MỞ ĐẦU DANH MỤC CÁC BIỂU TÊN BIỂU TRANG Biểu 2 1 Qui mô và tốc độ tăng dân số khu vực thành thị của Hà Nội và Thành phố Hồ Chí Minh giai đoạn 2004 2008 35 Biểu 2 2 Cơ cấu dân số từ 15 tuổi trở lên làm[.]
DANH MỤC CÁC BIỂU TÊN BIỂU TRANG Biểu 2.1 Qui mô tốc độ tăng dân số khu vực thành thị Hà Nội 35 Thành phố Hồ Chí Minh giai đoạn 2004-2008 Biểu 2.2 Cơ cấu dân số từ 15 tuổi trở lên làm công việc chiếm nhiều 36 thời gian 12 tháng qua chia theo ngành sản xuất khu vực Biểu 2.3 Số người thất nghiệp chia theo giới tính, khu vực giai đoạn 39 2000-2008 Biểu 2.4 Cơ cấu số người thất nghiệp khu vực thành thị Nữ giai 42 đoạn 2001-2008 Biểu 2.5 Tỷ lệ thất nghiệp khu vực thành thị phân theo nhóm tuổi 43 giới tính giai đoạn 2000-2008 Biểu 2.6 Tỷ số tỷ lệ thất nghiệp niên tỷ lệ thất nghiệp 45 người trưởng thành giai đoạn 2000-2007 Biểu 2.7 Số lượng cấu người thất nghiệp khu vực thành thị chia 46 theo trình độ học vấn năm 2008 Biểu 2.8 Số người từ đủ 15 tuổi trở lên thất nghiệp khu vực thành thị 47 chia theo trình độ CMKT giai đoạn 2000-200 Biểu 2.9 Tỷ lệ thiếu việc làm chia theo khu vực, vùng kinh tế năm 48 2008 Biểu 2.10 Tỷ lệ thất nghiệp lực lượng lao động tuổi khu vực 51 thành thị phân theo vùng Biểu 2.11 Kết mô hình ảnh hưởng biến độc lập tới tình trạng thất nghiệp khu vực thành thị 59 Biểu 12 Biến động dân số khu vực thành thị Việt Nam giai đoạn 62 2000-2008 Biểu 2.13 Qui mô lực lượng lao động khu vực thành thị giai đoạn 2000- 63 2008 Biểu 2.14 Cơ cấu lao động có việc làm nước chia theo ngành kinh 68 tế giai đoạn 2000-2008 Biểu 2.15 Số lượng người XKLĐ giai đoạn 2005-2009 75 Biểu 2.16 Mối quan hệ tăng trưởng việc làm tăng trưởng đầu tư 82 Biểu 2.17 Mối quan hệ tăng trưởng việc làm tăng trưởng GDP 82 Biểu 2.18 Mối quan hệ tỷ lệ thất nghiệp tỷ lệ tăng trưởng kinh tế 83 DANH MỤC CÁC BIỂU ĐỒ TÊN BIỂU ĐỒ TRANG Biểu đồ 1 Đường cong Philips ngắn hạn 27 Biểu đồ Đường cong Phillips dài hạn 27 Biểu đồ 2.1 Tỷ lệ thất nghiệp theo khu vực thành thị-nông thôn 40 Biểu đồ 2.2 Tỷ lệ thất nghiệp LLLĐ tuổi khu vực thành thị 52 số thành phố Biểu đồ 2.3 Tỷ lệ tham gia LLLĐ chia theo vùng nhóm tuổi giai 64 đoạn 2003-2008 Biểu đồ 2.4 Cơ cấu dân số theo nhóm tuổi giai đoạn 1999-2008 65 Biểu đồ 2.5 Cơ cấu lưc lượng lao động khu vực thành thị chia theo 66 trình độ CMKT giai đoạn 2002-2008 Biểu đồ 2.6 Lao động có việc làm khu vực thành thị chia theo ngành 70 kinh tế giai đoạn 2000-2008 Biểu đồ 2.7 Số lượng sàn giao dịch việc làm phân bố theo vùng, lãnh 79 thổ Biểu đồ 3.1 LLLĐ khu vực thành thị giai đoạn 2007-2020 91 DANH MỤC CÁC HỘP TÊN HỘP Hộp 1: Chấp nhận làm việc không với chuyên ngành Hộp 2: Khơng muốn làm cơng việc nhàm chán, lương thấp Hộp 3: Thiếu kỹ xin việc, chưa đáp ứng yêu cầu công việc Hộp 4: Điều đáng lo ngại nhiều gia đình thành thị Hộp 5: Một phận niên gia đình có điều kiện sống "Chỉ biết TRANG 53 54 54 55 56 hôm nay" Hộp 6: Các ý kiến người lao động lý di cư lên thành phố Hộp 7: Ảnh hưởng khủng hoảng kinh tế đến tình hình việc làm thu nhập người lao động 57 87 TÊN BIỂU TRANG Biểu 2.1: Qui mô tốc độ tăng dân số khu vực thành thị Hà Nội 34 Thành phố Hồ Chí Minh giai đoạn 2004-2008 Biểu 2.2: Cơ cấu dân số từ 15 tuổi trở lên làm công việc chiếm nhiều 35 thời gian 12 tháng qua chia theo ngành sản xuất khu vực Biểu 2.3: Số người thất nghiệp chia theo giới tính, khu vực giai đoạn 38 2000-2008 Biểu 2.4: Cơ cấu số người thất nghiệp khu vực thành thị Nữ giai 41 đoạn 2001-2008 Biểu 2.5: Tỷ lệ thất nghiệp khu vực thành thị phân theo nhóm tuổi 42 giới tính giai đoạn 2000-2008 Biểu 2.6: Tỷ số tỷ lệ thất nghiệp niên tỷ lệ thất nghiệp 44 người trưởng thành giai đoạn 2000-2007 Biểu 2.7: Số lượng cấu người thất nghiệp khu vực thành thị chia 45 theo trình độ học vấn năm 2008 Biểu 2.8: Số người từ đủ 15 tuổi trở lên thất nghiệp khu vực thành thị 46 chia theo trình độ CMKT giai đoạn 2000-200 Biểu 2.9 Tỷ lệ thiếu việc làm chia theo khu vực, vùng kinh tế năm 47 2008 Biểu 2.10: Tỷ lệ thất nghiệp lực lượng lao động tuổi khu vực 50 thành thị phân theo vùng Biểu 2.11 : Kết mơ hình ảnh hưởng biến độc lập tới tình 58 trạng thất nghiệp khu vực thành thị Biểu 12: Biến động dân số khu vực thành thị Việt Nam giai đoạn 2000-2008 61 Biểu 2.13: Qui mô lực lượng lao động khu vực thành thị giai đoạn 2000- 62 2008 Biểu 2.14: Cơ cấu lao động có việc làm nước chia theo ngành kinh 67 tế giai đoạn 2000-2008 Biểu 2.15: Số lượng người XKLĐ giai đoạn 2005-2009 74 Biểu 2.16: Mối quan hệ tăng trưởng việc làm tăng trưởng đầu tư 81 Biểu 2.17: Mối quan hệ tăng trưởng việc làm tăng trưởng GDP 81 Biểu 2.18: Mối quan hệ tỷ lệ thất nghiệp tỷ lệ tăng trưởng kinh 82 tế MỞ ĐẦU I Lý chọn đề tài Thất nghiệp vấn đề kinh tế-xã hội phổ biến hầu hết quốc gia cho dù quốc gia nước phát triển hay nước có cơng nghiệp phát triển Thất nghiệp ảnh hưởng đến tất mặt kinh tế, trị xã hội quốc gia hậu khắc phục thời gian ngắn Do vậy, giảm tỷ lệ thất nghiệp, bảo đảm việc làm, ổn định đời sống cho người lao động trở thành mục tiêu quan trọng quốc gia có Việt Nam Quy mơ dân số độ tuổi lao động nước ta lớn tăng nhanh, năm 2008 44,166 triệu người, chiếm 52 % dân số, bình quân năm tăng khoảng 1,16 triệu người tạo mức cung lớn nguồn lao động Năm 2008 tỷ lệ thất nghiệp khu vực thành thị 4,7 %, thất nghiệp nơng thơn 1,45%1 Tính lực lượng lao động, năm 2008 khu thành thị chiếm 26,56% tổng số LLLĐ nước Trong tổng số người thất nghiệp khu vực thành thị năm 2008 chiếm 52,9% tổng số người thất nghiệp nước Hơn với tốc độ thị hóa nay, diện tích canh tác bị thu hẹp khiến tỷ lệ thiếu việc làm nông thôn cao, với chênh lệch tiền lương, thu nhập nông thôn thành thị khiến cho lao động di cư từ nông thơn KCN/thành thị tìm việc làm gia tăng, làm tăng áp lực giải việc làm khu vực thành thị Mặc dù tỷ lệ thất nghiệp Việt Nam chưa phải cao tỷ lệ niên chiếm tới gần 45% tổng số người thất nghiệp, thất nghiệp niên khu vực thành thị chiếm khoảng 75% thất nghiệp chung khu vực thành thị Đây nhóm lao động trẻ, nguồn lực xã hội, khơng có việc làm dễ mắc vào tệ nạn xã hội ảnh hưởng lớn đến phát triển đất nước Khủng hoảng kinh tế Mỹ giới năm 2007 xuất phát từ đóng băng thị trường bất động sản Mỹ khủng hoảng tài ngân Điều tra biến động dân số, nguồn lao động kế hoạch hóa gia đình 1/4/2008: Những kết chủ yếu, Tổng cục Thống kê-Hà Nội, 6-2009 hàng Mỹ nước tác động đến mức cầu lao động thị trường lao động nhiều nước, dẫn đến tăng trưởng kinh tế thấp tăng trưởng kinh tế âm, tác động đến khả giữ số việc làm cũ tạo việc làm thị trường lao động, Việt Nam nằm xu chung Theo số liệu Bộ LĐ-TB&XH, thị trường lao động, cung lao động lớn cầu lao động, tạo sức ép việc làm lớn Hơn tốc độ tăng trưởng việc làm Việt Nam chậm nhiều nguyên nhân gây vấn đề giảm tỷ lệ thất nghiệp khu vực thành thị lại khó khăn Cơng trình nghiên cứu " Phân tích nhân tố ảnh hưởng đến thất nghiệp Hà Nội" PGS.TS Vũ Hoàng Ngân cộng yếu tố vĩ mô, nhân tố đặc trưng cá nhân ảnh hưởng đến thất nghiệp Ở mơ hình hồi qui Logistic nhân tố đặc trưng cá nhân ảnh hưởng đến thất nghiệp tác giả biến tuổi trình độ chun mơn kỹ thuật có ảnh hưởng lớn đến xác suất thất nghiệp người lao động Nghiên cứu sâu phân tích tồn diện nhân tố ảnh hưởng đến thất nghiệp Hà Nội, tác giả đưa giải pháp đồng nhằm giảm tỷ lệ thất nghiệp Luận văn thạc sĩ tác giả Bùi Quỳnh Anh "Thực trạng thất nghiệp định hướng triển khai bảo hiểm thất nghiệp Việt Nam thời gian tới" tác giả nêu lên thực trạng thất nghiệp khu vực thành thị nông thôn; vấn đến bảo hiểm thất nghiệp Việt Nam Tác giả đưa giải pháp, định hướng triển khai bảo hiểm thất nghiệp thời gian tới Tuy nhiên tác giả đưa định hướng triển khai bảo hiểm thất nghiệp Việt Nam thời gian tới mà chưa sâu phân tích nguyên nhân gây thất nghiệp, phân tích thất nghiệp phạm vi chung nước PGS.TS Nguyễn Nam Phương Ths Ngô Quỳnh An- Đại học Kinh tế Quốc dân có "Đặc điểm tình hình thất nghiệp khả tham gia bảo hiểm thất nghiệp Việt Nam" đăng tạp chí lao động xã hội số 347 348 tháng 12/2008 Tác giả khái tình hình thất nghiệp chung Việt Nam, cấu loại hình thất nghiệp Tác giả rõ vùng kinh tế trọng điểm, vùng thành thị quy mô đầu tư lớn, tốc độ tăng trưởng cao tỷ lệ thất nghiệp lực lượng lao động cao so với tỷ lệ trung bình nước cao hẳn so với vùng kinh tế chậm phát triển Nguyên nhân i) vùng kinh tế trọng điểm giữ vị trí đứng đầu phát triển kinh tế-xã hội, khoa học cơng nghệ tiên tiến địi hỏi chất lượng lao động cao, khơng ngành nghề đào tạo lại khơng phù hợp, khó tìm kiếm việc làm ii) khu vực dân số trẻ di dân tìm kiếm việc làm nhiều nhất, tỷ lệ tham gia lực lượng lao động tương đối cao tỷ lệ thất nghiệp nhóm cao Ngồi nhóm tác giả nhân tố ảnh hưởng đến tình hình thất nghiệp nước ta dự báo khả tham gia bảo hiểm thất nghiệp Việt Nam Có thể khẳng định thời điểm chưa có cơng trình nghiên cứu vấn đề thất nghiệp thành thị phạm vi nước Những nghiên cứu trước thất nghiệp nghiên cứu thất nghiệp chung, sâu khía cạnh bảo hiểm thất nghiệp, biểu mẫu thống kê thất nghiệp Xuất phát từ thực tế em chọn đề tài : "Thất nghiệp khu vực thành thị Việt Nam : thực trạng giải pháp " để nghiên cứu II Đối tƣợng phạm vi nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu luận văn thất nghiệp khu vực thành thị Việt Nam Phạm vi : Không gian: Khu vực thành thị Việt Nam Thời gian: Giai đoạn 2000-2008; đề xuất giải pháp phạm vi 20102015 III Mục tiêu nghiên cứu - Một số lý luận thất nghiệp, thiếu việc làm khu vực thành thị phương pháp tính tiêu - Phân tích thực trạng thất nghiệp khu vực thành thị Việt Nam thời gian qua biến động nào, có đặc điểm gì, thất nghiệp tập trung vào nhóm đối tượng nào? vùng kinh tế nước - Phân tích nhân tố ảnh hưởng đến thất nghiệp khu vực thành thị, + Các nhân tố nhân đặc trưng cá nhân: tuổi, giới tính, trình độ chun mơn kỹ thuật + Yếu tố vùng kinh tế + Các nhân tố vĩ mô: cung lao động, cầu lao động, nhân tố ảnh hưởng cân cung-cầu lao động - Kiến nghị giải pháp góp phần giảm tỷ lệ thất nghiệp khu vực thành thị IV Phƣơng pháp nghiên cứu Luận văn vận dụng kết hợp phương pháp: phân tích, thống kê tổng hợp, phương pháp vấn sâu phương pháp kinh tế lượng để phân tích, xây dựng mơ hình đánh giá nhân tố ảnh hưởng đến khả thất nghiệp Luận văn thực qua bước sau: - Nghiên cứu tài liệu: nghiên cứu vấn đề lý luận chung thất nghiệp khu vực thành thị, thiếu việc làm, nhân tố ảnh hưởng, cơng trình nghiên cứu thất nghiệp -Nghiên cứu định lượng: Đề tài sử dụng số liệu điều tra biến động dân số nguồn lao động 1/4/2008 TCTK Số liệu lao động việc làm 1/7 hàng năm Bộ LĐTBXH; số liệu điều tra biến động dân số nguồn lao động 1/4/2008 TCTK - Nghiên cứu định tính: Để làm rõ thực trạng, khó khăn nguyên nhân thất nghiệp đối tượng khác khu vực thành thị đề tài thiết kế lưới vấn sâu Đối tượng người lao động thất nghiệp khu vực thành thị có đặc điểm: + Những người thất nghiệp làm không ngành nghề học; + Chấp nhận thất nghiệp để học nâng cao trình độ/gia đình có điều kiện; PHỤ LỤC 3: DANH SÁCH NGƢỜI LAO ĐỘNG PHỎNG VẤN Stt Họ tên Địa Nguyễn Thị Vinh Xã Cẩm Đình, huyện Phúc Thọ, Hà Tây Nguyễn Thị Dung Thị trấn Phú Xuyên, huyện Phú Xuyên, tỉnh Hà Tây Mai Bích Hạnh huyện Chiêm Hóa, tỉnh Tun Quang Phạm Tiến Thành Thị trấn Thanh Nê, huyện Kiến Xương, tỉnh Thái Bình Nguyễn Văn Dũng huyện Từ Sơn, tỉnh Bắc Ninh Nguyễn Văn Mạnh Xã Bình Phú, huyện Thạch Thất, tỉnh Hà Tây Phạm Thị Lan Xã Bình Phú, huyện Thạch Thất, tỉnh Hà Tây Nguyễn Thị Thủy Mỹ Hào, Hưng Yên Vương Văn Thú An Thọ, Hoài Đức, Hà Tây 10 Trần Văn Phú An Khánh, Hoài Đức Hà Tây 11 Phạm thị Vui Thị trấn Đông Anh, Hà Nội 12 Nguyễn Văn Ngọc Thị xã Sơn Tây, tỉnh Hà Tây 13 Nguyễn Đức Tâm Phường Trung Hoà, Cầu Giấy, Hà Nội 14 Nguyễn Thị Lan Thị trấn Phúc Thọ, Phúc Thọ, Hà Nội PHỤ LỤC 1: PHIẾU ĐIỀU TRA BIẾN ĐỘNG DÂN SỐ, NGUỒN LAO ĐỘNG VÀ KẾ HOẠCH HÓA GIA ĐÌNH 1/4/2008 THƠNG TIN GHI TRÊN PHIẾU ĐIỀU TRA ĐƯỢC GIỮ KÍN LƯU Ý ĐỊNH DANH MẪU CÁC CHỮ SỐ ĐIỀN VÀO Ô TO I TỈNH/THÀNH PHỐ: _ HUYỆN/QUẬN: XÃ/PHƢỜNG: _ X ĐỊA BÀN ĐIỀU TRA SỐ: KHÔNG LÀM NHÀU NÁT, QUĂN MÉP PHIẾU TÊN ĐỊA BÀN ĐIỀU TRA: VIẾT CÁC CHỮ SỐ THÍCH HỢP VÀO TRONG Ô TO DÀNH SẴN THÀNH THỊ/NÔNG THÔN (THÀNH THỊ = I; NÔNG THÔN = 2): GẠCH “X” VÀO Ô NHỎ ĐỂ LỰA CHỌN CÂU TRẢ LỜI THÍCH HỢP HỘ SỐ: KÝ XÁC NHẬN HỌ VÀ TÊN HỌ VÀ TÊN CHỦ HỘ: _ CHỮ KÝ - CHỦ HỘ : _ _ ĐỊA CHỈ CỦA HỘ - ĐIỀU TRA VIÊN : _ _ ĐÂY LÀ PHIẾU SỐ - TỔ TRƢỞNG: _ _ TRONG PHIẾU TRONG PHIẾU NÀY CÓ: TỔNG SỐ NGƢỜI: SỐ CHẾT: TRONG ĐÓ, SỐ NỮ: TỔNG SỐ NGƢỜI I5+: SỐ NGƢỜI CHUYỂN ĐẾN: SỐ CÓ VIỆC LÀM: SỐ SINH: SỐ THẤT NGHIỆP: PHẦN I: THÔNG TIN VỀ DÂN SỐ VÀ LAO ĐỘNG SỐ THỨ TỰ CÂU HỎI/CÂU KIỂM TRA I Xin ông/bà cho biết họ tên ngƣời thƣờng xuyên ăn hộ, chủ hộ? [TÊN] có quan hệ với chủ hộ? [TÊN] nam hay nữ? [TÊN] sinh vào tháng, năm dƣơng lịch nào? [TÊN] ngƣời dân tộc nào? SỐ THỨ TỰ I SỐ THỨ TỰ SỐ THỨ TỰ SỐ THỨ TỰ SỐ THỨ TỰ CHỦ HỘ .I CHỦ HỘ I CHỦ HỘ I CHỦ HỘ I CHỦ HỘ I VỢ/CHỒNG .2 VỢ/CHỒNG VỢ/CHỒNG VỢ/CHỒNG VỢ/CHỒNG CON CON CON CON CON BỐ/MẸ .4 BỐ/MẸ BỐ/MẸ BỐ/MẸ BỐ/MẸ QUAN HỆ GIA ĐÌNH KHÁC QUAN HỆ GIA ĐÌNH KHÁC QUAN HỆ GIA ĐÌNH KHÁC QUAN HỆ GIA ĐÌNH KHÁC QUAN HỆ GIA ĐÌNH KHÁC KHƠNG QUAN HỆ GIA ĐÌNH KHƠNG QUAN HỆ GIA ĐÌNH KHƠNG QUAN HỆ GIA ĐÌNH KHƠNG QUAN HỆ GIA ĐÌNH KHƠNG QUAN HỆ GIA ĐÌNH NAM I NAM I NAM I NAM I NAM I NỮ NỮ NỮ NỮ NỮ THÁNG THÁNG THÁNG THÁNG THÁNG NĂM NĂM NĂM NĂM NĂM KINH I KINH I KINH I KINH I KINH I DÂN TỘC KHÁC DÂN TỘC KHÁC DÂN TỘC KHÁC DÂN TỘC KHÁC DÂN TỘC KHÁC (GHI CỤ THỂ) (GHI CỤ THỂ) (GHI CỤ THỂ) (GHI CỤ THỂ) (GHI CỤ THỂ) [TÊN] có phải ngƣời chuyển đến hộ thời gian từ mồng I Tết Đinh Hợi (vào I7/2/2007 theo dƣơng lịch) đến 3I/3/2008 khơng? CĨ I CÓ I CÓ I CÓ I CÓ I KHÔNG KHÔNG KHÔNG KHÔNG KHÔNG CI0 CI0 CI0 CI0 HỘ SỐ: CI0 PHIẾU SỐ: TÊN VÀ SỐ THỨ TỰ CÂU HỎI/CÂU KIỂM TRA Tháng, năm [TÊN] chuyển đến hộ? [TÊN] từ tỉnh/ thành phố chuyển đến? Nơi trƣớc [TÊN] chuyển đến xã hay phƣờng/thị trấn? I0 _ I _ I2 Lớp hệ phổ thông cao mà [TÊN] _ _ THÁNG THÁNG THÁNG THÁNG THÁNG NĂM 200 NĂM 200 NĂM 200 NĂM 200 NĂM 200 (TÊN TỈNH/THÀNH PHỐ)) (TÊN TỈNH/THÀNH PHỐ)) (TÊN TỈNH/THÀNH PHỐ)) (TÊN TỈNH/THÀNH PHỐ)) (TÊN TỈNH/THÀNH PHỐ)) XÃ I XÃ I XÃ I XÃ I XÃ I PHƢỜNG/THỊ TRẤN PHƢỜNG/THỊ TRẤN PHƢỜNG/THỊ TRẤN PHƢỜNG/THỊ TRẤN PHƢỜNG/THỊ TRẤN KIỂM TRA CÂU 4: SINH TRƯỚC THÁNG 4/2003 (5 TUỔI TRỞ LÊN) II Hiện [TÊN] học, học hay chƣa học phổ thông? CÂU II, CÕN LẠI: CHUYỂN SANG NGƯỜI TIẾP THEO NẾU CÕN NHÂU KHẨU TTTT, NẾU KHÔNG CÂU I4 ĐANG HỌC PHỔ THÔNG I ĐANG HỌC PHỔ THÔNG I ĐANG HỌC PHỔ THÔNG I ĐANG HỌC PHỔ THÔNG I ĐANG HỌC PHỔ THÔNG I ĐÃ THÔI HỌC PT ĐÃ THÔI HỌC PT ĐÃ THÔI HỌC PT ĐÃ THÔI HỌC PT ĐÃ THÔI HỌC PT CHƢA ĐI HỌC PT CHƢA ĐI HỌC PT CHƢA ĐI HỌC PT .3 CHƢA ĐI HỌC PT CHƢA ĐI HỌC PT CI3 LỚP/HỆ CI3 LỚP/HỆ CI3 LỚP/HỆ CI3 LỚP/HỆ CI3 LỚP/HỆ học học xong gì? _ / _ (LỚP PHỔ THÔNG) _ / _ _ / _ (LỚP PHỔ THÔNG) (LỚP PHỔ THÔNG) _ / _ (LỚP PHỔ THÔNG) _ / _ (LỚP PHỔ THƠNG) DÙNG BẢNG CHUYỂN ĐỔI TRÌNH ĐỘ VĂN HỐ ĐỂ CHUYỂN VÀ GHI LỚP PHỔ THƠNG VÀO Ơ MÃ DÀNH SẴN I3 Hiện nay, [TÊN] có biết đọc biết viết không? TỪ LỚP 6/I2 HOẶC 5/I0 TRỞ LÊN, GẠCH CHÉO (X) VÀO Ơ „CĨ‟ CĨ I CÓ I CÓ .I CÓ I CÓ I KHÔNG KHÔNG KHÔNG KHÔNG KHÔNG I3a CHUYỂN SANG NGƯỜI TIẾP THEO NẾU CÕN NHÂN KHẨU THỰC TẾ THƯỜNG TRƯ, NẾU KHƠNG CÂU I4 I4 KIỂM TRA CÂU 4: CÓ NHÂN KHẨU SINH TRƯỚC 4/I993 (I5 TUỔI TRỞ LÊN) KHƠNG? CĨ I GHI SỐ NHÂN KHẨU KHÔNG PHẦN I4a GHI TÊN VÀO DÕNG KẺ LIỀN Ở (CÁC) CỘT TƯƠNG ỨNG VỚI NHÂN KHẨU I5 TUỔI TRỞ LÊN I5 [TÊN] theo học nghề (kể kèm cặp nghề) trƣờng chuyên nghiệp khơng? I6 Trình độ chun mơn kỹ thuật cao mà [TÊN] đạt đƣợc gì? I7 Tình trạng nhân [TÊN] gì? I8 Năm xảy kiện nhân nói trƣớc năm 2006 hay từ năm 2006 đến nay? _ I CÂU I4a _ _ _ CÓ I CÓ I CÓ I CÓ I CÓ I KHÔNG KHÔNG KHÔNG KHÔNG KHÔNG CI7 CI7 CI7 CI7 CI7 KHƠNG CĨ TRÌNH ĐỘ CMKT I KHƠNG CĨ TRÌNH ĐỘ CMKT I KHƠNG CĨ TRÌNH ĐỘ CMKT I KHƠNG CĨ TRÌNH ĐỘ CMKT I KHƠNG CĨ TRÌNH ĐỘ CMKT I CNKT KHƠNG CĨ BẰNG CNKT KHƠNG CĨ BẰNG CNKT KHƠNG CĨ BẰNG CNKT KHƠNG CĨ BẰNG CNKT KHƠNG CĨ BẰNG DẠY NGHỀ NGẮN HẠN DẠY NGHỀ NGẮN HẠN DẠY NGHỀ NGẮN HẠN DẠY NGHỀ NGẮN HẠN DẠY NGHỀ NGẮN HẠN DẠY NGHỀ DÀI HẠN DẠY NGHỀ DÀI HẠN DẠY NGHỀ DÀI HẠN DẠY NGHỀ DÀI HẠN DẠY NGHỀ DÀI HẠN TRUNG HỌC CN TRUNG HỌC CN TRUNG HỌC CN .5 TRUNG HỌC CN TRUNG HỌC CN CAO ĐẲNG CAO ĐẲNG CAO ĐẲNG CAO ĐẲNG CAO ĐẲNG ĐẠI HỌC TRỞ LÊN ĐẠI HỌC TRỞ LÊN ĐẠI HỌC TRỞ LÊN ĐẠI HỌC TRỞ LÊN ĐẠI HỌC TRỞ LÊN CHƢA VỢ/CHỒNG I CHƢA VỢ/CHỒNG I CHƢA VỢ/CHỒNG I CHƢA VỢ/CHỒNG I CHƢA VỢ/CHỒNG I C20 C20 C20 C20 C20 CÓ VỢ/CHỒNG CÓ VỢ/CHỒNG CÓ VỢ/CHỒNG .2 CÓ VỢ/CHỒNG CÓ VỢ/CHỒNG GÓA GÓA GÓA GÓA GÓA LY HÔN LY HÔN LY HÔN LY HÔN LY HÔN LY THÂN LY THÂN LY THÂN LY THÂN LY THÂN TRƢỚC 2006 I TRƢỚC 2006 I TRƢỚC 2006 I TRƢỚC 2006 I TRƢỚC 2006 I C20 TỪ 2006 C20 TỪ 2006 C20 TỪ 2006 .2 C20 TỪ 2006 C20 TỪ 2006 I9 Đó vào tháng, năm dƣơng lịch nào? THÁNG THÁNG THÁNG THÁNG THÁNG NĂM 200 NĂM 200 NĂM 200 NĂM 200 NĂM 200 HỘ SỐ: PHIẾU SỐ: TÊN VÀ SỐ THỨ TỰ CÂU HỎI/CÂU KIỂM TRA 20 Bây xin hỏi công việc tại: Trong ngày qua, [ANH/CHỊ] có làm cơng việc để tạo thu nhập khơng? 2I Mặc dù ngày qua không làm việc, nhƣng [ANH/CHỊ] có đƣợc trả lƣơng/trả cơng khơng (khơng kể trợ cấp hƣu trí/mất sức)? 22 [ANH/CHỊ] có I cơng việc trở lại làm cơng việc vịng 30 ngày tới không? 23 Trong 30 ngày qua [ANH/CHỊ] có tìm kiếm việc làm khơng? _ I CÓ I C27 _ CÓ I C27 _ CÓ I C27 CÓ I C27 _ CÓ I C27 KHÔNG KHÔNG KHÔNG KHÔNG KHƠNG CĨ I CÓ I CÓ I CÓ I CÓ I C27 C27 C27 C27 C27 KHÔNG KHÔNG KHÔNG KHÔNG KHÔNG CÓ I CÓ I CÓ I CÓ I CÓ I C27 C27 C27 C27 C27 KHÔNG KHÔNG KHÔNG KHÔNG KHÔNG CÓ I CÓ I CÓ .I CÓ I CĨ I KHƠNG KHÔNG KHÔNG KHÔNG KHÔNG 24 Trong ngày qua, tìm đƣợc việc làm thích hợp, [ANH/CHỊ] có làm khơng? CĨ I CÓ I CÓ .I CÓ I CÓ I KHÔNG KHÔNG KHÔNG KHÔNG KHÔNG 25 KIỂM TRA CÂU 23 VÀ CÂU 24: NẾU CÂU 23 = I VÀ CÂU 24 = I CÂU 34, CÕN LẠI CÂU 26a TÊN VÀ SỐ THỨ TỰ CÂU HỎI/CÂU KIỂM TRA 26a [ANH/CHỊ] khơng làm việc lý gì? 26b.Tại [ANH/CHỊ] khơng tìm việc khơng sẵn sàng làm việc? _ KHÔNG MUỐN ĐI LÀM I C35 I _ KHÔNG MUỐN ĐI LÀM I C35 _ KHÔNG MUỐN ĐI LÀM I C35 KHÔNG MUỐN ĐI LÀM I C35 _ KHÔNG MUỐN ĐI LÀM I C35 ĐANG ĐI HỌC ĐANG ĐI HỌC ĐANG ĐI HỌC ĐANG ĐI HỌC ĐANG ĐI HỌC NỘI TRỢ NỘI TRỢ NỘI TRỢ NỘI TRỢ NỘI TRỢ MẤT KNLĐ MẤT KNLĐ MẤT KNLĐ MẤT KNLĐ MẤT KNLĐ KHÁC KHÁC KHÁC KHÁC KHÁC _ _ _ _ _ (GHI CỤ THỂ) (GHI CỤ THỂ) (GHI CỤ THỂ) (GHI CỤ THỂ) (GHI CỤ THỂ) TIN LÀ KHƠNG CĨ VIỆC I TIN LÀ KHƠNG CĨ VIỆC I TIN LÀ KHƠNG CĨ VIỆC I TIN LÀ KHƠNG CĨ VIỆC I TIN LÀ KHƠNG CĨ VIỆC I KHƠNG CĨ VIỆC T.HỢP KHƠNG CĨ VIỆC T.HỢP KHƠNG CĨ VIỆC T.HỢP KHƠNG CĨ VIỆC T.HỢP KHƠNG CĨ VIỆC T.HỢP KHƠNG BIẾT TÌM Ở ĐÂU/ BẰNG CÁCH NÀO C35 KHƠNG BIẾT TÌM Ở ĐÂU/ BẰNG CÁCH NÀO C35 KHƠNG BIẾT TÌM Ở ĐÂU/ BẰNG CÁCH NÀO C35 KHÔNG BIẾT TÌM Ở ĐÂU/ BẰNG CÁCH NÀO C35 KHƠNG BIẾT TÌM Ở ĐÂU/ BẰNG CÁCH NÀO C35 ỐM ĐAU TẠM THỜI ỐM ĐAU TẠM THỜI ỐM ĐAU TẠM THỜI ỐM ĐAU TẠM THỜI ỐM ĐAU TẠM THỜI BẬN VIỆC RIÊNG/ CON NHỎ BẬN VIỆC RIÊNG/ CON NHỎ BẬN VIỆC RIÊNG/ CON NHỎ BẬN VIỆC RIÊNG/ CON NHỎ BẬN VIỆC RIÊNG/ CON NHỎ CHỜ KẾT QUẢ XIN VIỆC CHỜ KẾT QUẢ XIN VIỆC CHỜ KẾT QUẢ XIN VIỆC CHỜ KẾT QUẢ XIN VIỆC CHỜ KẾT QUẢ XIN VIỆC CHỜ NHẬN VIỆC MỚI/MỞ CƠ SỞ SXKD MỚI CHỜ NHẬN VIỆC MỚI/MỞ CƠ SỞ SXKD MỚI CHỜ NHẬN VIỆC MỚI/MỞ CƠ SỞ SXKD MỚI CHỜ NHẬN VIỆC MỚI/MỞ CƠ SỞ SXKD MỚI CHỜ NHẬN VIỆC MỚI/MỞ CƠ SỞ SXKD MỚI DO THỜI TIẾT XẤU/ĐANG CHỜ THỜI VỤ DO THỜI TIẾT XẤU/ĐANG CHỜ THỜI VỤ DO THỜI TIẾT XẤU/ĐANG CHỜ THỜI VỤ DO THỜI TIẾT XẤU/ĐANG CHỜ THỜI VỤ DO THỜI TIẾT XẤU/ĐANG CHỜ THỜI VỤ KHÁC KHÁC KHÁC KHÁC KHÁC _ _ _ _ _ (GHI CỤ THỂ) (GHI CỤ THỂ) (GHI CỤ THỂ) (GHI CỤ THỂ) (GHI CỤ THỂ) C34 C34 C34 C34 C34 27 Bây giờ, xin hỏi công việc (chiếm nhiều thời gian nhất) ngày qua/7 ngày trước tạm nghỉ: Công việc chiếm nhiều thời gian mà [ANH/CHỊ] làm ngày qua/7 ngày trƣớc tạm nghỉ gì? MÃ NGHỀ NGHIỆP DO CỤC THỐNG KÊ GHI HỘ SỐ: PHIẾU SỐ: TÊN CÂU HỎI/CÂU KIỂM TRA 28 Cơ sở nơi [ANH/CHỊ] làm công việc hộ/cá nhân, hộ kinh doanh cá thể, thuộc kinh tế tập thể, tƣ nhân, nhà nƣớc hay có _ I HỘ/CÁ NHÂN I 29b _ HỘ/CÁ NHÂN I 29b _ HỘ/CÁ NHÂN I 29b HỘ/CÁ NHÂN I 29b _ HỘ/CÁ NHÂN I 29b HỘ KINH DOANH CÁ THỂ HỘ KINH DOANH CÁ THỂ HỘ KINH DOANH CÁ THỂ .2 HỘ KINH DOANH CÁ THỂ HỘ KINH DOANH CÁ THỂ TẬP THỂ TẬP THỂ TẬP THỂ TẬP THỂ TẬP THỂ TƢ NHÂN TƢ NHÂN TƢ NHÂN TƢ NHÂN TƢ NHÂN vốn đầu tƣ nƣớc ngoài? NHÀ NƢỚC NHÀ NƢỚC NHÀ NƢỚC .5 NHÀ NƢỚC NHÀ NƢỚC VỐN NƢỚC NGOÀI VỐN NƢỚC NGOÀI VỐN NƢỚC NGOÀI VỐN NƢỚC NGOÀI VỐN NƢỚC NGOÀI KHÁC KHÁC KHÁC KHÁC KHÁC (GHI CỤ THỂ) (GHI CỤ THỂ) (GHI CỤ THỂ) (GHI CỤ THỂ) (GHI CỤ THỂ) 29a Tên quan/đơn vị địa nơi [ANH/CHỊ] làm việc cấp trực tiếp (NẾU CĨ) gì? 29b Nhiệm vụ/sản phẩm quan/đơn vị nơi [ANH/CHỊ] làm việc công việc/sản phẩm mà [ANH/CHỊ] làm/làm gì? MÃ NGÀNH KINH TẾ DO CỤC THỐNG KÊ GHI TÊN CÂU HỎI/CÂU KIỂM TRA 30 Với công việc trên, [ANH/CHỊ] chủ sở _ I _ _ _ CHỦ CƠ SỞ SXKD I CHỦ CƠ SỞ SXKD I CHỦ CƠ SỞ SXKD I CHỦ CƠ SỞ SXKD I CHỦ CƠ SỞ SXKD I TỰ LÀM TỰ LÀM TỰ LÀM .2 TỰ LÀM TỰ LÀM sản xuất kinh doanh, tự làm, lao động gia đình, làm cơng ăn lƣơng, xã viên HTX hay ngƣời học việc? LAO ĐỘNG GIA ĐÌNH LAO ĐỘNG GIA ĐÌNH LAO ĐỘNG GIA ĐÌNH .3 LAO ĐỘNG GIA ĐÌNH LAO ĐỘNG GIA ĐÌNH LÀM CƠNG ĂN LƢƠNG LÀM CÔNG ĂN LƢƠNG LÀM CÔNG ĂN LƢƠNG LÀM CÔNG ĂN LƢƠNG LÀM CÔNG ĂN LƢƠNG XÃ VIÊN HTX XÃ VIÊN HTX XÃ VIÊN HTX XÃ VIÊN HTX XÃ VIÊN HTX NGƢỜI HỌC VIỆC NGƢỜI HỌC VIỆC NGƢỜI HỌC VIỆC NGƢỜI HỌC VIỆC NGƢỜI HỌC VIỆC SỐ GIỜ/TUẦN SỐ GIỜ/TUẦN SỐ GIỜ/TUẦN SỐ GIỜ/TUẦN SỐ GIỜ/TUẦN CÓ I CÓ I CÓ I CÓ I CÓ I KHÔNG KHÔNG KHÔNG KHÔNG KHƠNG 3I Khơng tính nghỉ, nhƣng tính làm thêm, thực tế ngày qua/7 ngày trƣớc tạm nghỉ, [ANH/CHỊ] làm cho tất loại cơng việc? 32 [ANH/CHỊ] có muốn làm thêm khơng? C34 C34 C34 C34 C34 33 [ANH/CHỊ] muốn làm SỐ GIỜ/TUẦN SỐ GIỜ/TUẦN SỐ GIỜ/TUẦN SỐ GIỜ/TUẦN SỐ GIỜ/TUẦN 34 KIỂM TRA: A) CÓ VIỆC LÀM A) CÓ VIỆC LÀM A) CÓ VIỆC LÀM A) CÓ VIỆC LÀM A) CÓ VIỆC LÀM B) THẤT NGHIỆP B) THẤT NGHIỆP B) THẤT NGHIỆP B) THẤT NGHIỆP B) THẤT NGHIỆP thêm tuần? A) CÂU 27 CĨ THƠNG TIN, GẠCH CHÉO VÀO Ơ „CĨ VIỆC LÀM‟ B) CÂU 22=2, CÂU 23=I, VÀ CÂU 24=I HOẶC CÂU 26b ĐÃ GẠCH CHÉO MÃ 4/5/6/7/8, GẠCH CHÉO VÀO Ô „THẤT NGHIỆP‟ 35 KIỂM TRA CÂU I4a: NẾU CÕN NHÂN KHẨU I5 TUỔI TRỞ LÊN, PHỎNG VẤN NGƯỜI TIẾP THEO; NẾU KHÔNG CHUYỂN SANG PHẦN