BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KÌ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2023 Bài thi NGỮ VĂN – ĐỀ 5 Thời gian làm bài 120 phút không kể thời gian phát đề I ĐỌC HIỂU (3,0 điểm) Đọc văn bản (1) Sau Tết Nguyên[.]
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KÌ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2023 Bài thi: NGỮ VĂN – ĐỀ Thời gian làm bài: 120 phút không kể thời gian phát đề I ĐỌC - HIỂU (3,0 điểm) Đọc văn bản: (1) Sau Tết Nguyên Đán tháng thời gian thích rừng Cây cối nhú lộc non Rừng xanh ngắt vầ ẩm ướt Thiên nhiên vừa trang trọng vừa tình cảm Điều phần mưa xuân (2) Khoảng thời gian mà rừng, chân giẫm lên lớp ải mục, hít thở khơng khí lọc, lại thót giọt nước rỏ xuống vai trần thật tuyệt thú Tất trò nhố nhăng đê tiện vấp phải hàng ngày hồn tồn rũ cú nhảy sóc nhỏ cành dâu da (3) Chính dịp ơng Diểu săn (4) Ý nghĩ săn nảy sinh thằng học nước gửi biếu ơng súng hai nịng Khẩu súng tuyệt vời, nhẹ bỗng, hệt thứ đồ chơi, thật nằm mơ không thấy Ở tuổi sáu mươi, săn rừng vào ngày xuân kể đáng sống … (5) Ông Diểu thấy buồn tê tái đến tận đáy lịng Ơng nhìn hai khỉ thấy cay cay sống mũi Hóa đời, trách nhiệm đè lên lưng sinh vật thật nặng nề « Thơi tao phóng sanh cho mày!» - Ông Diểu ngồi yên lát đứng dậy nhổ bãi nước bọt chân Lưỡng lự giây phút ơng vội vã bước Hình chờ có thế, khỉ vọt khỏi chỗ nấp, chạy vội đến khỉ đực nằm (6) Ông Diểu rẽ sang lối khác Ông muốn tránh gặp người Lối đầy bụi gai ngáng đường hoa tử huyền nhiều không kể xiết Ơng Diểu dừng lại sững sờ Lồi hoa tử huyền ba chục năm mởi nở lần Người gặp hoa tử huyền gặp may mắn Hoa màu trắng, vị mặn, bé đầu tăm, người ta gọi hoa muối rừng Khi rừng kết muối, điềm báo đất nước bình, mùa màng phong túc (Muối rừng, Nguyễn Huy Thiệp, Tập truyện Tình yêu, tội ác trừng phạt, NXB Trẻ, 2012) Thực yêu cầu: Câu Xác định phương thức biểu đạt đoạn trích Câu Ý nghĩ săn ông Diểu nảy sinh nào? Câu Theo anh/chị, hình ảnh hoa tử huyền văn có ý nghĩa nào? Câu Anh/chị có suy nghĩ gì việc ông Diểu phóng sinh cho khỉ đực? II LÀM VĂN (7,0 điểm) Câu (2,0 điểm) Từ nội dung văn phần Đọc hiểu, viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) nêu suy nghĩ anh/ chị cách người nên ứng xử với thiên nhiên Câu (5,0 điểm) Rời khỏi kinh thành, sông Hương chếch hướng bắc, ơm lấy đảo Cồn Hến quanh năm mơ màng sương khói, xa dần thành phố để lưu luyến màu xanh biếc tre trúc vườn cau vùng ngoại ô Vĩ Dạ Và rồi, sực nhớ lại điều chưa kịp nói, đột ngột đổi dịng, rẽ ngoặt sang hướng đơng tây để gặp lại thành phố lần cuối góc thị trấn Bao Vịnh xưa cổ Đối với Huế, nơi chỗ chia tay dõi xa ngồi mười dặm trường đình Riêng với sông Hương, vốn xuôi chảy cánh đồng phù sa êm nó, khúc quanh thực bất ngờ Có lạ với tự nhiên giống với người nơi đây; để nhân cách hố lên, tơi gọi nỗi vương vấn, chút lẳng lơ kín đáo tình u Và giống nàng Kiều đêm tình tự, ngã rẽ này, sơng Hương chí tình trở lại tìm Kim Trọng nó, để nói lời thề trước biển cả: “Còn non, nước, dài, về, nhớ…” Lời thề vang vọng khắp lưu vực sông Hương thành giọng hò dân gian; lòng người dân nơi Châu Hố xưa mãi chung tình với quê hương xứ sở (Ai đặt tên cho dòng sơng, Hồng Phủ Ngọc Tường, Ngữ văn 12, Tập một, NXB Giáo dục Việt Nam, 2018, tr.200,201) Anh/chị cảm nhận đoạn trích Từ nhận xét nét tài hoa, uyên bác Hoàng Phủ Ngọc Tường viết hình tượng sông Hương MA TRẬN Mức độ nhận thức % Tổng Vận dụng Tổng Nhận biết Thông hiểu Vận dụng điểm cao TT Kĩ Tỉ lệ Thời Tỉ lệ Thời Tỉ lệ Thời Tỉ lệ Thời Số Thời (%) gian (%) gian (%) gian (%) gian câu gian (phút) (phút) (phút) (phút) hỏi (phút) Đọc hiểu 15 10 10 5 0 04 20 30 Viết đoạn văn nghị luận xã hội Viết nghị luận 20 văn học Tổng 40 Tỉ lệ % Tỉ lệ chung 40 70 5 5 5 10 01 25 20 10 15 10 10 20 35 01 75 50 25 30 20 20 30 10 45 06 120 100 30 20 30 10 100 100 Lưu ý: - Tất câu hỏi đề kiểm tra câu hỏi tự luận - Cách tính điểm câu hỏi quy định chi tiết Đáp án hướng dẫn chấm HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT Phần Câu I II Nội dung ĐỌC HIỂU Phương thức biểu đạt chính sử dụng văn trên: tự Ý nghĩ săn nảy sinh thằng học nước gửi biếu ông súng hai nòng Hình ảnh hoa tử huyền gợi đến nhiều ý nghĩa: - Kết tinh vẻ đẹp núi rừng thiên nhiên - Hình ảnh mang tính chất đánh giá dự báo - Thí sinh nêu nêu đánh giá việc theo định hướng sau: + Ơng Diểu phóng sinh vì nhìn thấy khỉ đực cịn có gia đình vai trị, trách nhiệm với gia đình nó; vì ông nhận hành động săn giết chết khỉ đực, phá hoại gia đình + Qua việc này, ta thấy ơng người có lòng nhân hậu, yêu thiên nhiên… LÀM VĂN Viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) nêu suy nghĩ cách người nên ứng xử với thiên nhiên a Đảm bảo u cầu hình thức đoạn văn Thí sinh trình bày đoạn văn theo cách diễn dịch, quy nạp, tổng – phân – hợp, móc xích song hành b Xác định vấn đề cần nghị luận Cách người nên ứng xử với thiên nhiên c Triển khai vấn đề nghị luận Thí sinh lựa chọn thao tác lập luận phù hợp để triển khai vấn đề nghị luận theo nhiều cách phải làm rõ vấn đề Có thể theo hướng: - Thiên nhiên có vai trị quan trọng với sinh tồn người người cần có cho gắn bó, hịa hợp với thiên nhiên, coi người bạn để chung sống hịa bình - Cần ý thức sâu sắc vai trị thiên nhiên để ln trân q giá trị thiên nhiên quanh - Cần tích cực hành động để bảo vệ thiên nhiên việc làm nhỏ nhất: không vứt rác bừa bãi, tích cực trồng chăm sóc xanh… - Phê phán lên án hành động phá hoại thiên nhiên xả rác bừa bãi, chặt cối săn bắn động vật trái phép, … d Chính tả, ngữ pháp Đảm bảo chuẩn tả, ngữ pháp tiếng Việt Điểm 3,0 0,75 0,75 1,0 0,5 7,0 2,0 0,25 0,25 1,0 0,25 e Sáng tạo Thể sâu sắc vấn đề nghị luận; có cách diễn đạt mẻ Phân tích đoạn văn “Ai đặt tên cho dịng sơng?” Từ nhận xét nét tài hoa, un bác ngịi bút Hồng Phủ Ngọc Tường a Đảm bảo cấu trúc nghị luận Mở nêu vấn đề, Thân triển khai vấn đề, Kết khái quát vấn đề b Xác định vấn đề cần nghị luận Phân tích đoạn trích; nhận xét nét tài hoa, uyên bác ngịi bút Hồng Phủ Ngọc Tường c Triển khai vấn đề nghị luận thành luận điểm Thí sinh triển khai theo nhiều cách, cần vận dụng tốt thao tác lập luận, kết hợp chặt chẽ lý lẽ dẫn chứng; bảo đảm yêu cầu sau: *Giới thiệu khái quát tác giả Hoàng Phủ Ngọc Tường, tác phẩm đoạn trích – Cảm nhận sơng Hương qua góc nhìn địa lí: + Khung cảnh thơ mộng, êm đềm đậm chất Huế đường rời khỏi kinh thành sông Hương: đảo cồn Hến quanh năm mơ màng sương khói; màu xanh biếc tre trúc, hàng cau vùng ngoại ô Vĩ Dạ -> đến tận lúc chia tay xứ cố đơ, sơng Hương cố ghi dấu địa danh tiếng, cảnh sắc đặc trưng Huế -> mối quan hệ gắn bó + Phép nhân hóa thổi vào dịng sơng linh hồn với đầy tâm tư vương vấn: ôm lấy đảo cồn Hến, lưu luyến qua vùng ngoại ô Vĩ Dạ, sực nhớ lại điều gì chưa kịp nói, đột ngột đổi dịng, rẽ ngoặt sang hướng đông tây để gặp lại thành phố lần cuối góc thị trấn Bao Vinh xưa cổ -> Thủy trình dịng sơng tái cách chân thực mà đầy thú vị Qua nhìn Hồng Phủ Ngọc Tường, cịn chia ly người gái Hương giang với người tình mong đợi nên chứa đầy lưu luyến, bịn rịn – Cảm nhận sông Hương qua lăng kính tình yêu: Tác giả liên tưởng tình cảm sơng Hương dành cho Huế với mối tình Thúy Kiều – Kim Trọng danh tác Nguyễn Du Đây liên tưởng tinh tế bao hàm nhiều ý nghĩa: sông Hương dành cho Huế nhiều vấn vương, chút lẳng lơ kín đáo nàng Kiều đêm trăng tình tự, hẹn thề; lời thề Kim – Kiều chính khúc hát thủy chung sông Hương dành cho xứ Huế “Còn non, nước…” 0,25 5,0 0,25 0,5 0,5 2,5 -> Qua hình ảnh dịng sơng, tác giả khái quát tình cảm thủy chung son sắt người xứ Huế dành cho quê hương đất nước Vì thế, sơng Hương khơng dịng sơng địa lí mà trơ thành gương mặt tâm hồn, gắn bó chặt chẽ với đời sống người Huế => Với nghệ thuật nhân hóa, liên tưởng đặc biệt thú vị, lời văn đầy chất thơ,… nhà văn thổi hồn vào dịng sơng, tạo nên kết nối đặc biệt sông Hương với người văn hóa mảnh đất kinh kì qua hình ảnh dịng sơng chia tay thành phố để biển * Nhận xét nét tài hoa, uyên bác Hoàng Phủ Ngọc Tường viết 0,5 hình tượng sông Hương - Sự uyên bác thể qua hiểu biết sâu rộng nhà văn cách tiếp cận, khám phá vẻ đẹp sông Hương nhiều góc độ: + Tái chân thực đặc điểm dịng chảy sơng Hương khỏi thành phố Huế + Hình ảnh sơng Hương cịn cảm nhận qua góc nhìn văn hóa tác giả liên tưởng tới tình cảm Thúy Kiều, Kim Trọng lời thề son sắt => Sơng Hương người tình dịu dàng, duyên dáng, thủy chung - Nét tài hoa nhà văn cịn nằm hình thức nghệ thuật đặc sắc: + Sử dụng biện pháp nhân hóa am hiểu tâm lí người khiến sông Hương lên người tình thủy chung + Tác giả sáng tạo nên trang văn đẹp, giàu hình ảnh, tạo kho từ vựng phong phú, tinh tế uyển chuyển, mượt mà + Các câu văn dài, nhịp nhàng, uyển chuyển, giọng văn đầy cảm xúc, sử dụng thành công biện pháp nhân hoá, so sánh, liên tưởng mang đến cho người đọc nhiều bất ngờ, thú vị + Kết hợp nhuần nhuyễn bút pháp kể tả làm bật vẻ đẹp dịng sơng => Bằng tài hoa, un bác, Hoàng Phủ Ngọc Tường tái vẻ đẹp độc đáo, riêng biệt sơng Hương Đó dịng sơng mang đậm tính cách, tâm hồn người xứ Huế Qua đó, ta thấy tình yêu say đắm nhà văn dịng sơng, với q hương xứ sở d Chính tả, ngữ pháp 0,25 Bảo đảm chuẩn tả, ngữ pháp tiếng Việt e Sáng tạo 0,5 Thể suy nghĩ sâu sắc vấn đề nghị luận; có cách diễn đạt mẻ TỔNG ĐIỂM 10 Hết