Giáo dục công dân 7 Bài 6 Quản lý tiền VnDoc com Giáo dục công dân 7 Bài 6 Quản lý tiền Mơ đâu Câu hỏi Mơ đâu trang 28 SGK GDCD 7 Cánh diều Nhiều người chỉ nghĩ đến việc chăm chỉ kiếm tiền, nhưng ít k[.]
Giáo dục công dân Bài 6: Quản lý tiền Mơ đâu Câu hỏi Mơ đâu trang 28 SGK GDCD Cánh diều Nhiều người nghĩ đến việc chăm kiếm tiền, nghĩ đến việc quản lí tiền cho hiệu Em trao đổi với bạn cách quản lí chi tiêu theo gợi ý biểu đồ để tìm cách sử dụng tiền hợp lí Hướng dẫn giải: Để quản lí chi tiêu em chia số tiền em có thành phần theo mục đích sử dụng mình: + Phần 1: 40% dùng để chi tiêu cho ăn sáng + Phần 2: 30% dùng để mua đồ dùng cần thiết + Phần 3: 20% dùng để tiết kiệm + Phần 4: 5% dùng để chi trả chi tiêu phát sinh + Phần 5: 5% dùng để mua đồ chơi Khám phá Khám phá trang 29 SGK GDCD Cánh diều Quan sát trả lời câu hỏi: a) Theo em, hình ảnh trên,, hình thể ý nghĩa quản lí tiền hiệu quả? Em phân tích ý nghĩa quản lí tiền hiệu thể hình ảnh b) Theo em, quản lí tiền hiệu quả? Hướng dẫn giải: a) Những hình ảnh thể quản lí tiền hiệu ý nghĩa: + Hình 1: Nhờ quản lí tiền hiệu quả, biết cách tiết kiệm tiền, bạn học sinh tích đủ tiền để mua xe đạp + Hình 2: Bởi khơng biết cách quản lí tiền hiệu quả, tiêu hết tiền vào việc mua đồ chơi, nên xe đạp bị hỏng, bạn học sinh khơng có tiền để sửa xe mà phải dắt + Hình 3: Nhờ quản lí tiền hiệu quả, nên người mẹ có sẵn khoản tiền để chi trả phải nằm viện đột xuất + Hình 4: Nhờ quản lí tiền hiệu quả, hai chị em có riêng khoản tiền tiết kiệm, mà hai chị em tự đóng góp vào quỹ vắc xin phịng Covid 19 Việt Nam b) Quản lí tiền hiệu biết sử dụng tiền cách hợp lí nhằm đạt mục tiêu dự kiến Khám phá trang 29 SGK GDCD Cánh diều Quan sát hình ảnh trả lời câu hỏi: a) Em cho biết bạn học sinh ảnh tính tốn khoản thu nào? b) Bản thân em có khoản thu nào? Theo em khoản thu chủ yếu đến từ đâu? Hướng dẫn giải: a) Bạn học sinh ảnh tính tốn khoản: + Tiền lì xì + Tiền thưởng đạt học sinh giỏi + Tiền tiêu vặt bố mẹ cho Bản thân em có khoản thu như: Tiền lì xì, tiền tiêu vặt, tiền bán giấy vụn, Và khoản tiền chủ yếu đến từ bố mẹ cho Khám phá trang 30 SGK GDCD Cánh diều Quan sát hình ảnh trả lời câu hỏi: a) Em nhận xét cách sử dụng tiền bạn học sinh hình Theo em, cách sử dụng tiền hợp lí? Vì sao? b) Em xác định khoản chi tiêu thiết yếu không thiết yếu? Hướng dẫn giải: a) Sử dụng tiền cách tiết kiệm tiền trước chi tiêu tính sau chi tiêu vào thứ cần thiết cách sử dụng tiền hợp lí Cịn cách sử dụng tiền mua thứ thích cách sử dụng chưa hợp lí Vì sống có nhiều chuyện bất ngờ xảy ra, khơng sử dụng tiền cách hợp lí đến lúc có chuyện đột ngột xảy khơng có tiền để dùng b) - Các khoản chi tiêu thiết yếu: + Đồ ăn, đồ uống + Đồ dùng ngày, đồ dùng học tập + Quyên góp, ủng hộ + Tặng quà bạn bè người thân - Các khoản chi tiêu không thiết yếu: + Đồ chơi + Liên tục mua quần áo, giày dép + Đồ ăn vặt Khám phá trang 30 SGK GDCD Cánh diều Quan sát trả lời câu hỏi: a) Em cho biết bạn học sinh hình đưa phương án chi tiêu cụ thể nào? b) Theo em , để quản lí tiền hiệu người cần thực nguyên tắc nào? Hướng dẫn giải: a) Bạn học sinh hình ảnh đưa phương án chi tiêu cụ thể: + Chi tiêu cho thứ thiết yếu 35% + Chi tiêu cho mục đích học tập 30% + Chi tiêu vào mục đích giải trí 10% + Tiết kiệm 20% + Góp quỹ, ủng hộ 5% b) Các nguyên tắc quản lí tiền hiệu là: + Xác định rõ mục tiêu quản lí tiền sở khoản thu thực tế thân + Tiết kiệm trước chi tiêu, tiết kiệm phải thường xuyên, đặn + Chỉ chi tiêu khoản cần thiết, tránh lãng phí Khám phá trang 31 SGK GDCD Cánh diều Quan sát trả lời câu hỏi: a) Các bạn học sinh hình ảnh tạo thêm thu nhập cách nào? b) Em biết cách khác để tạo thêm thu nhập cho thân phù hợp với lứa tuổi? Hướng dẫn giải: a) Các bạn học sinh hình ảnh tạo thêm thu nhập cách: + Hình ảnh 1: Bạn học sinh kiếm tiền cách ni gà để bán kiếm tiền + Hình ảnh 2: Bạn học sinh tự làm đồ thủ công để bán lấy tiền + Hình ảnh 3: Bạn học sinh bán giấy vụn để kiếm thêm tiền b) Những cách kiếm thêm thu nhập cho thân: + Tự làm bánh bán kiếm tiền + Tự làm thiệp, làm hoa bán vào dịp lễ + Cố gắng học giỏi đạt phần thưởng nhà trường Luyên tâp Luyên tâp trang 31 SGK GDCD Cánh diều Em đồng tình hay khơng đồng tình với ý kiến đây? Vì sao? A Quản lí tiền việc người trưởng thành, học sinh B Quản lí tiền hiệu giúp người chủ động chi tiêu để thực dự định tương lai thân C Quản lí tiền việc không cần thiết, tốn thời gian, nên dùng thời gian để kiếm tiền tốt D Quản lí tiền hiệu giúp người đề phòng trường hợp rủi ro bất ngờ sống E Học sinh khơng cần quản lí tiền, nhiều cha mẹ học sinh khơng muốn sớm bị đồng tiền làm ảnh hưởng Hướng dẫn giải: A Khơng đồng tình Bởi quản lí tiền hiệu kĩ sống cần thiết mà người cần rèn luyện từ nhỏ B Đồng tình Vì quản lí tiền hiệu giúp ta phân bổ nguồn tiền vào khoản chi tiêu cụ thể, hợp lí, từ tránh việc chi tiêu mức qua việc tiết kiệm giúp ta có đủ tiền để mua thứ thích C Khơng đồng tình Vì quản lí tiền khơng tốn thời gian, ngược lại quản lí tiền hiệu khơng giúp ta chi tiêu hợp lí, chủ động mà cịn giúp ta quản lí thời gian tốt (ví dụ muốn mua điện thoại mới, biết cách quản lí tiền hiệu để khoản tiết kiệm hàng tháng, - tháng có đủ tiền mua, khơng biết cách quản lí tiền hiệu quả, có tiêu nhiêu, đợi nhận khoản tiền to mua nhiều thời gian) D Đồng tình Vì sống đầy rẫy điều bất ngờ, cố đột ngột xảy mà không báo trước Khi đó, cần khoản tiền lớn để chi trả cho cố (ví dụ tiền viện phí ) Nếu biết cách quản lí tiền hiệu quả, rơi vào trường hợp ta khơng bị động, có đủ khả để chi trả E Khơng đồng tình Vì quản lí tiền hiệu kĩ sống tốt cho học sinh, để giúp cho học sinh có ý chí phấn đấu đạt điều muốn lực thân, biết san sẻ nỗi vất vả với bố mẹ Luyên tâp trang 31 SGK GDCD Cánh diều Em cho biết việc làm bạn thể ngun tắc quản lí tiền hiệu quả? Vì sao? A Bạn K thường tận dụng đồ vật tái chế để làm đồ dùng học tập B Bố mẹ cho H tiền ăn sáng H không ăn để tiết kiệm tiền C Bạn M sử dụng điện, nước tiết kiệm, hiệu D Bạn X có tiền tiêu hết E Khi nhận tiền thưởng nhà trường, bạn D dành khoản để tiết kiệm Hướng dẫn giải: A Việc làm bạn K thể nguyên tắc quản lí tiền hiệu Bởi bạn tiết kiệm khoản tiền dùng để mua đồ dùng học tập, cịn góp phần bảo vệ mơi trường hạn chế rác thải B Đây hành động quản lí tiền hiệu Bởi việc nhịn ăn sáng vơ có hại thể người, nhịn ăn sáng thời gian dài gây nhiều vấn đề hệ tiêu hóa bệnh tật Khi đó, số tiền mà bạn H tiết kiệm từ việc nhịn ăn sáng bù lại số tiền dùng để chữa bệnh sau C Việc làm bạn M thể nguyên tắc quản lí tiền hiệu Bởi điện, nước dùng nhiều tốn nhiều tiền, tiết kiệm điện, nước tiết kiệm tiền D Bạn X khơng biết cách quản lí tiền hiệu Bởi có tiêu hết nhiêu, đến lúc có cố bất ngờ xảy ra, bạn X khơng có tiền để chi trả E Việc làm bạn D thể nguyên tắc quản lí tiền hiệu Bởi dành khoản để tiết kiệm thay tiêu hết biểu việc quản lí tiền hiệu Luyên tâp trang 32 SGK GDCD Cánh diều Giả định em có triệu đồng, em xác định mục tiêu quản lý tiền thân, phân chia số tiền thành khoản cụ thể, hợp lí chia sẻ với bạn bè cách phân chia Hướng dẫn giải: Nếu em có triệu đồng em đề số tiền dùng vào việc Và chia khoản cần tiêu khoản cần tiết kiệm Không tiêu cột số tiền cần chi trả Nếu khoản phát sinh không tiêu hết cho vào khoản tiết kiệm làm nắm tiêu tiền vào khoản Ví dụ: STT Những thứ cân Khoản phát sinh mua Bút, sách, ( đồ dùng học tập) Số tiền chi trả 200 000 Quần, áo 100 000 Giày dép 150 000 Đi ăn với bạn bè, ăn 250 000 vặt, xe hỏng, Tiết kiệm 300 000 Luyên tâp trang 32 SGK GDCD Cánh diều Đầu năm mới, H nhận khoản tiền mừng tuổi dự định dùng số tiền để mua máy tính cầm tay Nhưng thấy cửa hàng gần nhà bán đồ chơi hấp dẫn, H dùng hết số tiền để mua mà quên dự định minh a) Em có nhận xét việc làm H? b) Nếu em bạn H, em khuyên H nào? Hướng dẫn giải: a) Việc làm H thể H người khơng biết cách quản lí tiền bạc chi tiêu hợp lí hiệu Việc H dùng hết tiền để mua đồ chơi chưa lên kế hoạch kĩ lưỡng vơ phí phạm Hơn mà H khơng cịn tiền để mua máy tính cầm tay phục vụ cho việc học tập b) Nếu em bạn H, em khuyên H cố gắng tập quản lí chi tiêu cách thỏa đáng, không tiêu theo cảm tính thích mua đó, tập cách cân nhắc kĩ lưỡng trước mua thứ xem có phải thứ thực cần thiết khơng, có ý nghĩa lâu dài hay khơng nên trì cho thân khoản tiền tiết kiệm Bởi quản lí chi tiêu hiệu giúp H khơng rơi vào tình trạng chi tiêu q mức, ln trạng thái chủ động mua thứ cần thiết phục vụ cho sống Luyên tâp trang 32 SGK GDCD Cánh diều Em bạn tìm cách tăng nguồn thu nhập thảo luận tính khả thi cách học sinh Hướng dẫn giải: Một số cách tăng nguồn thu nhập phù hợp với học sinh: - Thu gom giấy vụn, chai lọ, bìa tơng để bán - Bán sản phẩm thủ công từ vật liệu tái chế - Bán sản phẩm tự làm khả năng: vẽ tranh, làm bánh, - Phụ giúp cha mẹ việc nhà chịu khó học tập để nhận thưởng Vân dụng Vân dụng trang 32 SGK GDCD Cánh diều Em xây dựng quỹ học tập năm cho thân theo gợi ý sau: - Xác định số tiền quỹ học tập dùng cho khoản nào? - Tính tốn số tiền cần thiết cho quỹ học tập - Liệt kê việc làm để thực mục tiêu - Theo dõi việc thực kế hoạch điều chỉnh kế hoạch cho phù hợp với thân Hướng dẫn giải: Khoản chi tiêu Số tiền dự tính Viêc cân làm Mua đồ dùng học 350 000 tập Thu gom giấy vụn, chai lọ, bìa tơng, Tiền học thêm 2000 000 Tiền lì xì cuối năm Quỹ lớp 200 000 Tiền thưởng cuối năm Mức độ thành hoàn Vân dụng trang 32 SGK GDCD Cánh diều Em làm đồ dùng học tập từ vật liệu tái chế hướng dẫn bạn làm để tiết kiệm bảo vệ môi trường Hướng dẫn giải: Các em tự sưu tầm Tham khảo thêm tài liêu học tâp lớp đây: https://vndoc.com/tai-lieu-hoc-tap-lop7