1. Trang chủ
  2. » Tất cả

Tiết 29 thuật ngữ

4 0 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 22,13 KB

Nội dung

Tiết 29 Thuật ngữ I Mục tiêu bài học Giúp học sinh Hiểu được khái niệm thuật ngữ và một số đặc điểm cơ bản của nó Biết sử dụng chính xác thuật ngữ II Tiến trình lên lớp A Ổn định B Kiểm tra Chữa bài t[.]

Tiết 29: Thuật ngữ I Mục tiêu học: Giúp học sinh: II  Hiểu khái niệm thuật ngữ số đặc điểm  Biết sử dụng xác thuật ngữ Tiến trình lên lớp A Ổn định B Kiểm tra: Chữa tập C Bài mới: Hoạt động thầy Hoạt động trị Nội dung kiến thức Hoạt động 1: Tìm hiểu khái H đọc niệm I  So sánh hai cách giải thích nghĩa tù nước? Muối? Bài tập a Cách thứ  Nước chất lỏng  Muối tinh thể trắng  Chỉ dừng lại đặc tính bên ngồi vật  giải thích hình thành sở kinh nghiệm mang tính cảm tính b Cách thứ hai  Nước hợp chất  Muối chất mà phân tử  Đi vào lí giải chất bên vật  qua q trình nghiên cứu phân tích khoa học  người khơng có kiến thức chun mơn hố học khơng hiểu Bài tập  Thạch nhũ  địa lí  Bazơ  hố học  Nhận xét cách H trả lời giải thích thứ  Nhận xét cách H trả lời giải thích thứ hai  Em đọc định nghĩa H đọcbài mơn? Thuật ngữ gì?  Những từ ngữ in đậm chủ yếu H trả lời dùng loại văn nào? Hoạt động thầy  ẩn dụ  Ngữ văn  Phân số, thập phân  toán học  dùng văn bản: khoa học, kĩ thuật, cơng nghệ Hoạt động trị Nội dung kiến thức GV: Từ ngữ dùng văn khác: tin, phóng đề cập đến khía niệm có liên quan H đọc ghi nhớ Hoạt động 2: Tìm hiểu đặc điểm H trả lời củ thuật ngữ  Những thuật ngữ tập cịn có ý nghĩa khác?  Đọc Từ muối có sắc thái H đọc Thảo luận biểu cảm?  Thuật ngữ có tính biểu cảm H trả lời  đọc ghi không? nhớ  Đọc trả lời câu hỏi H đọc, trao đổi Ghi nhớ 1/ 88 II Đặc điểm thuật ngữ Bài tập a  khơng có ý nghĩa khác Bài tập b a Muối  thuật ngữ (mang tính đơn nghĩa khơng mang tính biểu cảm) b Muối câu ca dao (là từ ngữ thơng thường hiểu theo nghĩa bóng  gian lao vất vả mà người chịu đựng  mang tính biểu cảm) Ghi nhớ 2/ 89 III Luyện tập Bài 1: a) Lực  Vật lí b) Xâm thực  địa lí c) ???? d) ???? e) Di  lịch sử g) Thụ phấn  sinh học h) Lưu lương  địa lí  Đọc trả lời câu hỏi Hoạt động thầy i) Trọng lực  vật lí k) Khí áp  địa lí m) Đơn chất  hố học n) Thị tộc phụ hệ  lịch sử o) Đường trung trực toán học H quan xát, nhận Bài số 2:  Từ xét “điểm tựa” dùng theo nghĩa ẩn dụ  khơng có ý nghĩa thuật ngữ Hoạt động trò  Đọc, trả lời H thảo luận  Đọc yêu cầu H thảo luận Nội dung kiến thức Bài số 3: a Hỗn hợp  dùng thuật ngữ b Hỗn hợp  dùng từ ngữ thông thường  đặt câu: Chúng ta đánh tan đội quân hỗn hợp đế quốc Mĩ đưa sang Bài số  Định nghĩa cá sinh học: +Cá động vật có xương sống ỏ nước, bơi vây, thở mang +Nhưng theo cách hiểu thông thường người Việt (qua cách gọi cá beo cá voi, cá sấu) cá không thiết phải thở mang  Đọc Hiện tượng đồng âm H thảo luận có vi phạm nguyên tắc thuật ngữ không? Bài tập Hiện tượng đồng âm thuật ngữ: Thị trường kinh tế học quang học không vi phạm nguyên tắc thuật ngữ, khái niệm  thuật ngữ lĩnh vực khác D Củng cố: Đọc đoạn thêm SGK Viết đoạn: “Đời sống cực loạn lạc dân thời loạn lạcđói khát” E Dặn dò: Học thuộc ghi nhớ: Nắm nội dung Soạn: Hồng Lê Nhất Thống Chí ... luận có vi phạm nguyên tắc thuật ngữ không? Bài tập Hiện tượng đồng âm thuật ngữ: Thị trường kinh tế học quang học không vi phạm nguyên tắc thuật ngữ, khái niệm  thuật ngữ lĩnh vực khác D Củng... 2: Tìm hiểu đặc điểm H trả lời củ thuật ngữ  Những thuật ngữ tập cịn có ý nghĩa khác?  Đọc Từ muối có sắc thái H đọc Thảo luận biểu cảm?  Thuật ngữ có tính biểu cảm H trả lời  đọc ghi không?...  Đọc trả lời câu hỏi H đọc, trao đổi Ghi nhớ 1/ 88 II Đặc điểm thuật ngữ Bài tập a  khơng có ý nghĩa khác Bài tập b a Muối  thuật ngữ (mang tính đơn nghĩa khơng mang tính biểu cảm) b Muối

Ngày đăng: 15/03/2023, 18:12

w