1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Tài liệu ôn thi sinh 12 cơ bản (lý thuyết và bài tập)

112 2,4K 299
Tài liệu được quét OCR, nội dung có thể không chính xác

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 112
Dung lượng 24,35 MB

Nội dung

ôn tập sinh cơ bản để thi đại học

Trang 1

PHAN NAM: DI TRUYEN HỌC

CHƯƠNG I CO’ CHE DI TRUYEN VA BIEN DI KIEN THUC CAN NHO:

I Cơ sở phân tử của di truyền và biến dị

1 Gen

- Gen là một đoạn của phân tử ADN mang thông tin mã hoá cho một chuỗi pôlipeptit hay một phân tử

ARN

- Cấu trúc chung của các gen bao gồm 3 vùng trình tự nuclêơtit:

+ Ving diéu hoà nằm ở đầu 3" của mạch mã gốc của gen, mang tín hiệu khởi động và kiểm soát quá trình phiên mã

+ Vùng mã hố mang thơng tin mã hoá các axit amin Các gen ở sinh vật nhân sơ có vùng mã hố liên tục (gen khơng phân mảnh) Phần lớn các gen của sinh vật nhân thực có vùng mã hố không liên tục (gen phân mảnh)

+ Vùng kết thúc nằm ở đầu 5° của mạch mã góc của gen, mang tín hiệu kết thúc phiên mã

2 Mã di truyền

- Mã di truyền là mã bộ ba, cứ 3 nuclêôtit đứng kế tiếp nhau mã hoá cho một axit amin Mã di truyền được đọc từ 1 điểm xác định và liên tục theo từng bộ ba nuclêôtit (không chồng gối lên nhau) Mã di truyền có tính đặc

hiệu, tính thối hố và tính phổ biến

+ Tính đặc hiệu: một bộ ba chỉ mã hoá cho 1 loai axit amin

+ Tính thối hố: nhiều bộ ba khác nhau mã hoá cho một loại axit amin + Tỉnh phổ biến: các lồi sinh vật có chung bộ mã di truyền

- Có 3 loại bộ ba kết thúc (U44, U4AG, UG4) và bộ ba 4UG vừa là mã mở đầu, vừa mã hố cho mêtiơnin (sinh vật nhân thực) hoặc foocmin-mêtiônin (sinh vật nhân sơ)

3 Quá trình nhân đơi ADN

ADN nhân đôi theo nguyên tắc bổ sung và nguyên tắc bán bảo tồn Nhờ đó, hai phân tử ADN con được tạo ra hoàn toàn giống nhau và giống với phân tử ADN mẹ

- Nguyên tắc bồ sung: Trong quá trình nhân đôi ADN, dựa trên hai mạch khuôn, enzim ADN pôlimeraza đã sử dụng các nuclêôtit tự do trong môi trường nội bào đề tổng hợp nên các mạch mới theo nguyên tắc bổ sung:

A-=T,G-X

Vì enzim ADN pơlimeraza chỉ tổng hợp mạch mới theo chiều 5° — 3', nên:

+ Trên mạch khuôn 3° —>5° thì mạch mới bổ sung được tổng hợp liên tục (cùng chiều tháo xoắn)

+ Trên mạch khn 5°—>3° thì mạch mới bổ sung được tổng hợp từng đoạn Okazaki ngắn (ngược chiều tháo xoắn) Sau đó các đoạn Okazaki được nối lại nhờ enzim ligaza

- Nguyên tắc bán bảo tôn: Trong mỗi phân tử ADN con thì một mạch là mới tổng hợp, còn mạch kia là của ADN mẹ

4 Sinh tổng hợp prôtêin (sự biểu hiện của gen)

Quá trình tổng hợp prơtê¡n trải qua hai giai đoạn: phiên mã và dịch mã

a Phiên mã: thông tin di truyền trên mạch mã gôc của gen (mạch 3°—> 5”) được phiên mã thành phân tử mARN (mạch mã sao) theo nguyên tắc bổ sung: A - U, T- A,G— X,X-G

- O'té bao nhân sơ, mARN sau phiên mã là mARN trưởng thành được sử dụng ngay để dịch mã

- O phan lớn tế bào nhân thực, mARN sau phiên mã chỉ là dạng sơ khai, sau đó phải cắt bỏ các intron rồi nối các êxon với nhau tạo ra mARN trưởng thành

b Dịch mã: là quá trình tổng hợp prơtêïn, trong đó các tARN mang các axit amin tương ứng đặt đúng vị trí trên mARN (theo nguyên tắc bỗ sung: A — U, G - X) trong ribôxôm để tổng hợp nên chuỗi pôlipeptit

Như vậy, thông tin di truyền trong ADN (gen) được biêu hiện thành tính trạng của cơ thê thông qua cơ chế phiên mã từ ADN sang mARN rồi dịch mã từ mARN sang prôtêin và từ prơtêin quy định tính trạng, tính chất của

cơ thê

Trang 2

5 Sự điều hoà hoạt động của gen

Hoạt động của gen chịu sự kiểm soát bởi cơ chế điều hoà Điều hoà hoạt động của gen là điều hoà lượng sản phẩm của gen được tạo ra trong tế bào, đảm báo cho hoạt động sống của tế bào phù hợp với điều kiện môi trường cũng như với sự phát triển bình thường của cơ thé

- Ởsinh vật nhân sơ, sự điều hoà chủ yêu diễn ra ở giai đoạn phiên mã trong các opêron, dựa vào sự tương tác của protéin điều hoà với trình tự đặc biệt trong vùng điều hoà của gen Gen điều hoà (R) giữ vai trò quan trọng trong việc đóng mở các gen cấu trúc trong opêron (Z„ Y,„ A) để có thê tổng hợp prôtêin cần thiết vào lúc cần

thiết

- Ởsinh vật nhân thực, cơ ché điều hoà thé hiện ở nhiều mức độ: điều hoà trước phiên mã, trong phiên mã

và sau phiên mã, điều hoà dịch mã và sau dịch mã Ngồi ra cịn có gen gây tăng cường và gen gây bát hoạt tham gia cơ chế điều hoà

6 Đột biến gen

- Đột biến gen là những biến đổi nhỏ trong cấu trúc của gen Những biến đổi này thường liên quan tới một

cặp nuclêôtit (được gọi là đột biến điểm) hay một số cặp nuclêôtit

- Thường gặp các dạng đột biến điểm như: thay thế một cặp nuclêôtit, thêm một cặp nuclêôtit, mắt một cặp nuclêôtit

- Cơ chế phát sinh đột biến gen: là do sự bắt cặp không đúng (sai nguyên tắc bổ sung) trong nhân đôi ADN, do những sai hỏng ngẫu nhiên, do tác động của các tác nhân gây đột biến (vật lí, hoá học, sinh học) Đột biến gen phụ thuộc vào liều lượng, cường độ của loại tác nhân và cấu trúc của gen

- Đột biến gen có thể có lợi hoặc có hại, một số đột biến gen khơng có lợi và cũng không gây hại làm cho sinh vật ngày càng đa dạng, phong phú và là nguồn nguyên liệu cho q trình tiến hố và chọn giông

- Đột biến thành gen trội biéu hiện ngay ở cơ thể mang đột biến, đột biến thành gen lặn chỉ biểu hiện khi là thể đồng hợp tử về gen lặn Đột biến ở tế bào xôma chỉ biểu hiện ở một phan cơ thể (gọi là thể khám)

I Cơ sở tế bào của di truyền và biến di

1 Nhiễm sắc thể là cơ sớ vật chất của di truyền và biến dị ở mức tế bào

- Ở mức tế bào, thông tin di truyền được tổ chức thành các NST

+ Ở vi khuẩn, chỉ có một NST chứa một phân tử ADN trần, dạng vòng NST này chứa đầy đủ thông tin giúp cho tế bào có thể tồn tại và phát triển Ngoài ra, một số tế bào nhân sơ còn chứa các phân tử ADN nhỏ, dạng vòng trong tế bào chất là các plasmit

+ Ở sinh vật nhân thực, NST năm trong nhân tế bào có hình thái, số lượng va cau trúc đặc trưng cho loài Cấu trúc của NST ở sinh vật nhân thực có các mức xoắn khác nhau: Phân tử ADN-> đơn vị cơ bản nuclêôxôm —> sợi cơ bản —> sợi nhiễm sắc —> crômatit

- Cấu trúc xoăn giúp các NST có thể xếp gọn trong nhân tế bào cũng như giúp điều hoà hoạt động của các gen va NST dé dang di chuyên trong quá trình phân bào

- NST có các chức năng khác nhau như: lưu trữ, bảo quản và truyền dat thong tin di truyền, giúp tế bào phân chia đều vật chất di truyền cho tế bào con và điều hoà hoạt động của các gen

- Bộ NST lưỡng bội (2n) ở tế bào xôma và đơn bội (n) ở giao tử Bộ NST này được di truyền ồn định qua các thế hệ tế bào nhờ có nguyên phân và qua các thé hệ cơ thê nhờ sự kết hợp giữa các quá trình nguyên phân, giảm phân và thụ tính

2 Đột biến nhiễm sắc thé

Đột biến NST gồm hai loại là đột biến cầu trúc NST và đột biến số lượng NST

a Đột biến cấu tric NST

- Đột biến cấu trúc NST là những biến đổi về cấu trúc NST dẫn đến sự sắp xếp lại các gen, làm thay đổi hình dạng và cấu trúc của NST

- Các dạng đột biến cấu trúc NST: mắt đoạn, lặp đoạn, đảo đoạn và chuyên đoạn

- Cơ chế phát sinh đột biến cấu trúc NST là: do tác động của các tác nhân gây đột biến làm NST bị đứt

gãy, ảnh hưởng tới quá trình tự nhân đôi NST và trao đổi đoạn không tương ứng giữa các crômatit khác nguồn

b Đột biến số lượng NST

Trang 3

* Đột biến số lượng NST gồm 2 dạng là thẻ lệch bội và thê đa bội - -

„ - Thê lệch bội là những biên đôi vê sô lượng NST, chỉ xảy ra ở một hay một sô cặp NST tương đông trong

tê bào

+ Thể lệch bội thường có các dạng: thé không, thê một, thể ba, thé bốn „ `

+ Cơ chê phát sinh thê lệch bội là do sự khơng phân lí của một hay một sô cặp NST tuong dong trong phan

bào

- Thể đa bội gồm hai dạng là tự đa bội và dị đa bội

+ Tự đa bội là sự tăng một sô nguyên lân bộ NST đơn bội của loài và lớn hơn 2n (đa bội lẻ: 3n, 5n, 7n , đa bội chăn: 4n, 6n, 8n ) Cơ chê phát sinh là do sự không phân l¡ của tât cả các cặp NST tương đông trong phân

bào

+ Dị đa bội là hiện tượng làm gia tăng số bộ NST đơn bội của hai loài khác nhau trong tế bào Cơ chế phát

sinh là do sự kêt hợp các giao tử không giảm nhiêm (2n) từ hai loài khác nhau, hay do lai xa kêt hợp với đa bội hoá

+ Đa bội thể diễn ra ở thực vật, hiếm Xảy ra Ở động vật

* Hậu quả chung của đa bội là tế bào đa bội có số lượng ADN tăng gấp bội, quá trình sinh tổng hợp các chất hữu cơ diễn ra mạnh mẽ, tế bào to, cơ quan sinh dưỡng lớn, phát triển khoẻ, chống chịu tốt

BÀI 1 GEN, MÃ DI TRUYÈN VÀ QUÁ TRÌNH NHÂN ĐÔI ADN

Câu 1: Gen là gì?

A Gen là một đoạn của phân tử ADN mang thơng tin mã hố cho một chuỗi pélipeptit

B Gen là một đoạn của phân tử ADN mang thông tin mã hoá cho một chuỗi pôlipeptit hay một phân tử

ARN

C Gen là một đoạn của phân tử ARN mang thơng tin mã hố cho một chuỗi pôlipeptit hay một số phân tử

ARN

D Gen là một đoạn của phân tử ADN mang thông tin mã hoá cho một số loại chuỗi pôlipeptit hay một số loại phân tử ARN

Câu 2: Điều nào không đúng với cầu trúc của gen?

A Vùng kết thúc năm ở cuối gen mang tín hiệu kết thúc phiên mã

B Vùng khởi đầu nằm ở đầu gen mang tín hiệu khởi đầu và kiểm soát quá trình dịch mã C Vùng khởi đầu nằm ở đầu gen mang tín hiệu khởi đầu và kiểm soát quá trình phiên mã D Vùng mã hoá ở giữa gen mang thơng tin mã hố axit amin

Câu 3: Điểm khác nhau cơ bản nhất giữa gen cấu trúc va gen điều hoà là

A về khả năng phiên mã của gen B về chức năng của prôtêin do gen tông hợp C về vị trí phân bố của gen D về cấu trúc của gen

Câu 4: Đặc điểm nào dưới đây không phải là đặc điểm của mã di truyền?

A Tính phổ biến B tính đặc hiệu C Tính thối hố D Tính bán bao ton

Câu 5: Mã di truyền có tính thối hố là hiện tượng

A có nhiều bộ ba khác nhau cùng mã hoá cho một axit amin B có nhiều axit amin được mã hoá bởi một bộ ba

C có nhiều bộ hai mã hoá đồng thời nhiều axit amin

D một bộ ba mã hoá một axit amin

Câu 6: Đặc tính nào dưới đây của mã di truyền phản ánh tính thống nhất của sinh giới? A Tính liên tục B Tính đặc hiệu C.Tínhphổbiến D Tính thối hố

Câu 7: Thơng tin di truyền được mã hoá trong ADN dưới dang

A trình tự của các bộ 4 nuclêơtit quy định trình tự của các axit amin trong chuỗi pélipeptit B trình tự của các bộ I nuclêơtit quy định trình tự của các axit amin trong chuỗi pơlipeptit C trình tự của các bộ 2 nuclêôtit quy định trình tự của các axit amin trong chuỗi pôlipeptit D trình tự của các bộ 3 nuclêôtit quy định trình tự của các axit amin trong chuỗi pôlipeptit Câu 8: Một axit amin trong phân tử prơtêin được mã hố trên gen dưới dạng

A mã bộ một B mã bộ hai C mã bộ ba D mã bộ bốn Câu 9: Vì sao mã di truyền là mã bộ ba?

Trang 4

B Vì số nuclêơtit ở mỗi mạch của gen dài gấp 3 lần số axit amin của chuỗi pôlipeptit C Vì số nuclêơtit ở hai mach của gen dai gap 6 lần số axit amin của chuỗi polipeptit

D Vì 3 nuclêơtit mã hố cho I axit amin thì số tổ hợp sẽ là 4 =64 bộ ba đủ để mã hoá 20 loại axit amin Câu 10: Số bộ ba mã hoá cho các axit amin là

A 61 B 42 C 64 D 21

Câu 11: Giả sử một gen chỉ được cấu tạo từ 2 loại nuclêôtit guanin và xitôxin Trên mạch mang mã gốc của gen đó, có thể có tối đa bao nhiêu bộ ba?

A.2 B.64 C.8 D 16

Câu 12: Bộ ba nào dưới đây là bộ ba vô nghĩa (khơng mã hố axit amin) làm nhiệm vụ báo hiệu kết thúc việc tổng hợp protéin?

A AUA, AUG, UGA B UAA, UAG, UGA C UAX, AXX, UGG D UAA, UGA, UXG

Câu 13: Bộ ba mở đầu trên mARN là

A.UAA B AUG C AAG D UAG

Câu 14: Các bộ ba khác nhau bởi

A trật tự của các nuclêôtIt B thành phần của các nuclé6tit

C số lượng của các nuclêôtit D trật tự và thành phần của các nuclêôtit

Câu 15: Mã di truyền trên mARN được đọc theo

A một chiều từ 3° đến 5” B Hai chiều tuỳ theo vị trí của enzim C ngược chiều di chuyên của ribôxôm D một chiều từ 5° đến 3"

Câu 16: Đặc điểm nào dưới đây không đúng với mã di truyền?

A Ma di truyền là mã bộ ba, nghĩa là cứ ba nuclêôtit kế tiếp nhau quy định một axit amin

B Mã di truyền mang tính thối hố, nghĩa là một loại axit amin được mã hoá bởi hai hay nhiều bộ ba

C Mã di truyền được đọc từ một điểm xác định và liên tục theo từng cụm ba nuclêôtit, không gối lên

nhau

D Mã di truyền mang tính riêng biệt, mỗi lồi sinh vật có một bộ mã di truyền riêng Câu 17: Sự nhân đôi của ADN xảy ra ở những bộ phận nào trong tế bào nhân thực?

A Lục lạp, trung thé, ti thé B Ti thé, nhan, luc lap C Luc lap, nhan, trung thé D Nhan, trung thé, ti thé Câu 18: Quá trình nhân đơi của ADN còn được gọi là quá trình

A tái bản, tự sao B phiên mã C dịch mã D sao mã Câu 19: Trong chu kì tế bào, sự nhân đôi của ADN trong nhân diễn ra ở

A pha G¡ của kì trung gian B pha G của kì trung gian € pha S của kì trung gian D pha M của chu kì tế bào

Câu 20: Sự nhân đôi của ADN trên cơ sở nguyên tắc bô sung và bán bảo tồn có tác dụng A chi đảm bảo duy trì thông tin đi truyền ồn định qua các thế hệ tế bào

B chi dam bao duy trì thơng tin di truyền ổn định qua các thé hệ cơ thể C đảm bảo duy trì thơng tin đi truyền ồn định qua các thế hệ tế bào và cơ thể

D đảm bảo duy trì thơng tin di truyền từ nhân ra tế bào chat

Câu 21: Trong q trình nhân đơi, enzim ADN pôlimeraza di chuyên trên mỗi mạch khuôn của ADN A theo chiều từ 5° đến 3"

B theo chiều từ 3° đến 5°

C di chuyển một cách ngẫu nhiên

D theo chiều từ 5° đến 3° trên mạch này và 3” đến 5° trên mạch kia

Câu 22: Quá trình tự nhân đơi ADN, chỉ có một mạch được tông hợp liên tục mạch còn lại tổng hợp gián đoạn vì enzim ADN - pơlimeraza

A chỉ trượt trên mạch khuôn theo chiều 3 —> 5 và tổng hợp mạch mới bổ sung theo chiều từ 5` —> 3

B chỉ trượt trên mạch khuôn theo chiều 5` —› 3` và tổng hợp mạch mới bổ sung theo chiều từ 3 —› 5S”

C có lúc thì trượt trên mạch khn theo chiều 5` —> 3 có lúc thì trượt trên mạch khuôn theo chiều 3’ > 5’ và mạch mới luôn tong hợp theo chiều từ 5` > 3’ -

D có lúc thì trượt trên mạch khuôn theo chiều 5` —> 3` có lúc thì trượt trên mạch khuôn theo chiều 3` —> 5` và mạch mới luôn tổng hợp theo chiều từ 3` —› S”

Trang 5

A tháo xoắn phân tử ADN, bẻ gãy các liên kết hiđrô giữa 2 mạch ADN lắp ráp các nuclêôtit tự đo theo

nguyên tắc bổ sung với mỗi mạch khuôn của ADN B bẻ gãy các liên kết hiđrô giữa 2 mạch ADN

C lắp ráp các nuclêôtit tự do theo nguyên tắc bồ sung với các nuclêôtit trên mỗi mạch khuôn của ADN D bẻ gãy các liên kết hiđrô giữa 2 mạch ADN, cung cấp năng lượng cho quá trình tự nhân đôi

Câu 24: Nguyên tắc bồ sung được thể hiện trong cơ chế tự nhân đôi ADN là

A A liên kết với U, T liên kết với A, G liên kết với X, X liên kết với G B A liên kết với X, G liên kết với T

C A liên kết với U, G liên kết với X

D A liên kết với T, G liên kết với X

Câu 25: Trong quá trình nhân đôi ADN, các nuclêôtit tự do sẽ tương ứng với các nuclêôtit trên mỗi mạch của phân tử ADN theo cách

A nuclêôtit loại nào sẽ kết hợp với nuclêôtit loại đó B dựa trên nguyên tắc bổ sung (A —T, G— X)

C các bazơ nitric có kích thước lớn sẽ bổ sung với bazơ nitric có kích thước bé D ngẫu nhiên

Câu 26: Đoạn okazaki là

A đoạn ADN được tổng hợp một cách liên tục trên mạch ADN cũ trong q trình nhân đơi

B các đoạn ADN mới được tổng hợp thành từng đoạn ngắn theo hướng ngược chiều tháo xoắn của ADN trong q trình nhân đơi

C các đoạn ADN mới được tổng hợp thành từng đoạn ngắn theo hướng cùng chiều tháo xoắn của ADN trong quá trình nhân đơi

D các đoạn ADN mới được tổng hợp trên hai mạch của phân tử ADN cũ trong quá trình nhân đơi Câu 27: Các mạch đơn mới được tơng hợp trong q trình nhân đơi ADN hình thành theo chiều

A cùng chiều với mạch khuôn B.3' đến 5

C 5° đến 3° D cùng chiều tháo xoắn của ADN

Câu 28: Nguyên tắc bán bảo tồn trong cơ chế nhân đôi của ADN là

A Hai ADN mới được hình thành sau khi nhân đôi, hoàn toàn giống nhau và giống với ADN mẹ ban đầu B Hai ADN mới được hình thành sau khi nhân đơi, có một ADN giống với ADN mẹ còn ADN kia có cấu trúc đã thay đổi

€ Trong 2 ADN mới, mỗi ADN gồm có một mạch cũ và một mạch mới tổng hợp D Sự nhân đôi xảy ra trên 2 mạch của ADN trên hai hướng ngược chiều nhau Câu 29: Sự nhân đôi ADN ngoài nhân (trong tỉ thể, lạp thẻ) diễn ra

A độc lập với sự nhân đôi của ADN trong nhân B phụ thuộc với sự nhân đôi của ADN trong nhân C phụ thuộc với sự nhân đôi của tế bào

D trước khi nhân đôi của ADN trong nhân Câu 30: Cơ chế nhân đôi của ADN trong nhân là cơ sở

A đưa đến sự nhân đôi của NST B đưa đến sự nhân đôi của tỉ thể C đưa đến sự nhân đôi của trung tử D đưa đến sự nhân đôi của lạp thể Câu 31: Sau khi kết thúc nhân đôi, từ một ADN mẹ đã tạo nên

A hai ADN, trong đó mỗi ADN có một mạch cũ và một mạch mới được tổng hợp B một ADN mới hoàn toàn và một ADN cũ

C hai ADN mới hoàn toàn

D hai ADN, trong đó mỗi mạch có sự xen đoạn cũ và đoạn mới được tổng hợp

Câu 32: Phân tử ADN ở vi khuẩn E.co/¡ chỉ chứa NÌŠ phóng xạ Nếu chun E.è/ này sang mơi trường chỉ có NỈ thì sau 4 lần sao chép sẽ có bao nhiêu phân tử ADN cịn chứa NỈ?

A Có 4 phân tử ADN B Có 2 phân tử ADN C Có 8 phân tử ADN D Có I6 phân tử ADN

Câu 33: Sự nhân đôi ADN ở sinh vật nhân thực có sự khác biệt với sự nhân đôi ADN ở #.coii về: 1 - Chiều tổng hợp; 2 — Các enzim tham gia; 3 — Thanh phần tham gia;

- 4 - Số lượng các đơn vị nhân đôi; 5 ~ Nguyên tắc nhân đôi Tông hợp đúng là

Trang 6

Câu 34: Trên một đoạn mạch khuôn của phân tử ADN có số nuclêơtit các loại như sau: A = 60, G = 120, X=80,

T =30 Sau một lần nhân đơi địi hỏi mơi trường nội bào cung cấp só nuclêơtit mỗi loại là bao nhiêu?

A.A=T=180,G=X= 110 B.A=T=150,G=X= 140

C.A=T=90,G= X=200 D A=T=200,G=X=90

Câu 35: Phân tử ADN dài 1,02 mm Khi phân tử này nhân đôi một lần, số nuclêôtit tự do mà môi trường nội bào cần cung cấp là

A 1,02 x 10° B.6 x 10° C.6 x 10° D.3 «10°

BAI 2 PHIEN MA VA DICH MA

Câu 1: Các loại bazơ nitơ có trong cấu trúc của phân tử ARN là

A ađênin, timin, guanin, xitôzin B adénin, uraxin, guanin, xit6zin

C adénin, timin, guanin, xit6zin, uraxin D adénin, purin, guanin, xit6zin

Câu 2: Phân tử đường có trong cấu trúc của ARN là

A fruct6zo B ribôzơ C đêôxiribôzơ D mantôzơ

Câu 3: Sinh vật có ARN đóng vai trò vật chất di truyền là

A một số vi sinh vật cô B một số loài sinh vật nhân thực C một số loài vi khuẩn D một số loài virut

Câu 4: Loại ARN nào mang bộ ba đối mã (anticôđon)?

A mARN B.tARN C rARN D ARN cua vi rut

Câu 5: Loại ARN nào có nhiều chủng loại nhất trong tế bào?

A mARN B.tARN C.rARN D tARN và rARN

Câu 6: Dạng thông tin di truyền được sử dụng trực tiếp trong tổng hợp prôtêïn là

A mARN B.tARN C.rARN D ADN

Câu 7: Thành phan nào sau đây không tham gia trực tiếp dịch mã?

A mARN B.tARN C Ribôxôm D ADN

Câu 8: Phân tử mARN được tạo ra từ mạch khuôn của gen được gọi là

A bản mã sao B bản mã góc C bản đối mã D bản dịch mã Câu 9: Mô tả nào dưới đây về phân tử tARN là đúng nhất?

A tARN là một pơlinuclêơtit mạch thắng, có số nuclêôtit tương ứng với số nuclêôtit trên mạch khuôn của

gen cấu trúc

B tARN là một pơlinuclêơtit, có đoạn mach thang các nuclêôtit của phân tử liên kết trên cơ sở nguyên tắc bổ sung, có đoạn cuộn xoắn tạo nên các thuỳ tròn, một đầu mang axit amin đặc hiệu và một đầu mang bộ ba đối mã (anticôđon)

C tARN là một pôlinuclêôtit cuộn xoắn ở một đầu trên cơ sở nguyên tắc bỗ sung ở tat cả các nuclêôtit của phân tử, có đoạn tạo nên các thuỳ tròn, một đầu mang axit amin đặc hiệu và một đầu mang bộ ba đối mã

(anticôđon)

D tARN là một pôlinuclêôtit cuộn lại ở một đầu, có đoạn các cặp bazơ liên kết theo nguyên tắc bổ sung, có đoạn tạo nên các thuỳ tròn, một đầu mang axit amin đặc hiệu và một thuỳ tròn mang bộ ba đối mã (anticôđon) Câu 10: Chức năng của mỗi mARN là

A chứa thông tin để tông hợp một loại chuỗi pôlipeptit ở sinh vật nhân thực và sinh vật nhân sơ

B chứa thông tin để tổng hợp một loại chuỗi pôlipeptit ở sinh vật nhân thực hay một số chuỗi pôlipeptit ở sinh vật nhân sơ

C chứa thông tin đề tổng hợp một loại chuỗi pôlipeptit ở sinh vật nhân sơ hay một số chuỗi pôlipeptit ở sinh vật nhân thực

D chứa thông tin để tổng hợp một loại chuỗi pôlipeptit ở sinh vật nhân sơ và nhân thực Câu 11: Nội dung nào sau đây không đúng về phiên mã?

A Sự truyền thông tin di truyện từ phân tử ADN mạch kép sang phân tử ARN mạch đơn B Sự duy trì thông tin di truyền qua các thế hệ tế bào và cơ thể

C Sự truyền thông tin di truyền từ trong nhân ra ngoài nhân D Sự tong hợp các loại ARN như mARN, tARN, rARN Câu 12: Sự tổng hợp ARN được thực hiện

Trang 7

C theo nguyên tác bổ sung trên hai mạch của gen

D theo nguyên tặc bồ sung và bán bảo tôn - ‹ Câu 13: Trên mạch tông hợp ARN của gen, enzim ARN pôlimeraza đã di chuyên theo chiêu

A từ 3° đến 5" | B từ giữa gen C chiều ngẫu nhiên _D từ 5' đến 3" Câu 14: mARN được tông hợp theo chiêu „ -

A từ 3° đên 5” B mạch khuôn C tir 5’ dén 3’ D ngâu nhiên Câu 15: Hoạt động nào không đúng đối với enzim ARN pôlimeraza thực hiện phiên mã?

A ARN pôlimeraza trượt dọc theo gen, tổng hợp mạch mARN bổ sung với khuôn theo nguyên tắc bổ

sung (A - U,T—~ A,G-— X, X- G) theo chiều 3’ đến 5"

B Mở đầu phiên mã là enzim ARN pôlimeraza bám vào vùng khởi đầu làm gen tháo xoắn

C ARN pôlimeraza đến cuối gen gặp tính hiệu kết thúc thì đừng và phân tử mARN vừa tổng hợp được giải phóng

D ARN pôlimeraza trượt doc theo gen, tổng hợp mạch mARN bổ sung với khuôn theo nguyên tắc bổ

sung (A — U, T— A, G— X, X- G) theo chiều 5° đến 3"

Câu 16: Nguyên tắc bổ sung được thể hiện trong cơ chế phiên mã là

A A liên kết với U, T liên kết với A, G liên kết với X, X liên kết với G

B A liên kết với X, G liên kết với T C A liên kết với U, G liên kết với X D A liên kết với T, G liên kết với X

Câu 17: Sự hình thành phân tử mARN trong phiên mã được thực hiện theo cách

A nhom OH 6 vi tri thir 3’ cia đường ribôzơ thuộc nuclêơtit trước gắn vào nhóm phơtphat ở vị trí 5” của đường ribôzơ thuộc nuclêôtit sau

B nhóm OH ở vị trí thứ 3° của đường ribôzơ thuộc nuclêôtit sau gắn vào nhóm phơtphat ở vị trí 5” của đường ribơzơ thuộc nuclêơtit trước

C nhóm OH ở vị trí thứ 3° của đường đêôxiribôzơ thuộc nuclêôtit trước gắn vào nhóm phơtphat ở vị trí 5” của đường đêơxiribơzơ thuộc nuclêơtit sau

D nhóm OH ở vị trí thứ 3” của đường đêôxiribôzơ thuộc nuclêơtit sau gắn vào nhóm phơtphat ở vị trí 5° của đường đêôxiribôzơ thuộc nuclêôtit trước

Câu 18: Trình tự nào sau đây phù hợp với trình tự nuclêơtit được phiên mã từ một gen có đoạn mạch bổ sung là AGX TTA GXA?

A TXG AAT XGT B UXG AAU XGU C AGX TTA GXA D AGX UUA GXA Câu 19: Trong quá trình phiên mã của một gen

A nhiều tARN được tổng hợp từ gen đó đề phục vụ cho quá trình dịch mã B chỉ có một mARN được tơng hợp từ gen đó trong chu kì tế bào

C nhiều rARN được tong hợp từ gen đó đề tham gia vào việc tạo nên các ribôxôm phục vụ cho quá trình dịch mã

D có thể có nhiều mARN được tổng hợp theo nhu cầu prôtêin của tế bào Câu 20: Sự giống nhau của hai q trình nhân đơi và phiên mã là

A trong một chu kì tế bào có thể thực hiện nhiều lần

B thực hiện trên toàn bộ phân tử ADN C đều có sự xúc tác của ADN pôlimeraza

D việc lắp ghép các đơn phân được thực hiện trên cơ sở nguyên tac bé sung

Câu 21: Nguyên tắc khuôn mẫu được thẻ hiện

A chỉ trong cơ chế tự nhân đôi và phiên mã B chỉ trong cơ chế dịch mà và tự nhân đôi C chỉ trong cơ chế phiên mã và dịch mã

D trong các cơ chế tự nhân đôi, phiên mã và dịch mã

Câu 22: Quá trình tổng hợp chuỗi pôlipeptit diễn ra ở bộ phận nào trong tế bào nhân thực?

A Nhân B TẾ bao chat C Mang té bao D Thé Gongi

Câu 23: Trong quá trình dịch mã, các axit amin tự do trong môi trường nội bào A trực tiếp tới ribôxôm đề tham gia dịch mã

Trang 8

C được hoạt hoá nhờ ATP, sau đó liên kết với tARN đặc hiệu tạo nên phức hợp aa-tARN nhờ enzim đặc hiệu rồi tới ribôxôm tham gia dịch mã

D kết hợp với tiểu đơn vị bé của ribôxôm đề tham gia dịch mã Câu 24: Axit amin mêtiơnin được mã hố bởi mã bộ ba

A AUU - B AUX C AUG D.AUA -

Câu 25: ARN vận chuyên (tARN) mang axit amin mở đâu tiên vào ribơxơm có bộ ba đôi mã là

A UAX B AUX C AUA D XUA

Câu 26: Nguyên tắc bồ sung được thẻ hiện trong cơ chế dịch mã là

A A liên kết với U, T liên kết với A, G liên kết với X, X liên kết với G B A liên kết với X, G liên kết với T

C A liên kết với U, G liên kết với X D A liên kết với T, G liên kết với X

Câu 27: Ribôxôm dịch chuyển trên mARN như thế nào?

A Dịch chuyển đi một bộ hai trên mARN _ B Dịch chuyển đi một bộ một trên mARN

C Dịch chuyền đi một bộ bón trên mARN _D Dịch chuyền đi một bộ ba trên mARN

Câu 28: Pôlixôm (pôliribôxôm) có vai trị gì?

A Đảm bảo cho quá trình dịch mã diễn ra liên tục B Làm tăng năng suất tong hợp prôtêin cùng loại C Làm tăng năng suất tong hợp prôtêin khác loại D Đảm bảo cho quá trình dịch mã diễn ra chính xác

Câu 29: Sự hình thành chuỗi pôlipeptit luôn luôn diễn ra theo chiều nào của mARN?

A 5” đến 3' B.3' đến 5” C 5 đến 3 D 3 đến 5

Câu 30: Hai cơ chế đều diễn ra theo những nguyên tắc giống nhau là A tự sao và phiên mã B tự sao và dịch mã € tự sao và nhân đôi D phiên mã và dịch mã

Câu 31: Ở vi khuẩn, axit amin đầu tiên được đưa đến ribôxôm trong quá trình dịch mã là A valin B mêtiônin € alanin D formyl mêtiônin

Câu 32: Ở sinh vật nhân thực, axit amin đầu tiên được đưa đến ribôxôm trong quá trình địch mã là

A valin B mêtiônin € alanin D frmyl mêtiônin Câu 33: Pôlipeptit hoàn chỉnh được tổng hợp ở tế bào nhân thực đều

A bắt đầu bằng axit amin mêtiônin

B bắt đầu bằng axit amin foocmin mêtiônin C kết thúc bằng axit amin mêtiônin

D kết thúc bằng mêtiơnin ở vị trí đầu tiên bị cắt bỏ

Câu 34: Quá trình dịch mã kết thúc khi

A ribôxôm rời khỏi mARN và trở lại dạng tự do với 2 tiểu phần lớn và bé B ribôxôm gắn axit amin mêtiônin vào vị trí cuối cùng của chuỗi pôlipeptit

C ribôxôm tiếp xúc với I trong các mã bộ ba UAU, UAX, UXG

D rbôxôm tiếp xúc với [ trong các mã bộ ba UAA, UAG, UGA

Câu 35: Khi dịch mã, bộ ba đối mã (anticôđon) tiếp cận với bộ ba mã sao (côđon) theo chiều nào?

A Từ 5° đến 3' B Từ 3° đến 5°

C Tiếp cận ngẫu nhiên D Luân phiên theo A và P

Câu 36: Đối với quá trình dịch mã di truyền điều không đúng với ribôxôm là

A trượt từ đầu 5° đến 3° trên mARN

B bất đầu tiếp xúc với mARN từ mã bộ ba AUG C tách thành hai tiểu phan sau khi hoàn thành dịch mã

D vẫn giữ nguyên cấu trúc sau khi hoàn thành việc tổng hop prétéin

Câu 37: Nội dung nào dưới đây là không đúng?

A Ở tế bào nhân sơ, sau khi được tông hợp, foocmin mêtiônin được cắt khỏi chuỗi 'pôlipeptit

B Sau khi quá trình dich ma hoan tat, ribôxôm tách khỏi mARN và giữa nguyên câu trúc để chuẩn bị cho quá trình dịch mã tiếp theo

Trang 9

D Tất cả các protéin sau khi dịch mã đều được cắt bỏ axit amin mở đầu và tiếp tục hình thành các cấu trúc bậc cao hơn để trở thành prơtê¡n có hoạt tính sinh học

Câu 38: Bản chất của mối quan hệ ADN — ARN - Prôtêin là

A Trình tự các ribơnuclêơtit —> trình tự các nuclêơtit —> trình tự các axit amin

B Trình tự các nuclêơtit mạch bổ sung —> trình tự các ribơnuclêơtit —> trình tự các axit amin C Trình tự các cặp nuclêôtit —> trình tự các ribơnuclêơtit —> trình tự các axit amin

D Trình tự các bộ ba mã gốc —> trình tự các bộ ba mã sao —> trình tự các axit amin

BÀI 3 ĐIỀU HOÀ HOẠT ĐỘNG GEN

Câu 1: Điều hoà hoạt động của gen chính là

A điều hồ lượng mARN của gen được tạo ra B điều hoà lượng sản phẩm của gen được tạo ra C điều hoà lượng tARN của gen được tạo ra D điều hoà lượng rARN của gen được tạo ra

Câu 2: Điều hoà hoạt động của gen ở sinh vật nhân sơ được hiểu là

A gen có được dịch mã hay không

B gen có được phiên mã và dịch mã hay không

C gen có được biểu hiện kiểu hình hay khơng

D gen có được phiên mã hay không

Cau 3: Trinh tu cac gen trong 1 opéron Lac như sau:

A Gen điều hoà (R) —> vùng vận hành (O) —> các gen cấu trúc: gen Z — gen Y — gen A B Vùng khởi động (P) > ving van hành (O) —> các gen cấu trúc: gen Z— gen Y — gen A C Vùng vận hành (O) —> vùng khởi động (P) —> các gen cấu trúc: gen Z.— gen Y - gen A D Gen điều hoà (R)—> vùng khởi động (P) —> vùng vận hành (O) —> các gen cấu trúc Câu 4: Điều nào sai đối với sự điều hòa của opêron lac 6 E.coli?

A Sự phiên mã bị kì hăm khi chất ức chế gắn vào vùng O va lai dién ra binh thường khi chất cảm ứng làm bất hoạt chất ức chế

B Khi môi trường chỉ có lactơzơ (chất cảm ứng) sẽ gắn vào prôtêin ức chế làm thay đồi cấu hình khơng gian, do đó nó khơng gắn vào được vùng O Nhờ đó mARN pôlimeraza mới thực hiện được quá trình phiên mã ở

nhóm gen cấu trúc

C Khi mơi trường khơng có lactôzơ, prôtêin ức chế gắn vào vùng O, ngăn cản sự phiên mã của nhóm gen cấu trúc, vì enzim phiên mã mARN pôlimeraza không hoạt động được

D Khi môi trường có lactozơ, prơtêin ức chế gắn vào vùng O, ngăn cản sự phiên mã của nhóm gen cầu trúc, vì enzim phiên mã mARN pôlimeraza không hoạt động được

CAu 5: Déi véi opéron 6 E.coli thì tín hiệu điều hoà hoạt động của gen được thể hiện là

A khi khơng có saccarơzơ, gen cấu trúc không được biểu hiện, cịn khi trong mơi trường tế bào chỉ có saccarơzơ thì gen cấu trúc mới được biểu hiện, nghĩa là được phiên mã đề tổng hợp prơtê¡n

B khi khơng có glucôzơ, gen cấu trúc không được biểu hiện, còn khi trong môi trường tế bào chỉ có

gluc6zo thi gen cầu trúc mới được biểu hiện, nghĩa là được phiên mã đề tông hop prétéin

C khi khơng có mantơzơ, gen cấu trúc không được biểu hiện, cịn khi trong mơi trường tế bào chỉ có mantơzơ thì gen cấu trúc mới được biểu hiện, nghĩa là được phiên mã đề tổng hợp prôtêïn

D khi không có lactơzơ, gen cấu trúc khơng được biểu hiện, cịn khi trong môi trường tế bào chỉ có lactơzơ thì gen cầu trúc mới được biểu hiện, nghĩa là được phiên mã để tổng hợp prôtêin

Câu 6: Cơ chế điều hoà đối với opéron lac & E.coli dwa vào tương tác của các yếu tố nào? A Dựa vào tương tác của prôtêin ức chế với vùng P

B Dựa vào tương tác của prôtê¡n ức chế với nhóm gen cấu trúc C Dựa vào tương tác của prôtêin ức chế với vùng O

D Dựa vào tương tác của prôtêin ức chế với sự thay đổi của môi trường Câu 7: Đối với opêron ở E.eoi¡ thì tín hiệu điều hồ hoạt động của gen là

A đường lactôzơ B đường saccarôzơ C đường mantôzơ D đường glucôzơ Câu 8: Sinh vật nhân sơ sự điều hoà ở các opêron chủ yêu diễn ra trong giai đoạn

A trước phiên mã B phiên mã C dich mã D sau dich ma

Trang 10

Câu 9: Trong cơ chế điều hoà hoạt động gen ở sinh vật nhân sơ, vai trò của gen điều hoà R là A nơi gắn vào của prôtêin ức ché dé can trở hoạt động của enzim phiên mã

B mang thông tin cho việc tổng hợp một prôtêin ức chế tác động lên vùng khởi động C mang thông tin cho việc tổng hợp prôtêin ức chế tác động lên vùng vận hành D mang thông tin cho việc tổng hợp prétéin

Câu 10: Ở sinh vật nhân thực, sự điều hoà hoạt động của gen diễn ra A ở giai đoạn trước phiên mã B ở giai đoạn phiên mã

C ở giai đoạn dịch mã D từ trước phiên mã đến sau dịch mã Câu 11: Theo giai đoạn phát triển của cá thé và theo nhu cầu hoạt động sóng của tế bào thì

A tất cả các gen trong tế bào đều hoạt động B phần lớn các gen trong tế bào hoạt động C chỉ có một số gen trong tế bào hoạt động

D tất cả các gen trong tế bào có lúc đồng loạt hoạt động có khi đồng loạt dừng BAI 4 DOT BIEN GEN

Câu 1: Đột biến là

A những biến đổi trong vật chất di truyền Xảy ra ở cấp độ phân tử

B những biến đôi trong vật chất di truyền xảy ra ở cập độ tế bào

C những biến đổi trong vật chất di truyện xảy ra ở cập độ NST

D những biến đổi trong vật chất di truyền xảy ra ở cấp độ phân tử hay cấp độ tế bào Câu 2: Đột biến gen là

A sự biến đổi tạo ra những alen mới

B sự biến đổi tạo nên những kiểu hình mới

C sự biến đơi một hoặc một số cặp nuclêôtit trong gen D sự biến đổi một cặp nuclêôtit trong gen

Câu 3: Thẻ đột biến là những cơ thể mang đột biến

A đã biểu hiện ra kiêu hình B nhiễm sắc thé C gen hay đột biến nhiễm sắc thể D gen

Câu 4: Đột biến gen xảy ra ở những sinh vật nào?

A Sinh vật nhân sơ B Sinh vật nhân thực đa bào C Sinh vật nhân thực đơn bào D tất cả các loài sinh vật Câu 5: Trong những dạng đột biến sau, những dạng nào thuộc đột biến gen?

I- Mật một cặp nuclêôtit II - Mắt đoạn làm giảm số gen

III - Đảo đoạn làm trật tự các gen thay đổi

IV - Thay thế cặp nuclêôtit này bằng cặp nuclêôtit khác V - Thêm một cặp nuclêéôtit

VI - Lặp đoạn làm tăng số gen

Tổ hợp trả lời đúng là:

A.LI, V B.IL I, VI C I, IV, V D Il, IV, V

Câu 6: Nguyên nhân gây đột biến gen do

A các bazơ nitơ bắt cặp sai NTBS trong tái bản ADN, do sai hỏng ngẫu nhiên, do tác động của tác nhân

vật lí, hoá học, sinh học của môi trường

B sai hỏng ngẫu nhiên trong tái bản ADN, tác nhân hoá học, tác nhân sinh học của môi trường C sự bắt cặp không đúng, tác nhân vật lí của mơi trường, tác nhân sinh học của môi trường D tác nhân vật lí, tác nhân hố học của môi trường trong hay mơi tường ngồi co thé

Câu 7: Loại đột biến gen được phát sinh do sự bắt cặp nhằm giữa các nuclêôtit không theo nguyên tắc bồ sung

khi ADN nhân đôi là

A thêm một cặp nuclêôtit B thêm 2 cặp nuclêôtit C mắt một cặp nuclêôtit

Trang 11

Câu 8: Dạng đột biến gen thay thế một cặp nuclêơtit được hình thành thường phải qua

A 4 lần tự sao của ADN B 3 lần tự sao của ADN C 2 lần tự sao của ADN D 1 lần tự sao của ADN Câu 9: Guanin dạng hiếm kết cặp với timin trong tái bản tạo nên

A nên 2 phân tử timin trên cùng đoạn mạch ADN gắn nối với nhau B đột biến thay thế cặp A — T bằng cặp G - X

€ đột biến thay thế cặp G— X bằng cặp A - T

D sự sai hỏng ngẫu nhiên

Câu 10: Khi xử lý ADN bằng chất acriđin, nếu acriđin chèn vào mạch khuôn sẽ tạo nên đột biến A mat mot cap nucléotit B thêm một cặp nuclêôtit

C thay thé mot cặp nuclêôtit D đảo vị trí một cặp nuclêôtit

Câu 11: Khi xử lý ADN bằng chất acriđin, nếu acriđin chèn vào mạch mới đang tông hợp sẽ tạo nên đột biến A mat mot cap nucléotit B thêm một cặp nuclêôtit

C thay thế một cặp nuclêôtit D đảo vị trí một cặp nuclêôtit

Câu 12: Tác nhân hố học 5 - brơm uraxin (5 — BU) là chất đồng đăng của timin gây đột biến dạng

A mat cặp A - T B mất cặp G - X

C thay thé cap A — T bằng cặp G - X D thay thế cặp G — X bằng cặp A - T

Câu 13: Đột biến thay thế cặp nuclêôtit này bằng cặp nuclêôtit khác ở trong gen nhưng không làm thay đổi trình tự axit amin trong prơtêin được tổng hợp Nguyên nhân là do

A mã di truyền có tính thối hố B mã di truyền có tính phổ biến

C mã di truyền có tính đặc hiệu D mã di truyền là mã bộ ba

Câu 14: Tác động của tác nhân vật lí như tia tử ngoại (UV) A hình thành dạng đột biến thêm A

B hình thành dạng đột biến mất A

C làm cho 2 phân tử timin trên cùng một mạch ADN liên kết với nhau D đột biến A -T —> G- X

Câu 15: Sự phát sinh đột biến gen phụ thuộc vào

A cường độ, liều lượng, loại tác nhân gây đột biến và cấu trúc của gen B môi quan hệ giữa kiểu gen, mơi trường và kiểu hình

C sức đề kháng của từng cơ thể đối với điều kiện sống D điều kiện sông của sinh vật

Câu 16: Đặc điểm biểu hiện của đột biến gen là

A riêng lẻ, đột ngột, gián đoạn, vô hướng _ B biến đổi đồng loạt theo 1 hướng xác định C riêng lẻ, đột ngột, gián đoạn, có hướng _D riêng lẻ, đột ngột, có lợi và vơ hướng

Câu 17: Tính chất biểu hiện của đột biến gen chủ yếu là

A có lợi cho cá thê B có ưu thế so với bố, mẹ

C có hại cho cá thẻ C Không có hại cũng khơng có lợi cho cá thể Câu 18: Đột biến thành gen trội biểu hiện

A kiểu hình khi ở trạng thái dị hợp tử và đồng hợp tử về gen trội B kiểu hình khi ở trạng thái dong hợp tử

C ngay ở cơ thể mang đột biến D ở phần lớn cơ thẻ

Câu 19: Đột biến thành gen lặn biểu hiện

A kiểu hình khi ở trạng thái dị hợp tử và đồng hợp tử B kiểu hình khi ở trạng thái đồng hợp tử vê gen lặn € ngay ở cơ thể mang đột biến

D ở phần lớn cơ thể

Câu 20: Alen đột biến luôn biêu hiện ra kiểu hình khi

A alen đột biến trong tế bào sinh dục B alen đột biến trong tế bào sinh dưỡng

C alen đột biến là alen trội D alen đột biến hình thành trong nguyên phân Câu 21: Loại đột biến không di truyền được cho thế hệ sau qua sinh sản hữu tính là

Trang 12

A Thay đổi trình tự các nuclêơtit trong gen cấu trúc—> thay đổi trình tự các nuclêơtit trong mARN -—> thay đổi trình tự các axit amin trong chuỗi pơlypeptit—> thay đổi tính trạng

B Thay đổi trình tự các nuclêôtit trong gen —> thay đổi trình tự các axit amin trong chuỗi pôlypeptit > thay đổi trình tự các nuclêôtit trong mARN —> thay đổi tính trạng

C Thay đổi trình tự các nuclêơtit trong gen —> thay đồi trình tự các nuclêơtit trong tARN — thay déi

trình tự các axit amin trong chuỗi pơlypeptit —> thay đồi tính trạng

D Thay đổi trình tự các nuclêôtit trong gen —> thay đổi trình tự các nuclêôtit trong rARN -> thay đổi trình tự các axit amin trong chuỗi pôlypeptit —> thay đồi tính trạng

Câu 23: Đột biến gen ở vị trí nào trong gen làm cho quá trình dịch mã không thực hiện được?

A Đột biến ở mã kết thúc B Đột biến ở bộ ba giáp mã kết thúc

C Đột biến ở bộ ba giữa gen D Đột biến ở mã mở đâu Câu 24: Dạng đột biến gen gây hậu quả lớn nhất về mặt cấu trúc của gen là

A mất hoặc thêm 1 cặp nuclêôtit đầu tiên B mắt 3 cặp nuclêôtit trước mã kết thúc C dao vi tri 2 cap nucléotit

D thay thé 1 cặp nuclêôtit này bằng 1 cặp nuclêôtit khác

Câu 25: Những dạng đột biến nào sau đây ít gây hậu quả nghiêm trọng hơn cho sinh vật?

A Thay thế và thêm 1 cặp nuclêôtit

B Thay thé 1 cặp nuclêôtit ở vị trí số 1 trong bộ ba và mắt 1 cặp nuclêôtit

C Thay thé 1 cặp nuclêơtit ở vị trí số 3 trong bộ ba

D Thay thé va mat 1 cap nucléotit

Câu 26: Đặc điểm nào sau đây không có ở đột biến thay thé một cặp nuclêôtit?

A Chỉ liên quan tới l bộ ba

B Dễ xảy ra hơn so với các dạng đột biến gen khác C Làm thay đổi tối đa một axit amin trong chuỗi pôlipeptit D Làm thay đổi trình tự nuclêôtit của nhiều bộ ba

Câu 27: Nội dung đúng khi nói về đột biến điểm là

A Trong các loại đột biến điểm thì phần lớn đột biến thay thế cặp nuclêơtit là ít gây hại nhất

B Đột biến điểm là những biến đổi đồng thời tại nhiều điểm khác nhau trong gen

C Trong các loại đột biến điểm thì phần lớn đột biến thay thế cặp nuclêôtit là gây hại trầm trọng nhất D Đột biến điểm là những biến đổi nhỏ nên ít có vai trị trong q trình tiến hố

Câu 28: Trường hợp gen cấu trúc bị đột biến thay thế 1 cặp A - T bằng 1 cap G - X thì số liên kết hyđrô sẽ A tang 1 _ B.tang2 C giam 1 ` D.giảm2 „

Câu 29: Trường hợp gen câu trúc bị đột biên thay thê I cặp G - X băng I cặp A - T thì sơ liên kêt hyđrơ sẽ A tang 1 B tang 2 C giam 1 D giam 2

Câu 30: Những loại đột biến gen nào xảy ra làm thay đôi thành phần các nuclêôtit nhiều nhất trong các bộ ba mã hoá của gen?

A Mắt I cặp nuclêôtit và thay thé 1 cặp nuclêôttt B Thêm 1 cặp nuclêôtit và mắt I cặp nuclêôtit

C Thay thé 1 cặp nuclêôtit ở vị trí số I và số 3 trong bộ ba mã hoá D Thêm I cặp nuclêôtit và thay thé 1 cặp nuclêôttit

Câu 31: Dạng đột biến gen không làm thay đổi tổng số nuclêôtit và số liên kết hyđrô so với gen ban đầu là A mat 1 cặp nuclêôtit và thêm một cặp nuclêôtit

B mắt I cặp nuclêôtit và thay thế một cặp nuclêơtit có cùng số liên kết hyđrô C thay thế 1 cặp nuclêôtit và đảo vị trí một cặp nuclêơtit

D đảo vị trí I cặp nuclêôtit và thay thế một cặp nuclêơtit có cùng số liên kết hyđrô Câu 32: Dạng đột biến gen làm thay đồi nhiều nhất sô liên kết hyđrô của gen là

A mat I cặp nuclêôtit và thêm một cặp nuclêôttt B mất 1 cặp nuclêôtit và thay thế một cặp nuclêôtit

C thay thé 1 cặp nuclêôtit ở vi tri số I và số 3 trong một bộ ba mã hoá D thêm 1 cặp nuclêôtit và thay thế một cặp nuclêôttt

Câu 33: Dạng đột biến nào sau đây có khả năng không làm thay đổi thành phần axit amin trong chuỗi pôlipeptit?

Trang 13

B Thay thế 1 cặp nuclêôtit ở vị trí thứ hai trong bộ ba mã hoá C Mất 1 cặp nuclêôtit

D Thay thế 1 cặp nuclêôtit ở vị trí thứ ba trong bộ ba mã hoá

Câu 34: Cho biết các bộ ba trên mARN mã hoá các axit amin tương ứng như sau: AUG = mêtiônin, GUU = valin, GXX = alanin, UUU = phéninalanin, UUG = lơxin, AAA = lizin, UAG = kết thúc (KT) Trình tự các cặp nuclêôtit trên gen đã tổng hợp đoạn pôlipeptit có trật tự sau:

mêtiơnin - alanin — lizin — valin — lơxin — KT

Nếu xảy ra đột biến gen, mat 3 cặp nuclêôtit số 7, 8, 9 trong gen thì đoạn pơlipeptit tương ứng được tổng hợp có thành phần và trật tự axit amin như thế nào?

A mêtiônin - alanin — lizin— lơxin— KT B mêtiônin — alanin — valin — lơxin — KT

C mêtiônin — lizin — valin — lơxin — KT D mêtiônin - alanin — valin — lizin— KT

Câu 35: Trình tự nuclêơtit trong vùng mã hoá của một đoạn gen bình thường ở tế bào nhân sơ có 3 bộ ba là

AAA GXX XAG Alen đột biến nào trong số các alen đột biến dưới đây xác định nên đoạn chuỗi pơlipeptit có

trình tự axit amin bị thay đổi ít nhất?

AAG GXX XAG B AAA XXX AG C AAA GXX GGG XAG D AAA GXX AG

Câu 36: Trình tự nuclêơtit của gen bình thường là GXA XXX Alen đột biến nào trong số các alen đột biến nêu đưới đây xác định nên đoạn chuỗi pơlipeptit có trình tự axit amin bị thay đổi nhiều nhất?

A GXA XXG B GXXXXX C GXA AXXX D GXA AAA XXX

Câu 37: Trình tự axit amin của một đoạn chuỗi pơlipeptit bình thường 1a: Phe — Arg— Lys — Leu— Ala — Trp và chuỗi pôlipeptit đột biến là: Phe — Arg — Lys — Leu — Ala — Trp Loai d6t bién nao trong số các đột biến

nêu dưới đây có nhiều khả năng nhất làm xuất hiện chuỗi pôlipeptit đột biến như trên?

A Đột biến thêm một nuclêôtit ở đầu gen

B Đột biến thay thế cặp nuclêôtit thứ 3 trong một bộ ba C Đột biến đảo vị trí một số cặp nucléotit

D Đột biến mắt 3 cặp nuclêơtit trong q trình nhân đôi ADN

Câu 38: Hai gen B và b cùng nằm trong một tế bào Và có chiều dài bằng nhau Khi tế bào nguyên phân liên tiếp 3 đợt thi tong số nuclêôtit của 2 gen trên trong thế hệ tế bào cuối cùng là 48000 nuclêôtit (các gen chưa nhân đôi) Cho rang 1 trong 2 gen nói trên được tạo thành do đột biến điểm của gen còn lại Biết rằng gen B hơn gen b I

liên kết hiđrô Dạng đột biến nào đã xảy ra?

A Mất một cặp nuclêôtit

B Thay thế một cặp nuclêôtit này bằng một cặp nuclêôtit C Thêm một cặp nuclêôtit

D Chuyên đổi vị trí của 2 cặp nuclêôtit cho nhau

Câu 39: Hai gen B và b cùng nằm trong một tế bào và có chiều dài bằng nhau Khi tế bào nguyên phân liên tiếp 3 dot thi tong số nuclêôtit của 2 gen trên trong thé hệ tế bào cuối cùng là 48000 nuclêôtit (các gen chưa nhân đôi) Số nuclêôtit của mỗi gen là bao nhiêu?

A 3000 nuclêôtit B.2400 nuclêôtt C 800 nuclêôtit D 200 nuclêôtit

BÀI 5 NHIÊM SẮC THÊ VÀ ĐỘT BIÊN CÁU TRÚC NHIÊM SẮC THE Câu 1: Hình thái của nhiễm sắc thể nhìn rõ nhất trong nguyên phân ở kỳ

A trung gian B trước C giữa D sau Câu 2: Tại kì giữa, mỗi NST có

A 1 sgi crômatit B 2 sợi crômatit tách rời nhau C 2 sợi crơmatit dính nhau ở tâm động D 2 sợi crômatit bệnh xoắn với nhau Câu 3: Sự thu gọn cấu trúc không gian của nhiễm sắc thể có vai trị gì?

A Tạo thuận lợi cho sự phân ly các nhiễm sắc thể trong quá trình phân bào B Tạo thuận lợi cho sự tô hợp các nhiễm sắc thể trong quá trình phân bào

C Tạo thuận lợi cho sự phân ly, sự tổ hợp các nhiễm sắc thể trong quá trình phân bào D Giúp tế bào chứa được nhiều nhiễm sắc thẻ

Trang 14

B cơ chế tự sao của ADN cùng với sự phân li đồng đều của NST qua nguyên phân C kết hợp của các quá trình nguyên phân, giảm phân và thụ tỉnh

D quá trình dịch mã

Câu 5: Số lượng NST trong bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội của loài phản ánh

A mức độ tiến hoá của loài B mối quan hệ họ hàng giữa các loài C tính đặc trưng của bộ NST ở mỗi loài D số lượng gen của mỗi loài

Câu 6: Cặp NST tương đồng là cặp NST

A giống nhau về hình dạng nhưng khác về kích thước và một có nguồn gốc từ bố, một có nguồn gốc từ

B gióng nhau về hình dạng, kích thước và có cùng nguồn gốc hoặc từ bố hoặc từ mẹ

C giéng nhau vé hinh dang, kich thước và một có nguồn gơc từ bố, một có nguồn gốc từ mẹ

D khác nhau về hình dạng nhưng giống nhau về kích thước và một có nguồn gốc từ bố, một có nguồn

gốc từ mẹ

Câu 7: Mỗi loài sinh vật có bộ nhiễm sắc thê đặc trưng bởi

A số lượng, hình dạng, cấu trúc NST B số lượng, hình thái NST

C số lượng, cầu trúc NST D số lượng không đổi

Câu 8: Một nuclêôxôm có cầu trúc gồm

A phân tử histôn được quán bởi một đoạn ADN dài 156 cặp nuclêôtit

B lõi 8 phân tử histôn được một đoạn ADN chứa 146 cặp nuclêơtit quấn quanh vịng C 9 phân tử histôn được quần quanh bởi một đoạn ADN chứa 140 cặp nuclêôttt

D lõi là một đoạn ADN chứa 146 cặp nuclêôtit được bọc ngoài bởi 8 phân tu protéin histôn Câu 9: Cấu trúc của NST sinh vật nhân thực có các mức xoắn theo trật tự

A phân tử ADN-—> nuclêôxôm-—> sợi cơ bản—> sợi nhiễm sắc —> crômatit B phân tử ADN-—> sợi cơ bản—> nuclêôxôm —> sợi nhiễm sắc —> crômatit C phân tử ADN—> nuclêôxôm-> sợi nhiễm sắc —> sợi cơ bản—> crômatit D phân tử ADN —> sợi cơ bản—> sợi nhiễm sắc —> nuclêôxôm-—> crômatit

Câu 10: Đột biến nhiễm sắc thể gồm các dạng

A đột biến lệch bội và đột biến đa bội B đột biến cấu trúc và đột biến số lượng NST C đột biến tự đa bội và đột biến dị đa bội _ D đột biến đa bội chẵn và đột biến đa bội lẻ

Câu 11: Định nghĩa đầy đủ nhất về đột biến cầu trúc NST là A làm thay đổi cấu trúc của NST

B sắp xếp lại các gen

C sắp xếp lại các gen, làm thay đổi hình dang và cấu tric cia NST

D làm thay đồi hình dạng NST

Câu 12: Hiện tượng đột biến cấu trúc NST do

A dirt gay NST

B đứt gãy NST hoặc đứt gãy rồi tái kết hợp khác thường

C trao đối chéo không đều giữa các crômatit trong cặp NST kép tương đồng D cả B và C

Câu 13: Hậu quả của đột biến mắt đoạn lớn NST là A lam tăng cường độ biểu hiện của tính trạng

B làm giảm cường độ biểu hiện của tính trạng

C làm giảm sức sông hoặc gây chết D ít ảnh hưởng tới sức sống của cơ thê

Câu 14: Những dạng đột biến cấu trúc làm tăng số lượng gen trên 1 nhiễm sắc thẻ là

A lặp đoạn và đảo đoạn B lặp đoạn và chuyên đoạn không tương hỗ C mat đoạn và lặp đoạn D đảo đoạn và chuyển đoạn không tương hỗ

Câu 15: Loại đột biến cấu trúc nhiễm sắc thé co thé 1am giảm số lượng gen trên nhiễm sắc thê là

A lặp đoạn, chuyên đoạn tương hỗ B đảo đoạn, chuyên đoạn không tương hỗ C mắt đoạn, chuyên đoạn không tương hỗ _D lặp đoạn, đảo đoạn

Câu 16: Trình tự gen trên một NST bị thay đơi có thê là do

A đột biến chuyên đoạn NST B đột biến mất đoạn NST

Trang 15

Câu 17: Bộ NST từ 48 ở vượn người còn 46 ở người liên quan tới dang đột biến cầu trac NST nao? A Chuyển đoạn không tương hỗ B Sap nhap NST nay vào NST khác

C Lap doan trong mot NST D “Chuyên đoạn tương hỗ Câu 18: Điều nào không đúng với tác động của đột biến cầu trúc NST?

A Làm rối loạn sự liên kết của các cặp NST tương đồng trong giảm phân B Làm thay đồi tổ hợp các gen trong giao tử

C Phần lớn các đột biến đều có lợi cho cơ thẻ D Làm biến đồi kiểu gen và kiểu hình

Câu 19: Quy ước: I— Mắt đoạn, II — Lặp đoạn, III — Đảo đoạn, IV — Chuyên đoạn tương hỗ, V —- Chuyên đoạn

không tương hỗ Những loại đột biến cấu trúc nào xảy ra trên 1 NST làm thay đôi vị trí của gen? A LIL IV B I, I, Il C II, Il, IV D III, IV, V

Câu 20: Quy ude: I- Mắt đoạn, II — Lap đoạn, III — Đảo đoạn, IV — Chuyển đoạn tương hỗ, V— Chuyển đoạn không tương hỗ Những loại đột biến cấu trúc nào xảy ra làm chuyên đổi vị trí của gen tir NST nay sang NST

khác?

A.IV, V B.1, I C TI, IV D I, II

Câu 21: Quy ước: [— Mắt đoạn, II — Lap đoạn, III — Đảo đoạn, IV — Chuyên đoạn tương hỗ, V— Chuyển đoạn không tương hỗ Những loại đột biến cấu trúc nào làm dịch chuyền vị trí của gen trên NST?

A I, IL B IL, IL € II, IV D.IV, V Câu 22: Dạng đột biến cấu trúc NST nào làm tăng số lượng gen nhiều nhất?

A Sát nhập NST này vào NST khác B Chuyên đoạn tương hỗ

C Chuyên đoạn không tương hỗ D Lặp đoạn trong một NST

Câu 23: Ở ngô, các gen liên kết ở NST số II phân bồ theo trật tự bình thường như sau: gen be lá màu xanh nhạt —

gen lá láng bóng — gen có lơng ở lá - gen màu sôcôla ở lá bì Người ta phát hiện ở một số dòng ngơ đột biến có

trật tự như sau: gen bẹ lá màu xanh nhạt — gen có lơng ở lá - gen lá láng bóng — gen màu sôcôla ở lá bì Dạng đột biến nào đã xảy ra?

A Chuyên đoạn B Lặp đoạn C Dao đoạn D Mat doan Câu 24: Trong các dạng đột biến câu trúc NST sau đây, dạng nào thường gây hậu quả lớn nhất?

A Lặp đoạn NST B Chuyên đoạn tương hỗ và không tương hỗ C Dao doan NST D Mắt đoạn lớn NST

Câu 25: Người ta vận dụng dạng đột biến nào đề loại bỏ những gen có hại?

A Lặp đoạn NST B Chuyển đoạn C Đảo đoạnNST D Mất đoạn NST

Câu 26: Khi quan sát bộ NST trên tiêu bản, thấy có một NST có kích thước ngắn hơn bình thường một cách rõ ràng Dạng đột biến này có thể là

A mất một đoạn NST hoặc đảo đoạn NST

B chuyển đoạn trên cùng NST hay mắt đoạn ngắn NST C đảo đoạn NST hay chuyển đoạn NST

D mất đoạn NST hoặc chuyên đoạn giữa các NST

Câu 27: Loại đột biến nào dưới đây thường gây hậu quả nghiêm trọng nhất cho cơ thẻ?

A mat đoạn, đảo đoạn chứa tâm động B đảo đoạn, lặp đoạn ở đầu mút C lặp đoạn, chuyển đoạn nhỏ NST D mat đoạn, chuyén đoạn lớn NST

Câu 28: Loại đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể làm tăng cường hay giảm bớt sự biểu hiện tính trang ở sinh vật là

A mất đoạn B đảo đoạn C lặp đoạn D chuyền đoạn Câu 29: Ở người, mắt đoạn nhiễm sắc thể số 21 sẽ gây nên bệnh

A ung thư máu B bạch Đao C máu khó đơng D hồng cầu hình liềm BAI 6 DOT BIEN SO LUQNG NHIEM SAC THE

Câu 1: Đột biến số lượng nhiễm sắc thẻ là sự biến đổi số lượng nhiễm sắc thẻ có liên quan tới

A một hoặc một số cặp NST B một số cặp NST C một số hoặc toàn bộ các cặp NST D toàn bộ các cặp NST

Câu 2: Đột biến làm thay đồi số lượng của một hay vài cặp NST tương đồng được gọi là

Trang 16

Câu 3: Trong các thể lệch bội, số lượng ADN ở tế bào được tăng nhiều nhất là A thê khuyết B thể một _C thé ba D thé da Cau 4: Trong cac thé lệch bội, số lượng ADN ở tê bào bị giảm nhiêu nhất là -

A thê khuyết B thê một C thê ba D thê đa

Câu 5: Một cá thê sinh vật có tất cả các tế bào xôma đều thừa một nhiễm sắc thẻ ở một cặp nhất định so với bình thường Cá thé đó được gọi là

A thể tam bội B thể một C thể ba D thể khuyết

Câu 6: Trường hợp nào dưới đây không thuộc thẻ lệch bội? A Tế bào sinh dưỡng mang 3 NST về một cặp NST nào đó B Tế bào sinh dưỡng có bộ NST 3n

C Tế bào sinh dưỡng thiếu một NST trong bộ NST

D Tế bào sinh dưỡng thiếu hãn một cặp NST trong bộ NST

Câu 7: Sự không phân ly của một cặp nhiễm sắc thể tương đồng ở tế bào sinh đưỡng sẽ dẫn tới kết quả gì? A Tat ca các tế bào của cơ thê đều mang đột biến

B Chỉ các tế bào sinh dưỡng mang đột biến còn các tế bào sinh duc thì khơng mang đột biến

C Trong cơ thể có hai địng tế bào là dòng tế bào bình thường và địng tế bào mang đột biến D Chỉ các tế bào sinh dục mang đột biến còn các tế bào sinh dưỡng thì không mang đột biền

Câu 8: Cơ chế phát sinh các giao tử (n— 1) và (n + 1) là do

A một cặp NST tương đồng không phân li ở kì sau của giảm phân B một cặp NST tương đồng không được nhân đôi

C thoi vô sắc không được hình thành

D cặp NST tương đồng không xếp song song ở kì giữa I của giảm phân Câu 9: Thể lệch bội nào dưới đây dễ xảy ra hơn?

A Thể hai (2n + 2) B Thể một (2n - I - 1) C Thể ba (2n + 1) D Thể không (2n - 2)

Câu 10: Những tế bào mang bộ NST lệch bội nào sau đây được hình thành trong nguyên phân?

A 2n+ 1, 2n—1,2n+2,2n—2 B.2n+ 1, 2n—1,2n+2,n-2

C 2n+ 1, 2n—1,2n+2,n+2 D 2n+1,2n—1,2n+2,n+1

Câu 11: Các thể lệch bội nào sau đây hiếm được tạo thành hơn?

A Thẻ không va thé bốn B Thể không và thê một C Thể không va thé ba D Thể một và thể ba Câu 12: Ở người, thể lệch bội có ba NST 21 sé gay ra

A bệnh ung thư máu B hội chứng Đao € hội chứng mèo kêu D hội chứng Claiphentơ

Câu 13: Cơ thé sinh vat mà trong nhân tế bào sinh dưỡng có số lượng bộ NST tăng lên bội số nguyên lần (3n, 4n, ấn ) là dạng nào trong các dạng sau đây?

A Thể lưỡng bội B Thẻ đơn bội C Thể đa bội D Thể lệch bội

Câu 14: Thẻ tự đa bội nào sau đây dé tạo thành hơn qua giảm phân và thụ tinh 6 thê lưỡng bội? A Giao tử 2n kết hợp với giao tử 4n tạo hợp tử ón

B Giao tử n kết hợp với giao tử 2n tạo hợp tử 3n C Giao tử 2n kết hợp với giao tử 2n tạo hợp tử 4n D Giao tử 2n kết hợp với giao tử 3n tạo hợp tử 5n

Câu 15: Trong nguyên phân những thê đa bội nào sau đây được hình thành?

A.3n, 4n B.4n, 7n Œ 4n, 5n D 4n, 8n Câu 16: Cơ thể tứ bội được tạo thành không phải do

A sy thụ tinh của hai giao tử 2n thuộc hai cá thê khác nhau B sự tạo thành giao tử 2n từ thể 2n và sự thụ tỉnh của 2 giao tử này C NST ở hợp tử nhân đôi nhưng không phân li

D NST ở tế bào sinh dưỡng nhân đôi nhưng không phân li Câu 17: Hiện tượng đa bội ở động vật rất hiếm xảy ra vì

A quá trình nguyên phân, giảm phân và thụ tinh luôn diễn ra bình thường

B cơ quan sinh sản năm sâu trong cơ thể nên rất ít chịu ảnh hưởng của các tác nhân gây đa bội C cơ chế xác định giới tính bị rồi loạn, ảnh hưởng tới quá trình sinh sản

Trang 17

Câu 18: Đặc điểm nào dưới đây khơng có ở thẻ tự đa bội? A Phát triển khoẻ, chống chịu tốt

B Tổng hợp chất hữu cơ diễn ra mạnh mẽ C Tăng khả năng sinh sản

D Kích thước tế bào lớn hơn tế bào bình thường

Câu 19: Sự khác nhau cơ bản của thể dị đa bội (song nhị bội) so với thê tự đa bội là A t6 hợp các tính trạng của cả hai loài khác nhau

B tế bào mang cả hai bộ NST của hai loài khác nhau C khả năng tông hợp chất hữu cơ kém hơn

D khá năng phát triển và sức chống chịu bình thường

Câu 20: Điều nào không đúng với ưu điểm của thê đa bội so với thể lưỡng bội?

A Cơ quan sinh dưỡng lớn hơn B Độ hữu thụ lớn hơn

C Phát triển khoẻ hơn D Có sức chống chịu tốt hơn

Câu 21: So với thê lệch bội thì thể đa bội có giá trị thực tiễn hơn như

A khả năng nhân giống nhanh hơn B cơ quan sinh dưỡng lớn hơn

C ổn định hơn về giống D khả năng tạo giống tốt hơn

Trang 18

CHƯƠNG II TÍNH QUY LUẬT CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYÈN

KIEN THUC CAN NHO:

1 Quy luật phân li

- Mỗi tính trạng do một cặp alen quy định, một có nguồn góc từ bố, một có nguồn gốc từ mẹ Các alen của bố và mẹ tồn tại ở cơ thể con một cách riêng rẽ, không pha trộn vào nhau Khi hình thành giao tử, các thành viên của một cặp alen phân li đồng đều về các giao tử nên 50% số giao tử chứa alen này còn 50% số giao tử chứa alen kia

- Co sở tế bào học của quy luật phân li là sự phân li của cặp NST tương đồng trong phát sinh giao tử và sự tổ hợp của chúng qua thụ tinh đưa đến sự phân li và tổ hợp của cặp gen tương ứng

- Thực chất của quy luật phân li của Menđen là sự phân li của các alen của một gen trong giảm phân 2 Quy luật phân li độc lập

- Từ những phân tích và giải thích kết quả thí nghiệm, Menđen đã đưa ra quy luật phân li độc lập với nội dung: “Các cặp nhân tố di truyền (cặp alen) phân l¡ độc lập với nhau trong phát sinh giao tử và kết hợp ngẫu nhiên trong thy tinh”

- Cơ sở tế bào học của quy luật phân l¡ độc lập là sự phân I¡ độc lập và tổ hợp tự do của các cặp NST tương đồng trong phát sinh giao tử và thụ tinh đưa đến sự phân li độc lập và tổ hợp tự do của các cặp gen tương ứng

- Thực chất của quy luật phân li độc lập là các cặp gen không alen phan li độc lập nhau trong giảm phân khi chúng nằm trên các cặp NST tương đồng khác nhau

3 Tương tác gen

Các gen trong tế bào không trực tiếp tác động qua lại với nhau mà chỉ các sản phẩm của chúng tương tác với nhau để tạo nên tính trạng

Do đột biến mà một gen có thê hình thành nhiều alen khác nhau trong quan thé

- Các alen của cùng một gen có thê tương tác theo kiểu trội - lặn hoàn toàn như trong thí nghiệm lai một tính trạng của Menđen, cũng có thé tương tác theo kiểu trội khơng hồn tồn hay đồng trội

- Các gen khơng alen có thể tương tác với nhau theo kiểu tương tác bổ sung (tương tác bồ trợ), tương tac cOng gop

+ Tương tác bổ sung là hiện tượng trong đó các gen khơng alen của mỗi lôcut riêng rễ có thể biểu hiện kiểu hình riêng, khi 2 hay nhiều gen khơng alen cùng có mặt trong kiểu gen sẽ tạo nên kiểu hình mới Tỉ lệ đặc

trưng: (9:3:3 :1),(9:6: 1), (9:7)

+ Tương tác cộng gộp là kiểu tương tác của 2 hay: nhiều gen khơng alen, trong đó mỗi gen riêng (thường là gen trội) đều có biểu hiện kiểu hình ở mức độ nhất định, nhiều gen đơn này có tác động cộng gộp theo một hướng vào sự phát triển của cùng một tính trạng Tỉ lệ đặc trưng là (15 : 1)

4 Tác động đa hiệu của gen

Gen đa hiệu là một gen tác động đồng thời lên sự biểu hiện của nhiều tính trạng 5 Liên kết gen và hoán vị gen

a Liên kết gen (liên kết gen hoàn toàn)

- Liên kết gen là hiện tượng các gen không alen nằm trên cùng một NST thường di truyền cùng nhau và tạo thành nhóm gen liên kêt

- Sô nhom gen liên kêt ở môi lồi tương ứng với sơ NSŠT trong bộ đơn bội (n) của lồi đó và cũng

Trang 19

tương ứng với số nhóm tính trạng di truyền liên kết

- Liên kết gen hạn chế sự xuất hiện biến dị tổ hợp, đảm bảo sự di truyền ổn định của nhóm tính trạng

q

b Hoán vị gen (liên kết gen khơng hồn tồn)

- Sự trao đôi chéo những đoạn tương ứng của cặp NŠT tương đồng trong phát sinh giao tử đưa đến sự hoán vị của các gen tương ứng, đã to hợp lại các gen không alen trên NST Do do lam xuất hiện biến dị tổ hợp, tạo ra nhóm gen liên kết quý, là cơ sở đề lập ban đồ di truyện

- Tần số hoán vị gen được xác định bằng tỉ lệ % các giao tử mang gen hoán vị Tan số hoán vị gen phan ánh khoảng cách tương đối giữa 2 gen trên NST theo đương quan thuận (các gen càng nằm xa nhau trên NST thì tần số hoán vị gen xảy ra càng cao, các gen càng nằm gần nhau trên NST thì tần số hốn vị gen càng thấp) Tần số hoán vị gen dao động từ 0% đến 50%

- Bản đồ đi truyện là sơ đồ theo đường thắng chỉ ra vị trí tương đối của các gen trên NST Khi lập bản đồ di truyền cần phải xác định số nhóm gen liên kết cùng với việc xác định trình tự và khoảng cách phân bó của các gen trong nhóm gen liên kết trên NST

6 Di truyền liên kết với giới tính

- NST giới tính là những NST đặc biệt, khác nhau giữa giống đực và giống cái Trong các NST giới tính khơng chỉ có các gen quy định giới tính mà cịn có một sơ gen quy định các tính trạng thường dẫn đến hiện tượng di truyền liên kết giới tính

- Cầu trúc NST giới tính, ví dụ cặp XY có những đoạn được gọi là tương đồng trong đó có chứa các gen xác định những tính trạng di truyền như nhau ở cả X và Y (tương tự như các gen trên NST thường) và đoạn không tương đồng chứa các gen đặc trưng cho từng NST X hay Y

- Cơ chế xác định giới tính:

+ XX- XY như ở động vật có vú, ruồi giấm

+ XX- XO như châu chấu, TỆP

- Sự đi truyền liên kết giới tính là sự di truyền các tính trạng mà các gen xác định chúng nằm trên NST giới tính

+ Các tính trạng đo các gen nằm trên vùng không tương đồng của NST X có đặc điểm: Kết quả phép lai thuận và lai nghịch khác nhau và di truyền chéo

+ Các tính trạng do các gen nằm trên vùng không tương đồng của NST Y có đặc điểm di truyền thăng 7 Sự di truyền ngoài nhân

- Di truyền ngoài nhân là sự đi truyền các tính trạng mà các gen xác định chúng nằm trong các bào quan của tế bào như tỉ thể, lạp thể

- Lai thuận và lai nghịch trong di truyền tế bào chất cho kết quả khác nhau, trong đó con lai thường mang tính trạng của mẹ Trong sự di truyền này, vai trò chủ yếu thuộc về giao tử cái, đo vậy di truyền tế bào chất thuộc dạng di truyền theo đòng mẹ

- Sự đi truyền các tính trạng do gen trong tế bào chất quy định được gọi là đi truyền ngoài NST Sự di truyền này không tuân theo các quy luật di truyền NST Sự di truyền các tính trạng do gen trong tế bào chất

quy định được gọi là di truyền ngoài NST

8 Ánh hướng của môi trường lên sự biếu hiện của gen

- Kiểu gen quy định khả năng khả năng phản ứng của cơ thể trước môi trường Môi trường tham gia vào sự hình thành kiêu hình cụ thể Kiểu hình được tạo thành do sự tương tác giữa kiểu gen với môi trường

- Mức phản ứng của kiểu gen là tập hợp các kiêu hình của cùng một kiêu gen tương ứng với các môi

trường khác nhau

- Hiện tượng kiểu hình của một cơ thể có thể thay đổi trước các điều kiện môi trường khác nhau mà không biến đổi kiểu gen được gọi là sự mền dẻo kiểu hình hay còn gọi là thường biến

BAI 8 QUY LUAT PHAN LI

Câu 1: Phương pháp nghiên cứu của Menden gồm các nội dung: 1 — Sử dụng toán xác suât đê phân tích kết quả lai

Trang 20

2 — Lai các dòng thuần và phân tích các kết qua F), Fo, F3

3 — Tiến hành thí nghiệm chứng minh 4— Tạo các dòng thuần bằng tự thụ phan

A.4>2—=>3—I B.4->2>I—-3 C.4 >3 >2 7] D.4-> I2 >3

Câu 2: Phương pháp của Menđen khơng có nội dung nào sau đây?

A Dùng toán thống kê dé phân tích các số liệu thu được, từ đó rút ra quy luật đi truyền các tính trạng đó của bố mẹ cho các thế hệ sau

B Kiểm tra độ thuần chủng của bố mẹ trước khi đem lai

C lai phân tích cơ thé lai F3

D Lai các cặp bố mẹ thuần chủng khác nhau về một hoặc vài cặp tính trạng tương phản, rồi theo dõi sự di truyền riêng rẽ của từng cặp tính trạng đó trên con cháu của từng cặp bố mẹ

Câu 3: Điêm độc đáo trong phương pháp nghiên cứu của Menđen là gì? A Kiểm tra độ thuần chủng của bố mẹ trước khi đem lai

B Dùng toán học thống kê dé phân tích các số liệu thu được, từ đó rút ra quy luật đi truyền các tính trạng đó của bố mẹ cho các thế hệ sau

C Lai các cặp bố mẹ thuần chủng khác nhau về một hoặc vài cặp tính trạng tương phản

D Theo dõi sự di truyền riêng rẽ của từng cặp tính trạng trên con cháu của từng cặp bố mẹ thuần chủng Câu 4: Cơ sở tế bào học của quy luật phân ly là

A su phan li va tổ hợp của cặp NST tương đồng trong giảm phân và thụ tỉnh

B sự phan li va tổ hợp của cặp NST tương đồng trong giảm phân và thụ tỉnh đưa đến sự phân li và tổ hợp của các alen trong cặp

€ sự phân l¡ của các alen trong cặp trong giảm phân D sự phân li của cặp NST tương đồng trong giảm phân Câu 5: Theo Menđen nội dung của quy luật phân li là

A mỗi nhân tố di truyền (gen) của cặp phan li về mỗi giao tử với xác suất như nhau, nên mỗi giao tử chỉ chứa một nhân tố di truyền (alen) của bố hoặc của mẹ

B F có tỉ lệ phân li kiểu hình trung bình là 3 trội : I lặn C F; có tỉ lệ phân li kiểu hình trung bình là 1 : 2: 1

D ở thể dị hợp, tính trạng trội át chế hồn tồn tính trạng lặn

Câu 6: Theo Menđen, mỗi tính trạng của cơ thể do

A một nhân tó di truyền quy định B một cặp nhân tô di truyền quy định C hai nhân tố di truyền khác loại quy định _D hai cặp nhân tố di truyền quy định Câu 7: Menđen đã sử dụng phép lai phân tích trong các thí nghiệm của mình để

A xác định các cá thể thuần chủng

B kiểm tra giả thuyết nêu ra

C xác định quy luật di truyền chỉ phối tính trạng

D xác định tính trạng nào là trội, tính trạng nào là lặn Câu 8: Menđen đã tiền hành việc lai phân tích bằng cách

A lai giữa hai cơ thể có kiểu hình trội với nhau

B lai giữa hai cơ thê thuần chủng khác nhau bởi một cặp tính trạng tương phản C lai giữa cơ thê đồng hợp với cá thể mang kiêu hình lặn

D lai giữa cơ thể mang kiểu hình trội chưa biết kiểu gen với cơ thể mang kiểu hình lặn Câu 9: Phép lai nào sau đây được thấy trong phép lai phân tích?

I Aa x aa; Il Aax Aa; Ill AAxaa; IV AAx Aa; V aax aa

Câu trả lời đúng là:

A I, Ill, V B I, Il C I, II D.I,V

Câu 10: Khi đem lai các cá thể thuần chủng khác nhau về một cặp tính trạng tương phản, Menđen đã phát hiện

được điều gì ở thế hệ con lai?

A Ở thế hệ con lai chỉ biểu hiện một trong hai kiêu hình của bố hoặc mẹ B Ở thế hệ con lai biểu hiện tính trạng trung gian giữa bố và mẹ C Ở thế hệ con lai luôn luôn biểu hiện kiêu hình giơng bố D Ở thế hệ con lai luôn luôn biểu hiện kiểu hình giơng mẹ

Câu 11: Kết quả thí nghiệm lai một cặp tính trạng của Menđen đã phát hiện ra kiểu tác động nào của gen?

Trang 21

A Alen trội tác động bề trợ với alen lặn tương ứng

B Alen trội và lặn tác động đồng trội

C Alen trội át chế hoàn toàn alen lặn tương ứng D Alen trội át chế khơng hồn toàn alen lặn tương ứng

Câu 12: Kết quả lai 1 cặp tính trạng trong thí nghiệm của Menđen cho tỉ lệ kiểu hình ở F; là A 1 trội : I lặn B.2 trội : I lặn C 3 trội : l lặn D 4 trội : 1 lặn Câu 13: Quy luật phân li có ý nghĩa thực tiễn gì?

A Xác định được các dòng thuần

B Cho thấy sự phân li của tính trạng ở các thế hệ lai

C Xác định được tính trạng trội, lặn để ứng dụng vào chọn giống D Xác định được phương thức di truyền của tính trạng

Câu 14: Ở đậu Hà Lan, hạt vàng trội hoàn toàn so với hạt xanh Cho giao phần giữa cây hạt vàng thuần chủng

với cây hạt xanh, kiêu hình ở cây F; sé như thế nào?

A 100% hạt vàng B I hạt vàng : 3 hạt xanh C 3 hạt vàng : 1 hạt xanh D 1 hạt vàng : I hạt xanh

Câu 15: Ở đậu Hà Lan, hạt vàng trội hoàn toàn so với hạt xanh Cho giao phần giữa cây hạt vàng thuần chủng

với cây hạt xanh thu được F¡ Cho cây F¡ tự thụ phấn thì tỉ lệ kiểu hình ở cây F› sẽ như thê nào?

A 2 hạt vàng : I hạt xanh B I hạt vàng : 3 hạt xanh

C 3 hạt vàng : I hạt xanh „ D I hạt vàng : I hạt xanh ; „ Câu 16: Khi cho thê hệ lai F¡ tự thụ phân, Menđen đã thu được thê hệ F: có tỉ lệ kiêu hình như thê nào?

A 1⁄4 giống bồ đời P : 2/4 giống F¡ : 1⁄4 giống mẹ đời P

B 3/4 giống bố đời P : 1⁄4 giống mẹ đời P

C 3/4 giống mẹ đời P : 1⁄4 giống bồ đời P

D 3/4 giống bố hoặc mẹ đời P và giống kiểu hình F§ : 1/4 giống bên còn lại đời P

Câu 17: Khi cho các cá thể F có kiểu hình giống F; tự thụ bắt buộc, Menđen đã thu được thé hệ F; co kiểu hình

như thế nào?

A 100% đồng tính B 100% phân tính

C 1/3 cho F đồng tính giống P : 2/3 cho F; phân tính 3 : 1

D 2/3 cho F› đồng tính giống P : 1/3 cho F; phan tinh 3 : 1

Câu 18: Khi đem lai phân tích các cá thể có kiểu hình trội F¿, Menđen đã nhận biết được điều gì? A 100% cá thê F; có kiểu gen giống nhau

B F› có kiểu gen giống P hoặc có kiểu gen giống Fị

C 2/3 cá thể F có kiểu gen giống P: 1⁄3 cá thể F; có kiểu gen giống Fy D 1⁄3 cá thể F; có kiểu gen giống P : 2/3 cá thể F; có kiểu gen giống F:

Câu 19: Kết quả thực nghiệm tỉ lệ I : 2 : I về kiểu gen luôn đi đôi với tỉ lệ 3 : 1 về kiểu hình khăng định điều nào trong giả thuyết của Menđen là đúng?

A Mỗi cá thể đời P cho 1 loại giao tử mang alen khác nhau B Mỗi cá thể đời F¡ cho 1 loại giao tử mang alen khác nhau C Cá thể lai F4 cho 2 loại giao tử khác nhau với tỉ lệ 3 : I

D Thẻ đồng hợp cho 1 loại giao tử, thể đị hợp cho 2 loại giao tử có tỉ lệ I : I Câu 20: Phép lai nào sau đây cho đời con có tỉ lệ 100% kiểu hình lặn?

A AA x AA B AA x aa C.aa x AA D aa x aa Câu 21: Phép lai nào sau đây cho biết cá thể đem lai là thể dị hợp?

1 - P: bố hồng cầu hình liềm nhẹ x mẹ bình thường —> F: I hồng cầu hình liềm nhẹ : I bình thường

2 - P: than cao x thân thấp —> F: 50% thân cao : 50% thân thấp 3 - P: mắt trắng x mắt đỏ -—> F: 25% mắt trắng : 75% mắt đỏ

A.1,2 B 1, 3 B 2, 3 D 1, 2,3

Câu 22: Tính trạng lặn không biểu hiện ở thé di hợp vi A gen trội át chế hoàn toàn gen lặn

B gen trội không át chế được gen lặn

C cơ thể lai phát triển từ những loại giao tử mang gen khác nhau

Trang 22

Câu 23: Điểm giống nhau trong kết quả lai một tính trạng trong trường hợp trội hoàn toàn và trội khơng hồn tồn là

A kiêu gen và kiểu hình F\ B kiểu gen và kiêu hình F¿

C kiéu gen F; va F2 D kiêu hình F\ và Fa

Câu 24: Tính trạng do 1 cặp alen quy định có quan hệ trội — lặn khơng hồn tồn thì hiện tượng phân lï ở F; được biêu hiện như thê nào?

A Ï trội : 2 trung gian : I lặn B 2 trội : 1 trung gian : 2 lặn C 3 trội : I lặn D 100% trung gian

Câu 25: Trường hợp nào sau đây đời con có tỉ lệ kiểu gen bằng tỉ lệ kiểu hình?

A Trội hoàn toàn B Phân l¡ độc lập C Phân li D Trội khơng hồn tồn

Câu 26: Một gen quy định một tính trạng, muốn nhận biết một cá thể là đồng hợp hay dị hợp về tính trang dang

xét, người ta thường tiền hành

1- Lai phân tích; 2 - Cho ngẫu phối các cá thể cùng lứa; 3 - Tự thụ phán

A 1, 2 B 1,3 C 2,3 D 1, 2,3 Câu 27: Điều nào không phải là điều kiện nghiệm đúng đặc trưng của quy luật phan ly?

A Số lượng cá thể ở các thế hệ lai phải đủ lớn để số liệu thống kê được chính xác

B Các giao tử và các hợp tử có sức sống như nhau Sự biểu hiện hoàn tồn của tính trạng

C Sự phân li NST như nhau khi tạo giao tử và sự kết hợp ngẫu nhiên của các kiểu giao tử khi thụ tỉnh D Sự phân li NST như nhau khi tạo giao tử và sự kết hợp không ngẫu nhiên của các kiểu giao tử khi thụ tinh

Câu 28: Đề cho các alen của một gen phân l¡ đồng đều về các giao tử, 50% giao tử chứa alen này, 50% giao tử chứa alen kia thì cần có điều kiện gì?

A Bố mẹ phải thuần chủng B Số lượng cá thể con lai phải lớn

€ Alen trội phải trội hoàn toàn so với alen lặn D quá trình giảm phân phải xảy ra bình thường

Câu 29: Ở người, gen A quy định mắt đen trội hoàn toàn so với gen a quy định mắt xanh Mẹ và bố phải có kiểu gen và kiểu hình như thế nào đề sinh con ra có người mắt đen, có người mắt xanh?

A Mẹ mắt đen (AA) x bố mắt xanh (aa) B Mẹ mắt xanh (aa) x bố mắt đen (AA)

C Mẹ mắt đen (AA) x bố mắt đen (AA) _ D Mẹ mắt đen (Aa) x bố mắt den (Aa)

Câu 30: Ở chó, lơng ngắn trội hồn tồn so với lơng dài P: lông ngắn không thuần chủng x lông ngắn không thuần chủng, kết quả ở F¡ như thế nào?

A Toàn lơng dài B Tồn lơng ngắn

C 1 lông ngắn : 1 lông dài D 3 lông ngắn : 1 lông dài

Câu 31: Ở cà chua, gen A quy định thân đỏ thấm, gen a quy định thân xanh lục Kết quả của một phép lai như sau: thân đỏ thầm x thân đỏ thẫm —> F¡: 75% đỏ thâm : 25% màu lục Kiểu gen của bố mẹ trong công thức lai trên như thé nao?

A AA x AA B AA x Aa C Aa x Aa D Aa x aa

Câu 32: Cho giao phấn giữa cây hoa đỏ thuần chủng với cây hoa trắng được F¡ hoa đỏ, cho F¡ tự thụ phan thi

kiểu hình ở cây F; là 3 hoa đỏ : 1 hoa trắng Cách lai nào sau đây không xác định được kiểu gen của cây hoa đỏ

F;z?

A Lai cây hoa đỏ F¿ với cây Ft B Cho cây hoa đỏ F; tự thy phan C Lai cay hoa do F2 voi cay hoa do P D Lai phan tich cay hoa do Fp Câu 33: Sau đây là kết qua lai thuận va nghịch ở ruồi giám:

a.P© cánh dài x ổ cánh ngắn —> F¡: 100% cánh dài b P © cánh ngắn x ở cánh dài —> F¡: 100% cánh dài Kết quả phép lai cho thấy:

A Dạng cánh do một gen quy định và nằm trên NST thường B Dạng cánh do một gen quy định và nằm trên NST X

C Dạng cánh đo 2 gen quy định và nằm trên 2 NST thường không tương đồng D Dạng cánh do 2 gen quy định và có 1 gen nằm trên NST giới tính

Câu 34: Ở ruồi giám, gen V quy định cánh dài, v quy định cánh cụt Cho ruồi cánh đài và cánh cụt giao phối với

nhau thu được F¡ có tỉ lệ 50% ruồi cánh dài : 50% ruồi cánh cụt Tiếp tục cho ruồi F¡ giao phối với nhau thì ở F;

Trang 23

A 1 ruồi cánh cụt : 1 ruồi cánh dài B 1 ruội cánh cụt : 3 ruồi cánh dài C 5 môi cánh cụt : 7 ruồi cánh dài D 9 mồi cánh cụt : 7 ruồi cánh dài

Câu 35: Màu sắc hoa mõm chó do một gen quy định Theo dõi sự di truyền màu sắc hoa mõm chó, người ta thu được kết quả sau: hoa hồng x hoa hồng —> F¡: 25,1% hoa đỏ : 49,9% hoa hồng : 25% hoa trắng Kết quả phép

lai được giải thích như thế nào?

A Hoa đỏ trội hoàn toàn so với hoa trắng B Hoa hong là tính trạng đồng trội

C Hoa trắng trội hoàn toàn so với hoa đỏ

D Hoa hồng là tính trạng trung gian giữa hoa đỏ và hoa tring

Cau 36: Khi lai ga trống trắng với gà mái đen đều thuần chủng thu được F¡ đều có lơng xanh da trời Tiếp, tục

cho gà F¡ giao phối với nhau được Fz có kết quả về kiểu hình là: 1 lông đen : 2 lông xanh da trời : 1 lông trắng

Kết quả phép lai cho thấy màu lông gà bị chỉ phối bởi

A quy luật tương tác đồng trội giữa các alen B quy luật di truyền trội hoàn toàn

C quy luật di truyền trội khơng hồn tồn D quy luật tác động gây chết của các gen alen

Câu 37: Ở người nhóm máu ABO do 3 gen alen 1’, 1°, ¡ quy định: - Nhóm máu A được quy định bởi các kiéu gen I“ I’, Ti

- Nhóm máu B được quy định bởi các kiểu gen I? 1°, IŸi

- Nhóm máu O được quy định bởi các kiểu gen ii

- Nhóm máu AB được quy định bởi các kiểu gen IÊ 1

Mẹ có nhóm máu AB, sinh con có nhóm máu AB Nhóm máu nào dưới đây chắc chắn không phải là nhóm máu

của người bố?

A Nhóm máu AB B Nhóm máu O C Nhóm máu B D Nhóm máu A BÀI 9 QUY LUẬT PHÂN LI ĐỘC LẬP

Câu 1: Theo dõi thí nghiệm của Menđen, khi lai đậu Hà Lan thuần chủng hạt vàng, trơn và hạt xanh, nhăn với nhau thu được F; đều hạt vàng, trơn Khi cho F, tu thy phan thi F; có tỉ lệ kiểu hình là

A 9 vàng, nhăn: 3 vàng, trơn : 3 xanh, nhăn : I xanh, trơn B.9 vàng, trơn : 3 xanh, nhăn : 3 xanh, trơn : I vàng, nhăn C 9 vàng, nhăn: 3 xanh, nhăn : 3 vàng, trơn : l xanh, trơn D 9 vàng, trơn : 3 vàng, nhăn : 3 xanh, trơn : l xanh, nhăn

Câu 2: Trong thí nghiệm lai hai cặp tính trạng của Menđen, khi cho F; lai phân tích thì kết quả thu được về kiểu

hình sẽ thế nào?

A 1 vang, tron : I xanh, nhăn B 3 vang, tron : 1 xanh, nhan

C 1 vang, tron: 1 vang, nhan : 1 xanh, trơn : I xanh, nhăn D 4 vang, tron : 4 vang, nhan : | xanh, tron: 1 xanh, nhan

Câu 3: Dựa vào phân tích kết quả thí nghiệm, Menđen cho rằng màu sắc và hình dang hạt đậu Hà Lan di truyền độc lập vì

A tỉ lệ kiểu hình ở Fạ bằng tích xác suất của các tính trạng hợp thành nó B tỉ lệ phân li từng cặp tính trạng đều 3 trội : 1 lặn

C F; có 4 kiểu hình

D.F; xuất hiện các biến dị tổ hợp

Câu 4: Cơ sở tế bào học của định luật phân ly độc lập là

A sự tự nhân đôi, phân ly của nhiễm sắc thể trong cặp nhiễm sắc thể tương đồng B sự phân ly độc lập, tổ hợp tự do của các nhiễm sắc thé

C các gen nằm trên các nhiễm sắc thể D do có sự tiếp hợp và trao đồi chéo Câu 5: Quy luật phân l¡ độc lập thực chất nói về

Trang 24

C sự tổ hợp của các alen trong quá trình thụ tỉnh

D sự phân l¡ độc lập của các alen trong quá trình giảm phân Câu 6: Định luật phân li độc lập góp phần giải thích hiện tượng

A biến dị tổ hợp vơ cùng phong phú ở lồi giao phối

B hoán vị gen

C liên kết gen hoàn toàn

D các gen phân li trong giảm phân và tô hợp trong thụ tinh Câu 7: Điều kiện nghiệm đúng đặc trưng của quy luật phân ly độc lập?

A Số lượng cá thể ở các thế hệ lai phải đủ lớn để số liệu thống kê được chính xác B Các giao tử và các hợp tử có sức sống như nhau Sự biểu hiện hồn tồn của tính trạng C mỗi cặp gen nằm trên một cặp NST tương đồng

D Sự phân li NST như nhau khi tạo giao tử và sự kết hợp ngẫu nhiên của các kiều giao tử khi thụ tỉnh Câu 8: Ở cà chua, gen A quy định thân cao, a — thân thap; B — qua tròn, b — quả bầu dục Cho cây cà chua thân cao, quả tròn lai với thân thấp, quả bầu dục F¡ sẽ cho kết quả như thế nào nếu P thuần chủng? (biết các gen phân li độc lập và tổ hợp tự do trong quá trình hình thành giao tử và tính trạng thân cao, quả tròn là trội so với thân thấp, quả bầu dục)

A 100% thân cao, quả tròn

B 50% thân cao, quả tròn : 50% thân thấp, quả bầu dục C 50% thân cao, quả bầu dục : 50% thân thập, quả tròn D 100% thân thấp, quả bầu dục

Câu 9: Theo Menđen, với n cặp gen dị hợp phân li độc lập thì số lượng các loại giao tử được xác định theo công

thức nào?

A.2" B 3" c.4" D 5"

Câu 10: Theo Menđen, với n cặp gen dị hợp phân li độc lập thì tỉ lệ phân li kiéu hình được xác định theo công thức nào?

A (34+1)" B.(4+1)" C.(2+1)" D (5+ 1)"

Câu 11: Theo Menđen, với n cặp gen dị hợp phân l¡ độc lập thì tỉ lệ phân li kiểu gen được xác định theo công thức nào?

A.(I+3 +1} B.(1+4+ 1} C.(1+2+ 1} D.(1+5+ 1}

Câu 12: Theo Menđen, với n cặp gen dị hợp phân li độc lập thì số lượng các loại kiểu gen được xác định theo công thức nào?

A 2" B 3" C.4' D.5"

Câu 13: Theo Menđen, với n cặp gen dị hợp phân l¡ độc lập thì số lượng các loại kiểu hình được xác định theo công thức nào?

A 2" B 3" C.4! D.5"

Câu 14: Các chữ in hoa là alen trội và chữ thường là alen lặn Mỗi gen quy dinh 1 tính trạng Cơ thể mang kiểu gen AaBbDdeeFf khi giảm phân bình thường cho số loại giao tử là

A.4 B.8 C 16 D 32

Câu 15: Các chữ in hoa là alen trội và chữ thường là alen lặn Mỗi gen quy dinh 1 tinh trang Co thể mang kiểu

gen BbDdEEff khi giảm phân bình thường sinh ra các kiêu giao tử là

A.B,B,D,d,E,e, F, £ B BDEf, bdEf, BdEf, bDEf C BbEE, Ddff, BbDd, Eeff D BbDd, Eeff, Bbff, DdEE

Câu 16: Các chữ in hoa là alen trội và chữ thường là alen lặn Mỗi gen quy định 1 tinh trạng Cho cá thể mang

kiểu gen AabbDDEeFf tự thụ phấn thì số tơ hợp giao tử tối đa là

A.32 B.64 C 128 D 256

Câu 17: Các chữ in hoa là alen trội và chữ thường là alen lặn Mỗi gen quy định | tính trạng Thực hiện phép lai:

P: 2 AaBbCcDd x đ' AabbCcDd Tỉ lệ phan li cua kiéu hinh aaB-C-dd 1a

A 7/128 B 3/128 C 5/128 D 9/128

Câu 18: Các chữ in hoa là alen trội và chữ thường là alen lặn Mỗi gen quy định 1 tính trạng Thực hiện phép lai: P: © AaBbCcDd x đ AabbCcDd Tỉ lệ phân li của kiểu gen AABBCcDd là

A.0 B 13/128 C 27/128 D 15/128

Câu 19: Các chữ in hoa là alen trội và chữ thường là alen lặn Mỗi gen quy định 1 tính trạng Thực hiện phép lai:

P: © AaBbCcDd x đ' AabbCcDd Tỉ lệ phân li của kiểu hình khơng giống mẹ và bố là

Trang 25

Câu 20: Các chữ ¡n hoa là alen trội và chữ thường là alen lặn Mỗi gen quy định I tính trạng Thực hiện phép lai: P: © AaBbCcDd x đ' AabbCcDd Tỉ lệ phân li của kiểu hình giống mẹ là

A 13/128 B 15/128 C 27/128 D 29/128

Câu 21: Các chữ in hoa là alen trội và chữ thường là alen lặn Mỗi gen quy định | tính trạng Thực hiện phép lai:

P: ? AaBbCcDd x ' AabbCcDd Tỉ lệ phân li ở F; về kiểu gen không giống cả cha lẫn mẹ là

A 1/4 B 1/8 C 1/16 D 1/32

BAI 10 TUONG TAC GEN VA TAC DONG DA HIEU CUA GEN

Câu 1: Tương tác gen là

A một gen chỉ phối nhiều tính trạng B hiện tượng gen đa hiệu

€ nhiều gen không alen cùng chỉ phối một tính trạng D di truyền đa gen

Cau 2: P thuần chủng, di hợp n cặp gen phân li độc lập, các gen cùng tác động lên một tính trạng thì sự phân li về kiểu hình ở F; sẽ là một biến dạng của biểu thức nào?

A.(9:3:3:1) B (3:1) C (3: 1)” D.(9:3:3:1)"

Câu 3: Khi cho giao phối gà mào hạt đào với gà mào hình lá được tỉ lệ: 1 ga hat đào : 1 ga mao hinh la: 1 ga mao hoa héng : 1 ga mao hat đậu Cho biết mào hình lá do gen lặn quy định Tính chất di truyền của hình dạng

mào gà chịu kiểu tác động nào của gen?

A Tương tác bố trợ giữa 2 gen không alen B Gen trội át chế hoàn toàn gen lặn tương ứng C Tác động cộng gộp của các gen không alen

D Gen trội át chế khơng hồn tồn gen lặn tương ứng

Câu 4: Khi cho giao phối gà mào hạt đào với gà mào hình lá được tỉ lệ: 1 gà hạt đào : I gà mào hình lá : 1 gà mào hoa hồng : 1 ga mao hat đậu Cho biết mào hình lá đo gen lặn quy định Cho gà mào hoa hồng thuần chủng

và gà mào hạt đậu thuần chủng giao phối với nhau thì ở F; có tỉ lệ phân li kiêu hình như thế nào?

A 3 gà mào hạt đào : 9 gà mào hoa hồng : 3 gà mào hạt đậu : 1 ga mào hình lá B 3 gà mào hạt đào : 3 gà mào hoa hồng : 9 gà mào hạt đậu : 1 gà mào hình lá C 9 gà mào hạt đào : 3 gà mào hoa hồng : 3 gà mào hạt dau : 1 ga mao hình lá D 9 gà mào hạt đào : 3 gà mào hoa hồng : I gà mào hạt đậu : 3 à mào hình lá

Câu 5: P thuần chủng khác nhau về những cặp gen tương ứng giao phối với nhau được F; Fị giao phối với nhau cho Fz Sự tương tác giữa các gen không alen, trong đó mơi loại gen trội xác định một kiểu hình riêng biệt, cho F¿ có tỉ lệ kiểu hình là

A.9:3:3:1 B.9:6:1 C.9:7 D.9:3:4

Câu 6: P thuần chủng khác nhau về những cặp gen tương ứng giao phối với nhau được F¡ F¡ giao phối với nhau cho F¿ Sự tương tác giữa các gen không alen, trong đó hai loại gen trội khi đứng riêng đều xác định cùng một kiểu hình, cho F; có tỉ lệ kiểu hình là

A.9:3:3:1 B.9:6:1 C.9:7 D.9:3:4

Câu 7: P thuần chủng khác nhau về những cặp gen tương ứng giao phối với nhau được F; F¡ giao phối với nhau cho Fa Sự tương tác giữa các gen khơng alen, trong đó mơi kiêu gen có một loại gen trội hoặc toàn gen lặn đều

xác định cùng một kiểu hình, cho F¿ có tỉ lệ kiều hình là

A.13:3 B.9:6:1 C.9:7 D.9:3:4

Câu 8: Tỉ lệ phân tính nào dưới đây là đặc trưng cho sự tương tác bồ trợ giữa các gen khơng alen, trong trường hợp có 2 cặp gen phân l¡ độc lập?

1-(9:3:3:1) 2-(12:3:1) 3-(9:6:1) 4-(9:3:4)

5- (13:3) 6-(9:7) 7-(15:1)

A 1,2,3 B.1,3,4 C.1,3,6 D.2,4,5

Câu 9: Một loài thực vật, nếu có cả hai gen A và B trong cùng kiểu gen cho màu hoa đỏ, các kiểu gen khác sẽ cho hoa màu trắng Cho lai phân tích cá thể dị hợp 2 cặp gen, kết quả ở F2 như thế nào?

A 1 hoa đỏ : 3 hoa trắng B 3 hoa đỏ : Ihoa trắng

Trang 26

Câu 10: Lai phân tích F; di hợp về 2 cặp gen cùng quy định 1 tính trạng được tỉ lệ kiểu hình là 1 : 2 : 1, kết qua

này phù hợp với kiểu tương tác bổ trợ (bồ sung) nào?

A.9:3:3:1 B.9:6:1 C.9:7 D.9:3:4

Câu 11: Cho hai nòi gà thuần chủng lông màu và lông trắng giao phối với nhau được gà F: Cho gà F; tiếp tục giao phối với nhau thì tỉ lệ kiểu hình ở F; là 13 lông trắng : 3 lông màu Tỉ lệ này cho thấy màu lông gà bị chỉ

phối bởi

A sự tương tác bổ trợ giữa 2 gen không alen

B sự tương tác át chế của gen trội

C sự tác động cộng gộp giữa 2 gen không alen

D sự tương tác vừa át chế vừa bồ trợ của 2 gen không alen

Câu 12: Khi cho chuột lông xám nâu giao phối với chuột lông trắng (kiểu gen đồng hợp lặn) được 48 con lông xam nâu, 99 con lông trắng và 51 con lông đen Quy luật tác động nào của gen đã chỉ phối sự hình thành màu

lơng của chuột?

A Tương tác bổ trợ giữa các gen không alen B Cặp gen lặn át chế các gen không tương ứng C Tác động cộng gộp của các gen không alen D Gen trội át chế khơng hồn tồn gen lặn tương ứng

Câu 13: Khi cho chuột lông xám nâu giao phối với chuột lông trắng (kiểu gen đồng hợp lặn) được 48 con lông xam nâu, 99 con lông trắng và 51 con lông đen Cho chuột lông đen và lông trang déu thuần chung giao phối với nhau được F¡ tồn chuột lơng xám Cho chuột F; tiếp tục giao phối với nhau thì sự phân li kiểu hình ở F; như thé

nào?

A 9 lông xám nâu : 3 lông đen : 4 lông trắng

B 12 lông xám nâu : 3 lông đen : 1 lông trắng

C 9 lông xám nâu : 1 long den : 1 long trang D 9 lông xám nâu : 4 lông đen : 5 lông trăng

Câu 14: P: gà lông trắng x gà lông trắng (mang toàn gen lặn) —> F¡: 98 gà lông trang : 28 gà lông màu Màu

lông của gà bị chỉ phối bởi kiêu tác động nào của gen? A Cặp gen lặn át chế gen trội không tương ứng

B Gen trội át chế loại gen trội khác

C Tác động cộng gộp của các gen không alen D Tương tác bồ trợ giữa các gen không alen

Câu 15: P thuần chủng khác nhau về những cặp gen tương ứng giao phối với nhau được F¡ F¡ giao phối với nhau cho F; Sự tương tác giữa các gen không alen, trong đó một loại gen trội vừa tác động đa hiệu vừa át chế gen trội khác, cho Fs có tỉ lệ kiểu hình ụ

A.9:3:4 B.9:6: C.9:7 D.12:3:

Câu 16: P thuần chủng khác nhau về những Cặp gen tương ứng giao phối với nhận được F F; giao phối với nhau cho Fp Sự tương tác giữa các gen không alen, trong đó đồng hợp lặn át chế các gen trội và lặn không alen, cho F; có tỉ lệ kiểu hình là

A.9:3:4 B.13:3 C.9:7 D.12:3:1

Câu 17: Tỉ lệ phân tính nào dưới đây là đặc trưng cho sự tương tác át giữa các gen không alen, trong trường hợp có 2 cặp gen phân l¡ độc lập?

I-(9:3:3:1) 2-(2:3:1) 3-(9:6:1) 4-(9:3:4)

5— (13:3) 6—(9:7) 7—(15: 1)

A.1,2,3 B.1,3,4 C.1,3,6 D.2,4,5

Câu 18: Tính trạng màu da ở người là trường hợp di truyền theo cơ chế A 1 gen chỉ phối nhiều tính trạng

B nhiều gen không alen quy định nhiều tính trạng C nhiều gen không alen cùng chỉ phối 1 tính trạng

D I gen bị đột biến thành nhiều alen

Câu 19: Giống lúa thứ nhất với kiểu gen aabbdd cho 6 gam hạt trên mỗi bông Giống lúa thứ hai với kiểu gen

AABBDD cho 12 gam hạt trên mỗi bông Cho hai giống lúa có kiểu gen AABBdd và aabbDD thụ phấn với nhau được Fị Khối lượng hạt trên mỗi bông của F¡ là bao nhiêu?

Trang 27

Câu 20: Ở ngơ, tính 1 trang chiéu cao cay do 3 cap gen không alen phân li độc lập tác động theo kiểu cộng gộp Ajai, A282, Àsa3) Mỗi alen trội khi có mặt trong kiêu gen làm cho cây thấp đi 20 cm, cây cao nhất có chiều cao 210 em Chiều cao của cây thấp nhất là

A 90 cm B 120 cm D 80 cm D 60 cm

Cau 21: Tỉ lệ phân tính nào dưới đây là đặc trưng cho sự tương tác động cộng gộp giữa các gen khơng alen, trong trường hợp có 2 cặp gen phân l¡ độc lập?

1-(9:3:3:1 2-(12:3:1) 3-(9:6:1) 4-(9:3:4)

5-(13:3) 6—(9:7) 7-(15: 1)

A.1,2,3 B.1,3,4 C.7 D.2,4,5

Câu 22: Trong tương tác cộng gộp, tính trạng càng phụ thuộc vào nhiều cặp gen thì A tạo ra một dãy tính trạng với nhiều tính trạng tương ứng

B làm xuất hiện những tính trạng mới chưa có ở bố mẹ C sự khác biệt về kiểu hình giữa các kiểu gen càng nhỏ

D càng có sự khác biệt nhỏ về kiểu hình giữa các tổ hợp gen khác nhau Câu 23: Loại tác động của gen thường được chú ý trong sản xuất nông nghiệp là

A tương tác bồ trợ giữa 2 loại gen trội B tác động cộng gộp C tác động át chế giữa các gen không alen D tác động đa hiệu Câu 24: Thé nào là gen đa hiệu?

A Gen tạo ra nhiều loại mARN

B Gen điều khiển sự hoạt động của các gen khác

C Gen mà sản phẩm của nó ảnh hưởng đến nhiều tính trạng khác nhau

D Gen tạo ra sản phẩm với hiệu quả rất cao Câu 25: Tính đa hiệu của gen là

A một gen tác động at tro gen khác để quy định nhiều tính trạng B một gen quy định nhiều tính trạng

C một gen tác động bổ trợ với gen khác đề quy định nhiều tính trạng D một gen tác động cộng gộp với gen khác để quy định nhiều tính trạng

Câu 26: Cho biết ở một loài đậu, gen A quy định hoa tím và hạt xám, gen a quy định hoa trắng và hạt đen Cho lai hai thứ đậu thuần chủng là hoa tím, hạt xám và hoa trắng, hạt đen giao phan với nhau được F; đều hoa tim, hat đen Cho F; giao phan với cây hoa trắng, hạt đen Kết quả phép lai về kiểu hình như thế nào?

A 1 hoa tim, hat den: 1 hoa trang, hat den B 1 hoa tim, hat xam : 1 hoa trang, hat den C | hoa tim, hat den : I hoa trang, hat x4m D 1 hoa tim, hat xam : | hoa trang, hat xam

Câu 27: Cho biết ở một loài đậu, gen A quy định hoa tím và hạt xám, gen a quy định hoa trắng và hạt den Cho lai hai thứ đậu thuần chủng là hoa tím, hạt xám và hoa trắng, hạt đen giao phan v6i nhau duoc F, déu hoa tim, hat

đen Cho F¡ thụ phan với nhau thì kết quả về kiểu hình ở Fa như thế nào?

A 3 hoa tím, hạt xám : I hoa trắng, hạt đen B 3 hoa tím, hạt đen : 1 hoa trắng, hạt xám

C 1 hoa tim, hat den : 2 hoa tim, hat xam : 1 hoa tring, hạt xám D 1 hoa tím, hạt xám : 2 hoa tim, hat den : 1 hoa tring, hat den

Câu 28: Khi lai hai cây táo thuần chủng khác nhau về 3 cặp tính trạng tương phản, cây có quả tròn, ngọt, màu vàng với cây có quả bầu dục, chu, màu xanh thi thé hé F, thu được tồn cây quả trịn, ngọt, màu vàng Ch cay F; tu thu phan thu được F¿ có tỉ lệ 75% cây quả tròn, ngọt, màu vàng : 25% cây quả bầu dục, chua, màu xanh Cơ chế di truyền chỉ phối 3 tính trạng trên có thê là

A hoán vị gen B tương tác gen € phân li độc lập D gen đa hiệu

Câu 29: Thỏ bị bạch tạng không tông hợp được sắc tố mêlanin nên lông màu trắng, con ngươi của mắt có màu

đỏ do nhìn thấu cả mạch máu trong đáy mắt Đây là hiện tượng di truyền theo quy luật A tương tác bổ sung B tác động cộng gop C liên kết gen D gen đa hiệu

BÀI 11 LIÊN KÉT GEN VÀ HOÁN VỊ GEN

Trang 28

A cho các con lai F¡ của ruồi giấm bố mẹ thuần chủng mình xám, cánh dài và mình đen, cánh cụt giao phối với nhau

B lai phân tích ruồi cái F¡ mình xám, cánh dài với mình đen, cánh cụt C lai phân tích ruồi đực F¡ mình xám, cánh dài với mình đen, cánh cụt D lai hai dong ruồi thuần chủng mình xám, cánh đài với minh đen, cánh cụt

Câu 2: Ở ruồi giám, thân xám trội so với thân đen, cánh đài trội so cới cánh cụt Khi lai ruồi thân xám, cánh dai thuần chủng với ruồi thân đen, cánh cụt được F; toàn thân xám, cánh dài Cho con duc F; lai với con cái thân đen, cánh cụt thu được tỉ lệ

A 4 xám, dài : 1 đen, cụt B 3 xám, dài : 1 den, cụt € 2 xám, dài : | den, cut D I xám, dài : I đen, cụt

Câu 3: Khi lai ruồi giấm thân xám, cánh dài thuần chủng với ruồi thân đen, cánh cụt được F; toàn thân xám, cánh dài Cho con duc F; lai với con cái thân đen, cánh cụt thu được tỉ lệ: I xám, dài : 1 đen, cụt Để giải thích kết quả phép lai Moocgan cho rằng:

A các gen quy định màu sắc thân và hình dạng cánh nam trén mot NST

B các gen quy định màu sắc thân và hình dạng cánh nằm trên một NST và liên kết hoàn toàn C màu sắc thân và hình dạng cánh do 2 gen nằm ở 2 đầu mút NST quy định

D do tác động đa hiệu của gen

Câu 4: Cơ sở tế bào học của sự liên kết hồn tồn là

A sự khơng phân li cua cap NST tuong đồng trong giảm phân B các gen trong nhóm liên kết di truyền không đồng thời với nhau

C sự thụ tỉnh đã đưa đến sự tô hợp của các NST tương đồng

D các gen trong nhóm liên kết cùng phân li voi NST trong quá trình phân bào Câu 5: Điều nào sau ¡ đây khơng đúng với nhóm gen liên kết?

A Các gen nằm trên một NST tạo thành nhóm gen liên kết

B Số nhóm gen liên kết ở mỗi loài bằng số NST trong bộ đơn bội (n) của lồi đó C Số nhóm gen liên kết ở mỗi loài bằng số NST trong bộ lưỡng bội (2n) của lồi đó D Số nhóm tính trạng di truyền liên kết tương ứng với số nhóm gen liên kết

Câu 6: Một giống cà chua có alen A quy định thân cao, a quy định thân thấp, B quy định quả tròn, b quy định quả bầu dục, các gen liên kết hoàn toàn Phép lai nào dưới đây cho tỉ lệ kiểu gen I :2: 1?

A ÁP, ,Ab aB aB Ab AB aB ab AB AB ab ab oy AB AB ab ab

Câu 7: Trong trường hợp các gen liên kết hoàn toàn, mỗi gen quy định một tính trang, quan hệ giữa các tính

ABD x ABD

abd abd

trạng là trội lan hoan toan, ti 1é phan li kiéu gen va kiéu hinh trong phép lai: sẽ có kết quả giống như kết quả của

A tương tác gen B gen đa hiệu C lai hai tính trạng _D lai một tính trạng

Câu 8: Trong trường hợp mỗi gen quy định một tính trạng, tính trạng trội hoàn toàn, các gen liên kêt hoàn toàn

Kiểu gen dae khi lai phân tích sẽ cho thế hệ con lai có tỉ lệ kiểu hình là

A.3:3:1:1 B.I1:1:1:1 C.12:1 D.3:1

Câu 9: Ở ruồi giấm, thân xám trội so với thân đen, cánh đài trội so cới cánh cụt Khi lai ruồi thân xám, cánh dai

thuần chủng với rudi thân đen, cánh cụt được F¡ toàn thân xám, cánh dài Cho con cái F lai với con đực thân đen, cánh cụt thu được tỉ lệ

A 1 xam, dai: 1 den, cut : Ï xám, cụt : 1 den, dai

B 0,31 xam, dai : 0,31 den, cut : 0,19 xam, cut : 0,19 den, dai C 0,415 xam, dai : 0,415 den, cut : 0,085 xam, cut : 0,085 den, dai D 0,21 xam, dai : 0,21 den, cut : 0,29 xam, cut : 0,29 den, dai

Câu 10: Khi lai ruồi thân xám, cánh dài thuần chủng với ruồi thân đen, cánh cụt được F; toàn thân xám, cánh dai Cho con cai F; lai với con đực thân đen, cánh cụt thu được tỉ lệ: 0,415 xám, dài : 0,415 đen, cụt : 0,085 xám, cụt : 0,085 den dài Để giải thích kết quả phép lai, Moocgan cho rang:

A có sự hốn vị giữa 2 gen không tương ứng

B có sự phân l¡ độc lập của hai cặp gen trong giảm phân

Trang 29

D có sự hoán vị giữa 2 gen tương ứng

Câu 11: Cơ sở tế bào học của tái tổ hợp gen là

A sự trao đổi chéo những đoạn tương ứng của cặp nhiễm sắc thể tương đồng đưa đến sự hoán vị các alen B sự trao đổi chéo những đoạn tương ứng của cặp nhiễm sắc thê tương đồng đưa đến sự hoán vị các gen alen, tạo ra sự tổ hợp lại các gen không alen

C sự trao đối chéo những đoạn tương ứng trên 2 crơmatit của ì cùng một nhiễm sắc thể D sự trao đổi chéo những đoạn không tương ứng của cặp nhiễm sắc thể tương đồng Câu 12: Tần số hoán vị gen (tái tổ hợp gen) được xác định bằng

A tông tỉ lệ của hai loại giao tử mang gen hoán vị và khơng hốn vị B tổng tỉ lệ các loại giao tử mang gen hốn vị

C tơng tỉ lệ các kiêu hình giống P

D tổng tỉ lệ các kiểu hình khác P

Câu 13: Phát biểu nào sau đây không đúng với tần số hoán vị gen?

A Tần số hốn vị gen khơng lớn hơn 50%

B Càng gan tâm động, tần số hoán vị gen càng lớn

C Tần sơ hốn vị gen tỉ lệ thuận với khoảng cách giữa các gen trén NST

D Tần số hoán vị gen tỉ lệ nghịch với lực liên kết giữa các gen trên NST

Câu 14: Điều nào dưới đây giải thích không đúng với tần số hốn vị gen khơng vượt quá 50%? A Các gen có xu hướng không liên kết với nhau

B Các gen có xu hướng liên kết với nhau là chủ yếu

C Sự trao đồi chéo diễn ra giữa 2 sợi crômatit khác nguồn của cặp NST tương đồng

D Không phải mọi tế bào khi giảm phân đều xảy ra trao đổi chéo

Câu 15: Phương pháp xác định tần số hoán vị gen chủ yếu là

A lai thuận, nghịch B lai ngược C lai phân tích D phân tích giống lai Câu 16: Trong lai phân tích, cá thể dị hợp về 2 cặp gen, tần số hoán vị gen được tính dựa vào

A tơng tần số hai loại kiểu hình tạo bởi các giao tử khơng có hốn vị gen

B tổng tần số giữa một kiểu hình tạo bởi giao tử có hốn vị gen và một kiêu hình tạo ra bởi giao tử khơng có hốn vị gen

C tông tần số hai loại kiểu hình tạo bởi các giao tử có hốn vị gen

D tông tần số của kiểu hình tương ứng với kiểu gen đồng hợp lặn Câu 17: Điều nào dưới đây không đúng đối với việc xác định tần số hoán vị gen?

A Để xác định sự tương tác giữa các gen B Đề xác định trình tự các gen trên cùng NST

C Đề lập bản đồ di truyền NST

D Để xác định khoảng cách giữa các gen trên cùng NST

Câu 18: Tần số hoán vị gen như sau: AB = 49%, AC = 36%, BC = 13%, ban đồ gen như thế nào?

A ACB B BAC C CAB D ABC

Câu 19: Tỉ lệ kiểu hình trong di truyền liên kết giống phân l¡ độc lập trong trường hợp nào?

A 2 gen chỉ phối 2 tính trạng nằm cách nhau 25 cM

B 2 gen chi phối 2 tính trang nim cach nhau 40 cM

C 2 gen chi phối 2 tính trang nam cach nhau > 50 cM và tái tổ hợp gen một bên D 2 gen chỉ phối 2 tính trạng nằm cách nhau > 50 eM và tái tổ hợp gen cả hai bên Câu 20: Hoán vị gen có hiệu quả đôi với kiểu gen nào?

A Các gen liên kết ở trạng thái đồng hợp trội

B Các gen liên kết ở trạng thái đồng hợp lặn

C Các gen liên kết ở trạng thái dị hợp về một cặp gen D Các gen liên kết ở trạng thái dị hợp về hai cặp gen

Câu 21: Hiện tượng di truyền nào làm hạn chế tính đa dang cua sinh vat?

A Phân li độc lập B Hoán vị gen C Liên kết gen D Tương tác gen

Câu 22: Ý nghĩa thực tiên của sự đi truyền liên kết hoàn toàn là gì? A Đê xác định số nhóm gen liên kết

B Đảm bảo sự di truyền bền vững các tính trạng

C Đảm bảo sự di truyền ổn định của nhóm gen quý, nhờ đó người ta chọn lọc đồng thời được cả nhóm

Trang 30

D Để xác định được số nhóm gen liên kết của lồi Câu 23: Hốn vị gen có ý nghĩa gì trong thực tiễn?

A Làm giảm nguôn ' biến dị tổ hợp B Tổ hợp các gen có lợi về cùng NST C Tạo được nhiều tô hợp gen độc lập D Làm giảm kiểu hình trong quân thể Câu 24: Việc lập bản đồ gen (bản đồ di truyền) dựa trên kết quả nào sau đây?

A Đột biến chuyên đoạn đề suy ra vị trí của các gen liên kết

B Tần số hoán vị gen đề suy ra khoảng cách tương đối của các gen trên NST C Tần số phân li độc lập của các gen để suy ra khoảng cách của các gen trên NST D Sự phân l¡ ngẫu nhiên và tổ hợp tự do của các gen trong : giảm phân

Câu 25: Việc lập bản đồ di truyền NST có ý nghĩa gì trong thực tiễn?

A Tránh khỏi việc mày mò trong việc chọn cặp lai

B Giúp cho việc hiểu biết khái quát về các nhóm gen liên kết

C Giúp cho việc hiểu biết khái quát về các tính trạng của lồi

D Có được hoạch định chọn lọc các tính trạng có lợi Câu 26: Bản đồ di truyền có vai trị gì trong công tác giống?

A Xác định được vị trí các gen quy định các tính trạng khơng có giá trị kinh tế B Xác định được vị trí các gen quy định các tính trạng có giá trị kinh tế C Dự đoán được tần số các tỏ hợp gen mới trong các phép lai

D Xác định được vị trí các gen quy định các tính trạng cân loại bỏ

Câu 27: Một tế bào có kiểu gen = Dd khi giảm phân bình thường thực tế cho may loại tỉnh trùng?

a

A 2 B 4 C.8 D 16

Câu 28: Một tế bào có kiểu gen SE na khi giảm phân có trao đổi chéo xảy ra có thể cho tối đa máy loại tỉnh

a

trùng?

A.4 B.32 C.§ D 16

Câu 29: Cho hai dòng lúa thuần chủng là thân cao, hạt bau và thân thấp, hạt dài thụ phần với nhau được F¡ Cho F¡ tiếp tục thụ phần với nhau, ở F; thu được 20000 cây, trong đó có 1250 cây tháp, hat bau Cho biết nếu hoán vị gen xảy ra thì tân số hốn vị dưới 50% Sự di truyền của các tính trạng nêu trên bị chỉ phối bởi quy luật di truyền

nào?

A Phân l¡ độc lập B Liên kết hoàn toàn C Hoan vị gen ở một bên D Hoán vị gen ở cả hai bên

Câu 30: Cho hai dòng lúa thuần chủng là thân cao, hạt bầu và thân thấp, hạt dài thụ phần với nhau được F¡ Cho

F;¡ tiếp tục thụ phần với nhau, ở F; thu được 20000 cây, trong đó có 1250 cây tháp, hạt bầu Cho biết nêu hoán vị

gen xảy ra thì tân số hốn vị dưới 50% Cho F¡ lai phân tích thì kết quả về kiêu hình như thế nào? A 0,4 cây cao, hạt dài : 0,1 cây cao, hạt bầu : 0,1 cây thấp, hạt đài : 0,4 cây thấp, hat bau

B 0,25 cay cao, hat dai : 0,25 cây cao, hạt bau : 0,25 cay thấp, hạt dài : 0,25 cây thấp, hạt bau C 0,3 cây cao, hạt dài : 0,2 cây cao, hạt bau : 0,3 cay thap, hạt dài : 0,2 cây thấp, hạt bầu D 0,35 cây cao, hạt dài : 0,15 cây cao, hạt bầu : 0,35 cây thấp, hạt dài : 0,15 cây thấp, hạt bầu

Câu 31: Cho hai dòng lúa thuần chủng là thân cao, hạt bầu và thân thấp, hạt dài thụ phần với nhau được F¡ Cho F; tiếp tục thụ phần với nhau, ở F; thu được 20000 cây, trong đó có 1250 cây tháp, hạt bầu Cho biết nếu hoán vị

gen xảy ra thì tân số hoán vị dưới 50% Tỉ lệ cây thân cao, hạt đài ở F2 là bao nhiêu?

A 0,0625 B 0,1875 C 0,375 D 0,5625

Câu 32: Đem lai 2 cá thể thuần chủng khác nhau về 2 cặp tính trạng tương phản được thế hệ F¡ Đem lai phân tích F¡ Kết quả nào sau đây phù hợp với hiện tượng di truyền liên kết khơng hồn toàn?

A.I:1:1:1 B.3:3:1:1 C.9:3:3:1 D.9:6:1

Câu 33: Hiện tượng hoán vị gen và phân li độc lập có đặc điểm chung là A các gen phan li ngau nhiên và tổ hợp tự do

B làm tăng sự xuất hiện của biến dị tô hợp

C làm hạn chế xuất hiện biến dị tổ hợp

D các gen cùng nằm trên một cặp nhiễm sắc thé tương đồng

Trang 31

Câu 1: Giới tính của cơ thể được xác định chủ yếu do yếu tố nào sau đây? A Cơ chế NST giới tính

B Ảnh hưởng của các yếu tố môi trường trong co thé C Ảnh hưởng của các yêu tố mơi trường ngồi cơ thẻ

D Chuyển đơi giới tính trong quá trình phát sinh cá thể

Câu 2: Vì sao nói cặp XY là cặp tương đồng khơng hồn tồn? A Vì NST X mang nhiều gen hơn NST Y

B Vì NST X có đoạn mang gen còn NST Y thì khơng có gen tương ứng C Vì NST X và Y đều có đoạn mang cặp gen tương ứng

D Vi NST X dai hon NST Y

Câu 3: Ý nghĩa thực tiễn của di truyền giới tính là gì?

A Điều khiển tỉ lệ đực, cái và giới tính trong quá trình phát triển cá thể B Phát hiện các yếu tố của mơi trường ngồi cơ thể ảnh hưởng đến giới tính C Phát hiện các yếu tố của môi trường trong cơ thể ảnh hưởng đến giới tính

D Điều khiển giới tính của cá thể

Câu 4: Cặp NST giới tính quy định giới tính nào dưới đây không đúng?

A Ö người, XX - nữ, XY - nam B Ở ruồi giảm, XX - đực, XY - cái

C Ö gà, XX - trống, XY - mái D Ở lợn, XX - cái, XY - đực

Câu 5: Cơ chế xác định giới tính XX, XO thường gặp ở

A ruồi giám B chim B động vat co va D châu chau

Câu 6: Tỉ lệ phân tính I : I ở F; và F; giống nhau ở lai thuận và lai nghịch diễn ra ở phương thức di truyền nào?

A.Di truyền liên kết giới tính B Di truyền tế bao chat

C Di truyén tinh trang do gen nằm trén NST thường quy định D Ảnh hưởng của giới tính

Câu 7: Cơ chế xác định giới tính nào sau đây là đúng?

A Tỉnh trùng mang X thụ tỉnh với trứng mang X tạo hợp tử phát triển thành con gái B Tinh tring mang X thụ tinh với trứng mang X tạo hợp tử phát triển thành con trai C Tinh tring mang Y thụ tỉnh với trứng mang X tạo hợp tử phát triển thành con gái D Tỉnh trùng mang X thụ tỉnh với trứng mang Y tạo hợp tử phát triển thành con gái

Câu 8: Sự di truyền liên kết với giới tính là

A su di truyén tinh duc, cai

B su di truyén tinh trạng giới tính do gen trên NST thường quy định C sự di truyện tính trạng thường do gen trên NŠT giới tính quy định D sự đi truyền tính trạng giới tính chỉ biểu hiện ở một giới tính

Câu 9: Đặc điểm nào dưới đây không phải là đặc điểm của gen lặn nằm trên NST X quy định tính trạng thường? A Tính trạng dễ biểu hiện ở cơ thể mang cặp NST giới tính XY

B Có hiện tượng di truyền chéo

C Tính trạng không bao giờ biểu hiện ở cơ thé XX

D Lai thuận và lai nghịch cho kết quả khác nhau

Câu 10: Sự di truyền chéo của tính trạng liên kết giới tính rõ nhất là

A tính trạng của bà nội truyền cho cháu trai B tính trạng của ơng ngoại truyền cho cháu trai

C tính trạng của bồ truyền cho con gái, cịn tính trạng của mẹ truyền cho con trai

D tính trạng của ông nội truyền cho cháu trai

Câu 11: Sau đây là kết quả lai thuận và nghịch ở ruồi giấm:

a.P © mắt đỏ tươi x mắt đỏ thẫm —> F¡: 50% thẫm : ; đỏ tươi b P Q mat do thim x mắt đỏ tươi —> F¡: 100% đỏ thầm Kết quả phép lai cho thấy:

A Màu mắt do một gen quy định và nằm trên NST thường

B Màu mắt do một gen quy định và nằm trên NST X

C Màu mắt do 2 gen quy định và nằm trên 2 NST thường không tương đồng

D Màu mắt do 2 gen quy định và có I gen nằm trên NST giới tính

Trang 32

Câu 12: Ở ruồi giám, mắt đỏ trội hoàn toàn so với mắt trắng Gen quy định màu mắt nằm trên NST X, cịn NST Y khơng mang gen tương ứng Ruồi cái mắt đỏ giao phối với ruồi đực mắt trắng được ruồi F¡ Cho ruồi F¡ giao phối với nhau, kết quả thu được về kiểu hình ở ruồi F; như thế nào?

A.I nỗi mat do: 1 ruồi mắt trang

B 3 mồi mắt do : 1 ruồi mắt trăng (toàn ruồi đực) C 3 ruồi mắt đỏ : I ruồi mắt trắng

D 3 môi mắt đỏ : 1 ruồi mắt trăng (toàn ruồi cái)

Câu 13: Ruồi giám đực mắt đỏ giao phối với ruồi cái mắt trắng được ruồi F¡ Cho ruồi F¡ giao phối với nhau, kết

quả thu được vê kiểu hình ở ruồi Fa như thế nào?

A 3 môi mắt đỏ : l ruồi mắt trang

B.3 ruồi mắt đỏ :I ruồi mắt trăng (toàn ruồi cái) C.1 ruồi mắt đỏ: 1 ruồi mắt trăng

D.3 ruồi mat, do: 1 rudi mat trang (toan ruồi đực)

Câu 14: Một ruồi giắm cái mắt đỏ mang một gen lặn mắt trắng nằm trên NST X giao phối với một ruồi giắm đực

mắt đỏ sẽ cho ra F¡ như thế nào?

A 50% ruồi cái mắt trắng

B 75% ruồi đực mat, đỏ : 25% ruồi mắt trắng ở cả đực và cái C 100% ruồi đực mắt trắng

D 50% ruồi đực mắt trắng

Câu 15: Khi lai cá vảy đỏ thuần chủng với cá vảy trắng được F¡ Cho F; tiếp tục giao phối với nhau được F; có tỉ lệ 3 cá vay đỏ : 1 cá vảy trắng, trong đó cá vảy trăng toàn cá cái Kiểu gen của bố mẹ như thế nào?

A 2 AA x Ó aa, B 9 aa x ¢ AA

C 9 X^X^x đX?Y D © X*Y xớX2XẺ

Câu 16: Khi lai cá vảy đỏ thuần chủng với cá vảy trắng được F¡ Cho F: tiếp tục giao phối với nhau được F: có tỉ lệ 3 cá vảy đỏ : 1 cá vảy trắng, trong đó cá vảy trắng toàn cá cái Cho cá cái F¡ lai phân tích thì thu được tỉ lệ kiểu hình như thế nào?

A 1 © mắt trắng : I £ mắt đỏ : I © mắt đỏ : l £ mắt trắng

B.1 © mắt đỏ : 1 ở mắt trắng C.3 2 mat do : 1 mắt trắng

D 1 © mắt trắng : I 3 mắt đỏ

Câu 17: Khi lai gà mái lông van voi ga trống lông không vằn được F; có 50% ga trong lơng van, còn 50% số gà

còn lại là gà mái lông không vằn Biết răng màu lông do một gen quy định Khi cho gà F¡ tiếp tục giao phối với

nhau thì sự phân li vê màu lông ở Fz như thế nào?

A 1 long van : 1 long khong van B 3 lông văn : 1 lông không van

C 1 lông van : 3 lông không van D I lông vằn (2) : 1 lông không văn (đ)

Câu 18: Bệnh máu khó đơng ở người được xác định bởi gen lặn h nắm trên NST X Một người phụ nữ mang gen bệnh ở thể dị hợp lấy chồng khoẻ mạnh thì khả năng biểu hiện bệnh của những đứa con của họ như thế nào?

A 100% con trai bị bệnh B 50% con trai bị bệnh

€ 25% con trai bị bệnh D 12,5% con trai bị bệnh

Câu 19: Một cá thể ruồi giảm dị hợp về 2 cặp gen, mỗi gen quy định một tính trạng, gen trội hồn toàn át chế gen lặn Cặp bố mẹ nào sau đây cho đời con có sự đa dạng nhiều nhát về kiều gen và kiểu hình?

A AaX®X? x AaX°Y, B AaX®X® x AaX®Y

C = x = (hoan vi xay ra 2 bén bố mẹ) D AaBb x AaBb

a a

Câu 20: Ở người, bệnh mù màu (đỏ và lục) là do đột biến lặn nằm trên nhiễm sắc thẻ giới tính X gay nén (X") Nếu mẹ bình thường, bố bị mù màu thì con trai bị mù màu của họ đã nhận X” từ

A bà nội B bó C ơng nội D mẹ

Câu 21: Ở người, bệnh mù màu (đỏ và lục) là do đột biến lặn nằm trên nhiễm sắc thể giới tính X gay nén (X"), gen trội M tương ứng quy định mắt bình thường Một cặp vợ chồng sinh được một con trai bình thường và một

con gái mù mau Kiểu gen của Cặp V vợ chồng này là

A.X"XYx X"Y B.X"X"x XỶY, C.XYX"x X"Y, D.XYX"x XỲy, Câu 22: Bệnh mù màu (do gen lặn gây nên) thường thấy ở nam ít thấy ở nữ vì nam giới

Trang 33

C chỉ cần mang 1 gen đã biểu hiện, nữ cần mang 1 gen lặn mới biểu hiện D can mang 1 gen da biểu hiện, nữ cần mang 2 gen lặn mới biểu hiện

Câu 23: Hiện tượng di truyền thắng trong di truyền các tính trạng liên kết với giới tính là hiện tượng A bố XY truyền gen cho tât cả các con gái XX

B thay đổi vai trò làm cha hay làm mẹ trong quá trình lai C di truyền mà gen lặn nằm trên NST Y

D gen trên NST Y ở cá thể mang cặp NST XY luôn truyền cho con cùng giới Câu 24: Sự di truyền tính trạng chỉ do gen nằm trên NST Y quy định như thế nào?

A Chỉ di truyền ở giới đực B Chỉ đi truyền ở giới cái

C Chi di truyén 6 giới đồng giao D Chỉ di truyền ở giới dị giao

Câu 25: P thuần chủng: ruồi giấm © lơng ngắn x ở lông dài —> F¡: lông dai > Fp: 3 long dài : 1 lông ngắn (9) Kết quả phép lai được gải thích như thế nào?

A Do sự chỉ phối của cặp gen nằm trên đoạn NST tương đồng của cặp XY

B Do sự chỉ phối của gen nằm trên NST X

C Do sự chỉ phối của gen nằm ở tế bào chat D Do sự chỉ phối của gen nằm trên NST thường

Câu 26: Sự di truyền kiểu hình liên kết giới tính như thế nào?

A Su phan bó tỉ lệ kiểu hình đều hoặc không đều ở hai giới tính B Sự phân bồ tỉ lệ kiểu hình ln đồng đều ở hai giới tính C Sự phân di truyền kiêu hình chỉ ở một giới tính

D Sự phân bố tỉ lệ kiều hình luôn đồng đêu ở hai giới tính Câu 27: Sự di truyền kiêu hình liên kết giới tính như thé nào?

A Sy phan bó tỉ lệ kiểu hình ln đồng đều ở hai giới tính

B Sự phân bồ tỉ lệ kiểu hình khi đều hoặc không đều ở hai giới tính

C Sự đi truyền kiểu hình chỉ ở một giới tính

D Sự phân bó tỉ lệ kiều hình ln không đồng đều ở hai giới tính

Câu 28: Tiến hành các phép lai thuận nghịch ở cây hoa phan (Mirabilis jalapa) thu duge kết quả như sau:

Lai thuận: P: © lá xanh x ‹ lá đốm —> Fi: 100% lá xanh

Lai nghịch: P: © lá đốm x lá xanh —> F¡: 100% lá đốm

Nếu cho cây F¡ của phép lai thuận tự thụ phấn thì kiểu hình ở F; như thế nào? A 100% lá xanh B 5 lá xanh : 3 lá đóm C 1 lá xanh : 1 lá đốm D 3 lá xanh : 1 lá đốm

Câu 29: Khi lai hai thứ đại mạch xanh lục bình thường và lục nhạt với nhau thì thu được kết quả như sau: Lai thuận: P: 2 xanh lục x ở lục nhạt —> F:: 100% xanh lục

Lai nghịch: P: 2 lục nhạt x xanh lục—> F¡: 100% lục nhạt

Nếu cho cây F¡ của phép lai nghịch tự thụ phán thì kiểu hình ở Fa như thế nào?

A 100% lục nhạt B 5 xanh lục : 3 lục nhạt C 3 xanh lục : 1 lục nhạt D I xanh lục : I lục nhạt

Câu 30: Trong sự di truyền qua tế bào chất (di truyền ngồi nhân) thì vai trò của bố, mẹ như thế nào? A Vai trò của bố và mẹ là như nhau đối với sự di truyền tính trạng

B Vai trò của bố và mẹ là khác nhau đối với sự di truyền tính trạng

C Vai trò của bố lớn hơn vai trò của mẹ đối với sự di truyền tính trạng

D Vai trị của mẹ lớn hơn hoàn tồn vai trị của bố đối với sự đi truyền tính trạng

Câu 31: Điều nào dưới đây không đúng đối với đi truyền ngoài NST? A Di truyền tế bào chất được xem là di truyền theo dịng mẹ

B Khơng phải mọi hiện tượng di truyền theo dòng mẹ đêu là di truyền tế bào chất C Mọi hiện tượng di truyền theo dòng mẹ đều là di truyền tế bào chat

D Di truyền tế bào chất khơng có sự phân tính ở các thế hệ sau Câu 32: Hiện tượng lá đốm xanh trắng ở cây vạn niên thanh là do

A đột biến bạch tạng do gen trong nhân B đột biến bạch tạng do gen trong lục lạp C đột biến bạch tạng do gen trong tỉ thê

Trang 34

A Do ảnh hưởng của ánh sáng không đều ở môi trường sống

B Do sự phân phối ngẫu nhiên và không đều của 2 loại lạp thể xanh và trắng (do đột biến) qua các lần nguyên phân

C Do khả năng hấp thụ ánh sáng khác nhau của các lạp thể

D Do sự phân phôi ngẫu nhiên và không đều của 2 loai lap thé xanh và trắng (do đột biến) có liên quan toi NST qua cdc lan nguyên phân

Câu 34: Cặp phép lai nào dưới đây được xem là lai thuận nghịch?

A CAA x 9aa và 2Aa x ÉAa B.đAa x 9Aa và Qaa x GAA

C GAA x GAA va 9 aa x daa D GAA x Qaa va QAA x aa Câu 35: Ý nghĩa nào sau đây không đúng với phép lai thuận nghịch?

A Phat hiện các gen di truyện liên kết giới tính B Phát hiện các gen di truyền ngoài nhân

C Xác định các cặp bố mẹ phù hợp trong phương pháp lai khác dòng tạo ưu thế lai D Kiểm tra kiểu gen của cơ thể có kiêu hình trội

Câu 36: Kết quả lai thuận và nghịch ở F¡ và F: giống nhau thì rút ra nhận xét gì?

A Vai trị của bố lớn hơn vai trò của mẹ đối với sự di truyền tính trạng

B Vai trò của bố và mẹ là khác nhau đối với sự di truyền tính trạng C Vai trò của bố và mẹ là như nhau đối với sự di truyền tính trạng D Vai trị của mẹ lớn hơn vai trò của bố đối với sự di truyền tính trạng

Câu 37: Kết quả lai thuận và nghịch ở F; và F; không giống nhau và tỉ lệ kiểu hình phân bố không đồng điều ở hai giới tính thì rút ra nhận xét gì?

A Tinh trang bị chỉ phối bởi gen nằm trên NST thường

B Tính trạng bị chỉ phối bởi ảnh hưởng của giới tính C Tính trạng bị chỉ phối bởi gen nằm ở tế bào chất D Tính trạng bị chỉ phối bởi gen nằm trên NST giới tính

Câu 38: Kết quả lai thuận và nghịch ở F¡ và F không giống nhau và tỉ lệ kiểu hình phân bố đồng điều ở hai giới

tính thì rút ra nhận xét gì?

A Tính trạng bị chỉ phối bởi gen nằm trên NST thường

B Tính trạng bị chỉ phối bởi ảnh hưởng của giới tính C Tính trạng bị chỉ phối bởi gen nằm ở tế bào chất

D Tính trạng bị chỉ phối bởi gen nằm trên NST giới tính

Câu 39: Phương pháp lai nào giúp khẳng định một gen quy định một tính trạng bắt kì nằm trên NST thường hay NST giới tính?

A Phân tích kết quả lai dựa trên xác suất thống kê

B Hoán đổi vị trí của các cá thể bố mẹ trong thí nghiệm lai (lai thuận nghịch) C Lai giữa cá thê có kiểu hình trội với cá thể có kiểu hình lặn (lai phân tích) D Lai trở lại đời con với các cá thể thế hệ bố mẹ

Câu 40: Điều nào dưới đây là không đúng?

A Di truyền tế bào chất được xem là di truyền theo dòng mẹ „ B Mọi hiện tượng di truyền theo dòng mẹ đêu là di truyền tê bào chât

C Không phải mọi hiện tượng di truyền theo dòng mẹ đều là di truyền tế bào chất

D Di truyện tê bào chât khơng có sự phân tính ở các thê hệ sau

BAI 13 ANH HUONG CUA MÔI TRƯỜNG LÊN SỰ BIÊU HIỆN CỦA GEN

Câu 1: Yếu tố “giống” trong sản xuất nông nghiệp tương đương với yếu tố nào sau đây? A Môi trường B Kiểu gen C Kiểu hình D Năng suất Câu 2: Điều nào sau đây không đúng về mối quan hệ giữa kiểu gen, môi trường và kiểu hình?

A Bố mẹ không truyền đạt cho con những tính trạng đã hình thành sẵn mà truyền đạt một kiểu gen B Kiểu gen quy định khả năng phản ú ứng của cơ thê trước môi trường

C Kiểu hình là kết quả sự tương tác giữa kiểu gen với môi trường

D Trong quá trình biểu hiện kiêu hình, kiểu gen chịu nhiều tác động khác nhau của mơi trường ngồi cơ

thê

Trang 35

A Chế độ chiếu sáng của môi trường B Nhiệt độ

C Độ am D Chế độ dinh dưỡng

Câu 4: Thường biến là gì?

A Là những biến đồi đồng loạt về kiểu gen do tác động của môi trường B Là những biến đổi đồng loạt về kiểu hình của cùng một kiểu gen C Là những biến đổi đồng loạt về kiểu hình của nhiều kiểu gen D Là những biến đổi về kiểu gen đo tác động của môi trường

Câu 5: Sự mềm dẻo của kiểu hình có nghĩa là

A một kiểu hình có thé do kiêu gen quy định trong quá trình phát triển của cơ thể

B một kiểu gen có thể biểu hiện thành nhiều kiểu hình trước những điều kiện môi trường khác nhau C nhiều kiểu gen biểu hiện thành nhiều kiểu hình trước những điều kiện môi trường khác nhau D một kiểu gen có thể biêu hiện thành nhiều kiểu hình trong cùng một điều kiện môi trường

Câu 6: Tính chất của thường biến là gì?

A Định hướng, di truyên B Đột ngột, không di truyền

C Đồng loạt, định hướng, đi truyền D Đồng loạt, định hướng, không di truyền Câu 7: Nguyên nhân phát sinh thường biến là

A do rối loạn sinh lý, sinh hoá nội bào B do tác động của tác nhân hoá học C do tác động trực tiếp của điều kiện sống D do tác động của tác nhân vật lí Câu 8: Một trong những đặc điểm của thường biến là

A không thay đôi kiểu gen và kiểu hình B thay đổi kếu gen, không thay đổi kiểu hình C thay đồi kiểu gen và kiểu hình D thay đổi kiểu hình, khơng thay đồi kiểu gen Câu 9: Vai trò của thường biến đối với tiền hoá?

A Là nguyên liệu sơ cấp của quá trình tiến hoá

B Là nguyên liệu thứ câp của quá trình tiến hố C Có ý nghĩa gián tiếp, đối với tiền hoá

D Khơng có ý nghĩa đối với quá trình tiền hố

Câu 10: Thường biến có ý nghĩa gì trong thực tiễn?

A Thường biến có ý nghĩa gián tiếp quan trọng trong chọn giống và tiến hoá B Thường biến có ý nghĩa trực tiếp quan trọng trong chọn giống và tiến hoá C Thường biến giúp sinh vật thích nghi

D Thường biến giúp sinh vật thích nghỉ với những thay đổi thường xuyên và không thường xuyên của môi trường

Câu 11: Điều nào sau đây không đúng với mức phản ứng?

A Mức phản ứng là tập hợp các kiểu hình của một kiểu gen tương ứng với những điều kiện môi trường khác nhau

B Mức phản ứng không được di truyền C Tính trạng chất lượng có mức phản ứng hẹp D Tính trạng số lượng có mức phản ứng rộng Câu 12: Yếu tố quy định mức phản ứng của cơ thể là

A điều kiện môi trường B thời kỳ sinh trưởng

C kiểu gen của cơ thẻ D thời kỳ phát triển

Câu 13: Những tính trạng có mức phản ứng rộng thường là

A những tính trạng số lượng B những tính trạng giới tính C những tính trạng chất lượng D những tính trạng liên kết giới tính Câu 14: Sự phụ thuộc của tính trạng vào kiểu gen như thế nào?

A Tính trạng chất lượng phụ thuộc chủ yếu vào kiểu gen B Tính trạng chất lượng ít phụ thuộc vào kiểu gen

C Tính trạng số lượng phụ thuộc chủ yếu vào kiểu gen

D Bắt kì loại tính trạng nào cũng phụ thuộc chủ yếu vào kiểu gen Câu 15: Tính trạng số lượng khơng có đặc điểm nào sau đây?

Trang 36

CHUONG III DI TRUYEN HQC QUAN THE KIEN THUC CAN NHO:

1 Quan thé

- Quan thé là tập hợp các cá thể cùng loài, chung sống trong một khoảng không gian xác định, tồn tại qua thời gian nhất định, giao phối với nhau sinh ra thế hệ sau hữu thụ

- Quần thể được đặc trưng bởi vốn gen, tần số tương đối của các kiểu gen, kiểu hình và các alen + Vốn gen: là tập hợp tât cả các alen của tat ca các gen có trong quan thé ở một thời điểm xác định + Tần số alen của một gen nào đó được tính bằng tỉ lệ giữa số lượng alen đó trên tổng số alen của các loại alen khác nhau của gen đó trong quân thể tại một thời điểm xác định

Tần số tương đối của các alen được xác định bằng công thức: p=d+ A, q=r+ h

2 2

(p la tần số alen trội (A) qla tan sé alen lan (a),

d là tần số kiểu gen AA, h là tần số kiêu gen Aa, r là tần số kiều gen aa)

+ Tần số của một loại kiểu gen nào đó trong quân thể là tỉ số giữa số cá thé có kiểu gen đó trên tổng số cá thê trong quân thê

2 Cấu trúc di truyền của quần thể tự thụ phấn và quần thể giao phối gần

- Có khuynh hướng giảm dan tỉ lệ dị hợp tử và tăng dần tỉ lệ đồng hợp tử, nhưng không làm thay đổi tần số tương đối của các alen vi ;

- Thường bao gồm các dòng thuần về các kiểu gen khác nhau 3 Định luật Hacđi — Vanbec

- Trong một quần thể lớn, ngẫu phối, nếu khơng có các yếu tố làm thay đổi tần số alen thì thành phần kiêu gen của quân thê sẽ duy trì khơng đơi từ thê hệ này sang thê hệ khác

Quân thê cân băng Hacđi — Vanbec thoả mãn công thức sau: pAA + 2pqAa + qraa =1 - Điều kiện để quần thể ở trạng thái cân bằng di truyền là: + Quần thẻ có kích thước lớn

+ Các cá thể giao phối tự do và ngẫu nhiên

+ Các cá thể có kiểu gen khác nhau có sức sống và khả năng sinh sản như nhau (khơng có chọn lọc tự nhiên)

+ Đột biến không xảy ra hay có xảy ra thì tần số đột biến thuận phải bằng tần số đột biến nghịch + Quan thé phải được cách li với các quần thể khác (khơng có sự di - nhập gen)

BAI 16,17 CAU TRUC DI TRUYEN CUA QUAN THE Câu 1: Tất cả các alen của các gen trong quan thé tao nên

Trang 37

A vốn gen của quan thé B kiểu gen của quần thể

C kiêu hình của quân thê D thành phần kiểu gen của quần thể Câu 2: Tần số tương đối của một alen (tần số alen) được tính bằng

A tỉ lệ phần trăm số giao tử của alen đó trong quan thé

B ti lé phan trăm số tế bào lưỡng bội mang alen đó trong quần thể C tỉ lệ phần trăm các kiêu gen của alen đó trong quân thé

D tỉ lệ phần trăm các kiểu hình của alen đó trong quân thể

Câu 3: Điều nào sau đây nói về quan thẻ tự phối là không đúng?

A Sự chọn lọc không mang lại hiệu quả đối với con cháu của một cá thể thuần chủng tự thụ

B Thẻ hiện tính đa hình

C Số lượng cá thể đồng hợp tăng, số thê dị hợp giảm qua các thế hệ D Quan thê bị phân dần thành những dịng thuần có kiểu gen khác nhau

Câu 4: Một cá thể có kiểu gen AaBb sau một thời gian thực hiện giao phối gần, số dòng thuần xuất hiện là A.4 B.6 C.8 D 2

Câu 5: Với 2 gen alen A và a, bắt đầu bằng 1 cá thể có kiểu gen Aa Ở thế hệ tự thụ thứ n, kết quả sẽ là

'-(3) IY '-) 1)’ A AA = aa =——~; Aa=|—| B AA = aa = —~——; Aa=|-]| 2 2 2 4 1-(3) 1)" 1-(.] 1)" C AA = aa = ———— ; Aa=|-]| D AA = aa = ———— ; Aa =| — 2 ( ) 8 2 (*)

Câu 6: Với 2 gen alen A va a, bắt đầu bằng | cá thé có kiểu gen Aa Khi n tiến tới vô hạn, kết quả về sự phân bố kiểu gen trong quân thể sẽ là

A toàn kiểu gen Aa B AA= Aa=aa= 1/3

C AA = 3/4; aa= 1/4 D AA = aa = 1/2

Câu 7: Cấu trúc di truyền của quản thé ban dau: 0,1 AA + 0,8 Aa + 0,1 aa = 1 Sau 3 thé hệ tự phối thì quan thé có cấu trúc đi truyền như thế nào?

A 0,45 AA + 0,10 Aa + 0,45 aa= 1 B 0,64 AA + 0,32 Aa + 0,04 aa= 1 C 0,20 AA + 0,60 Aa + 0,20 aa= 1 D 0,30 AA + 0,40 Aa + 0,30 aa=1

Câu 8: Trong một quan thé thực vật tự thụ phan, giả sử tỉ lệ kiểu gen di hop (Aa) ở thế hệ xuất phát 1a 100% Ti

lệ kiểu gen AA ở thê hệ I› là:

A.25% H.43/75% - C 56,25% D 87,5% ¬ Câu 9: Giả sử ở thế hệ xuất phát có tỉ lệ kiểu gen dị hợp (Bb) là 100% Tỉ lệ kiểu gen dị hợp 6 quan thé Fs là

A 3,125% B 6,25% C 12,5% D 25%

Câu 10: Xét một quần thé thực vật có thành phần kiểu gen là 25% AA : 50% Aa : 25% aa Nếu tiến hành tự thụ phan bat buộc thì tỉ lệ kiểu gen dị hợp ở thế hệ F; là

A 6,25% B 12,5% C 25% D 50%

Câu 11: Xét một quần thê thực vật có thành phần kiểu gen là 0,2AA : 0,6Aa : 0,2aa Nếu tiến hành tự thụ phấn

bắt buộc thì tỉ lệ kiêu gen đồng hợp 6 thé hé F; 1a

A 50% B.75% C 87,5% D 92,5% Câu 12: Thành phần kiểu gen của một quần thẻ ngẫu phối có tính chất

A đặc trưng và không ôn định B đặc trưng và ôn định -

C không đặc trưng nhưng ôn định D không đặc trưng và không ôn định

Câu 13: Điểm khác nhau của quân thê ngẫu phối so với quan thé tự phối qua các thế hệ là

A tỉ lệ đồng hợp tử tăng dần B tỉ lệ dị hợp tử giảm dần

C thành phân kiểu gen khong thay đổi D tần số các alen không thay đổi

Câu 14: Quần thé giao phối được xem là đơn vị sinh sản, đơn vi tồn tại của loài trong tự nhiên vì A có sự giao phối ngẫu nhiên giữa các cá thể trong quần thé

B khơng có sự phụ thuộc lẫn nhau giữa các cá thể về mặt sinh sản C sự giao phối trong nội bộ quần thể xảy ra không thường xuyên

Trang 38

A Đặc trưng về tần số tương đối của các alen cà - ` B Điêm đặc trưng của quân thê giao phôi là sự giao phôi ngâu nhiên và tự do giữa các cá thê trong quân thể

C Có sự đa dạng về kiểu gen tạo nên sự đa dạng về kiểu hình

D Các cá thể trong những quần thể khác nhau trong cùng một lồi khơng giao phối với nhau

Câu 16: Trong một quần thé ngẫu phối, khơng có chọn lọc, khơng có đột biến, tần số của các alen thuộc một gen

nào đó

A khơng ổn định và đặc trưng cho từng quân thể B chịu sự chỉ phối của quy luật tương tác gen

C chịu sự chỉ phối của quy luật đi truyền liên kết và hốn vị gen D có tính ồn định và đặc trưng cho từng quần thể

Câu 17: Phương pháp tính tần số alen trong quan thé ngẫu phối với trường hợp trội hoàn toàn là A chỉ dựa vào tỉ lệ kiểu hình trội

B dựa vào tỉ lệ các kiêu hình

C chỉ dựa vào tỉ lệ các kiểu hình lặn so với kiểu hình trội D chỉ dựa vào tỉ lệ kiểu hình lặn

Câu 18: Phương pháp tinh tan sé alen trong quan thé với trường hợp trội khơng hồn toàn là

A chỉ dựa vào tỉ lệ kiểu hình trung gian B dựa vào tỉ lệ các kiểu hình

C chi dựa vào tỉ lệ các kiêu hình lặn D chỉ dựa vào tỉ lệ các kiểu hình trội

Câu 19: Trong một quan thé ngẫu phối, nếu một gen cé 3 alen aj, ap, a3 thi su giao phdi tự do sẽ tạo ra A 4 tô hợp kiêu gen B 6 tổ hợp kiểu gen

C 8 tô hợp kiểu gen D 10 tổ hợp kiểu gen

Câu 20: Trong quân thể ngẫu phối khó có thể tìm được hai cá thé giống nhau vì

A một gen thường có nhiều alen B các cá thể giao phối ngẫu nhiên và tự do C số biến dị tổ hợp rất lớn D số lượng gen trong kiêu gen rất lớn Câu 21: Mỗi quần thê giao phối là kho dự trữ biến dị vô cùng phong phú vì

A tính có hại của đột biến đã được trung hoà qua giao phối B chọn lọc tự nhiên diễn ra theo nhiều hướng khác nhau C số cặp gen dị hợp trong quan thé giao phối là khá lớn D phần lớn các biến dị là di truyền được

Câu 22: Điều kiện nào là chú yếu đảm bảo quân thê ở trạng thái cân bằng di truyền?

A Các hợp tử có sức sông như nhau B Các loại giao tử có sức sống ngang nhau

C Sự giao phối diễn ra ngẫu nhiên D Khơng có đột biến và chọn lọc Câu 23: Định luật Hacdi — Vanbec phản ánh

A sự cân bằng di truyền trong quần thể

B su 6n dinh cua tan so tuong đối các alen trong quần thể C sy mat 6n định của tần sO cdc alen trong quân thé D trang thái động của quần thé

Câu 24: Bản chất của định luật Hacđi — Vanbec là A sự ngẫu phối diễn ra

B tần số của các alen ở mỗi gen khơng đồi

C có những điều kiện nhất định

D tần số tương đối của các kiểu gen không đồi

Câu 25: Ý nghĩa nào dưới đây không phải của định luật Hacđi — Vanbec?

A Giải thích trong thiên nhiên có những quần thê đã được duy trì ồn định qua thời gian dài

B Từ tỉ lệ cá thể có kiểu hình lặn đột biến có thể suy ra được tần số của alen lặn đột biến đó trong quần

thê

C Có thé suy ra tỉ lệ kiểu gen và tần số các alen từ tỉ lệ các loại kiểu hình trong quan thé D Phản ánh trạng thái động của quan thẻ, giải thích cơ sở của sự tiến hoá

Trang 39

Câu 27: Ý nào không phải là điều kiện nghiệm đúng của định luật Hacđi - Vanbec? A Khơng có đột biến và khơng có chọn lọc

B Khơng có hiện tượng di nhập gen C Sự giao phối diễn ra không ngau nhién

D Kích thước quan thê lớn và sự giao phối diễn ra ngẫu nhiên

Câu 28: Điều kiện quan trọng nhất để định luật Hacđi - Vanbec nghiệm đúng là A khơng có đột biến B khơng có chọn lọc

C quần thẻ có số lượng cá thể lớn D quan thé giao phối ngẫu nhiên Câu 29: Quần thé giao phối có tính đa hình về di truyền vi

A các cá thể giao phối tự do nên các gen được tô hợp với nhau tạo ra nhiều loại kiểu gen B quan thé dé phát sinh các đột biến nên tạo ra tính đa hình về di truyền

C các cá thể giao phối tự do nên đã tạo điều kiện cho đột biến được nhân lên

D quần thể là đơn vị tiễn hố của lồi nên phải có tính đa hình về di truyền

Câu 30: Nếu kí hiệu p là tần số alen A, q là tần số alen a trong quan thé thi ở một quần thé cân bằng di truyền sẽ

có tần số các kiểu gen dị hợp là

A pq B 4qp C 2pq D 3pq

Câu 31: Nghiên cứu sự di truyền nhóm máu MN trong quân thể người, người ta xác định được cấu trúc đi truyền của quần thể như sau: 64% MM : 32% NN : 0,04% MN Tần số tương đói của các alen M và N trong quần thể như thế nào?

A p(M) = 0,7; q(N) = 0,3 B p(M) = 0,6; q(N) = 0,4 C p(M) = 0,5; q(N) = 0,5 D p(M) = 0,8; q(N) = 0,2

Cau 32: Nghién cứu sự di truyền nhóm máu MN trong 4 quần thê người, người ta xác định được cấu trúc di

truyền của mỗi quần thể như sau:

- Quần thé I: 25% MM : 25% NN : 50% MN

- Quản thể II: 39% MM : 6% NN : 55% MN

- Quản thể III: 4% MM : 81% NN : 15% MN - Quan thé IV: 64% MM : 32% NN : 0,04% MN

Những quân thẻ nào ở trạng thái cân bằng di tryén?

A Quản thể I và II B Quan thé I va II C Quản thểI và IV D Quản thể II và IV

Câu 33: Một quan thể có cấu trúc di truyền: 0,4 AA + 0,4 Aa + 02 aa = 1 Quan thé dat trạng thái cân bằng qua máy thế hệ ngẫu phối?

A 1 thế hệ B 2 thế hệ B 3 thế hệ D 4 thế hệ

Câu 34: Ở một lồi thú, lơcus quy định màu lông gồm 3 alen và theo thứ tự trội hoàn toàn như sau: A > a’ >a, trong đó: A quy định lông đen, a” quy định lông xám, a quy định lông trắng, Một quần thể có kiểu hình là: 0,51 lông đen : 0,24 lông xám : 0,25 lông trắng Tần số tương đối của alen a bang bao nhiéu?

A Tan so tuong đối của alen a là 0,2 B Tần số tương đối của alen a là 0.3 C Tần số tương đối của alen a là 0,4 D Tần số tương đối của alen a là 0,5

Câu 35: Ở một lồi thú, lơcus quy định màu lông gồm 3 alen và theo thứ tự trội hoàn toàn như sau: A > a’ >a, trong đó: A quy định lông đen, a” quy định lông xám, a quy định lông trắng Một quần thể có kiểu hình là: 0,51

lơng đen : 0,24 lông xám : 0,25 lông trắng Tần số tương đối cua alen A bang bao nhiéu?

A Tan SỐ tương đối của alen A là 0,2 B Tần số tương đối của alen A là 0.3 C Tần số tương đối của alen A là 0.4 D Tân số tương đói của alen A là 0,5

Câu 36: Ở bò, AA quy định lông đỏ, Aa quy định lông khoang, aa quy định lông trắng Một quần thể bị có: 4169 con lông đỏ : 3780 con lông khoang : 756 con lông trắng Tân số tương đối của các alen trong quần thể như thế nào?

A p(A) =0,7; q(a) = 0.3 B p(A) = 0,6; q(a) = 0,4

C p(A) = 0,5; q(a) = 0,5 D p(A) = 0,4; q(N) = 0,6

Cau 37: oO lúa, màu xanh bình thường của mạ được quy định bởi gen A trội so với màu lục quy định bởi gen lặn a Một quân thẻ lúa ngẫu phối có 10000 cây, trong đó có 400 cây màu lục Cấu trúc di truyền của quần thể như

thế nào?

Trang 40

Câu 38: Ở người, bệnh bạch tạng do gen d gây ra Những người bạch tạng được gặp với tỉ lệ ng Tỉ lệ phần trăm số người mang gen bạch tạng ở thé di hợp trong quần thể người là bao nhiêu?

A 1% B 1,2% C 1,4% D 1,6%

Câu 39: Tan số tương đối của quân thẻ I 1a 0,3, còn ở quan thể II là 0,4 Vậy tỉ lệ dị hợp tử của quan thé I so với quan thể II như thế nào?

A Tỉ lệ dị hợp tử của quan thể I không lớn hơn nhiều

B Tỉ lệ dị hợp tử của quan thé I bé hon C Tỉ lệ dị hợp tử của 2 quan thể bằng nhau

D Tỉ lệ dị hợp tử của quân thể I lớn hơn nhiều

Câu 40: Giả thiết trong một quần thể người ở trạng thái cân bằng di truyền, tần số tương đối của các nhóm máu la: A = 0,45; B = 0,21; AB = 0,3; O = 0,04 Gọi p là tần số tương đối của alen I, còn q là IŸ, r là ¡ Tần số tương đối của các alen quy định nhóm máu là bao nhiêu?

A p=0,2; q=0,7; r=0,1 B p=0,3;q =0,4; r= 0,3

C p= 0,4; q = 0,3; r= 0,4 D p=0,5; q = 0,3; r= 0,2

Câu 41: Cấu trúc di truyền của quần thé ban đầu: 31 AA : 11 aa Sau 5 thế hệ tự phối thì quần thể có cấu tric di

truyền như thế nào?

A 29 AA: 13 aa B 30 AA: 12 aa C 28 AA: 14 aa D 31 AA: 11 aa

Câu 42: Cấu trúc di truyền của quần thé ban dau: 60 AA : 40 aa Sau 5 thế hệ tự phối thi quan thể có cấu tric di

truyền như thế nào?

Ngày đăng: 16/04/2014, 16:32

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w