Đang tải... (xem toàn văn)
CHỦ ĐỀ ÔN TẬP VỀ LĨNH VỰC VĂN HÓA, LỊCH SỬ (Thời gian thực hiện 3 tiết 31, 32, 33) I MỤC TIÊU 1 Kiến thức Hệ thống hóa được các kiến thức đã học Qua đó, HS củng cố và khắc sâu được những kiến thức đã[.]
CHỦ ĐỀ: ƠN TẬP VỀ LĨNH VỰC VĂN HĨA, LỊCH SỬ (Thời gian thực hiện: tiết_31, 32, 33) I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Hệ thống hóa kiến thức học Qua đó, HS củng cố khắc sâu kiến thức học lĩnh vực văn hóa, lịch sử Năng lực: + Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác, tự chủ, tự học… + Năng lực riêng: Biết tóm tắt kiến thức học dạng sơ đồ khối; Vận dụng kiến thức học để trả lời câu hỏi tổng hợp Phẩm chất: - Trách nhiệm: Tích cực hoạt động - Tự hào lịch sử truyền thống quê hương II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU: Chuẩn bị giáo viên: - Giấy A4, A5 Phiếu học tập, power point - Máy tính Chuẩn bị HS: - Dụng cụ học tập phục vụ cho q trình hoạt động nhóm - Đọc trước III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Tổ chức: Sĩ số (Tên HS vắng) Kiểm tra cũ: Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Mở đầu * Chuyển giao nhiệm vụ: GV YC HS nhớ lại kiến thức để trả lời câu hỏi sau: Lĩnh vực văn hóa, lịch sử nghiên cứu chủ đề nào? * Thực nhiệm vụ: HS suy nghĩ để trả lời câu hỏi * Báo cáo, thảo luận: - Hs trình bày nhanh - Học sinh khác nhận xét, bổ sung, đánh giá * Kết luận, nhận định: - Giáo viên nhận xét, đánh giá dẫn dắt vào - GV nêu mục đích, yêu cầu, phương pháp, tầm quan trọng tổng kết hệ thống lại kiến thức - GV nêu nội dung ôn tập Hoạt động 2: Hình thành kiến thức (Ơn tập) Hoạt động GV HS Nội dung cần đạt * Chuyển giao nhiệm vụ: I Hệ thống hóa kiến thức: - GV YC HS QS Sơ đồ hệ thống hóa kiến thức Sơ đồ hệ thống hóa kiến thức (máy (máy chiếu) - YC HS trả lời câu hỏi: Hãy kể tên nội dung học chủ đề 1, 2, 3, 4, 5, 6? * Thực nhiệm vụ: HS QS nhớ lại kiến thức học để trả lời * Báo cáo, thảo luận: HS trình bày, HS khác NX, bổ sung * Kết luận, nhận định: Giáo viên NX KL - GV tổng hợp lại kiến thức, kĩ cần nắm vững - HS ý theo dõi nhớ lại hệ thống kiến thức học Hoạt động 3: Luyện tập Hoạt động GV HS * Chuyển giao nhiệm vụ : - GV YC HS trả lời câu hỏi cuối học chủ đề 1, 2, 3, 4, 5, * Thực nhiệm vụ: HS đọc lại câu hỏi cuối bài, nhớ lại kiến thức học để trả lời * Báo cáo, thảo luận: Với câu hỏi, HS trình bày, HS khác NX, bổ sung * Kết luận, nhận định: Giáo viên NX KL - GV tổng hợp lại kiến thức, kĩ cần nắm vững - HS ghi chiếu) Nội dung cần đạt II Câu hỏi tập: Trả lời câu hỏi cuối chủ đề 1, 2, 3, 4, 5, Hoạt động 4: Vận dụng GV HD, yêu cầu HS nhà thực công việc sau: HS nhà chia sẻ với cha mẹ người gia đình hiểu biết thân lĩnh vực văn hóa, lịch sử tỉnh Phú Thọ Đồng thời, có ý thức vận dụng kiến thức học sống sản xuất, tự hào lịch sử truyền thống quê hương * Hướng dẫn nhà: Thực YC HĐ4 Ôn tập nội dung học ... hỏi tập: Trả lời câu hỏi cuối chủ đề 1, 2, 3, 4, 5, Hoạt động 4: Vận dụng GV HD, yêu cầu HS nhà thực công việc sau: HS nhà chia sẻ với cha mẹ người gia đình hiểu biết thân lĩnh vực văn hóa, lịch. .. lĩnh vực văn hóa, lịch sử tỉnh Phú Thọ Đồng thời, có ý thức vận dụng kiến thức học sống sản xuất, tự hào lịch sử truyền thống quê hương * Hướng dẫn nhà: Thực YC HĐ4 Ôn tập nội dung học ...- YC HS trả lời câu hỏi: Hãy kể tên nội dung học chủ đề 1, 2, 3, 4, 5, 6? * Thực nhiệm vụ: HS QS nhớ lại kiến thức học để trả lời * Báo cáo, thảo luận: HS trình