Đề thi thử THPT Quốc gia môn Ngữ văn năm 2019 trường THPT Liễn Sơn Vĩnh Phúc lần 3 VnDoc com 1 VnDoc Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí SỞ GD & ĐT VĨNH PHÚC TRƯỜNG THPT LIỄN SƠN ĐỀ THI[.]
SỞ GD & ĐT VĨNH PHÚC TRƯỜNG THPT LIỄN SƠN ĐỀ THI KIỂM TRA CHUYÊN ĐỀ LẦN NĂM HỌC 2018 – 2019 Môn: NGỮ VĂN 12 Thời gian làm bài: 120 phút, không kể thời gian giao đề I ĐỌC- HIỂU (3,0 điểm) Đọc đoạn thơ sau thực yêu cầu: … Vàng bạc uy quyền không làm chân lí Ĩc nghĩ suy khơng thể mượn vay Bạch Đằng xưa, Cửu Long Tắm gội lòng ta chẳng cạn Ta tin sức mình, vô hạn Như ta tin tuổi 25 Của tuần trăng rằm Dám khám phá, bay cao, tự tay bẻ lái Ta tin lồi người thúc nhanh thời đại Những sông Thương bên đục, bên Chảy xi, đẹp xanh dịng Lịch sử sơng Hồng vĩ đại (Trích Tuổi 25 Tố Hữu, sách Tố Hữu Từ Việt Bắc, NXB văn học, tr332) Câu (0,5 điểm) Xác định thể thơ đoạn thơ trên? Câu (0,5 điểm) Anh/chị hiểu hai câu thơ “Của tuần trăng rằm; Dám khám phá, bay cao, tự tay bẻ lái”? Câu (1,0 điểm) Chỉ biện pháp tu từ sử dụng khổ thơ thứ Hiệu nghệ thuật biện pháp tu từ ấy? Câu (1,0 điểm) Nhà thơ tâm qua đoạn thơ trên? II LÀM VĂN (7,0 điểm) Câu (2,0 điểm) Hãy viết 01 đoạn văn (khoảng 200 từ) trình bày suy nghĩ anh/chị niềm tin tuổi trẻ vào gợi từ đoạn trích phần Đọc hiểu Câu (5,0 điểm) Cảm nhận anh/chị hình tượng người lái đị cảnh vượt thác (Người lái đị Sơng Đà - Nguyễn Tn, Ngữ văn 12, Tập m t, NXB iáo dục iệt Nam, 201 ) Từ đ liên hệ v i nhân vật Huấn Cao cảnh cho chữ (Chữ người tử tù Nguyễn Tuân, Ngữ văn 11, Tập m t, NXB iáo dục iệt Nam, 201 ) để nhận t quan niệm nhà văn v đ p người HẾT - VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí SỞ GD & ĐT VĨNH PHÚC TRƯỜNG THPT LIỄN SƠN Phần Phần Câu Câu Câu Câu Câu Phần II Câu ĐÁP ÁN ĐỀ THI CHUYÊN ĐỀ LẦN NĂM HỌC 2018 – 2019 Môn: NGỮ VĂN 12 Thời gian làm bài: 120 phút, không kể thời gian giao đề Nội dung Điểm Đọc hiểu 3,0 - Đoạn thơ viết theo thể thơ tự 0,5 - Hai câu thơ n i lên sức mạnh tuổi tr : dám c mơ hành 0,5 đ ng để thực lí tưởng cao đ p mình- làm chủ tương lai đất nư c… - Biện pháp tu từ: 1,0 + So sánh: “Như ta tin tuổi 25; tuổi 25 Của tuần trăng rằm” + Điệp ngữ: Ta tin + Liệt kê: Dám khám phá, bay cao, tự tay bẻ lái - Hiệu quả: Nhấn mạnh biểu đạt sâu sắc, sinh đ ng, gợi cảm sức mạnh, niềm tin tuổi tr vào hành đ ng, lý tưởng c mơ - Nhà thơ tâm tuổi tr hệ mình: mang tất 1,0 sức mạnh tâm huyết, niềm tin tuổi tr để dâng hiến đấu tranh, bảo vệ tổ quốc … - Từ tâm cá nhân, nhà thơ nhắn gửi t i hệ tr sống phải c lí tưởng cao đ p, c niềm tin vào người để tạo nên trang sử hào hùng dân t c… Làm văn 7,0 Viết đoạn văn niềm tin tuổi trẻ vào 2,0 1.u cầu chung: Bài viết phải c bố cục đầy đủ, rõ ràng; văn viết c cảm úc; diễn đạt trơi chảy, bảo đảm tính liên kết, 2.Yêu cầu cụ thể a Đảm bảo cấu trúc đoạn văn nghị luận: mở đoạn, thân đoạn, kết đoạn, khơng mắc lỗi tả b Xác định vấn đề cần nghị luận: Niềm tin yếu tố quan trọng giúp người vượt qua trở ngại cu c sống để đến thành công 0,25 0,25 c Các luận điểm triển khai theo trình tự hợp lí, có liên kết chặt chẽ… Đảm bảo yêu cầu trên; c thể trình bày theo định hư ng sau: * Giải thích: - Niêm tin: tin tưởng, tín nhiệm vào điều c thể làm VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí 0,25 cu c sống dựạ sở thực định - Niềm tin vào mình: tin vào khả mình, tin vào c thể làm được, khơng gục ngã trư c kh khăn, trở ngại cu c sống, ta c thể làm thay đổi thời cu c… - Niềm tin từ đoạn trích tin tuổi 25, dám khám phá, bay cao, tự tay b lái, lồi người thúc nhanh thời đại * Bàn luận - Biểu niềm tin vào mình: 0,25 + Lạc quan, u đời, khơng gục ngã trư c kh khăn thử thách + C ý chí, nghị lực để đối mặt v i kh khăn thử thách đường đời… + Tỉnh táo để chọn đường đắn cho trư c nhiều ngã rẽ cu c sống + Đem niềm tin v i người… + Lấy dẫn chứng: hệ Tố Hữu tin vào tuổi tr c thể chiến đấu chống lại k thù dành thắng lợi - Vì phải tin vào mình: 0,5 + C niềm tin vào ta m i c thể dám ông pha lĩnh vực cu c sống, m i khẳng định khả mình, tạo nên sức mạnh để vượt qua kh khăn trở ngại cu c sống… + Cu c sống không bẳng phẳng mà c kh khăn, trở ngại mát, nên cần c niềm tin để vượt qua n -> Tin vào yếu tố quan trọng để c thể làm 0,25 điều phi thường… - Mở rộng: Tin vào để vượt qua kh khăn, thử thánh cần phải dựa vào khả thực tế để khơng rơi vào tự kiêu, tự đại… * Bài học nhận thức: 0,25 - Mỗi cần phải tự tin vào mình, tin vào c thể làm - Cụ thể h a niềm tin vào hành đ ng thân: học tập, rèn luyện, cống hiến cho tổ quốc… Câu Cảm nhận anh/chị hình tượng người lái đị cảnh vượt thác (Người lái đị Sơng Đà - Nguyễn Tn, Ngữ văn 12, Tập một, N B Giáo døc Việt Nam, 201 ) T đ liên hệ v i nhân vật Hu n Cao cảnh cho ch (Chữ người tử tù Nguyễn Tuân, Ngữ văn 11, Tập một, N B Giáo døc Việt Nam, 201 ) để nhận t uan niệm nhà văn v đRp người Yêu cầu chung - Thí sinh biết kết hợp kiến thức kĩ để viết văn nghị luận văn học - Bài viết c bố cục, kết cấu rõ ràng; lập luận thuyết phục; diễn đạt mạch lạc; không mắc lỗi tả… - Thí sinh c thể viết theo nhiều cách khác phải bám sát tác phẩm, kết hợp nhuần nhuyễn thao tác lập luận VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Yêu cầu cø thể a Đảm bảo cấu trúc nghị luận (c đủ phần mở bài, thân bài, kết luận) b Xác định vấn đề cần nghị luận: Cảm nhận hai hình tượng nhân vật Ơng đị Huấn Cao c Triển khai vấn đề nghị luận thành luận điểm; thể cảm nhận sâu sắc vận dụng tốt thao tác lập luận; c kết hợp chặt chẽ lí lẽ dẫn chứng, cụ thể: • Giới thiệu vài nét tác giả, tác phẩm: _Nguyễn Tuân bút uất sắc văn học iệt Nam đại, c thể coi ông m t định nghĩa người nghệ sĩ _N t bật phong cách ơng chỗ ln nhìn vật phương diện văn h a thẩm mĩ, nhìn người phẩm chất nghệ sĩ tài hoa Ông thường c cảm hứng mãnh liệt v i cá biệt, phi thường, d i tuyệt mĩ _ Người lái đị sơng Đà tùy bút in tập Sông Đà (19 0) Nguyễn Tuân Sông Đà thành nghệ thuật đ p đẽ mà Nguyễn Tuân thu hoạch chuyến gian khổ hào hứng t i miền Tây Bắc r ng l n, a ôi Người lái đị sơng Đà cho ta diện mạo m t Nguyễn Tuân khao khát hòa nhịp v i đất nư c cu c đời _Hình tượng người lái đị sơng Đà q trình vượt thác hình tượng trung tâm tác phẩm… • h n tích nh n v t ng i lái đị ông Đà uá trình v t thác - Giới thiệu chân dung, lai lịch + Tên gọi, lai lịch: gọi người lái đò Lai Châu + Chân dung: “tay ông nghêu sào, chân ông lúc khuỳnh khuỳnh gò lại k p lấy m t cuống lái tưởng tượng, giọng ông ào tiếng nư c trư c mặt ghềnh sơng, nhỡn gi i ơng vịi vọi lúc mong m t bến a đ sương mù”, “cái đầu bạc quắc thư c… đặt lên thân hình gọn quánh chất sừng chất mun” - Vẻ đẹp người lái đị sơng Đà q trình vượt thác 0,25 + Vẻ đẹp trí dũng: ++ Khắc họa tương quan v i hình ảnh sơng Đà bạo, hùng vĩ: Nghệ thuật tương phản làm bật m t cu c chiến không cân sức: / m t bên thiên nhiên bạo liệt, tàn, sức mạnh vô song v i s ng nư c, v i thạch tinh nham hiểm ./ m t bên người b nhỏ thuyền n đơn đ c vũ khí tay cán chèo ++ Cu c giao tranh v i ba trùng vi thạch trận +++ Cu c vượt thác lần m t / Sông Đà lên m t k thù nham hiểm, ảo quyệt 1,0 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí 0,5 0,5 2,5 0,25 ./ Trư c hãn bầy thạch tinh s ng nư c, ơng lái đị kiên cường bám trụ “hai tay giữ mái chèo khỏi bị hất lên khỏi s ng trận địa ph ng thẳng vào mình” ./ Trư c đồn qn liều mạng s ng nư c ơng vào (…), ơng đị “cố n n vết thương k p chặt lấy cuống lái, mặt m o bệch đi” kiên cường vượt qua cu c hỗn chiến, cầm lái huy “ngắn gọn mà tỉnh táo” để phá tan trùng vi thạch trận thứ +++ Cu c vượt thác lần hai: / Dư i bút tài hoa, ph ng túng, sông Đà tiếp tục dựng dậy “k thù số m t” người v i tâm địa đ c ác ảo quyệt ./ Ông lái đị “khơng m t phút nghỉ tay nghỉ mắt, phải phá ln vịng vây thứ hai đổi ln chiến thuật” > Trư c dòng thác hùm beo hồng h c tế mạnh sơng đá, ơng lái đị thuyền cưỡi dòng thác cưỡi lưng hổ > Khi bốn năm bọn thủy quân cửa ải nư c ra, ơng đị khơng nao núng mà tỉnh táo, linh hoạt thay đổi chiến thuật, ứng ph kịp thời “đứa ơng tránh mà rảo bơi chèo lên, đứa ơng đè sấn lên mà chặt đôi để mở đường tiến” để “những luồng tử bỏ hết lại sau thuyền” +++ Cu c vượt thác lần ba: / Bị thua ơng đị hai lần giao tranh trư c, trùng vi thứ ba, dòng thác trở nên điên cuồng, d i ./ Chính ranh gi i sống chết, người đọc thấy tài nghệ chèo đị vượt thác ơng lái thật tuyệt vời Ơng “ph ng thẳng thuyền, chọc thủng cửa giữa… vút qua cổng đá”, “vút, vút, cửa ngoài, cửa trong, lại cửa cùng, thuyền m t mũi tên tre uyên nhanh qua nư c, vừa uyên vừa tự đ ng lái lượn được”… để chiến thắng vinh quang Câu văn “thế hết thác” m t tiếng thở phào nh nhõm ông lái bỏ lại hết thác ghềnh phía sau lưng ++ Nguyên nhân chiến thắng: _ Thứ nhất, đ chiến thắng ngoan cường, lòng dũng cảm, ý chí tâm vượt qua thử thách khốc liệt cu c sống _ Thứ hai, chiến thắng tài trí người, am hiểu đến tường tận tính nết sơng Đà + Vẻ đẹp tài hoa nghệ sĩ: ++ Tài hoa: i nhà văn, tài hoa người đạt t i trình đ điêu luyện, thục cơng việc mình, đến đ c thể sáng tạo được, c thể vươn t i tự lĩnh vực cần đạt t i trình đ trác tuyệt nghề nghiệp người tài hoa Chính vậy, Nguyễn Tn tập trung bút lực ca ngợi hình ảnh ơng lái băng băng dịng thác sơng Đà m t cách ung dung, bình tĩnh, tự cu c chiến đầy cam go thật hào hùng ++ Nghệ sĩ: VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí 0,75 ./ Tay lái hoa thể tập trung cảnh vượt qua trùng vi thạch trận thứ ba “ út, vút, cửa ngoài, cửa trong, lại cửa cùng, thuyền m t mũi tên tre uyên nhanh qua nư c, vừa uyên vừa tự đ ng lái được, lượn được” Đã đạt đến đ nhuần nhuyễn, điêu luyện, đ ng tác người lái đò giống m t đường cọ tranh sông nư c mênh mơng… / Phong thái nghệ sĩ ơng lái đị thể cách ơng nhìn nhận cơng việc mình, bình thản đến đ Khi dịng sơng vặn hết thác khoảnh khắc “s ng thác èo èo tan trí nh ” Những nhà đò dừng chèo, đốt lửa nư ng ống cơm lam, bàn cá anh vũ, cá dầm anh, “về hầm cá hang cá mùa khô nổ tiếng to mìn b c phá cá túa tràn đầy ru ng” ./ Qua thác ghềnh, ông lái lạnh lùng gan g c thế, lúc bình thường lại nh tiếng gà gáy nên bu c m t bu gà vào đuôi thuyền, “c tiếng gà gáy đem theo, n đỡ nh ru ng nương mường mình” Chi tiết làm rõ chất nghệ sĩ người lái đị sơng Đà - Nghệ thuật xây dựng hình tượng nhân vật: + Nguyễn Tuân ý tô đậm n t tài hoa, nghệ sĩ ơng lái đị + Nguyễn Tn c ý thức tạo nên tình đầy thử thách để nhân vật b c l rõ phẩm chất _ Nguyễn Tn sử dụng m t ngơn ngữ miêu tả đầy cá tính, giàu chất tạo hình, hồn tồn phù hợp v i đối tượng • Liên hệ với nh n vật Huấn Cao truyện ngắn “Chữ người tử từ” để thấy ự thống khác biệt uan niệm vẻ đẹp người Nguyễn Tu n trước au Cách mạng tháng Tám 1945 - i i thiệu Huấn Cao đ p Huấn Cao: + Huấn Cao m t người tài hoa, nghệ sĩ + Huấn Cao người c v đ p thiên lương sáng + Huấn Cao người khí phách + Trong cảnh cho chữ chưa c nhân vật Huấn Cao b c l hết v đ p mình: v đ p thiên lương sáng, v đ p người khí phách, v đ p m t người tài hoa, nghệ sĩ Nhận xét uan niệm nhà văn vẻ đẹp người: _Thống nhất: + Nguyễn Tuân luôn tiếp cận khám phá người phương diện tài hoa – nghệ sĩ Ở hai giai đoạn sáng tác, nhà văn trân trọng “đấng tài hoa”, say mê miêu tả, chiêm ngưỡng họ Mỗi nhân vật thường sành người m t thú chơi m t m n nghề đ , đầy tính nghệ thuật _Khác biệt: + Trư c Cách mạng tháng Tám, người Nguyễn Tuân hư ng t i ca ngợi “con người đặc tuyển, tính cách phi VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí 0,5 0,5 0,5 thường” Sau Cách mạng tháng Tám, nhân vật tài hoa nghệ sĩ Nguyễn Tuân miêu tả c thể tìm thấy chiến đấu, lao đ ng ngày nhân dân Sở dĩ c chuyển biến trư c Cách mạng tháng Tám, Nguyễn Tuân m t người tài tử, thích chơi ngơng, thích chiêm ngưỡng, chắt chiu đ p sau Cách mạng, nhà văn nhạy cảm v i người m i, cu c sống m i từ g c đ thẩm mĩ n Nhưng khơng cịn Nguyễn Tn “nghệ thuật vị nghệ thuật” Ơng nhìn đ p người đ p gắn v i nhân dân lao đ ng, v i cu c sống nảy nở, sinh sôi đồng thời lên án, tố cáo chế đ cũ, khẳng định chất nhân văn chế đ m i e Chính tả, đặt câu, sáng tạo - Đảm bảo chuẩn tả, ngữ nghĩa, ngữ pháp, tiếng iệt - C cách diễn đạt m i m , phù hợp 0,25 * Lưu ý: - Học sinh trình bày theo bố cục khác đảm bảo tính logic giám khảo vào làm cụ thể điểm cách hợp lí - Đặc biệt khuyến khích làm sáng tạo em thêm tại: https://vndoc.com/thi-thpt-quoc-gia-mon-van VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ... Sông Đà (19 0) Nguyễn Tuân Sông Đà thành nghệ thu? ??t đ p đẽ mà Nguyễn Tuân thu hoạch chuyến gian khổ hào hứng t i miền Tây Bắc r ng l n, a Người lái đị sơng Đà cho ta diện mạo m t Nguyễn Tuân khao... PHÚC TRƯỜNG THPT LIỄN SƠN Phần Phần Câu Câu Câu Câu Câu Phần II Câu ĐÁP ÁN ĐỀ THI CHUYÊN ĐỀ LẦN NĂM HỌC 2018 – 2019 Môn: NGỮ VĂN 12 Thời gian làm bài: 120 phút, không kể thời gian giao đề Nội... điểm cách hợp lí - Đặc biệt khuyến khích làm sáng tạo em thêm tại: https://vndoc.com /thi- thpt- quoc- gia- mon -van VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí