vật lịch... Ví dụ “Chiếu dời đô" + Yếu tố tự sự: kể gương trung nghĩa thời xưa + Yếu tố miêu tả: Sự nghênh ngang, bành trướng kẻ thù + Yếu tố biểu cảm: Thể trực tiếp nỗi đau chưa thể dẹp giặc → Một hịch