GV Nguyễn Thị Liên Tiết 29,30 Bài 12 TÁC ĐỘNG MÔI TRƯỜNG CỦA MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT VÀ DỊCH VỤ Ở QUẢNG NINH I MỤC TIÊU 1 Năng lực 1 1 Năng lực chung Năng lực tự chủ và tự học Năng lực giao tiếp và[.]
GV: Nguyễn Thị Liên Tiết: 29,30 Bài 12 TÁC ĐỘNG MÔI TRƯỜNG CỦA MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT VÀ DỊCH VỤ Ở QUẢNG NINH I MỤC TIÊU Năng lực 1.1 Năng lực chung - Năng lực: tự chủ tự học - Năng lực giao tiếp hợp tác - Năng lực giải vấn đề sáng tạo 1.2 Năng lực đặc thù - Trình bày số vấn đề môi trường hoạt động bảo vệ môi trường khu dân cư - Thu thập số thông tin, chứng cho thấy người dân địa phương có tác động tích cực, tiêu cực đến môi trường sống - Xây dựng nội dung sử dụng cách thức phù hợp để tuyên truyền đến người dân địa phương biện pháp phịng chống nhiễm mơi trường - Tìm hiểu thực trạng môi trường khu dân cư Quảng Ninh nơi học sinh sống, học tập - Tham gia tuyên truyền đến người dân địa phương biện pháp phịng chống nhiễm mơi trường - Hình ảnh vi deo ô nhiễm môi trường Phẩm chất - Có trách nhiệm việc bảo vệ mơi trường địa phương * Nội dung tích hợp, lồng ghép: không * Giáo dục HSKT: - HS quan sát hình ảnh cảm nhận tác động mơi trường số hoạt động sản xuất dịch vụ Quảng Ninh - HS tham gia hoạt động bạn II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU - Thiết bị dạy học: máy tính, bảng tương tác, loa, mic số phần mềm hỗ trợ dạy học (powerpoint, activ inspire, kahoot) - Học liệu: SGK, SGV, kế hoạch dạy, phiếu học tập, video hình ảnh minh họa nội dung học III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Ổn định tổ chức (1 phút) Lớp Sĩ số Kiểm tra cũ: thực trình dạy học Bài Hoạt động thầy trò Sản phẩm dự kiến HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU (5 phút) a Mục tiêu: tạo tâm học tập tích cực; huy động vốn kiến thức môi trường hoạt động sản xuất, dịch vụ Quảng Ninh; giới thiệu học b Tổ chức thực * Phương pháp: trò chơi: Thử tài đoán tranh - Chuyển giao nhiệm vụ: HS làm quản trị, thơng qua luật chơi điều hành diễn biến chơi - Thực nhiệm vụ: HS chia đội chơi Các đội lựa tìm nội dung tranh Đội nhanh chiến thắng - Báo cáo, thảo luận: - Kết luận, khẳng định: Quản trò kết luận đội thắng GV dẫn dắt vào Hệ thống câu hỏi trị chơi đốn tranh: Nội dung tranh thứ gì? (Chặt phá rừng) Bức tranh thứ phản ánh hoạt động người? (Trồng gây rừng vùng ngập mặn) Bức tranh thứ gửi đến thông điệp nào? (Môi trường nước bị ô nhiễm nặng nề rác thải công nghiệp) Em thấy thông điệp từ nội dung tranh thứ 4? (Biển bị ô nhiễm rác thải người) Ý nghĩa từ tranh trên? - Hoạt động sản xuất dịch vụ người hủy hoại môi trường sống Chúng ta phải chung tay bảo vệ môi trường trước muộn GV dẫn: Theo sở Tài nguyên Môi trường Quảng Ninh, tỷ lệ rừng che phủ địa bàn tỉnh bị suy giảm, đặc biệt rừng níu đá vơi nơi bị phá hủy khôi phục - Hiện tượng xói mịn, sạt lở xảy phổ biến, đe dọa tính mạng, phá hủy tài sản Hơn 30 triệu m3 nước thải từ hoạt động khai thác than hàng năm thải trực tiếp môi trường làm bẩn ngước sinh thủy Trước thực trạng này, tỉnh Quảng Ninh tập trung đầu tư cơng trình hạ tầng bảo vệ môi trường, hệ thống thu gom xử lý chất thải; khuyến khích tổ chức cá nhân nước đầu tư, xã hội hóa cơng tác bảo vệ mơi trường HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC A,Mục tiêu: HS tìn hiểu thực trạng môi trường hoạt động sản xuất dịch vụ tỉnh địa phương nơi học sinh sinh sống Biết số định hướng tỉnh Quảng Ninh bảo vệ môi trường b Tổ chức thực * Phương pháp: thuyết trình, vấn đáp - Chuyển giao nhiệm vụ: GV giao nhiệm vụ cho nhóm học sinh + Nhóm trình bày: Hoạt động khai thác chế biến tiêu thụ than + Nhóm trình bày :Hoạt động ni trồng thủy hải sản + Nhóm trình bày: Hoạt động du lịch, dịch vụ - Thực nhiệm vụ: HS thực theo yêu cầu GV, chuẩn bị phần nhiệm vụ nhóm powpoi, giấy A0 vi deo - Báo cáo, thảo luận: Đại diện nhóm lên bảng báo cáo sản phẩm nhóm - Kết luận, khẳng định: Nhóm trình bày: Hoạt động khai thác chế biến tiêu thụ than ? Hoạt động khai thác, chế biến tiêu thụ than Quảng Ninh tác động đến môi trường nào? Thực trạng môi trường hoạt động sản xuất dịch vụ Quảng Ninh 1.1 Hoạt động khai thác chế biến tiêu thụ than - Các công ty khai thác than thải hàng chục tiệu m3 nước thải/ năm - Nước thải có tính axit, chứa hàm lượng chất rắn lơ lửng chất ô nhiêm từ kim loại nặng độc hại ảnh hưởng đến đời sống sinh hoạt người dân xung quanh, đồng thời chảy Vịnh gây ô nhiễm môi trường nước, ảnh hưởng đến sinh vật sống Vịnh - Việc khai thác than đá mỏ lộ thiên làm tăng khối lượng bãi đất đá đổ thải gây nguy sặt lở đất đá, bùn than vào nơi sinh sống hộ dân - Việc vận chuyển than ô tô tuyến đường quốc lộ đường sắt gây phát tán bụi than, với bụi từ bãi đổ thải gây ô nhiễm mơi trường khơng khí Nhóm trình bày : Hoạt động nuôi trồng thủy hải sản 1.2 Hoạt động ni trồng thủy hải sản ? Quảng Ninh có điều kiện để phát triển hoạt động nuôi trồng thủy hải sản? mặt biển, 40 000 bãi triều 20.000 eo vịnh -> Đây điều kiện tạo nên phong phú, đa dạng loài thủy sản có giá trị kinh tế cao giúp cho ngành thủy sản trở thành ngành kinh tế mũi nhọn ? Việc phát triển hoạt động nuôi trồng thủy hải sản có tác động đến mơi trường tỉnh - Chất thải q trình ni có chưa số chất độc hại lượng thức ăn dư thừa gây o nhiễm môi trường nước, tạo điều kiện thuận lợi để tảo độc phát triển - Vật liệu phao xốp khu ni trồng có đặc tính không phân hủy, dễ phân tán, vỡ hỏng gây ô nhiễm mơi trường Nhóm trình bày: Hoạt động du lịch, dịch vụ ? Hoạt động du lịch, dịch vụ ảnh hưởng đến môi trường? - Sự phát triển du lịch-> thúc đẩy nhanh tốc độ thị hóa nơng thơn-> mở rộng thị thành phố Hạ Long, Cẩm Phả số địa phương hoạt động kinh doanh, du lịch gây: + Suy giảm diện tích rừng ngập mặn, tăng nguy xói mịn đường bờ biển, dồn rác chất thải rắn vịnh HL mùa mưa lũ> ảnh hưởng bảo tồn di sản- kì quan vịnh HL - Hệ thống khách sạn, nhà hàng, điểm du vui chơi giải trí… tăng nhanh xả rác môi trường biển - Sự gia tăng số lượng khách du lịch keos theo rác thải từ hoạt động du lịch gây nhiễm mơi trường HS trình chiếu thuyết trình hang Tiên Ơng GV: Ngồi hoạt động khai thác, chế biến tiêu thụ than, hoạt động nuôi trồng thủy hải sản, hoạt động du lịch, dịch vụ Quảng Ninh cịn có hoạt động gây ô nhiễm môi trường ? - Hoạt động sản xuất điện nhà máy nhiệt điện: + Do sử dụng than để sản xuất điện tạo lượng tro xỉ lớn khí thải từ ống khói gây nhiễm mơi trường Thảo luận nhóm người (5 p) Một số biện pháp phịng chống ? Tìm hiểu biện pháp phịng chống ô nhiễm môi trường từ hoạt động sản xuất nhiễm môi trường từ hoạt động khai thác dịch vụ Quảng Ninh than, nuôi trồng thủy hải sản, du lịch? 2.1 Phịng chống mơi trường từ hoạt động * HĐ khai thác than khai thác than - Đầu tư nhiều trạm xử lí nước thải mỏ, tái sử dụng nước thải phục vụ sản xuất - Đầu tư nhiều trạm xử lí nước thải mỏ - Tăng cường trồng xanh, cải tạo, phục - Tăng cường trồng xanh, cải tạo, phục hồi môi trường bãi thải, xây dựng đập chắn hồi môi trường bãi thải, đê chân bãi thải để trống trôi lấp đất đá - Chấm dứt việc vận chuyển than - Chấm dứt việc vận chuyển than tuyến quốc lộ tuyến quốc lộ - Xây dựng tường chắn ngăn rác thải - Xây dựng tường chắn ngăn rác thải - Đầu tư trạm rửa xe ô tô - Đầu tư trạm rửa xe ô tô - Tăng cường tưới nước chống bụi đường - Tăng cường tưới nước chống bụi đường ô tô, phun sương dập bụi tuyến ô tô, phun sương dập bụi tuyến đường vận chyển kho than đường vận chyển kho than * Hoạt động nuôi trồng thủy hải sản: - Giám sát chặt chẽ việc dùng vật liệu làm phao 2.2 Phịng chống nhiễm môi trường từ hoạt động nuôi trồng thủy hải sản - Xây dựng hệ thống thu gom, xử lí nước - Giám sát chặt chẽ việc dùng vật liệu làm thải, chất thải rắn hoạt động thủy phao sản theo quy định - Xây dựng hệ thống thu gom, xử lí nước - Đẩy mạnh tuyên truyên nâng cao ý thức thải, chất thải rắn hoạt động thủy cộng đồng bảo vệ môi trường sản theo quy định * Hoạt động du lịch: - Tuyên truyền nâng cao nhận thức - Đẩy mạnh tuyên truyên nâng cao ý thức cộng đồng bảo vệ mơi trường - Thực xã hội hóa cơng tác bảo vệ mơi 2.3 Phịng chống nhiễm trường từ trường, xây dựng sản phẩm du lịch hoạt động du lịch xanh - Tuyên truyền nâng cao nhận thức - Hạn chế sử dụng túi nilon, đồ nhựa, - Phân loại rác thải, bỏ rác chỗ - Thu gom xử lí nước thải tàu du lịch - Thực xã hội hóa cơng tác bảo vệ môi trường, xây dựng sản phẩm du lịch xanh - Tăng cường kiểm tra giám sát, xử phạt - Hạn chế sử dụng túi nilon, đồ nhựa, - Phân loại rác thải, bỏ rác chỗ nghiêm trường hợp cố tình vi phạm - Thu gom xử lí nước thải tàu du lịch - Tăng cường kiểm tra giám sát, xử phạt nghiêm trường hợp cố tình vi phạm HẾT TIẾT HƯỚNG DẪN HỌC VÀ CHUẨN BỊ BÀI MỚI * Hướng dẫn học bài: - Ơn lại biện pháp bảo vệ mơi trường * Hướng dẫn chuẩn bị - Chuẩn bị mục Định hướng bảo vệ mơi trường Tỉnh Quảng Ninh + Nhóm Quản lí mơi trường nước + Nhóm Quản lí chất lượng khơng khí + Nhóm 3: Quản lí chất thải rắn + Nhóm 4: Quản lí rừng + Nhóm 5: Bảo tồn đa dạn sịnh học + Nhóm 6: Thích ứng với vấn đề biến đổi khí hậu biện pháp giảm nhẹ + Nhóm 7: Giám sát mơi trường HS nhóm nhóm trình bày HS lớp lắng nghe, nhận xét Định hướng bảo vệ môi trường Tỉnh Quảng Ninh GV định hướng kiến thức: SGK 3.1 Quản lí mơi trường nước GV hỏi thêm? Quản lí chất lượng khơng khí Tỉnh Quảng Ninh hồn thành tiêu mơi trường đặt Nghị Đại hội Đảng tỉnh lần lần thứ XIV nhiệm kì 2015-2020 nào? 3: Quản lí chất thải rắn - Tỉ lệ che phủ rừng đạt 53-54 % 4: Quản lí rừng 5: Bảo tồn đa dạn sịnh học 6: Thích ứng với vấn đề biến đổi khí hậu biện pháp giảm nhẹ - Tỉ lệ chất thải rắn sinh hoạt thu gom 7: Giám sát môi trường 92 % - Tỉ lệ chất thải y tế thu gom xử lí đạt 100% ? Quảng Ninh có khu rừng ngập mặn nguyên sinh cổ đẹp miền Bắc Em biết khu rừng đó, giới thiệu cho người biết? - Rừng ngập mặn xã Đồng RUi, huyện Tiên n, tỉnh QN Có diện tích 1800 ha, chiếm 50 % diện tích tự nhiên xã Rừng có nhiều loại cổ như: trang, sú, vẹt, bần có hàng trăm tuổi Rừng Đồng Rui có vai trị bảo vệ chống lại thiên tai, giảm ảnh hưởng ngập lụt, gió mạnh, chống xói lở cho bờ biển cung cấp thức ăn nơi trú ngụ cho nhiều cá tôm HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP a Mục tiêu: HS vận dụng kiến thức học để làm tập b Tổ chức thực * Phương pháp: trò chơi - Chuyển giao nhiệm vụ: GV giao nhiệm vụ trò chơi cho học sinh - Thực nhiệm vụ: HS truy cập kahoot để chơi thực trò chơi wodwar + Trò chơi kahoot (Bài tập 4/91+92) + Trò chơi wodwar: ghép cặp: Bài tập (sgk/92) - Báo cáo, thảo luận: học sinh tham gia chơi độc lập, HS lớp nhận xét - Kết luận, khẳng định: GV định hướng kiến thức Bài tập 5: Lựa chọn phương án trả lời đúng: Luyện tập Ghép ô cột biện pháp chống ô nhiễm môi trường với cột Tác dụng biện pháp cho phù hợp Biện pháp Tác dụng 1.Đầu tư hệ thống băn A, chống ô nhiễm rác tải than thải nhựa nước biển 2.Sử dụng vật liệu làm B, Chống ô nhiễm bụi phao đạt chuẩn than đường quốc lộ nuôi trồng thủy hải sản 3.Đầu tư nhiều trạm xử lí Chống nhiễm bụi, xói nước thải mỏ lở đất … … Vận dụng a Mục tiêu: HS vận dụng kiến thức học vào thực tế b Tổ chức thực * Phương pháp: dự án - Chuyển giao nhiệm vụ: GV giao nhiệm vụ cho học sinh ? Kể tên số hoạt động sản xuất dịch vụ nơi em sống? Các hoạt động có tác động đến mơi trường, đề xuất biện pháp bảo vệ môi trường cho phù hợp STT Hoạt động Tác động Biện pháp ? ? ? ? - Thực nhiệm vụ: HS tìm hiểu hồn thành - Báo cáo, thảo luận: học sinh báo cáo, HS lớp nhận xét - Kết luận, khẳng định: GV định hướng kiến thức * Hướng dẫn học chuẩn bị * Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………