Bai trinh dien bai day_ friendship2ln

TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINHKHOA ĐỊA LÝLỚP K35AMÔN INTELBài trình diễn về bài dạy Nhóm thực hiện:Friendship2ln CHỦ ĐỀ BÀI DẠY Tóm tắt bài dạy Du lịch là ngành công nghiệp không khói, có ý nghĩa quan trọng trong nền kinh tế của bất kì quốc gia nào và Việt Nam cũng không phải là trường hợp ngoại lệ. Việt Nam là quốc gia có tiềm năng lớn để phát triển du lịch, nhất là du lịch biển – đảo. Tuy nhiên, hiện nay tình hình khai thác du lịch biển – đảo của nước ta đã và đang gây ra nhiều bất cập về môi trường. Làm thế nào để hướng tới phát triển du –lịch biển – đảo bền vững? Chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu du lịch biển – đảo và phương hướng phát triển bền vững du lịch biển – đảo ở nước ta. Tóm tắt bài dạy Học sinh sẽ đóng vai làm: + Hướng dẫn viên du lịch: để giới thiệu các điểm du lịch cũng như các loại hình du lịch biển – đảo hấp dẫn ở nước ta + Nhà kinh tế học: giới thiệu các tiềm năng và phương hướng khai thác biển – đảo mang lại hiệu quả kinh tế cao nhất. Hiện trạng khai thác du lịch biển – đảo ở nước ta. Tóm tắt bài dạy+ Nhà Sinh thái học: giới thiệu các rừng quốc gia có trên hòn đảo và vùng biển quanh đảo, giới thiệu về sự đa dạng sinh học ở đây. + Nhà môi trường học: các em ngiên cứu về mối quan hệ giữa phát triển kinh tế và môi trường, thế nào là phát triển du lịch bền vững ?  Sản phẩm sẽ là đoạn clip, bài ppt Biết và trình bày được một số địa điểm du lịch biển – đảo nổi tiếng ở nước taTrình bày được tình hình khai thác du lịch biển đảo ở nước ta và thực trạng môi trường ở đóGiúp học sinh ý thức được tầm quan trọng của biển – đảo đối với sự phát triển kinh tế quốc gia.Đề ra được các giải pháp để phát triển du lịch biển – đảo bền vững Có thái độ đúng đắn trong việc bảo vệ chủ quyền biển – đảo và tuyên truyền mọi người cùng nhau bảo vệ môi trường biển – đảo: xanh- sạch- đẹp.Mục tiêu Bộ câu hỏi định hướngCâu hỏi khái quát:•Làm sao giữ được vẻ đẹp tự nhiên?Câu hỏi bài học:•Có cần thiết phát triển du lịch biển - đảo hay không? Tại sao?•Làm thế nào để khai thác du lịch biển – đảo một cách bền vững? Bộ câu hỏi định hướngCâu hỏi nội dung:•Tài nguyên du lịch là gì?•Thế nào là du lịch tự nhiên, du lịch nhân văn?•Du lịch biển – đảo là gì?•Biển – đảo ở Việt Nam có những điều kiện gì để phát triển du lịch?•Hiện trạng phát triển du lịch biển – đảo nước ta hiện nay như thế nào? KHÁI QUÁT TIẾN TRÌNH ĐÁNH GIÁTrước khi bắt đầu dự ánHS thực hiện dự án và hoàn tất công việcSau khi hoàn tất dự ánCho 1 bài trắc nghiệm để khảo sát hứng thú của HS về dự án•Bảng K-W-L •Lên kế hoạch cho dự án• Chương trình bài học • Phiếu đánh giá nội dung• Phiếu hướng dẫn cho điểm • Thảo luận nhómo Phiếu đánh giá hợp tác o Kiểm tra về kiến thức, kĩ năng, thái độ Phiếu hướng dẫn cho điểm  Phiếu đánh giá cộng tácThảo luận ôn tập . CHÍ MINHKHOA ĐỊA LÝLỚP K35AMÔN INTELBài trình diễn về bài dạy Nhóm thực hiện :Friendship2ln CHỦ ĐỀ BÀI DẠY Tóm tắt bài dạy Du lịch là ngành công nghiệp