Giáo án Tin học 8 VnDoc com Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí BÀI 9 LÀM VIỆC VỚI DÃY SỐ I MỤC TIÊU 1 Kiến thức Biết được khái niệm mảng một chiều Hiểu thuật toán tìm số lớn nhất, số n[.]
Giáo án Tin học Tuần 30 Tiết: 60 Ngày soạn: Ngày day: BÀI 9: LÀM VIỆC VỚI DÃY SỐ I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Biết khái niệm mảng chiều - Hiểu thuật tốn tìm số lớn nhất, số nhỏ dãy số - Biết cách khai báo mảng, nhập, in truy cập phần tử mảng Kĩ năng: Thực khai báo mảng, nhập, in truy cập phần tử mảng Thái độ: Học tập nghiêm túc, có ý thức tự giác, tinh thần vươn lên vượt qua khó khăn II CHUẨN BỊ: Giáo viên: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Ổn định lớp: (1’) 8A1:…………………………………………………………………………… 8A2:…………………………………………………………………………… Kiểm tra cũ: (6’) Câu hỏi: Em trình bày cú pháp khai báo biến mảng? Cho ví dụ minh họa? Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung ghi bảng Hoạt động 1: (37’) Tìm giá trị lớn nhỏ dãy số + GV: Trình bày đưa ví dụ + HS: Quan sát, ý lắng nghe, Tìm giá trị lớn SGK/78 tìm hiểu thêm thơng tin ví dụ nhỏ dãy số + GV: Phân tích nội dung tốn + HS: Tập trung ý lắng nghe Ví dụ 3: Viết chương trình cho HS nắm bắt hiểu nội dung tốn nhập N số ngun từ bàn + GV: Mơ cách thức tìm giá + HS: Quan sát trình mơ phím in hình số trị lớn nhỏ dãy GV đưa để nắm bắt nhỏ số lớn N số mảng cách thực nhập từ bàn + GV: Yêu cầu HS tìm Input + HS: Xác định: phím Output toán - Input: Dãy A số a1, a2, …, an + GV: Yêu cầu HS xác định theo (n 1) nhóm trình bày kết - Output: In hình số lớn số nhỏ + GV: Cho nhóm trình bày input + HS: Các nhóm trình bày kết output tốn nhóm + GV: Cho nhóm khác nhận xét + HS: Các nhóm khác nhận xét bổ xung bổ sung ý kiến + GV: Nhận xét sửa sai cho HS từ + HS: Tập trung lắng nghe chỉnh thuật toán GV đưa yêu cầu sửa nội dung sai sót + GV: Yêu cầu HS xem lại thuật + HS: Xem lại thuật toán tốn ví dụ 6, chương học HK I trình SGK HKI + GV: Cho HS tìm hiểu lại cách + HS: Xem lại hiểu cách thực minh họa thuật toán với trường hợp thuật tốn tìm thỏ lớn VnDoc.com - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Giáo án Tin học + GV: Các biến sử dụng chương trình gì? + GV: Yêu cầu HS mô tả cách khai báo biến mảng N số nguyên nhập vào từ bàn phím + GV: Giải thích cho HS vịng lặp để nhập giá trị vào cho biến mảng + GV: Hướng dẫn HS cách thực vòng lặp nhập liệu vào mảng + GV: Giải thích cho HS vịng lặp để tìm số lớn nhỏ có giá trị cho biến mảng + GV: Hướng dẫn cho HS cách thực viết vòng lặp so sánh để tìm số lớn số nhỏ + GV: Kích thước mảng ví dụ + GV: Chú ý phân tích câu lệnh chương trình để HS nắm bắt nội dung + GV: Gọi HS lên bảng thực viết chương trình + GV: Yêu cầu HS khác thực nhập theo cá nhân + GV: Quan sát hướng dẫn sửa sai cho HS trình thực + GV: Nhận xét sửa lỗi sai mà HS thường gặp + GV: Sau thực xong yêu cầu HS lưu lại + GV: Sử dụng mẫu HS trình chiếu biểu diễn cho bạn khác quan sát + GV: Cho HS thực chạy chương trình với liệu + GV: Yêu cầu HS quan sát cho nhận xét kết đạt + HS: Các biến sử dụng i, n, max, + HS: Khai báo: Var i, n, max, min: Integer; A: Array[1 100] of Integer; + HS: Quan sát đoạn chương trình tìm hiểu theo hướng dẫn + HS: Thực viết thử đoạn chương trình nhập nháp + HS: Dựa thuật toán Quan sát đoạn chương trình tìm hiểu theo hướng dẫn + HS: Thực viết thử đoạn chương trình nhập nháp + HS: Kích thước mảng 100 + HS: Tập trung ý lắng nghe hiểu câu lệnh + HS: Một em lên bảng thực viết chương trình + HS: Nhập chương trình theo cá nhân + HS: Thực nhập sửa lỗi theo hướng dẫn GV + HS: Chú ý lắng nghe sửa chữa sai sót thường gặp + HS: Thực lưu với tên mới, lưu chọn nút lệnh Save + HS: Quan sát làm bạn, rút kinh nghiệm, học tập làm hay, hiệu cao + HS: Chú ý nhập với liệu mà GV cung cấp + HS: Nhận xét kiểm tra kết nhận chương trình với liệu + GV: Củng cố cho HS nội dung + HS: Tập trung lắng nghe, ghi em yếu thiếu sót nhớ rút kinh nghiệm Củng cố: - Củng cố nội dung học Dặn dị: (1’) - Ơn lại học Xem trước nội dung tập chuẩn bị cho tiết tập IV RÚT KINH NGHIỆM: VnDoc.com - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ... GV: Quan sát hướng dẫn sửa sai cho HS trình thực + GV: Nhận xét sửa lỗi sai mà HS thường gặp + GV: Sau thực xong yêu cầu HS lưu lại + GV: Sử dụng mẫu HS trình chiếu biểu diễn cho bạn khác quan sát... liệu + GV: Yêu cầu HS quan sát cho nhận xét kết đạt + HS: Các biến sử dụng i, n, max, + HS: Khai báo: Var i, n, max, min: Integer; A: Array[1 100] of Integer; + HS: Quan sát đoạn chương trình...Giáo án Tin học + GV: Các biến sử dụng chương trình gì? + GV: Yêu cầu HS mô tả cách khai báo biến mảng N