Tuần 32 Tiết 156 Bài 29 RÔ BIN XƠN NGOÀI ĐẢO HOANG Ngày dạy (Trích Rô bin xơn Cru xô) I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT 1 Kiến thức Nghị lực, tinh thần lạc quan của một con người phải sống cô độc trong hoàn cảnh hết[.]
Tuần 32-Tiết 156 - Bài 29: Ngày dạy: ………………… RÔ-BIN-XƠN NGỒI ĐẢO HOANG (Trích Rơ-bin-xơn Cru-xơ) I.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: 1- Kiến thức: Nghị lực, tinh thần lạc quan người phải sống độc hồn cảnh khó khăn - Kĩ năng: - Đọc -hiểu văn dịch thuộc thể loại tự viết hình thức tự truyện -Vận dụng để viết văn tự có sử dụng yếu tố miêu tả 3- Thái độ: Rèn luyện ý chí, nghị lực tinh thần lạc quan II.CHUẨN BỊ: -GV: Sách GK, giáo án -HS: Đọc trước bài, soạn III.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1.Ổn định tổ chức: 2.Kiểm tra cũ: 3.Bài mới: HOẠT ĐỘNG THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG * Hoạt động 1: Đọc –hiểu thích: I Đọc- hiểu thích ? Những hiểu biết em tác giả Đa –đi-ơn Tác giả : Đi-phô? Đa-đi-ơn Đi-phô (1660-1731) nhà văn lớn Anh kí XVIII -HD đọc, tìm hiểu từ khó 2.Đọc-từ khó: ? Xuất xứ tác phẩm? Tác phẩm: -Xuất xứ: Văn trích từ tiểu thuyết Rơ-bin-xơn Cru-xô, nhan đề đầy đủ Cuộc đời chuyện phiêu lưu kì lạ ?Tác phẩm sáng tác hình thức nào? Rơ-bin-xơn Cru-xơ Tác phẩm viết ?Cho biết nội dung tiểu thuyết Rơ- hình thức tự truyện bin-xơn Cru-xơ ? -Tóm tắt tác phẩm Rô-bin-xơn Cru-xô: Câu chuyện kể Rô-bin-xơn Cru-xô - người ưa phiêu lưu, mạo hiểm Chàng phải đối mặt với nhiều gian nan chuyến đến miền đất lạ tàu biển: đắm tàu, cướp biển, bị bắt làm nô lệ,… Nhưng thử thách lớn Rơ-bin-xơn Cru-xơ phải sống hịn đảo hoang cách biệt xã hội lồi người Một ngày, có tàu ghé đậu chỗ Rô-bin-xơn Cru-xô, đám thuỷ thủ loạn để chiếm tàu Rô-bin-xơn Cru-xô giúp viên thuyền trưởng lấy lại tàu chàng trở quê hương * Hoạt động 2 : Hướng dẫn đọc hiểu VB II Hướng dẫn đọc hiểu văn : *Nội dung: 1.Nội dung: ? Đoạn trích chân dung tự hoạ ai? a.Hoàn cảnh sống chân dung tự hoạ ? Hãy miêu tả chân dung tự hoạ Rô- Rô-bin-xơn Cru-xô Bin-Xơn qua lời tự thuật nhân vật *Bức chân dung tự hoạ Rơ-Bin- Xơn: ?Em có nhận xét trang phục, trang bị, -Trang phục : diện mạo Rô-bin-xơn ? +Mũ: với mảnh rũ xuống sau gáy, vừa che nắng vừa để không cho mưa hắt vào cổ +Áo: da dê dài chừng hai bắp đùi +Quần: loe da dê +Tự tạo đơi ủng -Trang bị: +Thắt lưng, cưa, rìu con, túi đựng thuốc +Đạn, dù, súng -Diện mạo : +Không đen cháy +Râu ria cắt tỉa theo kiểu Hồi giáo -> Hình dạng kì quặc, kì quái, lạ lùng, lố lăng, nực cười ?Em hiểu hồn cảnh sống Rơ-bin- => Hồn cảnh sống khủng khiếp, thiếu xơn qua chân dung tự hoạ? thốn nơi hoang đảo chàng ? Mặc dù vậy, khắc hoạ chân dung tự b.Tình thần, ý chí Rơ-bin-xơn Cru-xơ: hoạ Rơ-bin-xơn khơng có lời kể -Bất chấp gian khổ, lạc quan u đời (khơng có than phiền, đau khổ Qua chứng tỏ điều gì? lời kể than phiền, đau khổ) ?Trong thời gian nơi hoang đảo, Rô-bin-xơn làm để sống? (Bằng bàn tay, khối óc chàng tạo sống đầy đủ, hăng say lao động với thứ lỉnh kỉnh mang theo) -Sau 15 năm xa cách giới lồi người Rơbin-xơn sống, lạc quan, tin yêu sống chờ đợi ngày trở đất liền -Ý chí nghị lực phi thường: Bằng bàn tay, ?Em có nhận xét ý chí nghị lực khối óc chàng tạo sống đầy đủ Rô-bin-xơn? tin tưởng, chờ đợi có ngày trở -GDKNS: ?Đặt giả thiết, rơi vào hồn cảnh Rơ-bin-xơn, em hành động xử nào ? ?Em có nhận xét việc lựa chọn ngơi kể truyện? 2.Nghệ thuật: ?Để vẽ nên tranh tự hoạ Rô-bin-xơn lạ -Sáng tạo việc lựa chọn kể nhân lùng, lố lăng, nực cười, tác giả sử dụng vật người kể chuyện ngôn ngữ kể chuyện nào? -Lựa chọn ngôn ngữ kể chuyện tự nhiên, hài *Ý nghĩa văn bản: hước ?Văn ca ngợi điều gì? 3.Ý nghĩa văn bản: Văn ca ngợi sức mạnh, tinh thần lạc quan, ý chí người hồn cảnh đặc biệt IV.CỦNG CỐ-HD HS HỌC Ở NHÀ *Củng cố: Diện mạo rô-bin-xơn Cru-xô? *HD: Học bài; Chuẩn bị Tổng kết ngữ pháp ... sống Rơ -bin- => Hồn cảnh sống khủng khiếp, thiếu xơn? ? qua chân dung tự hoạ? thốn nơi hoang đảo chàng ? Mặc dù vậy, khắc hoạ chân dung tự b.Tình thần, ý chí Rơ -bin- xơn Cru-xơ: hoạ Rơ -bin- xơn khơng.. .Bin- Xơn qua lời tự thuật nhân vật *Bức chân dung tự hoạ Rơ -Bin- Xơn: ?Em có nhận xét trang phục, trang bị, -Trang phục : diện mạo Rô- bin- xơn? ?? +Mũ: với mảnh rũ xuống... thời gian nơi hoang đảo, Rô- bin- xơn làm để sống? (Bằng bàn tay, khối óc chàng tạo sống đầy đủ, hăng say lao động với thứ lỉnh kỉnh mang theo) -Sau 15 năm xa cách giới lồi người R? ?bin- xơn sống, lạc