Phương pháp đơn giản để viết bài tập làm văn số 1 lớp 6 đạt điểm cao VnDoc com Thư viện Đề thi Trắc nghiệm Tài liệu học tập miễn phí Trang chủ https //vndoc com/ | Email hỗ trợ hotro@vndoc com | Hotli[.]
Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Phương pháp đơn giản để viết tập làm văn số lớp đạt điểm cao Bản quyền tài liệu thuộc VnDoc Nghiêm cấm hành vi chép nhằm mục đích thương mại Bài tập làm văn số lớp 6: Văn kể chuyện dạng không HS Tuy nhiên, để hoàn thành tốt viết này, em cần ý vấn đề sau: Lựa chọn câu chuyện để kể - HS cần chọn câu chuyện mà thật nắm vững nội dung, cốt truyện, diễn biến tuyến nhân vật Vì em nắm rõ văn viết cách trôi chảy logic - Các em nên chọn câu chuyện có độ dài vừa phải (tránh câu chuyện dài) Bởi câu chuyện q dài có q nhiều kiện, diễn biến cần phải nhớ Đồng thời, viết dài dễ khiến HS mệt mỏi không đủ thời gian viết Xác định yếu tố câu chuyện để dùng cho viết - Lựa chọn nhân vật mà em muốn đóng vai để kể lại câu chuyện : + Có thể nhân vật phụ, người động vật… + Nhưng nhân vật cần phải xuất kiện câu chuyện, kể lại câu chuyện từ góc nhìn nhân vật - Liệt kê kiện câu chuyện - góc nhìn nhân vật HS lựa chọn theo trình tự định - Xác định tuyến thời gian câu chuyện mà em muốn kể: + Kể theo trình tự, diễn biến câu chuyện gốc - đơn giản + Kể kết thúc trước hồi tưởng lại diễn trước Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí + Kể từ phần câu chuyện, sau hồi tưởng diễn trước đó, quay thực kể kết thúc câu chuyện Những lưu ý viết - Chú ý cần phải xưng “tơi” - câu chuyện em kể lại với tư cách nhân vật câu chuyện - Khi kể cần linh hoạt kết hợp thêm hình ảnh miêu tả (về ngoại hình, cảm xúc, suy nghĩ… nhân vật, đồ vật, bối cảnh…) - Nên cố gắng sử dụng thêm biện pháp nghệ thuật (so sánh, nhân hóa….) miêu tả - Nên kết hợp thêm câu văn thể đánh giá bộc lộ cảm xúc em kể chuyện (VD: Đây thật chàng trai tốt bụng tài giỏi…) - Sử dụng linh hoạt kiểu câu (Ai gì, Ai làm gì, Ai nào) - Dùng từ nối câu, đoạn (vì nên, nhưng, nên, thứu nahast, cuối cùng, sau đó…) để tránh rời rạc viết - Chú ý sử dụng từ ngữ đa dạng, tránh lặp từ giống liên tiếp nhiều lần Ví dụ nhân vật Thạch Sanh gọi Thạch Sanh, chàng ấy, anh ấy, người niên, anh ta… Mẫu dàn ý chung cho viết số lớp Đề bài: kể lại truyện biết (truyền thuyết, cổ tích) lời văn em a Mở - Giới thiệu nhân vật em đóng vai để kể chuyện (xưng “tơi”): tên tuổi, quê quán, làm gì… Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí - Trong tình huống, hồn cảnh mà chứng kiến/ tham gia vào câu chuyện kể b Thân - Kể lại diễn biến câu chuyện theo trình tự, xếp định, hợp lý c Kết - Nêu kết thúc câu chuyện - Nêu cảm xúc, suy nghĩ em câu chuyện ý nghĩa, giá trị câu chuyện Mời bạn tham khảo thêm nhiều tài liệu khác https://vndoc.com/tai-lieu-hoc-tap-lop-6 Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 ... nhiều tài liệu khác https://vndoc.com/tai-lieu-hoc -tap- lop- 6 Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 61 8 8 ... quán, làm gì… Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 61 8 8 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí - Trong tình huống, hồn cảnh mà chứng... cảm xúc, suy nghĩ… nhân vật, đồ vật, bối cảnh…) - Nên cố gắng sử dụng thêm biện pháp nghệ thuật (so sánh, nhân hóa….) miêu tả - Nên kết hợp thêm câu văn thể đánh giá bộc lộ cảm xúc em kể chuyện