Báo cáo dự án tên dự án chạm

BÁO CÁO DỰ ÁN Tên dự án: Chạm THÔNG TIN NHĨM Tên nhóm: Chú Bé Đần Class: SE1755 Mơn: SSG104 Giảng viên: Nguyễn Thị Thanh Huyền Phòng: 327A Hạn nộp: Chú Bé Đần THÀNH VIÊN I Lưu Tiểu Long Trần Thế Vinh Nguyễn Thành Tùng Vũ Minh Phương Nguyễn Vũ Ban Mai / Tổng quan dự án Vấn đề trạng thực tế “Yêu xa” chắn thử thách không dễ vượt qua, với cặp đơi tự tin vào mối quan hệ sâu đậm thân Khi hai trái tim cách xa ngàn số, hay chí hai bán cầu nỗi niềm chia sẻ qua lời nói, giây phút tâm ngắn ngủi Yêu xa khó lắm, u xa đơn lắm, lý mà nhiều cặp đơi chọn kết thúc thay cố gắng Tại vậy? Há giây phút yếu lòng, muốn an ủi để nhận lại hụt hẫng nhớ nhung, thiếu tin tưởng tình yêu Đặc biệt hơn, bối cảnh xã hội tại, theo phát triển nhu cầu hội nhập hữu “Yêu xa” Và với nhiều bạn trẻ, hẳn “Tình Yêu” “Sự nghiệp” hai thứ mà họ phải cân đo đong đếm, với “Chú bé đần”, mong muốn “Tình Yêu” nguồn động lực to lớn để phát triển “Sự nghiệp” Vậy nên muốn gửi chút tâm tư tình cảm qua sản phẩm “Chạm” với mong muốn giúp đỡ cặp đơi có thêm động lực để vượt qua rào cản vơ hình mang tên “u xa” Mục đích dự án Giúp đỡ cặp đơi u xa thấu hiểu đối phương, người bạn đồng hành góc nhìn người Giúp người có cách nhìn khác tích cực ‘khoảng cách’ Xóa bỏ định kiến tiềm thức người ‘u xa khơng có kết cục tốt đẹp’ Lợi ích dự án Đối với cộng đồng: Làm thay đổi lối suy nghĩ người, giúp người có nhìn tổng quan tình u nói chung “u xa” nói riêng Từ có suy nghĩ,hành động tích cực “Yêu xa” Đối với nhà tài trợ kim: Sẽ tham gia chung vào phần truyền thông dự án,tên,logo, nhãn hiệu nhà tài trợ xuất cuối video đăng page Đối với nhà tài trợ nhân lực: Tham gia edit, chỉnh sửa video thành viên nhóm dự án, hậu tạ xứng đáng hồn thành cơng việc giao Miêu tả dự án I Chi tiết dự án Thành phần ban tổ chức - Leader: Lưu Tiểu Long Creator: Trần Thế Vinh Creator: Nguyễn Thanh Tùng Designer: Vũ Minh Phương Editor: Nguyễn Vũ Ban Mai Tiến trình thực dự án Tuần STT Tên công việc Học lý thuyết làm proposal Chia việc, phân vai trò cho thành viên Hoàn thành proposal Gửi proposal cho giáo viên Làm kịch Chốt kịch Sửa lời dẫn câu thoại cho cảnh Vẽ cảnh Chọn nhạc cảnh Chi tiết Đúng deadline Đúng deadline Chậm ngày Đúng deadline Đúng deadline Chậm ngày Chậm ngày Đúng deadline Chờ hoàn thành cảnh 10 Cắt ghép video cảnh 11 12 13 14 15 16 Lời nhắn nhủ cuối video Làm nội dung khảo sát Sửa lời dẫn câu thoại cảnh Vẽ cảnh Ghi âm cảnh Chọn nhạc cảnh 17 Ghép cảnh 18 19 20 21 22 23 24 Tạo page Viết giới thiệu dự án Viết giới thiệu nhóm Đăng minigame Sửa lời dẫn thoại cho cảnh Vẽ cảnh Chọn nhạc cảnh 25 Cắt ghép video cảnh 26 27 28 29 Bài viết số page Bài viết số page Bài viết số page Chọn nhạc cảnh 30 31 32 33 Sửa lời dẫn thoại cho cảnh Vẽ cảnh Ghi âm cảnh Chọn nhạc cảnh 34 Cắt ghép video cảnh 35 36 37 38 39 40 41 42 Bài viết số Bài viết số Bài post trailer Ghép phần hoàn thiện sản phẩm Đăng Trailer (PostCard) Đăng sản phẩm Tạo Form khảo sát Đăng gửi Form khảo sát Chờ hoàn thành cảnh Đúng deadline Chậm ngày Chậm ngày Đúng deadline Chậm ngày Chờ hoàn thành cảnh Chờ hoàn thành cảnh Chậm ngày Đúng deadline Đúng deadline Đúng deadline Chậm deadline ngày Chậm deadline ngày Chờ hoàn thành cảnh Chờ hoàn thành cảnh Đúng deadline Đúng deadline Đúng deadline Chờ hoàn thành cảnh Chậm deadline ngày Chậm deadline ngày Chậm deadline ngày Chờ hoàn thành cảnh Chờ hoàn thành cảnh Chậm ngày Đúng deadline Chậm ngày Đúng deadline Đúng deadline Chậm ngày Đúng deadline Đúng deadline 10 43 44 45 46 Thu thập liệu, thông tin khảo sát Viết báo cáo dự án Bài đăng: Cảm ơn nhà tài trợ Báo cáo Đúng deadline Đúng deadline Kết hoạt động gây quỹ từ nhà tài trợ STT Thông tin nhà tài trợ Tên Email Hình thức Mức tài Yêu cầu từ tài trợ trợ / Hoạt động tài trợ nhà tài trợ Lê Hải Thịnh thinhlhhe170034 @fpt.edu.vn Hiện kim 60.000đ Không Nguyễn Đức Hiểu hieundhe170151 @fpt.edu.vn Hiện kim 60.000đ Không Nguyễn Thị Mai mainths170861@ fpt.edu.vn Hiện kim 60.000đ Không Nguyễn Hồng Nhung nhungnhhs17312 9@fpt.edu.vn Hiện kim 60.000đ Không Trương Anh Tú truonganht2016@ gmail.com Hiện kim 100.000đ Không Hà Mạnh Dũng dunghmhs176176 @fpt.edu.vn Nhân lực Edit video Không Lương Thanh Tú tulthe170464@fpt edu.vn Nhân lực Vẽ tranh hoạt họa Không Nguyễn Thúy Vy vynths170576@f pt.edu.vn Nhân lực Lồng tiếng Khơng Nguyễn Hồi Ly justinly0103@gm ail.com Nhân lực Lồng tiếng Không Tổng kết: Tài trợ kim: nhà tài trợ với tổng số tiền 340.000đ Tài trợ nhân lực: nhà tài trợ với vai trò nêu bảng Kết tài STT Kinh phí thực tế sử dụng Tên Kinh phí dự trù Tiền Làm minigame 350.000đ Tên Làm minigame Đánh giá dự án Sơ đồ 1: Độ tuổi yêu xa Chênh lệch Tiền 340.000đ 10.000đ Đây sơ đồ độ tuổi người tham gia khảo sát dự án, nhằm tìm hiểu phân bố độ tuổi yêu xa Đã có khoảng 60 câu phản hồi câu hỏi “Độ tuổi bạn?” Qua số liệu sơ đồ: + Số % người độ tuổi từ 18 - 30 tuổi cao chiếm 78,3% ● Nhận thấy vấn đề yêu xa chủ yếu phổ biến độ tuổi niên tuổi trẻ + Số % người độ tuổi 45 thấp chiếm 5% + Số % độ tuổi 18 tuổi chiếm 18% Kết luận: + Dữ liệu cho thấy đa số thiếu niên Việt Nam bắt đầu yêu đương vào độ tuổi từ 16 đến 20, với phân bố đặn nam nữ Trong đó, có số học sinh trung học có kinh nghiệm yêu đương từ độ tuổi trẻ hơn, số khác lại chưa yêu đương trưởng thành + Sự phân bố độ tuổi bắt đầu yêu đương thay đổi theo thời gian, với số thiếu niên bắt đầu yêu đương sớm muộn so với hệ trước thay đổi văn hóa, giáo dục mơi trường sống Sơ đồ 2: Giới tính tình yêu Đây sơ đồ phân bổ giới tính tình u đặc biệt “u xa” Đã có khoảng 60 câu hỏi câu hỏi “Giới tính bạn là?” Qua số liệu sơ đồ: + Số % nữ giới giai đoạn yêu xa chiếm tỉ lệ cao chiếm 56,7% + Số % nam giới giai đoạn yêu xa chiếm tỉ lệ thấp với số 40% Kết luận: + Sự phân bổ giới tính nam nữ vấn đề yêu xa không đồng phụ thuộc vào nhiều yếu tố khác nhau, bao gồm mơi trường xã hội, văn hóa cơng nghệ thơng tin + Theo phân tích số liệu, phần lớn người tham gia vào mối quan hệ yêu xa phụ nữ Điều tính cách nữ giới thường trở nên nhạy cảm tình cảm hơn, họ có xu hướng tìm kiếm chăm sóc kết nối tình cảm với đối tác Ngồi ra, việc phụ nữ thường xem người quản lý gia đình trách nhiệm tình cảm mối quan hệ dẫn đến việc họ tham gia vào mối quan hệ yêu xa + Tuy nhiên, với phát triển công nghệ thông tin mạng Internet, ngày có nhiều cặp đơi nam nữ tham gia vào mối quan hệ yêu xa Công nghệ giúp họ dễ dàng trì liên lạc kết nối tình cảm cách dễ dàng tiện lợi hết Tóm lại, phân bổ giới tính nam nữ vấn đề yêu xa thay đổi theo thời gian ảnh hưởng nhiều yếu tố khác Sơ đồ 3: Trải nghiệm yêu xa người Đây sơ đồ trải nghiệm yêu xa người, nhằm tìm hiểu việc yêu xa người đã/đang chưa Đã có khoảng 60 phản hồi câu hỏi “ Bạn yêu xa hay chưa?” Qua số liệu sơ đồ: + Số % người yêu xa chiếm tỉ lệ cao ● Nhận thấy có nhiều người trải nghiệm tình yêu xa, nên tình yêu xa thật vấn đề bật + Số % yêu xa chiếm tỉ lệ thấp ● Tỉ lệ cho thấy tình u xa khơng phải lúc diện sống + Số % chưa yêu xa chiếm tỉ lệ cao tỉ lệ yêu xa ● Tỉ lệ % số người chưa yêu xa thấp yêu xa tùy thuộc vào người Kết luận: + Số % người yêu xa cho thấy có trải nghiệm đời Có số người chưa tùy thuộc vào mong muốn tình yêu họ Đề xuất: + Chúng tơi đề xuất cho vấn đề rằng, tình yêu tự nguyện, đón nhận bạn sẵn sàng Sơ đồ 4: Phương thức tiếp cận người tới dự án ● Đây sơ đồ phương thức tiếp cận người tới dự án, nhằm tìm hiểu cách người tiếp cận tới dự án thông qua phương tiện truyền thơng Đã có khoảng 59 phản hồi câu hỏi “ Bạn biết dự án thông qua phương tiện truyền thông nào?” ● Qua số liệu sơ đồ: Số % người tiếp cận qua Facebook chiếm tỉ lệ cao Tỉ lệ Facebook chiếm cao nhất, phương tiện truyền thông phổ biến, dễ tiếp cận tới người Các phương tiện truyền thông Tiktok, Youtube, Instagram, Zalo chiếm tỉ lệ trung bình Các phương tiện chiếm tỉ lệ trung bình là phương tiện truyền thông không thật dễ tiếp cận tới người, phương tiện không phổ biến Facebook Những mục lại biết tới dự án thông qua bạn bè, Twitter chiếm % thấp Tỉ lệ % thấp cho thấy dự án thành cơng mà khơng cần thơng qua bạn bè Vì Twitter thật phương tiện truyền thông phổ biến Việt Nam ● Kết luận: Qua đoạn phân tích trên, kết luận Facebook tảng phổ biến với người, dễ dàng giúp người tiếp cận tới dự án ● Đề xuất: Facebook tảng phổ biến Việt Nam, nên lấy Facebook làm cách tiếp cận tới người Sơ đồ 5: Đánh giá chất lượng sản phẩm Bình thường Ổn Tốt Rất tốt Xuất sắc Tính logic 11 19 19 Âm 11 21 19 Hình ảnh 13 16 26 Sự sáng tạo 23 24 Thông điệp 13 22 20 Bảng 1: Mức độ hài lòng người xem chất lượng Video (N=60) ● Hình ảnh phía biểu đồ thể mức độ hài lòng người xem chất lượng Video nhằm thu thập ý kiến người xem khía cạnh sản phẩm tính logic, âm thanh, hình ảnh, sáng tạo thông điệp qua video Qua hai ngày mở khảo sát nhóm nhận tổng cộng 60 phản hồi đánh giá sản phẩm nói chung đồng thời nhận 60 phản hồi câu hỏi ● Phân tích chi tiết: Đối với mục tính logic, đa số phản hồi khán giả từ tốt xuất sắc (19), nhiên có số lượng nhỏ cho tính logic bình thường ổn (5~6) Đối với phản hồi đánh giá mức cao dễ hiểu, video phân bố cục rõ ràng (4 cảnh chia rõ) giúp người xem dễ bám sát với nội dung video Bên cạnh đó, phần kịch có chi tiết nhỏ chia cảnh góp vào việc khiến kết thúc video trở nên hợp lí Về chất lượng âm thanh, phản hồi người xem dao động từ tốt đến xuất sắc (19~21) Có thể thấy video xử lí tương đối tỉ mỉ mặt âm Tổng thể âm video đánh giá cao Âm lọc tạp âm tốt, nhạc chọn hợp lí, phù hợp với cảm xúc nhân vật Giọng đọc nhân vật đa dạng cảm xúc Vì sản phẩm video animation nên nhóm đầu tư kĩ lưỡng mặt hình ảnh, nhóm nhận phản hồi thích đáng cho phần Phản hồi xuất sắc (26) người xem phần cao tất phần mục đánh giá chất lượng sản phẩm Sự sáng tạo sản phẩm đánh giá cao, đa số người xem phản hồi mức tốt ~ xuất sắc (23~24) Nhóm có sử dụng thuật ngữ plot twist (cú ngoặt) cảnh khiến kết cục vốn Bad Ending (Kết thúc buồn) thành Happy Ending (Kết thúc có hậu) Thơng điệp qua video thể qua cảnh, cụ thể phản hồi mục đánh giá chủ yếu từ tốt đến xuất sắc (22~20) Tuy nhiên, phần thông điệp chưa thể rõ ràng nên phận người xem đánh giá chưa cao (cụ thể người đánh giá mức ổn) ● Kết luận: Dựa vào số liệu trên, mức độ phản hồi người xem mục đánh giá sản phẩm cao, dễ tiếp cận với người, cụ thể người trẻ tuổi yêu xa hay có quan tâm đến việc yêu xa ● Đề xuất: Cần ý, xem xét lại kịch điều chỉnh để phần thông điệp rõ ràng, dẽ hiểu ... dụng Tên Kinh phí dự trù Tiền Làm minigame 350.000đ Tên Làm minigame Đánh giá dự án Sơ đồ 1: Độ tuổi yêu xa Chênh lệch Tiền 340.000đ 10.000đ Đây sơ đồ độ tuổi người tham gia khảo sát dự án, nhằm... tới dự án ● Đây sơ đồ phương thức tiếp cận người tới dự án, nhằm tìm hiểu cách người tiếp cận tới dự án thơng qua phương tiện truyền thơng Đã có khoảng 59 phản hồi câu hỏi “ Bạn biết dự án thông... thông tin khảo sát Viết báo cáo dự án Bài đăng: Cảm ơn nhà tài trợ Báo cáo Đúng deadline Đúng deadline Kết hoạt động gây quỹ từ nhà tài trợ STT Thông tin nhà tài trợ Tên Email Hình thức Mức tài