Đang tải... (xem toàn văn)
CHƯƠNG 6 DUNG DỊCH Tiết PHA CHẾ DUNG DỊCH I MỤC TIÊU 1 Về kiến thức Biết thực hiện phần tính toán các đại lượng liên quan đến dd như +Lượng số mol chất tan +Khối lượng chất tan +Khối lượng dung dịch +[.]
CHƯƠNG 6: DUNG DỊCH Tiết : PHA CHẾ DUNG DỊCH I MỤC TIÊU Về kiến thức Biết thực phần tính tốn đại lượng liên quan đến dd như: +Lượng số mol chất tan +Khối lượng chất tan +Khối lượng dung dịch +Khối lượng dung mơi +Thể tích dung môi Về lực Năng lực chung Năng lực chuyên biệt - Năng lực phát vấn đề - Năng lực sử dụng ngơn ngữ hóa học - Năng lực giao tiếp - Năng lực thực hành hóa học - Năng lực hợp tác - Năng lực vận dụng kiến thức hóa học vào - Năng lực tự học sống - Năng lực giải vấn đề thơng qua mơn hóa học Về phẩm chất Giúp học sinh rèn luyện thân phát triển phẩm chất tốt đẹp: yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1.Giáo viên: Dụng cụ - Cân - Cốc thủy tinh có vạch - Đũa thủy tinh Hóa chất -H2O -CuSO4 Học sinh - Đọc trước II TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1.Ổn định tổ chức lớp (1’) Kiểm tra miệng (2’) - Viết công thức tính nồng độ phần trăm, nồng độ mol cơng thức chuyển đổi Tiến trình dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG Hoạt động 1: Khởi động a.Mục tiêu: Giúp học sinh có hứng thú với học b Nội dung: Trực quan, lớp GV: Trong ngày hôm trước em tìm hiểu nồng độ phần trăm nồng độ mol, làm để pha chế dung dịch theo nồng độ cho trước tìm hiểu ngày hơm Hoạt động 2: Nghiên cứu, hình thành kiến thức Hoạt động 2.1: Cách pha chế dung dịch theo nồng độ cho trước a.Mục tiêu: HS trình bàycách pha chế dung dịch theo nồng độ cho trước b Nội dung: Trực quan, lớp c Sản phẩm: Bài làm học sinh d Tổ chức thực hiện: Thí nghiệm trực quan - Vấn đáp - Làm việc nhóm – Kết hợp làm việc cá nhân Giáo viên tổ chức, hướng dẫn học sinh hoạt động, hỗ trợ cần thiết, kiểm tra, đánh giá học sinh -Yêu cầu HS đọc vd *a có biểu thức: I.Cách pha chế tóm tắt dung dịch 100% ? Dể pha chế 50g dung dịch C% = theo nồng độ cho CuSO4 10% cần phải lâtý trước gam CuSO4 Bài tập 1:Từ muối nước CuSO4, nước cất = = ? Khi biết mdd C% tính dụng cụ cần thiết Hãy tính khối lượng chất tan = (g) toán giới thiệu nào? Cách khác: cách pha chế -Cách khác: Cứ 100g dd hoà tan 10g a.50g dd CuSO4 ? Em hiểu dung dịch CuSO4 CuSO có nồng độ 10% 10% có nghóa 50g dd 5g _ Hd HS theo quy tắc tam mdm = mdd – mct = 50 – = b.50ml dd CuSO4 có xuất 45g ? Nước đóng vai trị -Nghe làm theo: theo em mdm tính +Cần 5g CuSO4 cho vào cốc nào? +Cần 45g H2O (hoặc 45 ml) -Giới thiệu: +Các bước pha chế dd +dụng cụ để pha chế ? Vậy muốn pha chế 50 ml dd CuSO4 M ta phải cần gam CuSO4 ? Theo em để pha chế 50 ml dd CuSO4 M ta cần phải làm -Các bước: +Cân 8g CuSO4 cốc +Đổ dần nước vào cốc cho đủ 50 ml dd khuấy Yêu cầu HS thảo luận hoàn thành -Cuối GV nhận xét kết luận đổ vào cốc m khuấy nhẹ 50 ml dung dịch H2SO4 10% HS: tính tốn: = 0.05 = 0.05 mol = 0.05 x 160 = 8g -thảo luận đưa bước pha chế * đề tóm tắt -Thảo luận 5’ a/ Cứ 100g dd mNaCl = 20g = 100 – 20 = 80g +Cần 20g muối 80g nước cốc khuấy b/ Cứ l nNaCl = mol 0.05 nNaCl = 0.1 mol mNaCl = 5.85 (g) +Cân 5.85g muối cốc +Đổ nước cốc: vạch 50 ml Vd 2: Từ muối ăn, nước dụng cụ khác tính tốn giới thiệu cách pha chế: a/ 100g dd NaCl 20% b/ 50 ml dd NaCl 2M nồng độ 1M Hoạt động 2.2: Luyện tập a.Mục tiêu: HS làm tập pha chế dung dịch theo nồng độ cho trước b Nội dung: Trực quan, lớp c Sản phẩm: Bài làm học sinh d Tổ chức thực hiện: - Vấn đáp - Làm việc nhóm – Kết hợp làm việc cá nhân Giáo viên tổ chức, hướng dẫn học sinh hoạt động, hỗ trợ cần thiết, kiểm tra, đánh giá học sinh Nêu cách pha chế dung dịch sau: a 100 g dung dịch NaCl 5% b 200ml dung dịch MgSO4 0,15M Hoạt động 3,4: Luyện tập, vận dụng kiến thức vào thực tiễn a.Mục tiêu: HS trình bàyvận dụng kiến thức làm tập b Nội dung: Trực quan, lớp c Sản phẩm: làm HS d Tổ chức thực hiện: - Vấn đáp - Làm việc nhóm – Kết hợp làm việc cá nhân Giáo viên tổ chức, hướng dẫn học sinh hoạt động, hỗ trợ cần thiết, kiểm tra, đánh giá học sinh Làm bay 60g nước từ dung dịch có nồng độ 15% dung dịch có nồng độ 18% Hãy xác định khối lượng dung dịch ban đầu IV TỔNG KẾT VÀ HƯỚNG DẪN TỰ HỌC (1’) Tổng kết - HS tự tổng kết kiến thức Hướng dẫn tự học nhà - Học - Làm tập 2,3/ SGK/ 149