Sổ tay cộng đồng thực hiện chi trả dịch vụ môi trường rừng

i g mố dựn quan hệ Cộng đồ ng Tích th Xấy với Công việc ú CỘNG ĐỒNG THỰC HIỆN CHI TRẢ DỊCH VỤ MÔI TRƯỜNG RỪNG K Liên ết Tế giới Chia sẻ K iến th ức n h tốt đẹp c ự T Học Hỏ PFES i Giả i ph p MỤC LỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT Những mục cần kiểm tra Hộp công cụ Lời mở đầu LỜI MỞ ĐẦU .5 GIỚI THIỆU VỀ CỘNG ĐỒNG THỰC HIỆN .7 2.1 Cộng đồng thực gì? .7 2.2 Cộng đồng thực Chi trả dịch vụ mơi trường rừng gì? .8 2.3 Vì thành lập cộng đồng thực hiện? 2.4 Lịch sử hình thành Cộng đồng thực .8 2.5 Cộng đồng thực mạng lưới có giống nhau? .9 2.6 Các hình thức Cộng đồng thực 10 CÁC BƯỚC CHUẨN BỊ CHO SỰ KIỆN GẶP GỠ CỦA CỘNG ĐỒNG THỰC HIỆN .13 Bước Lập ngân sách tìm kiếm tài trợ 13 Bước2 Lựa chọn thành phần tham gia 14 Bước Xác định vai trò thành viên tham gia COP 15 Bước Chuẩn bị địa điểm 17 Bước Phát hành giấy mời chuẩn bị chương trình 20 TRONG NGÀY TỔ CHỨC COP 22 Hoạt động 1: Họp trù bị 23 Hoạt động 2: Họp rút kinh nghiệm .23 Hoạt động 3: Làm quen với .23 Hoạt động 4: Xác định chủ đề COP 23 Hoạt động 5: Sắp xếp chủ đề ưu tiên 24 Hoạt động 6: Chia nhóm 24 Hoạt động 7: Thảo luận nhóm 25 Hoạt động 8: Báo cáo ngày 26 Hoạt động 9: Phiên toàn thể 27 Hoạt động 10: Hoạt động “phá băng” 28 Hoạt động 11: Đi thực địa (không bắt buộc) .28 KỸ NĂNG THÚC ĐẨY - LÀM THẾ NÀO ĐỂ MỌI NGƯỜI CÓ THỂ THAM GIA VÀO CÁC CUỘC THẢO LUẬN 31 CÁC HOẠT ĐỘNG TIẾP THEO 33 Danh sách công việc cần thực 34 Hộp công cụ .37 Cộng đồng thực chi trả dịch vụ môi trường rừng CÁC TỪ VIẾT TẮT ADB Ngân hàng Phát triển Châu Á BQLR Ban quản lý rừng COP Cộng đồng thực CP Chính phủ CTDVMTR Chi trả dịch vụ mơi trường rừng DVMTR Dịch vụ môi trường rừng EU Cộng đồng Châu Âu GIZ Tổ chức Hợp tác phát triển Đức NĐ Nghị định Quỹ BV & PTR Quỹ Bảo vệ Phát triển rừng USAID Cơ quan Hợp tác Phát triển Hoa Kỳ VNFF Quỹ Bảo vệ Phát triển rừng Việt Nam WWF Quỹ Quốc tế bảo vệ thiên nhiên Cộng đồng thực chi trả dịch vụ môi trường rừng NHỮNG MỤC CẦN KIỂM TRA Danh sách - Tổ chức hoạt động Cộng đồng thực sống động35 Danh sách - Chuẩn bị địa điểm họp 35 Danh sách - Chuẩn bị văn phòng phẩm 36 HỘP CÔNG CỤ Hộp Các hoạt động làm quen 38 Hộp Trò chơi khuấy động 41 Hộp Trò chơi xây dựng tinh thần hợp tác/tinh thần đồng đội 45 Hộp Trị chơi ơn lại nơi dung thảo luận hôm trước 48 Hộp Hướng dẫn cho cán thúc đẩy 49 Hộp Phương pháp giữ người bên trò chuyện 50 Hộp Cách tạo danh sách nhóm e-mail 51 Hộp Cách lập sử dụng Facebook Group 52 Hộp Lập danh sách liên hệ để chia sẻ thông tin 52 Hộp 10 Phương pháp “Thế giới Café” 53 Hộp 11 Thiết lập tổ chức hội thảo trực tuyến (WEBINARS) 54 Hộp 12 Cách thành lập trang thông tin nhóm 55 Hộp 12 Cách thành lập trang thơng tin nhóm 56 Hộp 13: Mẫu chương trình dự kiến cho COP 56 Cộng đồng thực chi trả dịch vụ môi trường rừng Lời mở đầu Cộng đồng thực chi trả dịch vụ môi trường rừng LỜI MỞ ĐẦU Nghị định 99/2010/NĐ-CP Chính phủ ban hành ngày 24/9/2010 có hiệu lực từ ngày 01/01/2011 Các đối tượng hưởng lợi từ dịch vụ rừng cung cấp (chẳng hạn nhà máy thủy điện, công ty nước sạch, cơng ty có hoạt động du lịch sinh thái) trả tiền cho người dân sống thượng lưu để bảo vệ diện tích rừng Chính sách nhằm tạo thay đổi tích cực việc huy động nguồn lực xã hội cho việc bảo vệ phát triển rừng hướng tới cải thiện sinh kế cho người dân sống miền núi Hiện có 37 60 tỉnh thành lập Quỹ Bảo vệ Phát triển rừng (Quỹ BV&PTR) để thực sách Chi trả dịch vụ mơi trường rừng (CTDVMTR) sách có nhiều điều cần phải học thêm để thực chi trả cách cơng bằng, hiệu có kết Những người thực sách cho dù họ người mua dịch vụ môi trường, hay người bán dịch vụ môi trường người hỗ trợ người định tốt cách để cải thiện việc thực sách hồn thiện sách cần Kinh nghiệm quốc tế cho thấy việc nuôi dưỡng “Các cộng đồng thực hiện” (COP) cách tốt để học hỏi từ nhau, giải thách thức tạo bền vững cho môi trường Từ năm 2014, Quỹ Bảo vệ Phát triển rừng Việt Nam, Cục Lâm Nghiệp Hoa Kỳ Dự án Rừng Đồng tổ chức ba “Cộng đồng thực hiện” ba vùng Việt Nam bao gồm 26 tỉnh thành diễn đàn cho thấy Cộng đồng thực (COP) đón nhận nồng nhiệt đánh giá nên mở rộng tương lai Mục đích sổ tay nhằm giúp người thực hiểu rõ khái niệm “Cộng đồng thực hiện” để truyền tải thông tin xây dựng nuôi dưỡng COP địa phương đặc biệt việc hỗ trợ nhằm cải thiện việc thực Chính sách CTDVMTR Việt Nam Qua hoạt động COP, người thực sách CTDVMTR từ người trả tiền cho dịch vụ đến người nhận tiền hay bên trung gian có kỹ tốt để cải thiện việc thực sách CTDVMTR Việt Nam cải thiện việc phát triển sách CTDVMTR Cuốn sổ tay xây dựng cho người thực địa phương, cán Quỹ Bảo vệ Phát triển rừng tỉnh, Ban quản lý rừng (BQLR) phòng hộ, khu bảo tồn thiên nhiên hay trưởng thôn người trì hoạt động nhóm chia sẻ kinh nghiệm thực sách CTDVMTR Qua sổ tay này, chúng tơi hy vọng người thực sách CTDVMTR có thơng tin hữu ích để xây dựng COP theo cách động cam kết tham gia bao gồm làm để tổ chức phiên thảo luận nhóm tổ chức hoạt động xây dựng cộng đồng, làm để sử dụng kiện để xác định nhiệm vụ giải pháp nhằm cải thiện việc thực sách CTDVMTR Việt Nam Cuốn sổ tay nên sử dụng “cẩm nang” việc thực sách CTDVMTR nên cập nhật hàng năm Cộng đồng thực chi trả dịch vụ môi trường rừng Giới thiệu cộng đồng thực Cộng đồng thực chi trả dịch vụ môi trường rừng GIỚI THIỆU VỀ CỘNG ĐỒNG THỰC HIỆN 2.1 Cộng đồng thực gì? Định nghĩa Các COP tập hợp người có niềm đam mê điều mà họ làm thường xuyên trao đổi để học hỏi làm để làm tốt Những người đầu mối mạng lưới hợp tác Mạng lưới trì dựa vào sẵn lòng tham gia thành viên việc chia sẻ kiến thức liên quan, phát triển chuyên môn, giải vấn đề cụ thể Chức COP sàng lọc thông tin, đưa ý tưởng mới; đầu tư cung cấp nguồn thông tin để triển khai hoạt động COP tập hợp người, nhóm người riêng biệt, khác nhau; thúc đẩy trì xây dựng cộng đồng; giúp đỡ thành viên thực hoạt động hiệu suất Năng lực COP xác định, tạo ra, lưu trữ, chia sẻ sử dụng kiến thức; giảm việc phải làm lại, phải phát minh lại máy cho phép giải vấn đề nhanh hơn, tiết kiệm thời gian việc đáp ứng nhu cầu câu hỏi COP giới thiệu hình thức thực tốt, đưa ý tưởng cho sản phẩm dịch vụ, cho phép học hỏi nhanh hơn, kết nối từ học đến hành cải thiện hoạt động tổ chức Nguồn: Ngân hàng Phát triển Châu Á, 2011 Cộng đồng thực chi trả dịch vụ môi trường rừng 2.2 Cộng đồng thực Chi trả dịch vụ mơi trường rừng gì? Là người đã, tham gia thực sách CTDVMTR Cộng đồng người tham gia trả tiền cho Dịch vụ môi trường rừng (DVMTR) nhà máy thủy điện, công ty nước sạch, công ty du lịch… Hay người nhận tiền DVMTR BQLR, cộng đồng, hộ gia đình… Và người hỗ trợ trình chi trả Quỹ BV& PTR, Sở có liên quan Một COP gồm nhiều bên liên quan từ người nhận tiền người trả tiền cộng đồng tồn người nhận tiền người trả tiền 2.3 Vì thành lập cộng đồng thực hiện? COP tạo nhiều hội đưa người gần thông qua thảo luận chủ đề COP đơn giản cách mạng, “COP” tao nhã mà thực tế đào xâu vào vấn đề giúp người nghĩ vấn đề rộng Với người làm nghiên cứu hay người thực thi, COP nơi để học thêm, cần phải thực bối cảnh xã hội thay đổi 2.4 Lịch sử hình thành Cộng đồng thực Ý tưởng COP Beverly and Etiene Wenger-Trayner sáng lập (hai nhà lãnh đạo tiếng lĩnh vực xã hội COP) COP nhóm người chia sẻ mối quan tâm vấn đề niềm đam mê chủ đề Thành viên cộng đồng có ảnh hưởng lẫn học hỏi từ vấn đề mà họ quan tâm Thông qua tương tác họ xây dựng môi quan hệ vững tin tưởng lẫn nhau, cam kết giải vấn đề Môi trường nơi họ trao đổi môi trường thể mối quan hệ đồng cấp môi trường cấp cấp Cộng đồng thực chi trả dịch vụ môi trường rừng Hoạt động 11 - Múa gậy Cần chuẩn bị gậy tre/trúc máy nghe nhạc Chia học viên nhóm người Phát cho nhóm gậy tre/trúc (dài khoảng 90 - 100 cm) Bật nhạc, đề nghị người sử dụng ngón tay để giữ gậy Các nhóm múa gậy theo tiếng nhạc Nhóm rơi gậy nhóm thua Trị chơi cần hợp tác, hiểu thành viên Hoạt động 12 - Kể chuyện tập thể Ngồi vòng tròn, người nói câu, người sau phải nói tiếp hợp lơgíc với câu nói trước để tạo thành câu chuyện Hoạt động 13 - Gắn bó Chia nhóm, nhóm đứng tờ giấy to, sau đó, tờ giấy gấp nhỏ dần, đảm bảo thành viên nhóm phải tờ giấy, khơng dẫm chân bên Hoạt động 14 - Chuyển giao công nghệ Chia lớp thành đội Phát cho thành viên đội tăm/hoặc ống hút để ngậm miệng Đề nghị vòng phút đội chuyển sợi thun vịng từ người đến người cuối thơng qua sử dụng tăm/ống hút Đảm bảo học viên không dùng tay Nếu đội để sợi thun vịng bị rơi, thun khơng tính Đội chiến thắng đội chuyển nhiều sợi thun Hộp Trị chơi ơn lại nơi dung thảo luận hơm trước Hoạt động - Tung bóng (bóng ném phía ai, người phải bắt bóng nói lên điều học buổi học trước) Bóng làm từ giấy, tờ giấy viết câu hỏi nội dung hôm trước, vê lại thành bóng to, sau câu hỏi, tờ giấy bóc để lại bóng giấy có tờ chưa trả lời Hoạt động - Hiểu hiểu Viết số nội dung học lên thẻ giấy Một nội dung vào tờ Mời học viên lên xem nội dung Sau đó, người có nhiệm vụ thể nội dung hình vẽ, sơ đồ biểu tượng động tác, kịch câm để lớp đốn nội dung Để tạo khơng khí cạnh tranh/thi đua, chia lớp thành vài nhóm có tính điểm Mỗi đội cử người lên giúp đội trả lời Nếu thành 48 Cộng đồng thực chi trả dịch vụ môi trường rừng viên đội không trả lời được, đội khác quyền trả lời Nếu trả lời đúng, họ giành số điểm đội không trả lời Đội giành số điểm cao đội chiến thắng Hoạt động - Ngồi vòng tròn vừa hát vừa truyền vật Khi lời hát dừng, vật truyền cầm người người phải trả lời câu hỏi liên quan đến học người điều hành đưa Hộp Hướng dẫn cho cán thúc đẩy • Nên giúp học viên hứng thú với COP Càng vui tốt, đạt mục tiêu đề Nhớ số mục tiêu là kết nối người để làm điều đó, người cần phải vui • Đảm bảo người nói thoải mái Cố gắng phá vỡ nguyên tắc thứ bậc, nguyên tắc ngăn cản người nói thoải mái Việc đưa người tham gia vào thảo luận cần thiết • Khuyến khích nhóm làm quen với nhiều Cần khuyến khích người chưa biết làm quen với • Cố gắng để người bên lúc, nghỉ, ăn, lúc di chuyển…Mọi người có nhiều thời gian bên tốt • Nhắc thành viên tham dự mục đích mục tiêu chung • Chuẩn bị hỏi câu hỏi kích thích tư • Xây dựng mơi trường hỗ trợ kế hoạch cứng nhắc hay lệnh thực việc kết • Cần tuân thủ nguyên tắc, với trò chơi nên linh hoạt • Cần phải thừa nhận không tránh khỏi số kết không hài lòng Điều phối tốt khắc phục điều này, tiếp tục tập trung vào trì mơi trường hỗ trợ • Duy trì nhiệt huyết: Vui hài hước thường cách tốt để có điều Cộng đồng thực chi trả dịch vụ môi trường rừng 49 Hộp Phương pháp giữ người bên trò chuyện Một hoạt động quan trọng để trì nhóm ăn Khi người ăn nhau, hình thành mối quan hệ Khi người thường xuyên ăn nhau, tạo điều kiện cho thành viên họp chỗ Dưới số ý tưởng cách thúc đẩy cộng đồng bữa ăn Khi ban tổ chức chưa đưa đồ ăn lên, thông báo thời gian địa điểm mà thành viên đến nhà hàng kế hoạch ăn uống khác Sử dụng phương pháp kết nối thành viên bàn Sắp xếp lại chỗ ngồi nhằm kết nối thành viên với Yêu cầu thành viên ngồi với người mà họ quen biết Yêu cầu người ngồi cạnh người sống xa Tạo hội cho thành viên đứng lên hòa nhập với nhau, họ ăn bàn “Đứng lên chào ba người bàn khác” Phục vụ đồ ăn buffe, để kết nối người với Khi người ngồi bàn, mức độ tương tác giới hạn người ngồi cạnh Khi đứng lên, hòa nhập dễ dàng Chuẩn bị số ghế để nghỉ ngơi, cố gắng khuyến khích đứng phù hợp 50 Cộng đồng thực chi trả dịch vụ môi trường rừng Hộp Cách tạo danh sách nhóm e-mail • Nên có danh sách hộp thư nhóm cho COP Gần tất người sử dụng email, khơng có khó khăn việc Ưu điểm email nhóm là: ‣ Tất người có tên hộp thư ‣ Địa đơn giản để tiếp cận tất người thay thêm nhiều tên vào gửi thư Ví dụ, tạo hộp thư, địa đơn giản ourCoP@googlegroups com gồm tất người ký tên vào danh sách ‣ Thư lưu lại để xem sau ‣ Người nhận định nhận “tập san” thư ngày tuần để hạn chế xao lãng Ví dụ cách tạo nhóm google: Bạn sử dụng chức “Tạo nhóm google” để chia sẻ thơng tin giao tiếp với người có đam mê sở thích, mối quan tâm tổ chức với Ban chia sẻ tài liệu, mời tham gia kiện tới thành viên nhóm mà bạn khơng cần phải gửi đến cho người Làm để tạo nhóm: Mở trang: https://groups.google.com/forum/#!creategroup Trong trang điền thơng tin a “Group name: tên nhóm” b “Group email address: địa email nhóm”: đánh địa email mà bạn muốn sử dụng làm địa email nhóm Lưu ý địa có phần mặc định googlegroups.com Ví dụ: địa nhóm COP miền bắc là: COPMIENBAC@googlegroups.com c Group description: mơ tả nhóm d Group’s primary language- ngơn ngữ nhóm: chọn Tiếng Việt (vietnamese) e Group type-loại nhóm: có nhiều lựa chọn nhóm email, nhóm trang web, nhóm hỏi trả lời, nhóm hợp tác f Basic permissions- quyền bản: lựa chọn thành viên phép làm nhóm gửi bài, đọc, tham gia nhóm Sau nhấn vào nút “create” màu đỏ trang Cộng đồng thực chi trả dịch vụ môi trường rừng 51 Hộp Cách lập sử dụng Facebook Group Facebook Group (Facebook nhóm) công cụ hiệu dễ sử dụng việc xây dựng cộng đồng chia sẻ kiến thức, tin tức, thông tin cá nhân Trở ngại khơng phải tất người sử dụng Facebook; Tuy nhiên, nhiều người Việt Nam sử dụng Facebook đóng vai trị quan trọng Dưới hướng dẫn tạo Nhóm Facebook: Trang https://www.facebook.com/ help/16286644 3847527/ hướng dẫn bước thiết lập nhóm qua Facebook Cần đảm bảo tạo nhóm “kín” để thông tin không công bố rộng rãi, mở cho người thành viên nhóm Không lựa chọn Facebook “profile” – Facebook dành cho cá nhân, khơng phải nhóm, Facebook Fan Page – loại mà bạn “thích” – trang khơng phù hợp dành cho doanh nghiệp, tổ chức nhân vật tiếng, dành cho cộng đồng Sử dụng Facebook Group cho phép thành viên nhóm đăng bài, điều quan trọng việc tiếp nhận, chia sẻ tối đa ý thức cộng đồng Nó cho phép tải tài liệu lên, điều giúp ích cho thành viên Hộp Lập danh sách liên hệ để chia sẻ thông tin Tạo danh sách thành viên COP “Danh sách liên hệ” để phát cho người cách hữu hiệu giúp người liên lạc với Truyền tờ danh sách để thành viên điền thơng tin lên Sau photo cho người gửi cho người qua email Dưới gợi ý thông tin danh sách liên hệ Đưa vào trang giấy khổ ngang để có đủ chỗ điền thông tin vào cột Các thông tin khác, bổ sung bỏ muốn Tên Vị trí Số điện Email cơng tác thoại Tên Facebook Tên WhatsApp 52 Cộng đồng thực chi trả dịch vụ môi trường rừng Tên Skype Hộp 10 Phương pháp “Thế giới Café” Trang thông tin: http://www.theworldcafe.com/method.html đưa nguyên tắc thiết kế tích hợp, phương pháp World Café hình thức đơn giản, hiệu linh hoạt việc tổ chức đối thoại nhóm World café điều chỉnh theo yêu cầu Cụ thể bối cảnh, số lượng, mục đích, địa điểm, trường hợp khác hình thành giấy mời, thiết kế, lựa chọn câu hỏi riêng mô hình gồm có hợp phần sau: Sắp xếp: Tạo môi trường “đặc biệt”, hầu hết theo mơ hình qn café, ví dụ bàn hình trịn có khăn trải bàn họa tiết ca rô, giấy, bút màu, lọ hoa, thiết bị “cây gậy nói” (talking stick) tùy chọn Mỗi bàn có bốn ghế Chào mừng giới thiệu: Người chủ chương trình bắt đầu tiết mục chào mừng giới thiệu quy trình World Café, bố trí bối cảnh, chia sẻ quy ước, để thành viên thư giãn Quay vịng theo nhóm nhỏ: Quy trình bắt đầu với 15 phút hai mươi phút đối thoại vịng trịn nhóm nhỏ ngồi xung quanh bàn Sau hai mươi phút, thành viên nhóm di chuyển đến bàn Có thể khơng để lại người làm “chủ bàn” cho vòng tiếp theo, người chào đón nhóm tóm tắt với họ diễn vòng trước Câu hỏi: Mỗi vòng mở đầu câu hỏi thiết kế cho bối cảnh cụ thể mục đích mong muốn phiên thảo luận Các câu hỏi giống sử dụng cho vịng, tổng hợp lại để tập trung vào hội thoại hướng dẫn hướng trao đổi Kết quả: Sau nhóm nhỏ (và/hoặc vịng, muốn), cá nhân mời lên chia sẻ ý kiến kết từ đối thoại với người cịn lại nhóm lớn Các kết phản ánh trực quan theo nhiều cách, phần lớn thường sử dụng hình thức ghi lại dạng đồ họa đặt trước phịng Quy trình đơn giản dễ học, phức tạp khác bối cảnh, số lượng thành viên, câu hỏi, mục đích thảo luận cần người chủ trì có kinh nghiệm hỗ trợ Tùy theo trường hợp, dịch vụ tư vấn chuyên nghiệp cán chủ trì giàu kinh nghiệm sẵn sàng qua dịch vụ World Cafe vui chia sẻ với bạn bạn cần Ngồi ra, có nhiều nguồn có sẵn hỗ trợ tổ chức World Café mới, có hướng dẫn tổ chức miễn phí, COP trực tuyến Chương trình Học hỏi lẫn áp dụng mơ hình World Café Với CTDVMTR, mơ hình áp dụng gọi Café 99 Cộng đồng thực chi trả dịch vụ môi trường rừng 53 Hộp 11 Thiết lập tổ chức hội thảo trực tuyến (WEBINARS) • Đây phương pháp “Cùng thời gian – Khác địa điểm” webina lưu lại để xem sau theo yêu cầu, gọi phương pháp “Khác thời gian – Khác địa điểm” • Thuận tiện cho người hướng dẫn học viên tham dự • Khơng chi phí lại – thường cao • Giảm phát thải CO2, khơng ảnh hưởng đến mơi trường • Nếu sử dụng video, nhóm nhỏ nhìn thấy • Các câu hỏi đưa dạng chữ, cán hướng dẫn chọn lựa câu hỏi hay • Những người khơng có điều kiện di chuyển khơng đủ kinh phí, hay hạn chế phương tiện di chuyển, hay lý khác tiếp cận kiến thức thơng qua phương pháp • Phương pháp sử dụng nguồn tài liệu tham khảo • Chúng tơi thử nghiệm nhiều cơng cụ, nhận thấy công cụ phù hợp đạt hiệu cao gồm: Adobe Connect, WebEx, Fuze Meeting, GoToMeeting 54 Cộng đồng thực chi trả dịch vụ môi trường rừng Hộp 12 Cách thành lập trang thơng tin nhóm Một trang có ảnh lý lịch tóm tắt thành viên COP cách hoàn hảo để giúp người làm quen với Bằng cách này, biết thơng tin đơn vị cơng tác, trình độ chun mơn sở thích trước sau họp Cách cho phép trao đổi thông tin thành viên COP phong phú Các thơng tin thành viên gồm: Tên / Đơn vị công tác/ Kinh nghiệm (đã làm đâu, năm, chun mơn lĩnh vực gì?) / Học vấn/Sở thích/ Facebook (nếu có)/ Địa skype (nếu có) Cách viên nên theo phong cách giống người khác giới thiệu thành viên giọng văn người Ví dụ mẫu trang thơng tin nhóm Michael Furniss nhà khoa học thổ nhưỡng thủy văn lâm nghiệp hưu thành viên nhóm quản lý rừng cộng đồng Arcata Michael có Cử nhân Khoa học thổ nhưỡng dinh dưỡng cho cây, thạc sĩ khoa học thổ nhưỡng Ông thành viên Nhóm đánh giá quản lý hệ sinh thái rừng Ơng làm việc nhiều nước nhằm áp dụng kết nghiên cứu với thực tế, trì vùng rừng đầu nguồn bảo vệ nguồn nước Bạn liên lạc với Michael địa michael@watershed.org Để làm việc cách dễ dàng, phát thẻ 5x7 cho thành viên yêu cầu họ viết phần thông tin ngắn gọn lên Cung cấp mẫu để giúp người trình bày đơn giản ngắn gọn Sau đó, nhiếp ảnh gia chụp ảnh cho người, ghi lại cẩn thận tên viết tả Có thể đặt phần thông tin số người vào trang, thêm thông tin liên hệ, đưa vào trang web/bản tin định dạng khác để tất thành viên COP truy cập Cộng đồng thực chi trả dịch vụ môi trường rừng 55 Hộp 13: Mẫu chương trình dự kiến cho COP Ngày Giờ Chủ đề Người thực 07.30 Họp nhóm điều phối viên Các điều phối viên 08.30 Phát biểu chào mừng mục đích tổ chức hội thảo Ông/Bà … COP 08.40 Phát biểu chào mừng tỉnh chủ nhà Giới thiệu 08.45 Giải thích mục địch hình thức tổ chức 09.15 Các đại biểu tự giới thiệu Giới thiệu “Cộng đồng thực hiện” (Phần khơng cần tổ chức nhiều lần Cộng đồng thực với nhóm thành viên) Cộng đồng thực Lợi ích việc chia sẻ kinh nghiệm, học hỏi thêm Bài tập mở- Phát phiếu điều tra (Phần không 09.45 bắt buộc, dùng đơn vị tổ chức muốn biết thêm thông tin từ thành viên) Đại diện … Ơng/Bà Ơng/bà… Tồn thể 10.30 Nghỉ giải lao Để đại biểu xác định chủ đề tiềm ghi bảng trắng Thách thức việc thực PFES 10.45 Các thay đổi sách thể chế cần có Sau vấn đề ghi ra, đại biểu đánh dấu chủ đề ưu tiên để thảo luận chọn chủ đề số cho phần thảo luận 1200 Toàn thể Ăn trưa 13.30 Chia nhóm Cán điều phối 13.45 Phân vai cho nhóm Cán điều phối/ cán thúc đẩy 56 Cộng đồng thực chi trả dịch vụ môi trường rừng Giờ Chủ đề Người thực Vở kịch chủ đề #1: 14.45 Nhóm – Đưa vấn đề từ khía cạnh khác Nhóm – Nhóm đưa giải pháp từ khía cạnh khác Nhóm Nhóm – … Thảo luận bàn tròn vấn đề nêu kịch 15.15 Cần có người viết biên Thảo luận giải pháp Điều phối viên nêu đưa giải pháp khác tốt 15.45 Nghỉ giải lao 16.00 Báo cáo từ thành viên nhóm kết thảo luận Đại diện nhóm Thảo luận chung kết chủ đề #1 16.30 Làm rõ vấn đề nêu Tổng hợp giải pháp Toàn thể Cam kết thời gian 17.00 Kết thúc ngày Đại diện chủ nhà Họp rút kinh nghiệm ban tổ chức (Điều chỉnh 17.15 chương trình ngày hơm sau cho phù hợp với nhu cầu thành viên) Ban tổ chức gồm trưởng nhóm, cán điều phối, cán thúc đẩy Cộng đồng thực chi trả dịch vụ môi trường rừng 57 Ngày Giờ Chủ đề Người thực Tổng kết kết khám phá ngày hôm 08.30 trước phần thảo luận làm để đưa Đại diện … ý tưởng vào thực PFES 08.40 Bài tập hoạt động nhóm (Trị trơi nhóm, Tồn thể kèm theo đoạn phim ngắn liên quan) 09.15 Giới thiệu cách thức thảo luận nhóm Ơng/bà… Thảo luận khám phá PFES- chủ đề #2 (chủ đề xác định ngày đầu): 09.30 Thảo luận bàn trịn #2 – chuyển nhóm 02 lần cho Các nhóm lần thảo luận 25 phút Dành phút cho nhóm chuyển bàn 10.30 Nghỉ giải lao 10.45 Báo cáo từ thành viên nhóm kết thảo luận 5-6 Đại biểu Thảo luận chung kết chủ đề #1 11.30 Làm rõ vấn đề nêu Tổng hợp giải pháp Toàn thể Cam kết thời gian 1200 Nghỉ ăn trưa Các bước Các chủ đề quan trọng khác nêu cần tiếp tục thảo luận theo đuổi tương lai gần (có thể đưa danh sách ưu tiên) 1300 Ý tưởng việc trì hoạt động COP cách bền Toàn thể vững Chủ nhà COP Lựa chọn thành viên tỉnh người tiếp tục cung cấp thông tin COP giải pháp cho COP Tham quan thực địa (nếu có) Hỏi đáp 17.00 Bế mạc 58 Cộng đồng thực chi trả dịch vụ mơi trường rừng Tồn thể Đại diện …… TÀI LIỆU THAM KHẢO Darren, C., Soren, K., &Vicki,S (2005) Hướng dẫn xây dựng cộng đồng thực hiện: Hướng dẫn bước để thiết kế nuôi dưỡng cộng đồng thực cao học Etienne, W (không ghi ngày) Cộng đồng thực hiện: Giới thiệu sơ Etienne, W., Richard, M., & William, M., (2002) Hướng dẫn quản lý kiến thức: Nuôi dưỡng cộng đồng thực NXB: Harvard business school press Hellen, F., Elaine, B (2014) Làm chủ giới Café: kinh nghiệm trường đại học Maynoooth - Ai Len 72-74 Julianita,B, David,I., Cộng đồng Thế giới Café (2005), Sách Thế giới Café: Vẽ tương lai thông qua giao tiếp vấn đề NXB Berrett- Koehler Karen, B., Darcy, N., (2014) Xây dựng cộng đồng thực PFES (ppt.) Kirsten, S., Bay, L., (2009) Cơng cụ trì cộng đồng: Hướng dẫn hội thảo cho Kế hoạch trì cộng đồng Cộng đồng thực chi trả dịch vụ môi trường rừng 59 60 Cộng đồng thực chi trả dịch vụ môi trường rừng Cộng đồng thực chi trả dịch vụ môi trường rừng 61 TẦM NHÌN Đến năm 2020, VNFF phấn đấu trở thành tổ chức tài Nhà nước tiên phong Việt Nam khu vực Đông Nam Á với mục tiêu hỗ trợ phát triển ngành Lâm nghiệp cách có hiệu thơng qua việc huy động nguồn lực xã hội cho: Bảo vệ phát triển rừng; Quản lý rừng bền vững; Giảm thiểu thích ứng với biến đổi khí hậu; Cải thiện sinh kế cho người làm rừng; Bảo tồn đa dạng sinh học THÔNG TIN LIÊN HỆ Địa chỉ: NHÀ A5, SỐ 10, NGUYỄN CƠNG HOAN, BA ĐÌNH, HÀ NỘI, VIỆT NAM Điện thoại: (84) 37246771/ 37247559 Fax: (84) 37246770 Website: www.vnff.vn ... chi trả dịch vụ môi trường rừng 2.2 Cộng đồng thực Chi trả dịch vụ môi trường rừng gì? Là người đã, tham gia thực sách CTDVMTR Cộng đồng người tham gia trả tiền cho Dịch vụ môi trường rừng (DVMTR)... .5 GIỚI THIỆU VỀ CỘNG ĐỒNG THỰC HIỆN .7 2.1 Cộng đồng thực gì? .7 2.2 Cộng đồng thực Chi trả dịch vụ môi trường rừng gì? .8 2.3 Vì thành lập cộng đồng thực hiện? 2.4 Lịch... mặt nhóm nhỏ hàng quý hàng tháng Cộng đồng thực chi trả dịch vụ môi trường rừng 33 Danh sách công việc cần thực 34 Cộng đồng thực chi trả dịch vụ môi trường rừng Danh sách – Tổ chức hoạt động