Chương trình cử nhân quản trị kinh doanh

CHƯƠNG TRÌNH CỬ NHÂN QUẢN TRỊ KINH DOANH I Tên chương trình: Chương trình Cử nhân Quản trị kinh doanh Trình độ đào tạo: Đại học Ngành đào tạo: Quản trị kinh doanh Mã ngành: 7340101 Bằng tốt nghiệp: Cử nhân Mục tiêu Chương trình Cử nhân ngành Quản trị Kinh doanh trang bị cho người tốt nghiệp: A Kiến thức khoa học khoa học xã hội, khoa học Mac-Lenin, tư tưởng Hồ Chí Minh, đường lối cách mạng Đảng, pháp luật Nhà nước B Kiến thức tốt công nghệ thông tin, kỹ sử dụng tiếng Anh hoạt động chuyên môn C Kiến thức thực tế vững chắc, kiến thức lý thuyết sâu, rộng ngành quản lý kinh tế; Có kiến thức quản lý điều hành hoạt động doanh nghiệp kinh tế quốc dân D Kỹ cần thiết để thực trình quản trị kinh doanh doanh nghiệp nói chung kinh tế, đặc biệt doanh nghiệp ngành công nghiệp Mỏ - Địa chất như: Kỹ lãnh đạo, lập kế hoạch, tổ chức thực kiểm tra giám sát E Kỹ dẫn dắt khởi nghiệp, phát triển doanh nghiệp thực tế F Khả lập kế hoạch, điều phối, quản lý nguồn lực giám sát hoạt động quản trị kinh doanh doanh nghiệp kinh tế quốc dân G Khả làm việc độc lập làm việc theo nhóm điều kiện làm việc thay đổi, chịu trách nhiệm cá nhân trách nhiệm trước tổ chức H Phẩm chất đạo đức, trách nhiệm nghề nghiệp trách nhiệm cơng dân, có tác phong thái độ làm việc nghiêm túc phù hợp văn hóa doanh nghiệp I Người tốt nghiệp chương trình Cử nhân Quản trị kinh doanh đảm nhiệm cơng việc với vai trò là: ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ Chuyên viên quản lý dự án Chuyên viên kinh tế Chuyên viên tư vấn tài chính-kế tốn Giám đốc tài Giám đốc điều hành Giám đốc Marketing Quản trị viên cấp (cấp cao, cấp trung) Chuyên viên nghiên cứu Vụ, Viện Giảng viên kinh tế Trường Đại học Cao đẳng Tại doanh nghiệp, tổ chức nói chung doanh nghiệp hoạt động ngành cơng nghiệp nói chung hầu hết lĩnh vực khác kinh tế quốc dân II Chuẩn đầu Sau tốt nghiệp, Cử nhân Quản trị kinh doanh Trường Mỏ- Địa chất phải có được: 1) Chuẩn kiến thức chung nhà trường: 1.1 Hiểu kiến thức nguyên lý chủ nghĩa Mác- Lenin, đường lối cách mạng Đảng cộng sản Việt Nam tư tưởng Hồ Chí Minh làm tảng cho việc định hướng học tập, làm việc theo chuyên ngành đào tạo 1.2 Hiểu kiến thức công nghệ thông tin ngoại ngữ làm tảng cho kiến thức sở ngành chuyên ngành 1.3 Hiểu kiến thức khoa học làm tảng tư cho kiến thức sở ngành chuyên ngành sau kiến thức cần thiết đáp ứng yêu cầu học tập, làm việc người học 2) Chuẩn kiến thức sở ngành kiến thức chuyên ngành 2.1 Áp dụng kiến thức sở kinh tế học (kinh tế vĩ mô, kinh tế vi mô); kiến thức kinh tế đặc biệt kinh doanh; luật pháp kinh doanh kiến thức thống kê kinh tế quản trị học làm tảng cho kiến thức chuyên ngành 2.2 Áp dụng kiến thức chuyên môn sâu quản trị kinh doanh, đặc biệt vận dụng kiến thức trang bị để giải vấn đề quản trị kinh doanh thực tế điều kiện kinh tế thị trường cạnh tranh có tồn cầu hóa 2.3 Phân tích báo cáo tài chính, báo cáo nhân sự, tình hình sản xuất kinh doanh đánh giá dự án đầu tư, hiệu kinh doanh doanh nghiệp 3) Chuẩn kỹ 3.1 Kỹ vận dụng kiến thức khoa học để tư duy, lập luận giải vấn đề quản trị kinh doanh doanh nghiệp 3.2 Kỹ vận dụng kiến thức kinh tế giải vấn đề cụ thể quản trị kinh doanh doanh nghiệp, đặc biệt doanh nghiệp lĩnh vực Mỏ - Địa chất 3.3 Kỹ xây dựng tổ chức thực chiến lược kế hoạch kinh doanh; lập phân tích dự án đầu tư; quản trị nguồn lực doanh nghiệp nhân lực, vật tư, TSCĐ…; xây dựng quy chế hành quy chế lao động, quy chế tiền lương, quy chế quản lý vật tư, quy chế khoán…; tổ chức trình sản xuất, quy trình quản lý doanh nghiệp; phân tích hoạt động kinh doanh doanh nghiệp… 3.4 Có kỹ ngoại ngữ tin học: Phù hợp với yêu cầu Thông tư số 01/2014/TT-BGDĐT khung lực ngoại ngữ bậc dùng cho Việt Nam Thông tư số 03/2014/TT-BTTTT Bộ Thông tin truyền thông, cụ thể sv tốt nghiệp phải đạt trình độ bậc khung lực ngoại ngữ VN chuẩn kỹ sử dụng CNTT 3.5 Phân tích giải vấn đề có tính động, sáng tạo, nghiêm túc có trách nhiệm cơng việc; có khả lập luận có khả tự bồi dưỡng, nắm bắt tiến khoa học kỹ thuật ý thức học suốt đời 4) Chuẩn thái độ (Năng lực tự chủ trách nhiệm) 4.1 Thể khả làm việc hiệu theo nhóm độc lập; Phản biện đưa ý kiến cá nhân hoạt động nhóm; sẵn sàng hỗ trợ, chia sẻ việc sử dụng hiệu công cụ phương tiện đại 4.2 Thể tinh thần trách nhiệm ý thức nghề nghiệp, đạo đức nghề nghiệp trách nhiệm công dân, sẵn sàng lắng nghe có tác phong thái độ làm việc nghiêm túc, chuyên nghiệp đáp ứng yêu cầu thực tế xã hội, đồng thời thường xuyên cập nhật kiến thức có sáng tạo hoạt động cơng việc 5, Phẩm chất trị 5.1 Có trình độ lý luận trị theo chương trình quy định chung Bộ Giáo dục Đào tạo 5.2 Có chứng Giáo dục quốc phịng-an ninh, hoàn thành học phần Giáo dục thể chất theo quy định chung Bộ Giáo dục Đào tạo Bảng Ma trận tích hợp mục tiêu chuẩn đầu chương trình CHUẨN ĐẦU RA Mục tiêu 1.1 A 1.2 √ 1.3 2.1 2.3 3.1 3.2 3.3 4.1 5.1 5.2 √ √ 4.2 √ E √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ D √ 3.5 Phẩm chất √ √ G 3.4 Năng lực √ C H 2.2 √ B F Kỹ Kiến thức √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ Chuẩn đầu đóng vai trò quan trọng cho việc phát triển đánh giá chương trình đào III IV tạo Các báo đánh giá chuẩn đầu dùng làm tham chiếu để đánh giá chuẩn đầu chương trình (xem bảng 2) Thời gian đào tạo khối lượng kiến thức 3.1 Chương trình đại học ▪ Thời gian đào tạo theo thiết kế: năm ▪ Khối lượng kiến thức tồn khố: 121 tín (TC) 3.2 Chương trình liên thơng từ Cao đẳng Áp dụng cho sinh viên tốt nghiệp cao đẳng ngành Quản trị kinh doanh (3 năm) ngành gần Thời gian đào tạo khối lượng kiến thức phụ thuộc định hướng sinh viên lựa chọn chương trình Cao đẳng: ▪ Thời gian đào tạo theo thiết kế: năm ▪ Khối lượng kiến thức tồn khố: 38 tín (TC) Đối tượng tuyển sinh 4.1 Học sinh tốt nghiệp phổ thông trung học trúng tuyển vào đại học đăng ký theo nhóm ngành phù hợp Trường Đại học Mỏ- Địa chất theo học chương trình năm 4.2 Người tốt nghiệp Cao đẳng, Cao đẳng nghề ngành quản trị kinh doanh Cao đẳng ngành gần trúng tuyển vào học chương trình liên thơng năm Người tốt nghiệp đại học ngành khác Trường đại học Mỏ- Địa chất trường đại học khác học chương trình thứ hai theo quy chế chung Bộ Giáo dục Đào tạo theo quy định cụ thể Trường Đại học Mỏ - Địa chất V Quy trình đào tạo, điều kiện tốt nghiệp Quy trình đào tạo điều kiện tốt nghiệp áp dụng Quy chế đào tạo đại học quy theo học chế tín 4.3 Trường Đại học Mỏ - Địa chất VI Kiểm tra đánh giá 6.1 Quy trình đánh giá Căn quy định đào tạo theo học chế tín chỉ, việc đánh giá đảm bảo tính giá trị, tin tưởng công Đánh giá sinh viên bao gồm thi đầu vào, khả sát sinh viên môn học kỳ đánh giả tổng thể cuối kỳ Các phương pháp đánh giá bao gồm: trắc nghiệm khác quan đa lựa chọn, kiểm tra ngắn, luận văn, thi thực hành, tham quan doanh nghiệp, thực tập doanh nghiệp, đo lường phịng thí nghiệm, trình bày, nghiên cứu tình huống, nghiên cứu projects, trình bày poster Chuẩn đánh giá rubrics môn học gồm rubrics thang điểm, rubrics phân tích số rubrics tổng hợp đáp án môn học Việc cho điểm, phản hồi giảng viên, sinh viên thực theo qui trình [Hình 1] Hình Quy trình giảng dạy học tập đánh giá sinh viên 6.2 Điểm Điểm chữ (A, B, C, D, F) thang điểm quy đổi tương ứng sử dụng để đánh giá kết học tập thức Thang điểm 10 sử dụng cho điểm thành phần học phần Điểm theo thang 10 Điểm theo hệ Điểm chữ Điểm số Từ 9,0 đến 10,0 A+ 4,0 Từ 8,5 đến cận 9,0 A 3,7 Từ 8,0 đến cận 8,4 B+ 3,5 Từ 7,0 đến cận 7,9 B 3,0 Từ 6,5 đến cận 7,0 C+ 2,5 Từ 5,5 đến cận 6,5 C 2,0 Xếp loại Đạt 6.3 Từ 5,0 đến cận 5,5 D+ 1,5 Từ 4,0 đến cận 5,0 D 1,0 Từ 0,0 đến cận 4,0 F Rubric đánh giá luận văn Không đạt RUBRIC ĐÁNH GIÁ KỸ NĂNG BÁO CÁO THỰC TẬP TỐT NGHIỆP Môn học: Thực tập tốt nghiệp (7070334) Loại hình đánh giá: Đánh giá kỹ Báo cáo thực tập (dành cho Báo cáo hội đồng) STT Chuẩn đầu Môn học Nội dung đánh giá Khơng đạt (