1. Trang chủ
  2. » Tất cả

De thi vao lop 10 mon van tinh quang binh nam 2019 thi lai

5 0 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 5
Dung lượng 195 KB

Nội dung

Đáp án đề thi vào lớp 10 môn Văn VnDoc com VnDoc Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí VnDoc Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí Đáp án đề thi vào lớp 10 môn Văn tỉnh Quảng[.]

VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Đáp án đề thi vào lớp 10 mơn Văn tỉnh Quảng Bình năm 2019 (thi lại) I ĐỌC - HIỂU (3,0 điểm) Đọc văn sau trả lời câu hỏi: Có cậu bé ngỗ nghịch hay bị mẹ khiển trách Ngày giận mẹ, cậu chạy đến thung lũng cánh rừng rậm Lấy mình, cậu thét lớn: “Tơi ghét người” Khu rừng có tiếng vọng lại: "Tơi ghét người” Cậu bé hốt hoảng quay về, sà vào lịng mẹ khóc Cậu bé khơng hiểu lại có tiếng người ghét cậu Người mẹ cầm tay con, đưa cậu trở lại khu rừng Bà nói: “Giờ hét thật to: Tôi yêu người” Lạ lùng thay, cậu bé vừa dứt tiếng có tiếng vọng lại: “Tơi u người” Lúc người mẹ giải thích cho hiểu: “Con ơi, định luật sống Con cho điều nhận lại điều Ai gieo gió gặt bão Nếu thù ghét người người thù ghét Nếu yêu thương người người yêu thương con” (Theo Quà tặng sống, NXB Trẻ, 2002) Câu (0,5 điểm) Xác định phương thức biểu đạt văn Câu (0,5 điểm) Xác định gọi tên thành phần biệt lập câu sau: “Con ơi, định luật sống chúng ta” Câu (1,0 điểm) Câu nói “Ai gieo gió gặt bão” gợi cho em nghĩ đến thành ngữ nào? Hãy giải thích ý nghĩa thành ngữ Câu (1,0 điểm) Câu chuyện mang đến cho người đọc thơng điệp gì? II LÀM VĂN (7,0 điểm) Câu (2,0 điểm) Hãy viết đoạn văn (khoảng 100 chữ) trình bày suy nghĩ em lịng thương người Câu (5,0 điểm) Phân tích nhân vật anh niên tác phẩm Lặng lẽ Sa Pa nhà văn Nguyễn Thành Long - Hết Gợi ý đáp án đề thi vào lớp 10 môn Văn 2019 Quảng Bình I ĐỌC - HIỂU (3,0 điểm) Đọc văn sau trả lời câu hỏi: VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Có cậu bé ngỗ nghịch hay bị mẹ khiển trách Ngày giận mẹ, cậu chạy đến thung lũng cánh rừng rậm Lấy mình, cậu thét lớn: “Tơi ghét người” Khu rừng có tiếng vọng lại: "Tơi ghét người” Cậu bé hốt hoảng quay về, sà vào lịng mẹ khóc Cậu bé khơng hiểu lại có tiếng người ghét cậu Người mẹ cầm tay con, đưa cậu trở lại khu rừng Bà nói: “Giờ hét thật to: Tôi yêu người” Lạ lùng thay, cậu bé vừa dứt tiếng có tiếng vọng lại: “Tơi u người” Lúc người mẹ giải thích cho hiểu: “Con ơi, định luật sống Con cho điều nhận lại điều Ai gieo gió gặt bão Nếu thù ghét người người thù ghét Nếu yêu thương người người yêu thương con” (Theo Quà tặng sống, NXB Trẻ, 2002) Câu (0,5 điểm) Phương thức biểu đạt văn bản: tự Câu (0,5 điểm) Thành phần biệt lập gọi đáp "Con ơi" Câu (1,0 điểm) Câu nói “Ai gieo gió gặt bão” gợi cho em nghĩ đến "Gieo nhân gặt nấy" nghĩa t c ngữ gieo nhân gặt có nghĩa bạn hiền gặp lành bạn đối không tốt với sau bạn bị người ta đối khơng tốt lại, đời bạn bị thế, sống tốt biết giúp đ người khác thương người thể thương thân sau bạn nhận lại lòng tốt họ Câu (1,0 điểm) Thơng điệp: Con người cho điều nhận lại điều vậy, cho điều tốt đẹp nhận điều tốt đẹp II LÀM VĂN (7,0 điểm) Câu (2,0 điểm) Giới thiệu lòng thương người: Mỗi nghe câu t c ngữ “ thương người thể thương thân”, nghĩa c cao đẹp người Chúng ta tìm hiểu lịng thương người Bàn luận vấn đề Giải thích lịng thương người: VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Lịng thương người hiểu đồng cảm, chia sẻ, thấu hiểu, giúp đ người với - Là làm điều tốt đẹp cho người khác người gặp khó khăn hoạn nạn - Là thể tính cảm yêu thương quý mến người khác Biểu a Trong gia đình: - Ơng bà thương cháu, cha mẹ thương con, thương ba mẹ - Cha mẹ chấp nhận hi sinh, cực nhọc để làm việc vất vả nuôi dạy nên người - Con biết nghe lời, yêu thương cha mẹ thể tính yêu thương ba mẹ - Tình u thương cịn thể hòa thuận quý mến lẫn an hem với *Trong ã hội: - lòng thương người truyền thống đạo lí: “bầu thương lấy bí Tuy khác giống chung giàn” Phê phán bác bỏ người khơng có lịng thương người: - Phê phán lối sống vơ cảm, khơng có tình thương - Phê phán người khơng biết quan tâm, chia sẻ đồng cảm với người ung quanh Kết thúc vấn đề: nêu cảm nghĩ em lòng thương người Câu (5,0 điểm) I Mở - Giới thiệu tác giả Nguyễn Thành Long tác phẩm Lặng lẽ Sa Pa Ví d : Truyện ngắn Lặng lẽ Sa Pa tác giả Nguyễn Thành Long lấy cảm hứng từ chuyến thực tế Lào Cai nhân vật anh niên làm VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí nhiệm v khí tượng hình ảnh trung tâm, ca ngợi đóng góp thầm lặng người lao động công ây dựng đất nước II Thân Giới thiệu tình truyện - Cuộc gặp g anh niên làm việc trạm khí tượng với bác lái e, ơng kĩ sư cô họa sĩ chuyến e lên Sa Pa - Tình truyện đặc sắc, tạo điều kiện bộc lộ tư tưởng, quan điểm tác giả ngợi ca người lao động Phân tích nhân vật anh niên a, Hoàn cảnh sống làm việc anh niên + Làm cơng tác khí tượng kiêm vật lí địa cầu đỉnh Yên Sơn cao 2600 m, quanh năm sống với hoa cỏ + Công việc anh: đo gió, đo mưa, đo nắng, tính mây, đo chấn động mặt đất, dựa vào công việc dự báo trước thời tiết ngày, ph c v sản uất chiến đấu + Cơng việc địi hỏi tỉ mỉ, ác tinh thần trách nhiệm cao (n a đêm ốp dù trời mưa tuyết, giá lạnh) - Điều gian khổ vượt qua nỗi cô đơn, vắng vẻ, quanh năm suốt tháng sống đỉnh núi b, Những nét đẹp cách sống, suy nghĩ, hành động quan hệ tình cảm với người - Vượt lên hồn cảnh sống khắc nghiệt, anh có suy nghĩ đẹp: + Với công việc khắc nghiệt gian khổ, anh yêu mong muốn làm việc điều kiện lý tưởng (đỉnh cao 3000m) + Anh có suy nghĩ đắn, sâu sắc sống người: “khi ta làm việc, ta với công việc một, lại gọi được” + Anh thấu hiểu nỗi vất vả đồng nghiệp + Quan niệm hạnh phúc anh thật đơn giản tốt đẹp - Hành động, việc làm đẹp VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí + Mặc dù có khơng giám sát anh ln tự giác hồn thành nhiệm v với tinh thần trách nhiệm cao (n a đêm ốp dù mưa gió anh trở dậy trời làm việc cách đặn ác lần ngày) - Anh niên có phong cách sống cao đẹp + Anh có nếp sống đẹp tự ếp cơng việc, sống trạm cách ngăn nắp: có vườn rau anh, có đàn gà đẻ trứng, có vườn hoa rực + Đó cởi mở chân thành với khách, quý trọng tình cảm người + Anh người khiêm tốn, thành thực cảm thấy cơng việc có đóng góp nhỏ bé → Chỉ chi tiết uất khoảnh khắc truyện, tác giả phác họa chân dung nhân vật với vẻ đẹp tinh thần, tình cảm, cách sống suy nghĩ sống, ý nghĩa công việc - Anh niên đại diện cho người lao động + Anh niên đại diện chung cho người lao động nhiệt huyết, sống đẹp, cống hiến Tổ quốc cách thầm lặng, vơ tư + Những người khiêm tốn, giản dị, trung thực, âm thầm thực công việc nhiệm v giao III Kết - Nêu cảm nhận hình tượng anh niên: Hình tượng nhân vật anh niên miệt mài, hăng say lao động lợi ích đất nước, có sức lan tỏa tới người ung quanh - Tác giả thành cơng ây dựng hình tượng nhân vật anh niên người đồng nghiệp thầm lặng cống hiến sức trẻ, uân cho đất nước, dân tộc - Nhắc nhở hệ trẻ lòng biết ơn, trách nhiệm với vận mệnh quốc gia Mời bạn em tiếp tài liệu tại: https://vndoc.com/luyen-thi-vao-lop-10 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ... ơn, trách nhiệm với vận mệnh quốc gia Mời bạn em tiếp tài liệu tại: https://vndoc.com/luyen -thi- vao- lop- 10 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ... với người ung quanh Kết thúc vấn đề: nêu cảm nghĩ em lòng thương người Câu (5,0 điểm) I Mở - Giới thi? ??u tác giả Nguyễn Thành Long tác phẩm Lặng lẽ Sa Pa Ví d : Truyện ngắn Lặng lẽ Sa Pa tác giả... hình ảnh trung tâm, ca ngợi đóng góp thầm lặng người lao động cơng ây dựng đất nước II Thân Giới thi? ??u tình truyện - Cuộc gặp g anh niên làm việc trạm khí tượng với bác lái e, ông kĩ sư cô họa

Ngày đăng: 21/03/2023, 08:12

w