MA TRẬN NỘI DUNG KIỂM TRA ĐỌC HIỂU VÀ KIẾN THỨC TỪ VÀ CÂU CUỐI NĂM HỌC - LỚP - NĂM HỌC 2019 - 2020 Mạch kiến thức, kĩ Đọc hiểu văn bản: Sói Sóc - Biết nêu nhận xét đơn giản số hình ảnh, chi tiết đọc; nêu ý nghĩa chi tiết, hình ảnh - Giải thích chi tiết đơn giản suy luận trực tiếp rút thông tin đơn giản từ đọc - Hiểu nội dung Kiến thức tiếng Việt: - Hiểu tìm từ trái nghĩa với từ cho trước - Biết xác định phận câu trả lời cho câu hỏi: Ở đâu? Biết sử dụng dấu câu hợp lý đoạn văn Tổng Số câu, số điểm Mức Mức Mức Mức Tổng Số câu 2 1 Số điểm 1 1 Số câu 1 Số điểm 0.5 0.5 Số câu 3 Số điểm 1,5 1,5 MA TRẬN CÂU HỎI ĐỀ KIỂM TRA TIẾNG VIỆT LỚP 2 TT Chủ đề TN TL Mức TN TL Mức TN TL Mức TN TL Tổng Đọc hiểu Số câu 2 1 văn Số điểm 1 1 1,2 3, Câu số Mức Kiến thức Số câu Tiếng Việt Số điểm 0,5 Câu số Tổng số câu 1 0.5 1 1 Tổng số điểm 1,5 0.5 1 UBND HUYỆN TỨ KỲ TRƯỜNG TIỂU HỌC MINH ĐỨC ĐỀ KIỂM TRA CUỐI NĂM NĂM HỌC 2020 - 2021 MÔN: TIẾNG VIỆT - LỚP (Thời gian 40 phút – không kể giao đề) Ngày tháng năm 2021 Họ tên: …………………………………………………………………………………………… …… Lớp: ………………… Điểm Lời nhận xét giáo viên PHẦN KIỂM TRA ĐỌC I Đọc thành tiếng II Đọc thầm làm tập: (35 phút) Đọc thầm văn sau, trả lời câu hỏi làm tập: Sói Sóc Sóc mê mải chuyền cành rơi trúng đầu lão Sói ngái ngủ Sói chồm dậy định ăn thịt Sóc, Sóc van nài: - Ơng làm ơn thả tơi Sói trả lời: - Được, tao thả Nhưng mày phải nói cho tao biết chúng mày vui vẻ Cịn tao lúc buồn Nhìn lên tao thấy chúng mày nhảy nhót Sóc đáp: - Hãy thả tơi lên đã, tơi nói Cịn đây, tơi sợ ơng Sói bng Sóc Sóc nhảy tót lên bảo: - Ơng buồn ơng độc ác Sự độc ác thiêu đốt tim gan ơng Cịn chúng tơi lúc vui vẻ chúng tơi hiền lành, khơng làm điều ác cho (Lép Tôn-xtôi) Dựa vào nội dung đọc, khoanh tròn vào chữ trước câu trả lời đúng: ( Câu 1, câu 2, câu 3, câu 4, câu 5, câu 7) Câu 1.Chuyện xảy với Sóc? A Sóc mê mải chuyền cành, chẳng may rơi vào hang Sói B Sóc mê mải chuyền cành rơi trúng đầu lão Sói ngái ngủ C Sóc mải mê kiếm ăn chẳng may bị Sói rình bắt Câu Khi Sóc rơi trúng đầu Sói, Sói làm gì? A Sói chồm dậy định ăn thịt Sóc B Sói Sóc kiếm ăn C Sói ngủ tiếp Câu Sói yêu cầu điều thả Sóc? A Sóc phải quỳ lạy Sói B Sóc phải đem nộp thức ăn tìm cho Sói C Sóc nói cho Sói biết Sóc ln vui vẻ nhảy nhót cịn Sói lúc buồn Câu Sóc trả lời Sói nào? A Sóc vui mừng sống cịn Sói buồn phải sống đất B Sói buồn Sói độc ác Cịn Sóc vui Sóc hiền lành, khơng làm điều ác cho C Sóc vui lúc kiếm đủ thức ăn Cịn Sói buồn nhiều lúc khơng lừa chẳng có mà ăn Câu Câu nói Sóc cho ta hiểu điều gì? A Muốn sống vui vẻ phải khôn ngoan Sóc để khơng bị kẻ thù đánh bại B Muốn sống vui vẻ phải chăm làm việc hoạt động C Muốn sống vui vẻ phải sống hiền lành, không làm điều ác cho Câu Câu chuyện cho thấy Sóc nhân vật nào? …………………………………………………………………………………………… ………… ………………………………………………………………….………………………… ………… Câu Bộ phận in đậm câu: “Hai bên bờ sông, hoa phượng vĩ nở đỏ rực.” trả lời cho câu hỏi nào? A Khi nào? B Ở đâu ? C Như nào? Câu Tìm từ trái nghĩa với từ: vui vẻ, hiền lành …………………………………………………………………………………………… ………… ………………………………………………………………….………………………… ………… Câu Điền dấu chấm dấu phẩy vào ô trống đoạn văn sau: Xoài ca xoài tượng,…đều ngon Nhưng em thích xồi cát Mùi xồi thơm dịu dàng, vị đậm đà màu sắc đẹp lại to UBND HUYỆN TỨ KỲ TRƯỜNG TIỂU HỌC MINH ĐỨC ĐỀ KIỂM TRA CUỐI NĂM NĂM HỌC 2020 - 2021 MÔN: TIẾNG VIỆT - LỚP (Thời gian 40 phút – không kể giao đề) Ngày tháng năm 2021 PHẦN KIỂM TRA VIẾT I Chính tả: (15 phút) Giáo viên đọc cho học sinh viết: Hoa mai vàng Hoa mai có năm cánh hoa đào, cánh hoa mai to cánh hoa đào chút Những nụ mai không phô hồng mà ngời xanh màu ngọc bích Sắp nở, nụ mai phơ vàng Khi nở, cánh mai xòe mịn màng lụa II Tập làm văn: (25 phút) Chọn đề sau: Đề 1: Viết đoạn văn ngắn (từ đến câu) nói mùa hè Đề 2: Viết đoạn văn ngắn (từ đến cõu) nói ảnh Bác Hồ Minh c, ngy thỏng năm 2021 HIỆU TRƯỞNG Nguyễn Thị Phượng ĐỀ KIỂM TRA ĐỌC THÀNH TIẾNG CUỐI NĂM - LỚP NĂM HỌC 2020 – 2021 Câu 1: Đọc đoạn bài: “Chuyện bốn mùa” TV2 Tập - Trang - Trả lời câu hỏi Câu Đọc đoạn “Kho báu” TV Tập – Trang 83 - Trả lời câu hỏi Câu 2: Đọc “ Thư Trung thu” TV2 Tập - Trang - Trả lời câu hỏi Câu Đọc đoạn 1, “ Những đào” Tiếng Việt Tập – Trang 91 - Trả lời câu hỏi Câu 3: Đọc đoạn + bài: “Chim sơn ca cúc trắng” TV2 Tập Trang 23 - Trả lời câu hỏi Câu Đọc đoạn “Ai ngoan thưởng” Tiếng Việt Tập – Trang 100 - Trả lời câu hỏi Câu 4: Đọc đoạn bài: “Một trí khơn trăm trí khơn” TV2 Tập Trang 31 - Trả lời câu hỏi Câu 10 Đọc đoạn “Chiếc rễ đa tròn” Tiếng Việt Tập – Trang 107 - Trả lời câu hỏi Câu Đọc đoạn bài: “Quả tim khỉ “- TV2 Tập - Trang 50 - Trả lời câu hỏi Câu 11 Đọc đoạn “Bóp nát cam” Tiếng Việt Tập – Trang 125 - Trả lời câu hỏi ĐÁP ÁN, BIỂU ĐIỂM MÔN TIẾNG VIỆT CUỐI NĂM LỚP NĂM HỌC 2020 - 2021 I PHẦN KIỂM TRA ĐỌC: 10 điểm Đọc thành tiếng: điểm - Đọc vừa đủ nghe, rõ ràng; tốc độ đọc đạt yêu cầu khoảng 50 tiếng/ 1phút: điểm - Đọc tiếng, từ: điểm (Đọc sai từ đến 10 tiếng: 0,5 điểm; đọc sai 10 tiếng: điểm) - Ngắt nghỉ dấu câu, cụm từ rõ nghĩa: điểm (Ngắt nghỉ không từ đến chỗ: 0,5 điểm Ngắt nghỉ không từ chỗ trở lên: (0 điểm) - Trả lời câu hỏi nội dung đoạn đọc: điểm (Trả lời chưa đủ ý hiểu câu hỏi diễn đạt lúng túng, chưa rõ ràng: 0,5 điểm; không trả lời trả lời sai ý: điểm) Đọc thầm làm tập: (6 điểm) Câu Đáp án Câu 1: 0,5 điểm B Câu 2: 0,5 điểm A Câu 3: 0,5 điểm C Câu 4: điểm B Câu 5: 0,5 điểm C Câu 6: điểm Câu chuyện cho thấy Sóc nhân vật thơng minh, mưu trí sống hiền lành Câu 7: 0,5 điểm B Câu 8: 0,5 điểm - vui vẻ / buồn ( buồn rầu, bực tức, bực,…) - hiền lành / độc ác ( ác,ác độc,dữ,…) Xoài ca, xồi tượng,…đều ngon Nhưng em thích xồi Câu 9: điểm cát Mùi xoài thơm dịu dàng, vị đậm đà, màu sắc đẹp, lại to II PHẦN KIỂM TRA VIẾT: 10 điểm 1.Chính tả: điểm - Tốc độ đạt yêu cầu (Khoảng 50 chữ/15 phút): điểm - Chữ viết rõ ràng, viết chữ, cỡ chữ: điểm -Viết tả (khơng mắc lỗi): điểm - Trình bày quy định, viết sạch, đẹp: điểm Tập làm văn: điểm + Nội dung (ý): điểm - Học sinh viết từ đến câu theo yêu cầu nội dung + Kĩ năng: điểm Điểm tối đa cho kĩ viết chữ, viết tả: điểm Điểm tối đa cho kĩ dùng từ, đặt câu: điểm Điểm tối đa cho phần sáng tạo: điểm - Học sinh viết đoạn văn yêu cầu, diễn đạt mạch lạc, biết dùng từ, đặt câu cho điểm tối đa Nếu học sinh viết chưa yêu cầu, diễn đạt chưa mạch lạc, chưa biết dùng từ, đặt câu tuỳ mức độ để trừ điểm *Lưu ý: Tổ chuyên môn thống cho điểm hợp lý