Tuần 1 Tuần 37 Ngày soạn Tiết 51 Ngày dạy Bài 43 MIỀN NAM TRUNG BỘ VÀ NAM BỘ I Mục tiêu bài học 1 Kiến thức Vị trí phạm vi lãnh thổ của miền Các đặc điểm nổi bật về tự nhiên của miền + Khí hậu nhiệt đ[.]
Tuần 37 Tiết 51 Ngày soạn: Ngày dạy: Bài 43: MIỀN NAM TRUNG BỘ VÀ NAM BỘ I Mục tiêu học: Kiến thức: - Vị trí phạm vi lãnh thổ miền - Các đặc điểm bật tự nhiên miền: + Khí hậu nhiệt đới gió mùa, điển hình nóng quanh năm + Địa hình chia thành khu vực rõ rệt + Tài nguyên phong phú tập trung, dễ khai thác - Ôn tập, so sánh với miền học Kĩ năng: - Củng cố, rèn luyện kĩ xác định vị trí, giới hạn miền tự nhiên, vị trí số núi, cao nguyên, sông lớn khu vực - So sánh số đặc điểm tự nhiên miền tự nhiên nước ta (địa hình, khí hậu, …) - Sử dụng Atlat địa lí Việt Nam Thái độ: - Có ý thức bảo vệ mội trường rừng, biển, đất hệ sinh thái tự nhiên - Bảo vệ tài nguyên: dầu mỏ, khí đốt,… II Chuẩn bị GV HS: * GV - Bản đồ tự nhiên Việt Nam - Bản đồ tự nhiên miền Nam Trung Bộ Nam Bộ - Tư liệu tranh ảnh thiên nhiên khu vực miền * HS: Atlat địa lí Việt Nam III Tiến trình dạy học: Kiểm tra: 3’ - Những đặc điểm tự nhiên bật miền Tây Bắc Bắc Trung Bộ - Vì bảo vệ phát triển rừng vấn đề then chốt xây dựng sống bền vững nhân dân miền Tây Bắc Bắc Trung Bộ? Giảng mới: * Giới thiệu: (1’) Phía Nam dãy núi Bạch Mã miền tự nhiên nhiệt đới gió mùa điển hình Thiên nhiên khác biệt rõ rệt so với hai miền tự nhiên phía Bắc Bài học hơm giúp cho em hiểu rõ khác biệt Hoạt động GV Hoạt động 1: Tìm hiểu vị trí, phạm vi lãnh thổ miền: Treo đồ tự nhiên Nam Trung Bộ Nam Bộ Yêu cầu hs quan sát kết hợp hình.43.1 sgk ? Xác định vị trí giới hạn miền Nam Trung Bộ Nam Bộ? Chỉ rõ khu vực Tây Nguyên, duyên hải Nam Hoạt động HS - Cá nhân: TG Nội dung ghi 4’ Vị trí, phạm vi lãnh thổ: - Từ dãy Bạch Mã đến HS quan sát đồ Cà Mau hình.43-1 SGK - Gồm: Tây Nguyên, duyên hải Nam Trung Bộ HS đồ đồng Nam Bộ -Từ vĩ tuyến 16 (Nam Bạch Mã) đến phía nam Khu vực Nguyên: Tây Trung Bộ, ĐB Sơng Cửu Long Hoạt động 2:Tìm hiểu đặc điểm khí hậu miền: Yêu cầu hs dựa vào sgk mục + kiến thức học - GV chia lớp thành nhóm thảo luận Mỗi nhóm trả lời nội dung - Nhóm 1: Tại nói miền Nam Trung Bộ Nam Bộ miền nhiệt đới gió mùa nóng quanh năm, có mùa khơ sâu sắc? - Nhóm 2: Vì miền Nam Trung Bộ Nam Bộ có chế độ nhiệt biến động khơng có mùa đơng lạnh miền phía Bắc? - Nhóm 3: ? Vì mùa khô miền Nam diễn gay gắt so với hai miền phía Bắc * Sau đại diện nhóm trình by kết quả, GV u cầu nhóm cịn lại nhận xét, bổ sung * GV chuẩn kiến thức: Hoạt động 3: Tìm hiểu đặc điểm địa hình miền: Treo đồ miền Nam Trung Bộ Nam Bộ Yêu cầu hs quan sát: ? Xác định đồ dạng địa hình miền NTrB NB ? -Nam Trung Bộ - ĐBSCL - Thảo luận nhóm: 12’ HS đọc SGK mục Thảo luận nhóm: thời gian: 3’ Đại diện nhóm trình bày kết quả: - Nhóm 1: + Nhiệt độ TB năm cao: 250 – 270 C + Biên độ nhiệt độ năm nhỏ: – Một miền nhiệt đới gió mùa nóng quanh năm, có mùa khơ sâu sắc Miền có khí hậu nhiệt đới gió mùa nóng quanh năm + Nhiệt độ TB năm: 250 – 270 Mùa khô kéo dài tháng dễ gây hạn hán cháy rừng - Nhóm 2: -Tác động gió mùa ĐB giảm sút mạnh - Gió tín phong ĐB khơ nóng gió TN nóng ẩm đóng vai trị chủ yếu - Nhóm 3: Mùa khơ miền Nam thời tiết nắng nóng, mưa, độ ẩm nhỏ, khả bốc lớn HS ghi bài: - Cặp/ nhóm: HS quan sát BĐ - Núi cao > 2.000m: Ngọc Lĩnh Chưyangsin, Vọng Phu - Cao nguyên badan: KonTum, GV cho hs làm tập trắc PlayKu,ĐăkLăk,LâmViên, nghiệm: so sánh hai đồng Di linh, Mơ Nông bằng: Bắc Bộ Nam Bộ - Đồng Nam Bộ - GV treo đồ tự nhiên VN, hướng dẫn hs trả lời 10’ Có khu vực Trường Sơn Nam hùng vĩ đồng Nam Bộ rộng lớn: - Trường Sơn Nam khu vực núi, cao nguyên rộng lớn hình thành cổ KonTum nhiều đỉnh núi cao 2.000m Các cao nguyên xếp tầng phủ badan ? So sánh với đồng sơng Hồng, đồng sơng Cửu Long có nét khác biệt nào? Hoạt động 4: Tìm hiểu tài - Cả lớp: 4’ nguyên miền: ? Em kể tài nguyên HS kể: quan trọng vùng ? - Khí hậu - Đất - Tài nguyên rừng - Tài nguyên biển HS phân tích: + Khí hậu nóng ẩm, mưa nhiều; đất phù sa, đất đỏ ? Phân tích mặt thuận lợi badan, thuận lợi phát khó khăn tài ngun kể triển nơng lâm – ngư nghiệp + Rừng phong phú có nhiều sinh vật quí + Biển: nhiều vũng, vịnh, bờ biển dài, thềm lục địa có dầu khí nhiều đảo, cá 4’ tơm giàu có + Khó khăn: mưa bão lũ Liên hệ biến đổi khí hậu lụt, đất phèn mặn, rừng toàn cầu: xâm nhập mặn cạn kiệt, biển ô nhiễm, sâu vào đất liền xâm nhập mặn ? Để phát triển kinh tế bền HS trả lời: vững cần phải làm Bảo vệ môi trường rừng, ? biển, đất, hệ sinh thái Liên hệ thực tế - Đồng Nam Bộ rộng lớn hình thành miền sụt võng rộng lớn phù sa hệ thống sông Đồng Nai hệ thống sông Mê Công bồi đắp Tài nguyên phong phú tập trung dễ khai thác: Tài nguyên thiên nhiên phong phú: - Đất đai, khí hậu thuận lợi cho trồng phát triển - Tài nguyên rừng phong phú, nhiều kiểu loại sinh thái, chiếm 60% diện tích nước - Tài nguyên biển đa dạng có giá trị to lớn (biển có nhiều tiềm thủy hải sản, dầu mỏ, nhiều bãi biển đẹp, có giá trị giao thơng vận tải) * Những khó khăn thiên nhiên gây vấn đề khai thác tài nguyên, bảo vệ môi trường miền: - Khô hạn kéo dài dễ gây hạn hán cháy rừng - Bão, lũ lụt gây nhiều thảm họa - Hiện tượng xâm nhập mặn sâu vào đất liền - Cần trọng bảo vệ môi trường rừng, biển, đất hệ sinh thái tự nhiên Củng cố: 3’ - Đặc trưng khí hậu địa hình miền Nam Trung Nam Bộ ? - Kể tài nguyên miền Những thuận lợi khó khăn - Xác định đồ núi cao: Ngọc Linh, Chư Yang Sin, Vọng Phu; cao nguyên: Kontum, Đắc lắc, Lâm Viên, Di linh… Dặn dò: 4’ - Về học trả lời câu hỏi 1, SGK trang 151 - Xem lại tập số - Chuẩn bị 44: Thực hành : Tìm hiểu địa phương + HS chuẩn bị: giấy bút + Đến địa điểm: khu di tích Đồng Khởi (Định Thủy) + Tìm hiểu về: vị trí địa lí, cơng trình xây dựng hình dạng cấu trúc, lịch sử phát triển + Vai trò ý nghĩa địa điểm (đối với nhân dân xã, huyện, nhân dân tỉnh nước) IV Nhận xét – Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………