ĐỀ THI THỬ VÀO 10 MÔN VĂN Câu 1 Viết một văn bản ngắn (khoảng nửa trang giấy thi) thuyết minh giá trị Truyện Kiều của Nguyễn Du 1 điểm Câu 2 Tìm phép liên kết ở đoạn văn sau ” Ở rừng mùa này thường nh[.]
ĐỀ THI THỬ VÀO 10 MÔN VĂN Câu Viết văn ngắn (khoảng nửa trang giấy thi) thuyết minh giá điểm trị Truyện Kiều Nguyễn Du Tìm phép liên kết đoạn văn sau: Câu ” Ở rừng mùa thường Nhưng mưa đá.Lúc đầu tơi điểm khơng biết Nhưng có tiếng lanh canh gõ hang Có vơ sắc xẻ khơng khí mảnh vụm Gió Và tơi thấy đau, ướt má” (Lê Minh Khuê – Những xa xôi) Viết đoạn văn nghị luận ngắn (khoảng trang giấy thi có sử Câu dụng phép liên kết , phép nối, phép thế) nêu suy nghĩ thân điểm ý kiến sau ” Chúng ta phải ghi nhớ cơng lao vị anh hùng dân tộc, vị tiêu biểu dân tộc anh hùng” Vẻ đẹp cô gái niên xung phong tác phẩm Câu Những xa xôi Lê Minh Khuê điểm TRẢ LỜI: CÂU 1: Viết văn ngắn ( khoảng nửa trang giấy thi ) thuyết minh giá trị Truyện Kiều ca Nguyn Du a) Giá trị thực: " Truyện KiỊu lµ bøc tranh hiƯn thùc vỊ mét x· héi bất công tàn bạo, lời tố cáo xà hội phong kiến chà đạp quyền sống ngời, đặc biệt ngời phụ nữ" + Truyện Kiều tố cáo lực đen tối xà hội phong kiến, tõ bän sai nha, quan xư kiƯn , cho ®Õn "họ Hoạn danh gia", "quan tổng đốc trọng thần", bọn ma cô, chủ chứa Tất ích kỉ, tham lam, tàn nhẫn, coi rẻ sinh mạng phẩm giá ngời + Truyện Kiều cho thấy sức mạnh ma quái đồng tiền đà làm tha hóa ngời, làm thay đổi giá trị đạo đức, làm băng hoại phong mĩ tục Đồng tiền làm đảo điên sống b Giá trị nhân đạo: + Truyện Kiều tiếng nói thơng cảm, tiếng khóc đau đớn trớc số phận bi kịch ngời Thúy Kiều nhân vật mà Nguyễn Du yêu quý + Truyện Kiều đề cao ngời từ vẽ đẹp hình thức, phẩm chất đến ớc mơ, khát vọng chân Hình tợng nhân vật Thúy Kiều tài sắc vẹn toàn, hiếu hạnh đủ đờng nhân vật lí tởng, tập trung vẻ đẹp ngời đời + Truyện Kiều ca tình yêu tự do, sáng, chung thủy + Truyện Kiều giấc mơ tự công lí Qua hình tợng Từ Hải, nguyễn Du gửi gắm ớc mơ anh hùng "đội trời đạp đất" làm chủ đời, trả ân báo oán, thực công lí, khinh bỉ "phờng giá áo túi cơm" c) Giá trị nghệ thuật: Truyện Kiều kết tinh thành tựu nghệ thuật văn học dân tộc tất phơng diện ngôn ngữ, thể loại Với Truyện Kiều, ngôn ngữ văn học dân tộc thể thơ lục bát đà đạt tới đỉnh cao rực rỡ Với Truyện Kiều, nghệ thuật tự đà có b ớc phát triển vợt bậc, từ nghệ thuật dẫn chuyện đến nghệ thuật miêu tả thiên nhiên, ngời CÂU 2: Tìm phép liên kết đoạn văn sau: ” Ở rừng mùa thường Nhưng mưa đá.Lúc đầu tơi khơng biết Nhưng có tiếng lanh canh gõ hang Có vơ sắc xẻ khơng khí mảnh vụm Gió Và thấy đau, ướt má” (Lê Minh Khuê – Những xa xôi) Đoạn văn dùng phép liên kết: Từ nối “ Nhưng” câu 2, ,Từ “ và” cuối câu CÂU 3: Viết đoạn văn nghị luận ngắn (khoảng trang giấy thi có sử dụng phép liên kết, phép nối, phép thế) nêu suy nghĩ thân ý kiến sau ” Chúng ta phải ghi nhớ công lao vị anh hùng dân tộc, vị tiêu biểu dân tộc anh hùng” Chúng ta sống mái nhà chủ nghĩa xã hội ngày hơm phải ghi nhớ cơng ơn vị anh hùng “Vì vị tiêu biểu dân tộc anh hùng” Câu nói Bác hồn tồn đắn Bác nêu trách nhiệm cho trẻ hôm nay, phải có thái độ, tình cảm vị anh hùng dân tộc Vì vị anh hùng hi sinh thân , nhuộn đỏ cờ Tổ quốc dịng máu để: “ Đơm hoa độc lập,kết trái tự do” Họ vị anh hùng vơ danh lịng vàng họ mãi sáng ngời lòng đất Việt người Việt Nam Tóm lại, hệ sau, phải thể đạo lí : “ Uống nước nhớ nguồn”, phải có suy nghĩ, hành động, nhận thức thân đắn Phép thế: Anh hùng - > Họ Phép nối: Từ “vì” CÂU 4: Vẻ đẹp cô gái niên xung phong tác phẩm Những xa xôi Lê Minh Khuê Mở - Lê Minh Khuê bút nữ chuyên truyện ngắn Trong năm chiến tranh, truyện Lê Minh Khuê viết sống chiến đấu tuổi trẻ tuyến đường Trường Sơn Sau năm 1975, tác phẩm nhà văn bám sát chuyển biến đời sống xã hội người đường đổi - Truyện " Những xa xôi" số tác phẩm đầu tay Lê Minh Khuê, viết năm 1971, lúc kháng chiến chống Mĩ dân tộc diễn ác liệt Thân * Vẻ đẹp chung cô gái niên xung phong tuyến đường Trường Sơn - Đó gái tuổi đời cịn trẻ Vì nhiệm vụ giải phóng miền Nam, họ không tiếc tuổi xuân chiến đấu, cống hiến cho đất nước - Công việc họ trinh sát mặt đường gặp nhiều khó khăn nguy hiểm Họ phải làm việc mưa bom bão đạn, phải phá bom thơng đường để đồn qn tiến vào giải phóng miền Nam - Họ mang lí tưởng chiến đấu để thống Tổ Quốc nên giàu tinh thần trách nhiệm, coi thường gian khổ Mỗi nhân vật có nét tính cách riêng họ u thương, lạc quan, có niềm tin vào tình u đất nước * Vẻ đẹp riêng cô gái niên xung phong a) Nhân vật Phương Định - Đây cô gái Hà Nội trẻ trung yêu đời Phương Định thích ngắm gương, người có ý thức nhan sắc Cơ có hai bím tóc dày, tương đối mềm, cổ cao, kiêu hãnh đài hoa loa kèn Đôi mắt màu nâu, dài dài, hay nheo nheo chói nắng - Phương Định nhân vật kể chuyện xưng tơi đầy nữ tính.Cơ đẹp khơng kiêu căng mà có thơng cảm, hồ nhập Cơ thích hát dân ca quan họ Bắc Ninh, dân ca ý, đặc biệt hát Ca Chiu Sa Cơ có tài bịa lời cho hát Những hát đời, tình yêu sống cất lên chiến tranh ác liệt tôn thêm vẻ đẹp cô niên xung phong có niềm tin vào chiến tranh nghĩa dân tộc - Phương Định cô gái dễ thương, hay xúc động Chứng kiến cảnh trận mưa đá cô nhớ Hà Nội, nhớ mẹ, nhớ cửa sổ, nhớ sao, nhớ quảng trường lung linh Những hồi niệm; kí ức dội lên sâu thẳm chứng tỏ nhạy cảm tâm hồn cô gái Hà Nội mơ mộng, lãng mạn, thật đáng yêu b) Nhân vật Thao Đây cô gái lớn tuổi nhóm, đội trưởng tổ trinh sát mặt đường chị có nét dễ nhớ ấn tượng Chị tỉa tót lơng mày nhỏ tăm, cương quyết, mạnh mẽ, táo bạo Chị không sợ bom đạn, đạo cơng việc dứt khốt lại sợ máu vắt - Chị yêu thương đồng đội vai trò người chị Khi Nho bị thương, chị lo lắng, săn sóc tận tình hớp nước, cốc sữa Tình đồng đội sưởi ấm tâm hồn gái lúc khó khăn - Chị Thao thích hát dù hát sai lời sai nhạc Tiếng hát yêu đời, cất lên từ chiến tranh để khẳng định lĩnh, sức mạnh, niềm tin vào lí tưởng niên thời đại năm chống Mĩ c) Nhân vật Nho - Nho xuất thời điểm quan trọng câu chuyện Đó lúc phá bom, ranh giới sống chết gần kề gang tấc Nho nhỏ nhẹ, dịu dàng, dun dáng " Trơng nhẹ mát mẻ que kem trắng" kết luận - Khẳng định tâm hồn sáng hồn nhiên tính cách dũng cảm, lạc quan nhân vật nữ niên xung phong