Đề thi vào lớp 10 môn Văn trường THPT Duy Tân năm 2021 Download vn Đề thi vào lớp 10 môn Văn năm 2021 trường THPT Duy Tân, Phú Yên SỞ GD & ĐT PHÚ YÊN TRƯỜNG THPT DUY TÂN ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 01 tr[.]
Đề thi vào lớp 10 môn Văn năm 2021 trường THPT Duy Tân, Phú Yên SỞ GD & ĐT PHÚ YÊN TRƯỜNG THPT DUY TÂN ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 01 trang) KÌ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 NĂM 2021 MƠN: NGỮ VĂN Thời gian: 120 phút (Khơng kể thời gian giao đề) Câu (3,0 điểm) Đọc văn thực yêu cầu: Một bé sống gia đình điển hình Bố mẹ làm bé đến trường, gặp Cơ muốn nói chuyện khơng biết nói với Chẳng có ngồi nghe có nói Bạn bè quýt với ca học, số mải mê với trị chơi điện tử đại với hình ảnh ảo ba chiều thật Cô bé cảm thấy cô đơn thu vào vỏ ốc Nhưng có khơng n, bé nhỏ nhút nhát nên hay bị đứa trẻ lớp trêu chọc, giật cập sách, giật tóc, đơi đánh Một buổi chiều, bị nhóm bạn lớp lơi làm trị đùa, buồn bã cơng viên gần nhà, ngồi ghế đá khóc Khóc lúc, ngẩng lên thấy ơng già ngồi cạnh Ơng già thầy ngẩng lên hỏi: - Cháu gái, tan học không nhà mà lại khóc Cơ bé lại ịa lên tức tưởi: - Cháu không muốn nhà Ở nhà buồn lắm, khơng có hết Khơng nghe cháu nói! - Vậy ơng nghe cháu! Và bé vừa khóc vừa kể cho ông già nghe tất uất ức, buồn rầu lịng bây lâu Ơng già im lặng nghe, không lời phán xét, khơng lời nhận định Ơng nghe Cuối cùng, bé kể xong, ơng bảo có đừng buồn nhà Từ trở đi, tan học cô bé vào công viên ngồi kể chuyện cho ông già nghe Cô thay đổi hẳn, mạnh dạn lên, vui vẻ lên Cô bé cảm thấy sống nhiều điều để sống (Theo Quà tặng sống) a Vì bé văn không muốn nhà sau tan học? (0,5 điểm) b Hai câu: "Cơ muốn nói chuyện khơng biết nói với Chẳng có ngồi nghe nói" liên kết với phép liên kết nào? (0,5 điểm) c Em hiểu câu: Cô bé cảm thấy sống cịn nhiều điều để sống?(1,0 điểm) d Em có đồng tình với thái độ ơng già: im lặng nghe, không lời phán xét, không lời nhận định? Vì sao? (1,0 điểm) Câu (3,0 điểm) Từ nội dung văn trên, viết văn ngắn (khoảng 01 trang giấy thi) trả lời câu hỏi: Lắng nghe- phải hạnh phúc? Câu (4,0 điểm) Cảm nhận đoạn thơ sau: Mùa xuân người cầm súng Lộc giắt đầy quanh lưng Mùa xuân người đồng Lộc trải dài nương mạ Tất hối Tất xôn xao Đất nước bốn nghìn năm Vất vả gian lao Đất nước Cứ lên phía trước Ta làm chim hót Ta làm cành hoa Ta nhập vào hòa ca Một trầm xao xuyến Một mùa xuân nho nhỏ Lặng lẽ dâng cho đời Dù tuổi hai mươi Dù tóc bạc (Trích Mùa xuân nho nhỏ, Thanh Hải, SGK Ngữ văn tập 2, NXB Giáo dục, trang 55, 56) Đáp án đề thi vào lớp 10 môn Văn trường THPT Duy Tân năm 2021 Câu (3đ): a Cô bé khơng muốn nhà sau tan học nhà buồn, khơng có nghe bé nói chuyện, tâm b Phép liên kết: phép trái nghĩa (chẳng ai) c Câu "Cô bé cảm thấy sống cịn nhiều điều để sống" mang ý nghĩa: đời cịn có người nghe nói, nghe tâm sự, chia sẻ buồn vui d Học sinh trình bày đồng ý khơng đồng ý tùy vào ý hiểu thân giải thích Câu (3đ): Dàn ý nghị luận xã hội ý kiến "Lắng nghe - phải hạnh phúc?" Mở Giới thiệu vấn đề cần nghị luận: lắng nghe phải hạnh phúc Lưu ý: học sinh lựa chọn cách viết mở trực tiếp gián tiếp tùy thuộc vào lực Thân a Giải thích “lắng nghe hạnh phúc”: chịu lắng nghe người khác, nhận hiểu nhiều điều hơn, từ rút kinh nghiệm cho thân có nhiều học q giá → Chúng ta nên lắng nghe người khác sống xung quanh nhiều b Phân tích Mỗi người có nhu cầu chia sẻ niềm vui nỗi buồn, lắng nghe tâm người khác tức san sẻ với họ có nhu cầu chia sẻ, người khác lắng nghe ta Con người khơng nói mà khơng lắng nghe, lắng nghe để thấu hiểu hơn, người thấu hiểu bao dung cho nhau, đức tính tốt đẹp nhân lên, xã hội phát triển theo hướng tích cực Có điều bổ ích, thú vị mà ta lắng nghe ta biết được, hiểu c Chứng minh Học sinh tự lấy dẫn chứng để minh họa cho làm Lưu ý: dẫn chứng phải tiêu biểu, xác thực, nhiều người biết đến d Phản biện Trong sống có nhiều người chưa biết lắng nghe người khác, cho lí lẽ Những người thường giữ quan điểm mà khơng chịu tiếp thu học từ bên ngồi, lâu dần dẫn đến tình trạng độc đoán, bảo thủ Kết Khái quát lại tầm quan trọng lắng nghe đồng thời rút học cho thân Câu (4đ): Dàn ý cảm nhận đoạn thơ Mùa xuân nho nhỏ Mở Giới thiệu tác giả Thanh Hải, thơ Mùa xuân nho nhỏ đoạn thơ Thân a Khổ thơ thứ hai Ở khổ thơ này, tác giả cảm nhận vẻ đẹp người lao động: Hình ảnh người lao động mùa xuân gắn liền với với màu xanh chồi lộc, màu sắc tràn đầy sức sống, đất trời sinh sôi nảy nở b Khổ thơ thứ ba Sau cảm nhận mùa xuân thiên nhiên người, tác giả cảm nhận mùa xuân đất nước Đất nước nhiều gian lao, khổ cực hướng phía trước với niềm phấn khởi, hào hứng c Hai khổ thơ sau - Ước nguyện nhà thơ Ước muốn tác giả: trở thành chim, làm cành hoa để nhập vào hòa tấu chung đất nước, dân tộc giai điệu trầm ấm Khao khát cống hiến tác giả: muốn dâng hiến tuổi trẻ cho đất nước dù trẻ hay lúc già Kết Khái quát lại giá trị nội dung, nghệ thuật tác phẩm