Ngày soạn Ngày soạn Ngày dạy Tuần 3/Tiết 9 Văn bản NHỮNG CÂU HÁT VỀ TÌNH CẢM GIA ĐÌNH I Mục tiêu cần đạt Giúp hs 1 Kiến thức Hiểu được khái niệm ca dao , dân ca Nắm được giá trị tư tưởng , nghệ thuật[.]
Tuần 3/Tiết Ngày soạn :……………… Ngày dạy :……………… Văn NHỮNG CÂU HÁT VỀ TÌNH CẢM GIA ĐÌNH I Mục tiêu cần đạt : Giúp hs : Kiến thức : - Hiểu khái niệm ca dao , dân ca - Nắm giá trị tư tưởng , nghệ thuật câu ca dao , dân ca tình cảm gia đình Kĩ : - Đọc – hiểu phân tích ca dao , dân ca trữ tình - Phát phân tích hình ảnh so sánh , ẩn dụ , mơ típ quen thuộc ca dao trữ tình tình cảm gia đình Thái độ : Giáo dục hs yêu thích ca dao , dân ca , câu hát tình cảm gia đình II.Chuẩn bị: - Gv : Nghiên cứu tài liệu , SGK , SGV , soạn giáo án , lập kế hoạch dạy học - Hs : Học cũ soạn theo câu hỏi SGK III Tiến trình tổ chức hoạt động dạy học: Ổn định-Kiểm tra : (5’) - Tóm tắt nội dung văn “Cuộc chia tay búp bê” Cho biết tác giả muốn gửi gấm đến người điều ? - Truyện muốn nói đến chia tay ? Cuộc chia tay khơng diễn ? Vì sao? 2.Tiến hành hoạt động : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HĐ 1:Khởi động : - Mục tiêu : Giúp hs nắm sơ lược ca dao , dân ca nói tình cảm gia đình - Gv : Mỗi người sinh - Chú ý lắng nghe từ nơi gia đình , lớn lên vịng tay u thương ơng bà , cha mẹ , đùm bộc anh chị em ruột Mái ấm gia đình có đơn xơ đến đâu nơi tránh nắng , tránh mưa , nơi bình yên , hạnh phúc để người tìm sau lao động học tập , ngày bôn ba vất vã sống Cịn tuổi thơ người VN , ca dao , dân ca nguồn TG 1’ NỘI DUNG suối lành ngào tưới mát tâm hồn qua lời ru êm dịu bà mẹ.Tiết học hôm giúp em hiểu câu hát tình cảm gia dình HĐ 2:Hướng dẫn tìm hiểu mục I : - Mục tiêu : Giúp hs Đọc hiểu thích để nắm khái niệm ca dao , dân ca - Dựa vào thích(*)em - Dựa vào thích giới thiệu vài nét ca dao *SGK để giới thiệu dân ca - Gv mở rộng : Ngoài , khái - Chú ý lắng nghe niệm ca dao dùng để thể thơ dân gian thể ca dao Một số tác phẩm nhà thơ đại VN viết theo thể thơ Vd : “Tháp mười đẹp sen…”của Bảo Định Giang “Trên trời mây trắng bông…”của Ngô Văn Phú Ca dao , dân ca thuộc loại trữ tình , diễn tả đời sống tâm hồn , tình cảm người , có đặc điểm nghệ thuật truyền thống , bền vững Ca dao , dân ca thường ngắn , thường lặp lại hình ảnh ngơn ngữ Vd : Lặp lại hình ảnh : + Cây đa cũ , bến đị xưa Bộ hành có nghĩa nắng mưa chờ - Lặp lại ngôn ngữ : + Ai Gia Định Nước gạo trắng dễ bề làm ăn - Ca dao , dân ca mẫu mực tính chân thực , hồn nhiên , cô đúc , sức gợi cảm khả lưu truyền Để hiểu rõ ta sang II HĐ 2:HD hs tìm hiểu mục 3’ I.Đọc- hiểu thích: 1.Ca dao-dân ca: a Ca dao : Là lời thơ dân ca b Dân ca : Là sáng tác kết hợp lời nhạc 27’ II Đọc- hiểu văn II : - Mục tiêu : Giúp hs đọc hiểu văn để nắm nội dung , ý nghĩa số hình thức nghệ thuật tiêu biểu ca dao tình cảm gia đình Giáo dục hs yêu thích ca dao dân ca , câu hát tình cảm gia đình - HD cách đọc : Đọc diễn cảm nhịp nhàng - Gv đọc trước , sau gọi hs đọc-Gv nhận xét , uốn nắn - Chú ý lắng nghe - Chú ý lắng nghe đọc lại - Gọi hs đọc 1/SGK/35 - Bài ca dao lời nói với ? Tại em khẳng định ? - Đọc 1/SGK/35 - Là lời mẹ ru Dấu hiệu : Tiếng gọi “con ơi”và nội dung ca dao góp phần khẳng định - Em có nhận xét giọng điệu ca dao nghệ thuật sử dụng ca dao ? - Nội dung ca dao ? - Nghệ thuật : so sánh (ơn cha cao núi , nghĩa mẹ biển) - Gv : Đồng thời ca dao đưa lời khuyên nhủ chân tình - Em tìm ca dao khác có nội dung tương tự - Chú ý lắng nghe - Gọi hs đọc ca dao thứ - Bài ca dao lời ? - Nội dung : Công lao to lớn cha mẹ bổn phận kẻ làm - Công cha núi Thái Sơn….đạo Hoặc : “Ơn cha nặng ! Nghĩa mẹ trời chín tháng cưu mang” - Đọc ca dao thứ - Là lời người gái nhớ mẹ chiều - Hãy phân tích nghệ thuật - Thời gian : buổi chiều Đọc văn : Tìm hiểu văn a Bài 1: Là lời ru mẹ Công cha núi ngất trời , Nghĩa mẹ nước ngồi biển Đơng Núi cao biển rộng mênh mơng , Cù lao chín chữ ghi lịng ! → Là lời hát ru giàu nhạc điệu, hình ảnh so sánh rộng lớn , vĩnh → Công lao to lớn cha mẹ bổn phận kẻ làm phải ghi lòng , tạc b Bài : Là lời người gái Chiều chiều đứng ngõ sau, Trông quê mẹ ruột đau chín chiều → Lời lẽ mọc mạc , giản dị , điệp ngữ ca dao - Từ nghệ thuật làm bật tâm trạng người gái ? Khơng gian : ngõ sau , hành động : , đứng , trông ; nỗi niềm : buồn , nhớ ; điệp ngữ : chiều chiều - Tâm trạng buồn nhớ , xót xa - Gv bình : Xã hội phong kiến với qui định khắc khe , người gái lấy chồng thăm mẹ Nỗi nhớ nỗi buồn chung phận nữ nhi thời phong kiến - Gọi hs đọc ca dao thứ - Bài ca dao nói lên tâm trạng ? Của ? - Chú ý lắng nghe - Nỗi nhớ ông bà diễn tả ? Hãy phân tích hay cách diễn tả nỗi nhớ qua cách sử dụng từ ngữ : ngó lên , nuộc lạc , hình thức so sánh - Ngó lên : thể trân trọng , tơn kính Nuộc lạc , mái nhà : gợi nối kết bền chặt , không tách rời vật tình cảm huyết thống cơng lao xây dựng ngơi nhà gây dựng gia đình ơng bà đv cháu ; hình ảnh so sánh mức độ ( Bao nhiêu ….bấy nhiêu )→ Gợi nỗi nhớ da diết khôn nguôi - Chú ý lắng nghe - Gv bình : Mái nhà phần cao ngơi nhà , che chở cho tồn nhà khỏi mưa , nắng làm hư hại Bởi , nhìn nuộc lạt cháu liên tưởng đến ngơi nhà mà động lịng thương nhớ Câu ca dao có 15 tiếng mà thấm thía buồn , nỗi nhớ thật sâu nặng Âm điệu thể thơ lục bác phù hợp , hỗ trợ - Đọc ca dao thứ - Nỗi nhớ ông bà cháu → Tâm trạng buồn nhớ xót xa người gái lấy chồng xa quê , nhớ mẹ nơi quê nhà c Bài : Nỗi nhớ ông bà cháu Ngó lên nuộc lạt mái nhà , Bao nhiêu nuộc lạt nhớ ơng bà nhiêu → Hình ảnh so sánh cụ thể , trực quan → Diễn tả nỗi nhớ lịng kính u , biết ơn cháu ông bà cho diễn tả tình cảm ca dao - Em tìm số ca dao khác có nội dung tương tự - Gọi hs đọc ca dao thứ - Bài ca dao lời nói với ? Nói điều ? - Tình cảm anh em thân thương diễn tả ? Nghệ thuật sử dụng ? - Bài ca dao nhắc nhở điều ? - Gv liên hệ giáo dục hs : Tình cảm gia đình vô thiêng liêng cao quý Anh em phải biết nương tựa lẫn “Rách lành đùm bộc dở hay đỡ đần” Con cháu phải biết kính trọng ơng bà , cha mẹ ; anh em phải biết hòa thuận, thương yêu lẫn HĐ : HD hs tìm hiểu mục III : -Mục tiêu : Giúp hs Tổng Kết để rút nghệ thuật nội dung chủ yếu bốn ca dao - Cho biết nghệ thuật chủ yếu sử dụng ca dao ? - Nhắc lại nội dung chủ yếu ca dao học - Vd : Con người có cố có ơng Như có cội sơng có nguồn - Đọc ca dao thứ - Là lời anh em nói với tình cảm ruột thịt d Bài : Là lời anh em nói với Anh em phải người xa , Cùng chung bác mẹ , nhà thân Yêu thể tay chân , Anh em hòa thuận , hai thân vui vầy → Hình ảnh so sánh , ẩn dụ → Biểu gắn bó thiêng liêng tình anh em - “anh em” khác “người xa” “cùng , chung , một”: cha mẹ sinh , chung sống sướng khổ có ngơi nhà “như thể tay chân”→Sự gắn bó thiêng liêng tình anh em - Anh em phải hòa thuận để cha mẹ vui lòng => Nhắc nhở : Anh em phải hòa thuận để cha mẹ vui lòng - Chú ý lắng nghe 3’ - So sánh , ẩn dụ , hình ảnh cụ thể - Nội dung chủ yếu : Tình cảm gia đình III Tổng kết : Nghệ thuật : So sánh , ẩn dụ , hình ảnh cụ thể Nội dung : Tập trung biểu HĐ : HD hs tìm hiểu mục IV : - Mục tiêu : Giúp hs Luyện tập để khắc sâu kiến thức - Tình cảm diễn tả ca dao ? - Hãy nêu số ca dao khác nói tình cảm gia đình mà em biết 4’ - Tình cảm gia đình - Hs trả lời tự tình cảm gia đình: Lời ru mẹ , nỗi nhớ ông bà cháu , anh em nói với IV Luyện tập : Tình cảm gia đình vơ thiêng liêng , cao quý Sưu tầm ca dao có nội dung tương tự Vd : - Chiều chiều đứng bờ sông Muốn quê mẹ mà khơng có đị - Ngày em bé cõn Bây em lớn khôn Cơm cha áo mẹ chữ thầy Nghĩ cho thỏa ngày ước ao Hướng dẫn công việc nhà : (2’) - Học thuộc lòng ca dao giảng - Thực tập - Soạn tiết : “Những câu hát tình yêu quê hương, đất nước ,con người” * Rút kinh nghiệm : ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ... tập để khắc sâu kiến thức - Tình cảm diễn tả ca dao ? - Hãy nêu số ca dao khác nói tình cảm gia đình mà em biết 4’ - Tình cảm gia đình - Hs trả lời tự tình cảm gia đình: Lời ru mẹ , nỗi nhớ... nghĩa số hình thức nghệ thuật tiêu biểu ca dao tình cảm gia đình Giáo dục hs u thích ca dao dân ca , câu hát tình cảm gia đình - HD cách đọc : Đọc diễn cảm nhịp nhàng - Gv đọc trước , sau gọi hs...suối lành ngào tưới mát tâm hồn qua lời ru êm dịu bà mẹ .Tiết học hôm giúp em hiểu câu hát tình cảm gia dình HĐ 2:Hướng dẫn tìm hiểu mục I : - Mục tiêu : Giúp hs Đọc hiểu thích