Đang tải... (xem toàn văn)
ĐỀ THI VÀO LỚP 10 MÔN VĂN 2019 HẢI DƯƠNG Phần I Đọc hiểu (3,0 điểm) Đọc đoạn trích sau và thực hiện yêu cầu nêu ở dưới “Người đồng mình thương lắm con ơi Cao đo nỗi buồn Xa nuôi chỉ lớn Dầu làm sao th[.]
ĐỀ THI VÀO LỚP 10 MÔN VĂN 2019 HẢI DƯƠNG Phần I Đọc hiểu (3,0 điểm) Đọc đoạn trích sau thực yêu cầu nêu dưới: “Người đồng thương Cao đo nỗi buồn Xa ni lớn Dầu cha muốn Sống đá không chê đá gập ghềnh Sống thang khơng chê thung nghèo đói Sống sơng suối Lên thác xuống ghềnh Không lo cực nhọc” (SGK Ngữ văn 9, tập II, NXB GD Việt Nam, trang 72) Câu Đoạn thơ trích tác phẩm nào? Do tác giả sáng tác? (0,5 điểm) Câu Em hiểu “Sống sông suối” sống nào? (0,5 điểm) Câu Hãy tìm nêu ngắn gọn tác dụng 01 biện pháp tu từ sử dụng đoạn thơ (1,0 điểm) Câu Trong đoạn thơ, người cha thể mong muốn gi? Theo em, mong muốn có ý nghĩa nào? (1,0 điểm) Phần II Làm văn (7,0 điểm) Câu (2,0 điểm) Em viết đoạn văn trình bày suy nghĩ thái độ cân có với quê hương đất nước Câu (5,0 điểm) Trình bày cảm nhận em tình cha đoạn trích sau: " Đến lúc chia tay, mang ba lô lên vai, sau bắt tay hết người, anh Sáu đưa mắt nhìn con, thấy đứng góc nhà Chắc anh muốn ơm con, con, lại sợ giấy lên lại bỏ chạy, nên anh đứng nhìn Anh nhìn với đơi mắt trìu mến lẫn buồn rầu Tôi thấy đôi mắt mênh mông bé xôn xao Thôi! Ba nghe con! - Anh Sáu khe khẽ nói Chúng tơi, người - kể anh, tưởng bé đứng n thơi Nhưng thật lạ lùng, đến lúc ấy, tình cha dậy người nó, lúc khơng ngờ đến kêu thét lên: - Ba a a ba! Tiếng kêu tiếng xé, xé im lặng xẻ ruột gan người, nghe thật xót xa Đó tiếng "ba" mà có đè nén năm nay, tiếng "ba" vỡ tung từ đáy lịng nó, vừa kêu vừa chạy xơ tới, nhanh sóc, chạy lên dang hai tay ôm chặt lấy cô ba Tơi thấy tóc tơ sau ót dựng đứng lên." (“Chiếc lược ngà” - Nguyễn Quang Sáng, Ngữ văn 9, tập 1, NXB GD Việt Nam, trang198) GỢI Ý ĐÁP ÁN ĐỀ THI VÀO LỚP 10 MÔN VĂN 2019 HẢI DƯƠNG Phần I Đọc hiểu (3,0 điểm) Câu Đoạn thơ trích tác phẩm Nói với Y Phương Câu Em hiểu “Sống sơng suối” sống khống đạt, hồn nhiên, mạnh mẽ Câu 3.1 biện pháp tu từ sử dụng đoạn thơ: + So sánh: sống sông suối Câu Trong đoạn thơ, người cha thể mong muốn nười cần phải biết dù sống nghèo khổ, gian nan thủy chung gắn bó với quê hương, cội nguồn Hiểu sống người đồng cịn nhiều nỗi buồn, nhiều bộn bề thiếu thốn song họ vượt qua tất cả, họ có ý chí nghị lực, họ tin tưởng vào tương lai tốt đẹp dân tộc Phần II Làm văn (7,0 điểm) Câu (2,0 điểm) Em viết đoạn văn trình bày suy nghĩ thái độ cần có với quê hương đất nước Dàn ý tham khảo I Mở bài: giới thiệu thái độ cần có với q hương đất nước: thể qua tình yêu quê hương đất nước Ví dụ: Tình yêu quê hương đất nước nhân dân từ xưa đến Thế hệ trước tinh thần yêu nước thể qua việc dám đứng lên cầm sống chiến đấu để mang lại hạnh phúc cho dân tộc, Thế hệ trẻ thể tinh thần yêu nước cách lao động học tập tốt để xây dựng bảo vệ tổ quốc, bên cạnh cịn giúp người nghèo khổ, khó khăn để đất nước ngày giàu mạnh Thân bài: nghị luận tình u q hương đất nước - Giải thích tình yêu quê hương, đất nước: Tình yêu quê hương tình cảm thiêng liêng, tình cảm đúc kết từ tình cảm chân thành Lịng u nước lòng dành cho đất nước, yêu nước, hi sinh cho đất nước - Biểu tình yêu quê hương đất nước: Lịch sử: anh hùng chiến sĩ ngã xuống quê hương, đất nước Hiện nay, niên, tuổi trẻ góp phần học tập xây dựng đất nước ngày vững mạnh Vai trị tình u q hương, đất nước: Làm động lực cho người, nhân dân sống có trách nhiệm Là nguồn cảm hứng vô tận cho tác phẩm nghệ thuật Trách nhiệm quê hương đất nước: Ra sức học tập Xây dựng bảo vệ dất nước Góp phần cơng sức vào nghiệp xây dựng đất nước Kết bài: nêu cảm nghĩ em thái độ quê hương đất nước Câu (5,0 điểm) Gợi ý Trong ba ngày nghỉ ngắn ngủi, ông bên không nhận Giờ ngày chia tay bà làng xóm ơng định mang theo nỗi buồn Nhưng lúc khơng ngờ đến đó, tiếng kêu xé lịng ông: "Ba a a ba" Tiếng "Ba" dồn nén Thu tám năm vỡ tung từ sâu thẳm đáy lịng bé Tiếng "Ba" với điều khát khao đứa trẻ khác từ nhỏ khơng có tình u thương cha Giờ tiếng "Ba" vang lên đầy tự nhiên, ngỡ ngàng giây phút cuối cha chia tay Và muốn có ba, bật khóc hạnh phúc, tóc, cổ với vết theo dài má ba Hố ra, lí khơng nhận ba vết thẹo oan nghiệt - vết thẹo kẻ thù gia đình đó, đất nước đất nước đau thương gây Nhưng vừa nhận lúc phải chia tay Sung sướng có lẫn xúc động ông ôm tạm biệt bé không muốn ba phải Cho đến ơng hứa làm cho lược ba => Tác giả tỏ am hiểu tâm lý trẻ con, với tất trân trọng yêu mến thiêng liêng, đẹp đẽ dành cho tâm tư, tình cảm vô giá