GIÁO ÁN PHÁT TRIỂN THẨM MĨ Chủ đề Phương tiện và luật lệ giao thông Đề tài Vẽ theo ý thích Đối tượng; Trẻ 5 6tuổi ; Thời gian; 1, MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU 1 Kiến thức Trẻ biết miêu tả đặc điểm màu sắc của c[.]
GIÁO ÁN PHÁT TRIỂN THẨM MĨ Chủ đề:Phương tiện luật lệ giao thơng Đề tài: Vẽ theo ý thích Đối tượng; Trẻ 5-6tuổi ; Thời gian; 1, MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU: - Kiến thức: - Trẻ biết miêu tả đặc điểm màu sắc lọai phương tiện giao thơng như: Ơ tơ, xe máy, máy bay, thuyền, tàu hỏa - Trẻ biết phối hợp màu sắc chất liệu khác nhau, biết xếp bố cục cân đối tranh - Trẻ nói ý tưởng đặt tên tranh - Kỹ năng: - Trẻ sử dụng kỹ học nét xiên, nét thẳng, nét ngang để vẽ tranh theo ý thích - Thái độ: - Trẻ hứng thú tích cực tham gia vào hoạt động - Trẻ u thích sản phẩm giữ gìn vệ sinh gìn giữ sản phẩm làm II/CHUẨN BỊ: Bảng trưng bày sản phẩm * Đồ dùng trẻ: - Giấy A4, bút sáp màu III- CÁCH TIẾN HÀNH: Hoạt động cô Hoạt động trẻ HĐ1: Ổn định ( 3- phút) - Cô trẻ hát hát: “bạn có biết” - Các vừa hát hát gì? - Bài hát nhắc đến phương tiện giao thông nào? - À hát nhắc đến ô tô, xe máy, máy bay - Ngồi phương tiện giao thơng có hát cịn có nhiều loại phương tiện giao thông khác - Bạn giỏi kể tên số loại phương tiện giao thông khác mà biết - Các có nhiều loại phương tiện giao thông khác nhau, ngồi phương tiện giao thông phải ngồi ngoan khơng thị đầu, thị tay ngồi để an toàn HĐ2: Nội dung a Quan sát tranh, gợi ý tưởng trẻ( 5-7 phút) Ngày hôm vẽ phương tiện giao thông mà u thích nhé! - Các quan sát số tranh cô sưu tầm - Đây tranh vẽ gì? Bạn có nhận xét tranh Các thấy ô tô vẽ ? Ngoài ô tô Trẻ hát cô vận động minh hoạ Trẻ trả lời Mời 2-3 trẻ trả lờ tranh cịn vẽ thêm nữa? - Bạn muốn vẽ ô tô ? - Con vẽ nào? Bạn thích vẽ tơ giống bạn? - Cịn tranh vẽ ? Thuyền vẽ nào? Bạn muốn vẽ thuyền ? - Các vẽ - Ai có ý tưởng giống bạn giơ tay xem - Ngồi tơ thuyền bạn cịn có ý tưởng khác nhỉ? - trẻ khác nêu ý tưởng - Hôm cô chuẩn bị bút sáp, giấy vẽ để thể vẽ tranh thật đẹp theo ý thích để tặng cho công an giao thông - Trước vẽ nhớ giữ gìn sách khơng để nhàu nát, không để màu làm bẩn sách quần áo - Cô mời chỗ ngồi để thực ý tưởng b Trẻ thực hiện( 15 phút) - Cô mở nhạc nhỏ hát “anh phi công ơi” - Cô tới trẻ quan sát hướng dẫn thêm cho trẻ yếu gợi ý trẻ vẽ thêm chi tiết phụ để bố cục tranh hợp lý sinh động - Hướng dẫn động viên trẻ giúp trẻ hoàn thiện tranh Cô mời trẻ khác đặt tên cho tranh bạn theo ý tưởng - Cơ nhận xét chung, tuyên dương vẽ đẹp cho trẻ sửa sai bổ sung ý kiến vào tranh chưa hồn thiện HĐ Kết thúc: