KẾ HOẠCH DẠY HỌC DÀNH CHO HS KHUYẾT TẬT MÔN CÔNG NGHỆ LỚP 6 KẾT NỐI TRI THỨC

4 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ QUẢNG TRƯỜNG THTHCS VỊ QUANG KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY ĐỐI VỚI HỌC SINH KHUYẾT TẬT HÒA NHẬP Học kì I Năm học 2021 2022 Giáo viên Lâm Văn Hiệu Nhiệm vụ Giảng dạy môn Công nghệ. KẾ HOẠCH DẠY HỌC DÀNH CHO HS KHUYẾT TẬT MÔN CÔNG NGHỆ LỚP 6 KẾT NỐI TRI THỨC KẾ HOẠCH DẠY HỌC DÀNH CHO HS KHUYẾT TẬT MÔN CÔNG NGHỆ LỚP 6 KẾT NỐI TRI THỨC KẾ HOẠCH DẠY HỌC DÀNH CHO HS KHUYẾT TẬT MÔN CÔNG NGHỆ LỚP 6 KẾT NỐI TRI THỨC KẾ HOẠCH DẠY HỌC DÀNH CHO HS KHUYẾT TẬT MÔN CÔNG NGHỆ LỚP 6 KẾT NỐI TRI THỨC

1 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ QUẢNG TRƯỜNG TH&THCS VỊ QUANG KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY ĐỐI VỚI HỌC SINH KHUYẾT TẬT HỊA NHẬP Học kì I Năm học 2021-2022 Giáo viên: Lâm Văn Hiệu Nhiệm vụ: Giảng dạy mơn Cơng nghệ Lớp NHỮNG THƠNG TIN CHUNG CỦA HỌC SINH KHUYẾT TẬT HỊA NHẬP Thơng tin học sinh: Họ tên học sinh: Sầm Quốc Thùy Nam Ngày tháng năm sinh: 26/07/2009 Nữ  + Dân tộc: Nùng Học lớp: 6A Họ tên Bố: Sầm Văn Quang Nghề nghiệp: Nông dân Họ tên Mẹ: Vương Thị Thơm Nghề nghiệp: Nơng dân Địa gia đình: Khuổi Vài, Cần Yên, Hà Quảng, Cao Bằng Địa liên lạc: Điện thoại: Email: Đặc điểm kinh tế gia đình: Khá  Trung bình  Cận nghèo  Nghèo + Dạng khuyết tật học sinh: Khuyết tật trí tuệ Đặc điểm học sinh: * Điểm mạnh học sinh: - Nhận thức: Có nhận thức giao tiếp - Ngôn ngữ - giao tiếp: Có biết giao tiếp - Tình cảm kỹ xã hội: Biết nhớ tên mình, nhớ lớp học - Kỹ tự phục vụ: Có kĩ tự phục vụ - Thể chất – Vận động: Vận động bình thường * Hạn chế học sinh: - Nhận thức: Nhận thức chậm, khả ghi nhớ thấp - Ngôn ngữ - giao tiếp: Ngôn ngữ học tập cịn hạn chế , giao tiếp khơng nói - Tình cảm kỹ xã hội: Tư đơn giản, biểu cảm - Kỹ tự phục vụ: chậm chạp - Thể chất – Vận động: Bình thường 4 KẾ HOẠCH DẠY HỌC VÀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ ĐỊNH KỲ MÔN MÔN CÔNG NGHỆ NĂM HỌC 2021-2022 Kiến thức, kỹ HSKT cần đạt Tuầ n Bài học Thứ tự tiết HỌC KÌ I : 18 tuần x tiết = 18 tiết Bài a) Kiến thức: Khái quát - Nêu vai trò nhà nhà - Một số kiến trúc nhà đặc trưng Việt Nam b) Kĩ năng: - Quan sát, trình bày vai trị nhà Bài - Vận dụng kiến thức vai trò nhà Khái quát để xây dựng thói quen giữ gìn vệ sinh, nhà giữ cho nhà gọn gàng ngăn nắp Phương pháp Phương tiện, đồ giáo dục dành dùng dạy học cho HSKT dùng cho HSKT - Nêu giải - Máy chiếu, máy vấn đề, tính thuyết trình - Dụng cụ, tranh, - Quan sát ảnh, bảng phụ, bút hướng dẫn lớp Giao nhiệm vụ vừa sức học sinh Bài Xây dựng nhà Bài Xây dựng nhà - Nêu giải a) Kiến thức: - Kể tên số vật liệu sử vấn đề, dụng xây dựng nhà - Mơ tả số bước xây thuyết trình dựng nhà - Quan sát b) Kĩ hướng dẫn - Sử dụng vật liệu tự nhiên sẵn có để - Máy chiếu, máy tính - Dụng cụ, tranh, ảnh, bảng phụ, bút Ghi xây dựng, trang trí, làm đẹp nhà ở, cồng lớp Giao nhiệm trình phụ nhà vụ vừa sức học sinh Bài Ngôi nhà thông minh Bài Ngôi nhà thông minh Bài Thực phẩm dinh dưỡng Bài Thực phẩm dinh dưỡng a) Kiến thức: - Nhận diện đặc điểm nhà thông minh - Thực số biện pháp sử dụng lượng gia đình tiết kiệm, hiệu b) Kĩ - Sử dụng tiết kiệm lượng gia đình - Vẽ sơ đồ trình bày đặc điểm nhà thông minh theo hướng dẫn GV a) Kiến thức: - Nhận biết số nhóm thực phẩm chính, giá trị dinh dưỡng loại, ý nghĩa sức khỏe người - Hình thành thói quen ăn uống khoa học b) Kĩ - Lựa chọn thực phẩm tươi ngon, tốt cho sức khỏe phù hợp với thể trạng, độ tuổi thành viên gia đình - Nêu giải - Máy chiếu, máy vấn đề, tính thuyết trình - Dụng cụ, tranh, - Quan sát ảnh, bảng phụ, bút hướng dẫn lớp Giao nhiệm vụ vừa sức học sinh - Nêu giải - Máy chiếu, máy vấn đề, tính thuyết trình - Dụng cụ, tranh, - Quan sát ảnh, bảng phụ, bút hướng dẫn lớp Giao nhiệm vụ vừa sức học sinh 10 11 12 13 14 Kiểm tra kì I Bài Bảo quản chế biến thực phẩm Bài Bảo quản chế biến thực phẩm Bài Bảo quản chế biến thực phẩm Bài Dự án: Bữa ăn kết nối yêu thương Bài 10 11 12 13 14 a) Kiến thức: - Hệ thống kiến thức từ 1- - Thực số BT trắc nghiệm từ đến b) Kĩ năng: - Làm tập trắc nghiệm - Trình bày tập sẽ, rõ ràng, theo hướng dẫn GV a) Kiến thức: - Nêu vai trò, ý nghĩa bảo quản chế biến thực phẩm - Trình bày số phương pháp bảo quản, chế biến thực phẩm phổ biến; chế biến ăn đơn giản theo phương pháp không sử dụng nhiệt - Trình bày số biện pháp đảm bảo an toàn vệ sinh bảo quản chế biến thực phẩm b) Kĩ - Bảo quản chế biến thực phẩm - Chế biến thực phẩm an toàn, tốt cho sức khỏe a) Kiến thức: - Thiết kế thực đơn bữa ăn hợp lí cho gia đình - Tính tốn sơ dinh dưỡng, chi phí tài cho bữa ăn gia đình Kiểm tra viết Đề kiểm tra - Nêu giải - Máy chiếu, máy vấn đề, tính thuyết trình - Dụng cụ, tranh, - Quan sát ảnh, bảng phụ, bút hướng dẫn lớp Giao nhiệm vụ vừa sức học sinh - Nêu giải - Máy chiếu, máy vấn đề, tính thuyết trình - Dụng cụ, tranh, - Quan sát ảnh, bảng phụ, bút hướng dẫn b) Kĩ - Vận dụng kiến thức tự nấu bữa ăn lớp Giao nhiệm gia đình gồm đơn giản, chi tiêu vụ vừa sức học hợp lý cho phần ăn hàng ngày Dự án: Bữa ăn kết nối yêu thương 15 16 Bài Trang phục đời sống Bài Trang phục đời sống sinh 15 16 17 Ơn tập học kì I 17 18 Kiểm tra cuối kì I 18 a) Kiến thức: - Nhận biết vai trò, đa dạng trang phục sống - Nhận biết số loại vải thông dụng dùng để may trang phục b) Kĩ - Vận dụng để kết hợp loại trang phục phù hợp với hoàn cảnh, lứa tuổi - Giặt quần áo, bảo quản trang phục cách a) Kiến thức: - Hệ thống kiến thức từ 1- - Thực số BT trắc nghiệm từ đến b) Kĩ năng: - Làm tập trắc nghiệm - Trình bày tập sẽ, rõ ràng, theo hướng dẫn GV a) Kiến thức: - Hệ thống kiến thức từ 1- - Thực số BT trắc nghiệm - Nêu giải - Máy chiếu, máy vấn đề, tính thuyết trình - Dụng cụ, tranh, - Quan sát ảnh, bảng phụ, bút hướng dẫn lớp Giao nhiệm vụ vừa sức học sinh Đề kiểm tra từ đến b) Kĩ - Làm số đề BT trắc nghiệm vừa sức - Trình bày KT sẽ, rõ ràng Xác nhận Tổ chuyên môn TTCM Người lập kế hoạch GV môn Trịnh Xuân Thức Lâm Văn Hiệu Xác nhận BGH nhà trường Hiệu trưởng Đường Văn Long HỌC KÌ II : 17 tuần x tiết = 17 tiết Bài a) Kiến thức: Sử dụng - Lựa chọn trang phục phù hợp với 19 19 bảo quản đặc điểm sở thích thân, tính trang phục chất cơng việc điều kiện tài chínhcủa Bài gia đình Sử dụng - Sử dụng bảo quản số loại 20 20 bảo quản hình trang phục thơng dụng trang phục b) Kĩ Bài - Vận dụng để kết hợp loại trang Sử dụng phục phù hợp với hoàn cảnh, lứa tuổi 21 21 bảo quản - Giặt quần áo, bảo quản trang phục trang phục cách - Nêu giải - Máy chiếu, máy vấn đề, tính thuyết trình - Dụng cụ, tranh, - Quan sát ảnh, bảng phụ, bút hướng dẫn lớp Giao nhiệm vụ vừa sức học sinh 10 22 Bài Thời trang 22 a) Kiến thức: - Trình bày kiến thức thời trang - Nhận bước đầu hình thành xu hướng thời trang thân b) Kĩ - Vận dụng để kết hợp loại trang phục phù hợp với hoàn cảnh, lứa tuổi - Nêu giải - Máy chiếu, máy vấn đề, tính thuyết trình - Dụng cụ, tranh, - Quan sát ảnh, bảng phụ, bút hướng dẫn lớp Giao nhiệm vụ vừa sức học sinh 23 24 25 Bài 10 Khái quát đồ dùng điện gia đình Bài 10 Khái quát đồ dùng điện gia đình Bài 11 Đèn điện 24 a) Kiến thức: - Kể tên công dụng số đồ dùng điện gia đình - Nêu cách lựa chọn số lưu ý sử dụng đồ dùng điện gia đình an tồn tiết kiệm b) Kĩ -Vận dụng kiến thức kinh nghiệm thân để lựa chọn sử dụng đồ dùng điện cần thiết gia đình 25 a) Kiến thức: 23 - Nêu giải - Máy chiếu, máy vấn đề, tính thuyết trình - Dụng cụ, tranh, - Quan sát ảnh, bảng phụ, bút hướng dẫn lớp Giao nhiệm vụ vừa sức học sinh - Nêu giải - Máy chiếu, máy 11 26 Bài 11 Đèn điện 26 - Nhận biết số phận số loại bóng đèn - Lựa chọn sử dụng loại bóng đèn tiết kiệm an tồn b) Kĩ - Vận dụng để lựa chọn bóng đèn tiết kiệm điện, an toàn tốt cho thị lực vấn đề, tính thuyết trình - Dụng cụ, tranh, - Quan sát ảnh, bảng phụ, bút hướng dẫn lớp Giao nhiệm vụ vừa sức học sinh 27 28 29 Kiểm tra kì II Bài 12 Nồi cơm điện Bài 12 Nồi cơm điện 27 28 29 a) Kiến thức: - Hệ thống kiến thức từ 8- 11 - Thực số BT trắc nghiệm từ đến 11 b) Kĩ - Làm số đề BT trắc nghiệm vừa sức - Trình bày KT sẽ, rõ ràng a) Kiến thức: - Nhận biết nêu chức phận nồi cơm điện - Lựa chọn sử dụng nồi cơm điện cách, tiết kiệm, an toàn b) Kĩ - Từ kiến thức học kinh nghiệm thân, có ý thức kĩ sử dụng bảo quản nồi cơm điện Kiểm tra viết Đề kiểm tra - Nêu giải - Máy chiếu, máy vấn đề, tính thuyết trình - Dụng cụ, tranh, - Quan sát ảnh, bảng phụ, bút hướng dẫn lớp Giao nhiệm vụ vừa sức học 12 sinh 30 31 32 33 34 Bài 13 Bếp hồng ngoại Bài 13 Bếp hồng ngoại Bài 14 Dự án An toàn tiết kiệm điện gia đình Bài 14 Dự án An toàn tiết kiệm điện gia đình Ơn tập HKII 30 31 32 33 34 a) Kiến thức: - Nhận biết nêu chức phận bếp hồng ngoại - Lựa chọn sử dụng bếp hồng ngoại cách, tiết kiệm, an toàn b) Kĩ - Từ kiến thức học kinh nghiệm thân, có ý thức kĩ sử dụng bếp hồng ngoại an toàn, tiết kiệm nhiên liệu a) Kiến thức: - Đánh giá thực trạng sử dụng điện gia đình - Đề xuất việc làm cụ thể để sử dụng điện gia đình an toàn, tiết kiệm b) Kĩ - Từ kiến thức học kinh nghiệm thân, có ý thức kĩ sử dụng điện an toàn, tiết kiệm - Nêu giải - Máy chiếu, máy vấn đề, tính thuyết trình - Dụng cụ, tranh, - Quan sát ảnh, bảng phụ, bút hướng dẫn lớp Giao nhiệm vụ vừa sức học sinh - Nêu giải - Máy chiếu, máy vấn đề, tính thuyết trình - Dụng cụ, tranh, - Quan sát ảnh, bảng phụ, bút hướng dẫn lớp Giao nhiệm vụ vừa sức học sinh - Nêu giải a) Kiến thức: - Hệ thống kiến thức từ 12- 14 vấn đề, - Thực số BT trắc nghiệm - Máy chiếu, máy tính 13 thuyết trình từ 12 đến 14 b) Kĩ năng: - Quan sát - Làm tập trắc nghiệm - Trình bày tập sẽ, rõ ràng, theo hướng dẫn hướng dẫn GV lớp Giao nhiệm - Dụng cụ, tranh, ảnh, bảng phụ, bút vụ vừa sức học sinh 35 Kiểm tra cuối năm 35 a) Kiến thức: - Hệ thống kiến thức từ 12- 14 - Thực số BT trắc nghiệm từ 12 đến 14 b) Kĩ - Làm số đề BT trắc nghiệm vừa sức - Trình bày KT sẽ, rõ ràng * Lưu ý: Các nội dung ghi hướng dẫn học sinh tự học yêu cầu GV phải thực hướng dẫn Do tinh giảm nên nội dung số tiết dạy không nhiều GV chủ động lồng ghép kiểm tra, đánh giá thường xuyên Các nội dung không yêu cầu học sinh học cắt PPCT nội dung hướng dẫn học sinh tự học không kiểm tra, đánh giá Kiểm tra, đánh giá định kì Bài kiểm tra, đánh giá Thời gian Thời điểm (1) (2) Giữa Học kỳ 45 phút Tuần Yêu cầu cần đạt (3) Yêu cầu cần đạt từ đến Hình thức (4) Kiểm tra viết 14 Cuối Học kỳ 45 phút Tuần 18 Yêu cầu cần đạt từ đến Kiểm tra viết Giữa Học kỳ 45 phút Tuần 28 Yêu cầu cần đạt từ đến 11 Kiểm tra viết Cuối Học kỳ 45 phút Tuần 35 Yêu cầu cần đạt từ đến 18 Kiểm tra viết LỚP Cả năm: 35 tuần - 52 tiết (Phương án 1: Học kì I: tiết/ tuần; Học kì II: tiết/ tuần) A HỌC KÌ I : Số tuần dạy: 18 18 tuần x tiết/ tuần = 18 tiết Tuầ n PHẦN MỘT : TRỒNG TRỌT ChươngI: Đại cương kĩ thuật trồng trọt Yêu cầu cần đạt Nội dung điều chỉnh Tiết Bài/ chủ đề CT Bài 1, Vai trò, nhiệm vụ trồng trọt Khái niệm đất trồng thành phần đất trồng Bài Một số tính chất đất trồng Theo chuẩn KTKN chương trình Theo chuẩn KTKN chương trình Mục III Để thực nhiệm vụ trồng trọt, cần sử dụng biện pháp gì? Mục IV Độ phì nhiêu đất gì? Hướng dẫn thực Không yêu cầu HS học mục III Không yêu cầu HS học mục IV 15 3 Bài Thực hành: Xác định thành phần giới đất phương pháp đơn giản (vê tay) Theo chuẩn KTKN chương trình 4 Bài Biện pháp sử dụng cải tạo Theo chuẩn KTKN bảo vệ đất trồng chương trình 5 Chủ đề 1: Phân bón Theo chuẩn KTKN chương trình 6 Chủ đề 1: Phân bón (Tiếp) Theo chuẩn KTKN chương trình 7 Bài Thực hành: Nhận biết loại phân bón thơng thường Theo chuẩn KTKN chương trình 8 Bài 10 Vai trò giống Theo chuẩn KTKN Mục II Biện pháp cải tạo Không yêu cầu HS trả lời bảo vệ đất trồng mục đích biện pháp cải tạo đất Cả hai Ghép với gồm nội dung I Phân bón gì? II Tác dụng phân bón III Cách sử dụng loại phân bón thơng thường IV Cách bảo quản loại phân bón thông thường Cả hai Ghép với gồm nội dung I Phân bón gì? II Tác dụng phân bón III Cách sử dụng loại phân bón thơng thường IV Cách bảo quản loại phân bón thơng thường Bài mục II.2 Phân biệt Khơng u cầu HS học mục phân bón nhóm hịa II.2 tan Mục III.4 Phương pháp Khơng yêu cầu HS học mục 16 phương pháp chọn tạo giống trồng Ơn tập Kiểm tra kì Bài 11 Sản xuất bảo quản giống trồng chương trình ni cấy mơ III.4 Theo chuẩn KTKN chương trình I Sản xuất giống trồng nhân giống vơ tính Cả Nêu thêm ví dụ: nhân giống trồng phương pháp nuôi cấy mô - Không yêu cầu HS học mục II.2 14 - Ghép 12,13 với nội dung lại 14 gồm nội dung I Sâu, bệnh hại trồng II Nguyên tắc biện pháp phòng trừ sâu, bệnh hại III Thực hành nhận biết số loại nhãn hiệu thuốc phòng trừ sâu, bệnh hại - Không yêu cầu HS học mục II.2 14 - Ghép 12,13 với nội dung lại 14 gồm nội dung I Sâu, bệnh hại trồng II Nguyên tắc biện 10 11 10 11 12 12 Chủ đề 2: Sâu bệnh hại trồng biện pháp phịng trừ Theo chuẩn KTKN chương trình 13 13 Chủ đề 2: Sâu bệnh hại trồng biện pháp phòng trừ (Tiếp) Theo chuẩn KTKN chương trình Cả 17 14 14 15 15 16 16 17 18 17 18 pháp phòng trừ sâu, bệnh hại III Thực hành nhận biết số loại nhãn hiệu thuốc phòng trừ sâu, bệnh hại Chủ đề 2: Sâu bệnh hại Theo chuẩn KTKN Cả - Không yêu cầu HS học trồng biện pháp phịng trừ chương trình mục II.2 14 (Tiếp) - Ghép 12,13 với nội dung lại 14 gồm nội dung I Sâu, bệnh hại trồng II Nguyên tắc biện pháp phòng trừ sâu, bệnh hại III Thực hành nhận biết số loại nhãn hiệu thuốc phòng trừ sâu, bệnh hại Chương II: Qui trình sản xuất bảo vệ môi trường trồng trọt Bài 15 Làm đất bón phân lót Theo chuẩn KTKN chương trình Bài 16 Gieo trồng nơng Theo chuẩn KTKN Mục II Kiểm tra xử lí Khơng u cầu HS học mục nghiệp chương trình hạt giống II Ôn tập học kì Kiểm tra học kì I 18 B HỌC KÌ II : Số tuần: 18; Số tuần thực dạy: 17 17 tuần x tiết/ tuần = 34 tiết Tuầ Tiết Bài/ Chủ đề n CT 19 Bài 19 Các biện pháp chăm sóc trồng 19 20 Bài 20 Thu hoạch, bảo quản chế biến nông sản 21 Bài 20 Thu hoạch, bảo quản chế biến nông sản (tiếp) 20 22 Bài 21 Luân canh, xen canh tăng vụ 23 21 24 25 22 23 26 27 Yêu cầu cần đạt Nội dung điều chỉnh Theo chuẩn KTKN chương trình Theo chuẩn KTKN chương trình Theo chuẩn KTKN chương trình Theo chuẩn KTKN chương trình PHẦN HAI: LÂM NGHIỆP Chương I Kĩ thuật gieo trồng chăm sóc Bài 22 Vai trò rừng Theo chuẩn KTKN Mục II.1 Tình hình rừng nhiệm vụ trồng rừng chương trình nước ta Bài 23 Làm đất gieo ươm Theo chuẩn KTKN I Phân chia đất rừng chương trình vườn gieo ươm Bài 24 Gieo hạt chăm sóc vườn gieo ươm rừng Bài 25 Thực hành: Gieo hạt cấy vào bầu đất Theo chuẩn KTKN chương trình Theo chuẩn KTKN chương trình Bài 26 Trồng rừng Theo chuẩn KTKN Hướng dẫn thực Cập nhật số liệu cho phù hợp với thực tế Không yêu cầu HS học mục I.2 Mục I Kích thích hạt Hướng dẫn HS tự học mục I giống trồng nảy mầm Tùy theo điều kiện trường, nhóm học sinh thực nội dung Mục II Làm đất trồng Hướng dẫn HS tự học mục 19 28 29 24 30 31 25 32 33 26 27 28 34 35 36 37 38 chương trình Bài 27 Chăm sóc rừng sau Theo chuẩn KTKN trồng chương trình Chương II: Khai thác bảo vệ rừng Bài 28 Khai thác rừng Theo chuẩn KTKN chương trình Bài 29 Bảo vệ khoanh ni Theo chuẩn KTKN rừng chương trình PHẦN III:CHĂN NUÔI Chương I: Đại cương kĩ thuật chăn ni Bài 30 Vai trị, nhiệm vụ phát Theo chuẩn KTKN triển chăn ni chương trình Bài 31 Giống vật nuôi Theo chuẩn KTKN Mục I.3 Điều kiện để chương trình cơng nhận giống vật nuôi Bài 32 Sự sinh trưởng phát Theo chuẩn KTKN II Đặc điểm sinh trưởng, triển vật nuôi chương trình phát dục vật ni Bài 33 Một số phương pháp Theo chuẩn KTKN III Quản lí giống vật chọn lọc quản lí giống vật chương trình ni ni Bài 34 Nhân giống vật ni Theo chuẩn KTKN Mục I Chọn phối chương trình Ôn tập Kiểm tra kì Chủ đề 3: Thực hành: Nhận biết Theo chuẩn KTKN Mục II Bước Đo vật nuôi qua quan sát chương trình số chiều đo để chọn gà ngoại hình mái II Không yêu cầu HS học mục I.3 Không yêu cầu HS học mục II Không yêu cầu HS học mục III Không yêu cầu HS học mục I - Không yêu cầu HS thực mục II Bước 35 mục II Bước 36 20 - Ghép nội dung lại 35 36 gồm nội dung: I Nhận biết số giống gà qua quan sát ngoại hình II Nhận biết số giống lợn (heo) qua quan sát ngoại hình 39 Chủ đề 3: Thực hành: Nhận biết Theo chuẩn KTKN số vật nuôi qua quan sát chương trình ngoại hình (Tiếp) 40 Bài 37 Thức ăn vật ni 41 Bài 38 Vai trị thức ăn vật nuôi Theo chuẩn KTKN chương trình Theo chuẩn KTKN chương trình 42 Bài 39 Chế biến dự trữ thức ăn cho vật ni Theo chuẩn KTKN chương trình 29 30 Mục II Bước Đo số chiều đo - Không yêu cầu HS thực mục II Bước 35 mục II Bước 36 - Ghép nội dung lại 35 36 gồm nội dung: I Nhận biết số giống gà qua quan sát ngoại hình II Nhận biết số giống lợn (heo) qua quan sát ngoại hình Mục I Thức ăn tiêu Hướng dẫn HS tự học mục I hóa hấp thụ