Dàn ý Nghị luận về Văn học và tình thương Download vn Văn mẫu lớp 8 Dàn ý Nghị luận về Văn học và tình thương Tổng hợp Download vn 1 Dàn ý Bài viết số 7 lớp 8 đề 2 hay nhất Dàn ý Nghị luận Văn học và[.]
Văn mẫu lớp 8: Dàn ý Nghị luận Văn học tình thương Dàn ý Bài viết số lớp đề hay Dàn ý Nghị luận Văn học tình thương ngắn gọn 1) Mở - Mối quan hệ văn học tình thương lịch sử văn học 2) Thân - Tại văn học ln gắn bó với tình thương? ● Vì văn học tâm hồn dân tộc ● Một vẻ đẹp tâm hồn dân tộc tình thương yêu nhân loại - Văn học gắn bó với tình thương nào? ● Văn học nói lên nỗi đau khổ kiếp người ● Văn học nói lên cảm thơng nỗi đau họ gợi tình thương yêu tâm hồn người đọc ● Văn học bồi dưỡng, làm đẹp tâm hồn người 3) Kết ● Tình yêu thương trở thành phẩm chất thước đo cao quý văn học Nó cứu vớt, dìu dắt, nâng niu người đường đến tương lai Dàn ý Nghị luận xã hội Văn học tình thương Mở bài: Tổng hợp: Download.vn Văn mẫu lớp 8: Dàn ý Nghị luận Văn học tình thương ● Giới thiệu khái quát vấn đề nghị luận Thân bài: - Mối quan hệ văn học tình thương - Các tác phẩm văn học thường ca ngợi, trân trọng người biết “thương người thể thương thân”, giàu lịng u thương nhân ái: ● Tình yêu với người thân ● Tình yêu với gần gũi, bình dị xung quanh ● Tình yêu quê hương đất nước (Mỗi ý có dẫn chứng, phân tích, chứng minh.) - Các tác phẩm văn học lên án, phê phán kẻ sống thiếu tình thương (Tương tự phần trên, lấy dẫn chứng, phân tích, chứng minh.) Kết bài: ● Vai trò tác phẩm văn chương việc bồi đắp tình yêu thương tâm hồn người Dàn ý Nghị luận Văn học tình thương Mở bài: ● Lịng nhân ái, tình u thương người với người đạo lí dân tộc ta nhiều dân tộc khác giới ● Văn học, với chức cao nó, ln ln ngợi ca lịng nhân “thương người thể thương thân”, đồng thời lên án kẻ thờ ơ, dửng dưng nhẫn tâm chà đạp lên số phận người Thân bài: Tổng hợp: Download.vn Văn mẫu lớp 8: Dàn ý Nghị luận Văn học tình thương a) Mối quan hệ văn học tình thương ● Theo Hồi Thanh (ý nghĩa văn chương) nguồn gốc cốt yếu văn chương lòng thương người ) ● Các tác phẩm văn chương thường khơi gợi tình thương lòng nhân người ) b) Văn học ca ngợi lòng nhân - Trước hết tình cảm ruột thịt gia đình: ● Cha mẹ u thương, hết lịng, hi sinh ● Con hiếu thảo, yêu thương, kính trọng cha mẹ ● Anh chị em ruột thịt yêu thương, đùm bọc (Dẫn chứng: ● Người mẹ Cổng trường mở ra, Mẹ ● Người cha Lão Hạc, Mẹ ● Hai anh em Thành - Thủy Cuộc chia tay búp bê) - Tình làng nghĩa xóm (Dẫn chứng: ơng giáo với lão Hạc, bà lão láng giềng với gia đình chị Dậu ) - Tình đồng nghiệp, bạn bè, thầy trị (Dẫn chứng: nhân vật họa sĩ Chiếc cuối cùng, cô giáo bạn Thủy Cuộc chia tay búp bê ) c) Văn học phê phán kẻ thờ nhẫn tâm chà đạp lên số phận người - Những kẻ thiếu tình thương gia đình Tổng hợp: Download.vn Văn mẫu lớp 8: Dàn ý Nghị luận Văn học tình thương (Dẫn chứng: bà bé Hồng Trong lịng mẹ, ơng bố nghiện ngập Cô bé bán diêm ) - Những kẻ lạnh lùng, độc ác xã hội (Dẫn chứng: vợ chồng nghị Quế Tắt đèn, người qua đường đêm giao thừa Cô bé bán diêm ) Kết bài: ● Liên hệ thực tế mong ước em Lập dàn ý Nghị luận Văn học tình thương Mở bài: Văn học nghệ thuật sáng tạo mà nhà thơ nhà văn dùng ngôn từ để diễn đạt thể quan điểm, tư tưởng, tình cảm Một đặc điểm chung mà tác phẩm có văn học ln gắn với tình thương Thân bài: a) Tình yêu quê hương đất nước, lòng tự hào dân tộc: Có nhiều tác phẩm thể tình u q hương đất nước tinh thần tự hào dân tộc cao tác đọc giả Đó tình cảm mà người sinh có D/c: Bình Ngơ đại cáo (Nguyễn Trãi), Từ (Tố Hữu), Bến quê (Nguyễn Minh Châu), Làng (Kim Lân), Quê hương (Tế Hanh) b) Tình cảm gia đình: Mỗi người sinh lớn lên mái ấm gia đình cảm nhận tình yêu mà người dành cho với người Tổng hợp: Download.vn Văn mẫu lớp 8: Dàn ý Nghị luận Văn học tình thương gia đình Một thứ tình cảm mà có máu mủ ruột rà hiểu Ngồi tình cảm vợ chồng thứ tình cảm gắn bó D/c: Nói với (Y Phương), Hai đứa trẻ (Thạch Lam), Những đứa gia đình ( Nguyễn Thi), Vợ nhặt (Kim Lân), Con cị (Chế Lan Viên) c) Tình nhân người với người: Con người khác vật chỗ biết tư duy, suy nghĩ yêu thương Dù có khác biệt màu da, chủng tộc hay khơng ngơn ngữ, khơng gia đình, dịng họ người phải sống yêu thương, chan hịa, tình u khơng bó gọn phạm vi định mà mở rộng tồn nhân loại, u tất người Ngồi cịn có thương xót tác giả với số phận, nhân vật, tiếng kêu thống thiết cho người đáng thương cảm D/c: Chí phèo (Nam Cao), Lão Hạc (Nam Cao), Truyện Kiều (Nguyễn Du), Bức thư thủ lĩnh da đỏ, Đời thừa (Nam Cao) Kết bài: Tổng kết nội dung, khẳng định lần nữa, nêu ý nghĩa sống Tổng hợp: Download.vn