Đang tải... (xem toàn văn)
TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÔN ĐỨC THẮNG KHOA KHOA HỌC THỂ THAO NGÀNH QUẢN LÝ THỂ DỤC THỂ THAO BÁO CÁO CUỐI KỲ LỊCH SỬ VÀ XÃ HỘI HỌC THỂ THAO SỰ ẢNH HƯỞNG CỦA XÃ HỘI ĐỐI VỚI SỰ HÌNH THÀNH THỂ THAO HIỆN ĐẠI GVHD P[.]
TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÔN ĐỨC THẮNG KHOA KHOA HỌC THỂ THAO NGÀNH QUẢN LÝ THỂ DỤC THỂ THAO BÁO CÁO CUỐI KỲ LỊCH SỬ VÀ XÃ HỘI HỌC THỂ THAO SỰ ẢNH HƯỞNG CỦA XÃ HỘI ĐỐI VỚI SỰ HÌNH THÀNH THỂ THAO HIỆN ĐẠI GVHD: Phạm Thị Thắm SVTH: Nhóm Lớp: 01 TP HỒ CHÍ MINH 4/2023 LỜI CẢM ƠN Lời đầu tiên, nhóm chúng em xin phép gửi lời cảm ơn đến cô Phạm Thị Thắm, người giảng dạy thuộc khoa Khoa học thể thao trường đại học Tôn Đức Thắng giúp đỡ, trau dồi kiến thức lịch sử tác động to lớn Thể thao xã hội để nhóm học tập, phân tích khám phá nhiều điều mẻ, có nhìn khác thể thao Việt Nam Thể thao tiếp tục phát triển bền vững, kéo theo thay đổi xã hội nhiều nhân tố khác Cũng thế, báo cáo nhóm nhóm em khơng tránh khỏi sai sót, thiếu sót Mong thơng cảm góp ý cho chúng em, giúp chúng em hoàn thiện báo cáo, rút kinh nghiệm cho thân nhiều Kính chúc lời chúc sức khỏe tràn đầy niềm vui, ngưỡng mộ yêu mến học trò đường giảng dạy Thành phố Hồ Chí Minh, tháng năm 2023 DANH SÁCH THÀNH VIÊN NHĨM MÃ SỐ SINH TIẾN ĐỘ HỒN VIÊN THÀNH CƠNG VIỆC Lê Minh Châu D2000381 100% Mai Trúc Duyên D2000264 100% Nguyễn Thạch Ngọc Thảo D2000160 100% Trần Thị Minh Sinh D2100090 100% HỌ VÀ TÊN ĐIỂM NHẬN XÉT CỦA GIẢNG VIÊN ………… TP.HCM, ngày tháng năm 2022 Điểm Ký tên DANH MỤC HÌNH ẢNH Hình Ảnh minh họa 10 Hình Ảnh minh họa 14 MỤC LỤC LỜI CẢM ƠN DANH SÁCH THÀNH VIÊN NHÓM NHẬN XÉT CỦA GIẢNG VIÊN DANH MỤC HÌNH ẢNH MỤC LỤC CHƯƠNG I: TỔNG QUAN VỀ THỂ THAO VÀ XÃ HỘI HIỆN ĐẠI Giới thiệu thể thao đại 1.1 Lịch sử Olympic đại 1.2 Đặc điểm thể thao đại 1.3 Vai trò thể thao đại 1.4 Tác động đặc điểm đại hoá tới cấu tổ chức thể thao đại Giới thiệu xã hội đại 2.1 Khái niệm 2.2 Tầm quan trọng việc nghiên cứu xã hội học thể thao KẾT LUẬN CHƯƠNG I 10 CHƯƠNG II: MỐI QUAN HỆ GIỮA THỂ THAO VÀ XÃ HỘI HIỆN ĐẠI .11 Thể thao tác động tới xã hội đại 11 Xã hội hình thành thể thao đại 13 KẾT LUẬN CHƯƠNG II 14 KẾT LUẬN BÁO CÁO CUỐI KỲ 16 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 17 CHƯƠNG I: TỔNG QUAN VỀ THỂ THAO VÀ XÃ HỘI HIỆN ĐẠI Giới thiệu thể thao đại 1.1 Lịch sử Olympic đại Thế vận hội Olympic đại tranh tài nhiều môn thể thao khác nước toàn giới Đây sân chơi vơ hấp dẫn có uy tín, thu hút đông quan tâm người hâm mộ giới Thế vận hội Olympic đại lần tổ chức vào năm 1896 Athens (Hy Lạp) cha đẻ Thế vận hội Olympic đại Pierre de Coubertin 1.2 Đặc điểm thể thao đại Thể thao đại bao gồm phạm vi hoạt động nghề nghiệp thi đấu không thi đấu đơn giản tham gia tập luyện để nâng cao thành tích đến mức xã hội công nhận Thể thao đại tất dạng hoạt động thể chất thông qua tham gia có tổ chức hay ngẫu nhiên, với mục đích phát triển thể chất sức khỏe tinh thần, tạo mối quan hệ xã hội Thể thao đại mang mục đích trì, cải thiện kỹ lực thể chất, trau dồi kỹ xã hội, rèn luyện sức khỏe, đem lại niềm vui, hứng khởi cho người tham gia (thường gọi vận động viên, lứa tuổi nào, giới tính, trình độ, đẳng cấp nào) mang đến giải trí cho người xem 1.3 Vai trò thể thao đại Thể thao ngày có vai trị quan trọng việc định hình phương thức vận hành xã hội Hầu hết giá trị đặc trưng cho thể thao không đơn phản ánh giới thể thao,mà phản ảnh cho xã hội nói chung Cụ thể Thể thao phần tất yếu sống người Thể thao kết nối với tư tưởng ý nghĩa quan trọng sống Thể thao kết nối chặt chẽ với lĩnh vực đời sống xã hội 1.4 Tác động đặc điểm đại hoá tới cấu tổ chức thể thao đại Thế tục hóa Thế tục hóa tiến trình lịch sử, qua tư tôn giáo sức mạnh ảnh hưởng Đặc tính chủ yếu thể thao đại hợp lý,khoa học cần đo đếm được,quan trọng cá nhân theo đuổi lợi ích riêng,chứ khơng phải mục đích tinh thần hay thần bí Bình đẳng hội (thi đấu điều kiện thi đấu) Phân biệt tầng lớp xã hội Phân biệt giới tính Phân biệt chủng tộc Chun mơn hóa cao Đặc tính xã hội đại cách thức xã hội đòi hỏi gia tăng phân cơng lao động chun mơn hóa vai trị Phân cơng lao động chia q trình sản xuất - kinh doanh thành phận giao cho cá nhân phù hợp với lực sở trường đào tạo họ để nâng cao suất lao động Việc nâng cao vai trò chuyên môn ảnh hưởng sâu sắc đến đặc điểm nhiều mơn thể thao đại Tiến trình hợp lý hóa Tập luyện thể thao hợp lý hóa xem khoa học thể thao, với kiến thức dinh dưỡng, sinh lý học, y học tâm lý học Theo tư tưởng hệ trước, thể thao cho sức mạnh thể chất, khơng có ý nghĩa, tầm thường thấp kém, không xứng đáng với tiền bạc công sức bỏ Tổ chức quan liêu Chế độ hành quan liêu hình thức cấu tổ chức vận hành nhiều nhân viên làm việc tổ chức quyền lực phân cấp Mục tiêu chế độ quan liêu bảo đảm đạt mục tiêu hiệu Thể thao đại tổ chức điều hành chuỗi cấu hành chính, tức có nhiều tổ chức thể thao tham gia vào việc điều hành giám sát môn thể thao thi đấu Giới thiệu xã hội đại 2.1 Khái niệm “Thế giới tạo cá nhân hành động họ, quan hệ lối sống họ" Thể thao đã, phần văn hóa xã hội mà sống Chính mà xã hội học thể thao định nghĩa sau: Xã hội học thể thao môn khoa học nghiên cứu mối quan hệ thể thao xã hội Nó xem xét đánh giá ảnh hưởng văn hóa đến thể thao, ảnh hưởng thể thao đến văn hóa, mối quan hệ thể thao lĩnh vực sống xã hội như: Chính trị, kinh tế tơn giáo, chủng tộc, giới tỉnh, truyền thông, hệ trẻ 2.2 Tầm quan trọng việc nghiên cứu xã hội học thể thao Thể thao ngày có vai trị quan trọng việc định hình phương thức vận hành xã hội Hầu hết giá trị đặc trưng cho thể thao không đơn phản ánh giới thể thao, mà phản ảnh cho xã hội nói chung Những vấn đề tồn xã hội tồn thể thao, là: Các chuẩn mực, chủng tộc, sắc tộc, giới tính, giai cấp, tuổi trẻ, trị, tơn giáo kinh tế Do đó, cần phải tiếp cận với vấn đề xã hội như: Phân biệt chủng tộc, phân biệt giới, bất bình đẳng nhìn thấy xã hội thể thao Ngoài ra, Thể thao một tượng xã hội Một số nghi vấn đặt như: Tại có mơn thể thao u thích xã hội này, lại khơng u thích xã hội khác? Ví dụ mơn bóng chày, đua ngựa Nhật Bản tiếng, Việt Nam gần khơng có? Tại kiện thể thao, CLB thể thao lại tổ chức có cấu trúc khác nhau? Tại thể thao kết nối thiết chế xã hội lại với nhau? Ai tài trợ cho thể thao, tài trợ cho môn thể thao đó? KẾT LUẬN CHƯƠNG I Tóm lại, thể thao phận quan trọng văn hóa, xã hội khác nhau, hệ khác thao có tầm quan trọng khác Vậy để xác định mối quan hệ đó, trước hết, xã hội học thể thao công cụ giúp xem hiểu thể thao khía cạnh xã hội tạo bối cảnh xã hội cụ thể thảo luận vấn đề lớn liên quan đến thể thao xã hội, đặc biệt thông qua Thế Vận Hội thấy thể thao đã, phần xã hội văn hóa mà sống cho thấy mối liên hệ, mối liên quan xã hội thể thao 10 Hình Ảnh minh họa CHƯƠNG II: MỐI QUAN HỆ GIỮA THỂ THAO VÀ XÃ HỘI HIỆN ĐẠI Thể thao tác động tới xã hội đại Thể thao phần tất yếu sống người Các kiện Thế vận hội World Cup kiện mang tính chất tồn cầu có tính chất hình thành niềm đam mê thể thao mạnh mẽ toàn nhân loại 11 Trẻ em lớn lên với hình ảnh thể thao, chơi thể thao, tham gia hoạt động thể thao, thể thao thần tượng sống chúng Thể thao gắn kết người Các phương tiện truyền thông dành thời lượng lớn cho thể thao Hình ảnh thể thao ngày phổ biến đời sống xã hội Giới trẻ quen thuộc với ngơi thể thao nhà trị thể thao Tóm lại, giải thi đấu thể thao, vận động viên thi đấu có ảnh hưởng trực tiếp đến xã hội xung quanh họ ngược lại, xã hội xung quanh có ảnh hưởng đến thể thao Thể thao kết nối với tư tưởng & ý nghĩa quan trọng sống Cả xã hội thể thao liên kết chặt chẽ với ý thức hệ Ý thức hệ thể nguyên tắc, định hướng quan điểm làm tảng cho cảm xúc, suy nghĩ hành động người Những người khác xã hội khác có ý thức hệ riêng họ Thể thao kết nối với thiết chế đời sống xã hội Gia đình Kết cấu gia đình khác tùy theo văn hóa, chí văn hóa Nhưng có điều phổ qt chung nhất: Gia đình tập hợp gồm người có chung huyết thống,có quan hệ qua hôn nhân hay ràng buộc dựa đồng tình đó,hoặc thừa nhận mà có,là tập hợp có chung trách nhiệm tiên sinh đẻ chăm lo cho thành viên xã hội Quan hệ gia đình thể thao Thể thao đóng vai trị tác nhân gắn kết; Ủng hộ, dẫn dắt trẻ tham gia hoạt động thể thao; Gia đình hoạt động nhân tố xã hội hóa thể thao; 12 Mức độ tham gia thể thao cá nhân phụ thuộc vào mức độ hỗ trợ khuyến khích gia đình Nếu bậc cha mẹ xem tham gia hoạt động thể thao lãng phí thời gian tiền bạc, điều dẫn đến hình thành cảm xúc tiêu cực thể thao trẻ em thể thao chúng tương lai điều mà chúng không làm tốt Xã hội hình thành thể thao đại Các yếu tố thể qua đặc điểm sau: Đơ thị hóa Về mặt tích cực, thị hóa diễn đẩy nhanh tốc độ tăng trưởng kinh tế, chuyển dịch cấu lao động cấu kinh tế, thay đổi phân bố dân cư Cũng thế, q trình thị hóa có ảnh hưởng tới thể thao đa số môn thể thao thi đấu thành phố, có diễn vùng nông thôn Đổi khoa học kỹ thuật Trang thiết bị thể thao đại kỹ thuật phức tạp thiết kế để giúp hoạt động hiệu an tồn Ví dụ - Bảng điểm điện tử tự động - Camera hành trình - Thiết bị theo dõi đo nhịp tim, lượng tiêu thụ, số bước chạy, … Các hình thức phân tầng xã hội Tầng lớp xã hội, giới tính, chủng tộc, sắc tộc, khuyết tật, lứa tuổi có ảnh hướng tới thể thao Sự phân hóa thể rõ rệt chi phí để tham gia số mơn thể thao định Golf, Tennis, Bóng chày, Đua thuyền, … Hệ thống liên kết quốc gia với để thúc đẩy sắc dân tộc 13 Các thi đấu đội tuyển quốc gia dấu ấn quan trọng văn hóa, trị sắc quốc gia; Sự thành công hay thất bại đội tuyển quốc gia nguồn gốc gây tranh cãi tình trạng xã hội Tồn cầu hóa Cho thấy mở rộng toàn cầu thâm nhập thương mại hóa vào thể thao Sự góp mặt cầu thủ nước huấn luyện viên nước xố dần ranh giới bóng đá khác châu lục, đồng thời tạo giao thoa người văn hố bóng đá toàn cầu Đội tuyển U23 minh chứng cụ thể cho tồn cầu hóa Việt Nam, có tham gia thủ mơn người Việt - Nga Đặng Văn Lâm huấn luyện viên người Hàn Park Hang Seo Truyền thông đại chúng Sự lan tỏa phát triển thể thao phần dựa vào phát triển kỹ thuật phương tiện truyền thông đại chúng Mối liên kết truyền thông đại chúng thể thao trở nên gắn bó đến mức khơng có mức độ đo xác Các mức độ truyền thơng bao gồm: Vốn tồn thân kiện thể thao Thông qua kênh vật chất kỹ thuật giới truyền thông truyền thống truyền đến khán giả bên ngồi sân vận động Thơng qua truyền thơng qua lại giới truyền thông truyền thông qua lại người khiến thông tin lan truyền đại chúng Đặc biệt, mối liên hệ truyền thông thể thao có tính chất cộng sinh 14 KẾT LUẬN CHƯƠNG II Xã hội đại đời sống người nâng cao Do đó, nhu cầu sống vui, sống khỏe trở thành ưu tiên hàng đầu gia đình tồn xã hội Và thể thao trở thành yếu tố vô quan trọng việc trì cân bằng, ổn định, trật tự xã hội Đồng thời, với tính chất vốn có hình thành từ vận hội cổ đại vận hội đại bật tơn giáo, trị văn hóa, thể thao trở thành phương tiện, lời hịa giải khơng qua tiếng súng hiệu thiệt hại nhất, giao lưu văn hóa nước với nhau, đưa nước lại gần tiếp tục phát triển đoàn kết châu lục toàn giới, mà hiệu Thế vận hội nêu cao: Nhanh - Cao – Mạnh – Cùng Hình Ảnh minh họa 15 KẾT LUẬN BÁO CÁO CUỐI KỲ Thông qua tìm hiểu, phân tích đánh giá ảnh hưởng xã hội hình thành thể thao đại, làm sáng tỏ mối quan hệ thể thao xã hội Mối quan hệ tiếp tục phát triển diễn biến theo cơng nghệ hóa, đại hóa đất nước tiên tiến ngành cơng nghiệp thể thao Việc phân tích khơng giúp cho hoạt động thể thao thực tiễn ngày có cách nhìn khách quan thể thao xã hội Việt Nam, cộng với kiến thức mà môn Lịch sử Xã hội học thể thao mang lại cho nhóm chúng em, góp phần làm cho thể thao Việt Nam phát triển dần hình thành ý thức tập luyện thể dục thể thao cho người dân Việt Nam Đây học có ý nghĩa việc làm sáng tỏ tầm quan trọng thể thao xã hội, thể thao không đơn dừng lại việc tác động đến sống người dân cộng đồng mà mang nhiều giá trị đặc biệt khác mà ngành cơng nghiệp có Vận dụng điều vào thực tiễn, hy vọng tư thể thao – điều tầm thường vô bổ Việt Nam thay đổi theo chiều hướng tích cực đường phát triển xã hội 16 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO http://democraciaparticipativa.org/thao-voi-doi-song-con-nguoi-trong-xa-hoi/ https://tdtt.gov.vn/chuong-trinh-boi-an-toan-phong-chong-đuoi-nuoc/bong-da-hien-dai-va-xu-thetoan-cau-hoa https://www.tapchicongsan.org.vn/web/guest/van_hoa_xa_hoi/-/2018/824295/toan-cau-hoa-van-hoava-mo-hinh-phat-trien-van-hoa-viet-nam-duong-dai.aspx 17