Tuần 6 Tiết 29 Bài 6 THUẬT NGỮ Ngày dạy I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT 1 Kiến thức Khái niệm thuật ngữ Ngững đặc điểm của thuật ngữ 2 Kĩ năng Tìm hiểu ý nghĩa của thuật ngữ trong từ điển Sử dụng thuật ngữ trong q[.]
Tuần 6: Tiết 29: Bài 6: Ngày dạy: THUẬT NGỮ I.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: 1.Kiến thức: -Khái niệm thuật ngữ -Ngững đặc điểm thuật ngữ 2.Kĩ năng: -Tìm hiểu ý nghĩa thuật ngữ từ điển -Sử dụng thuật ngữ trình đọc hiểu văn tạo lập văn khoa học, công nghệ -Giao tiếp, định: lựa chọn sử dụng thuật ngữ phù hợp với mục đích giao tiếp 3.Thái độ: Vận dụng thuật ngữ cách xác cho ngành khoa học kỹ thuật II.CHUẨN BỊ: -GV: Sách GK, giáo án -HS: học bài, đọc trước bài, soạn trả lời câu hỏi SGK III.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1.Ổn định tổ chức: 2.Kiểm tra cũ: 3.Bài mới: *Vào bài: HOẠT ĐỘNG THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG *HĐ1: Thuật ngữ gì? I.Thuật ngữ gì? Đọc ngữ liệu trả lời câu hỏi: Ngữ liệu SGK GDKNS: nhận thuật ngữ gì? 1.So sánh 1.So sánh: -Cách 2: thuật ngữ ?Cho biết cách giới thiệu SGK? Cách khơng thể hiểu hố học thiếu kiến thức hóa học? -Cách 1: Chỉ dừng lại đặc tính bên ngồi vật cách giải thích hình thành sở kinh nghiệm, có tính chất cảm tính - Cách 2: Thể đặc tính bên vật, đặc tính phải qua ng/cứu lí thuyết phương pháp khoa học, qua tác động vào vật để có bộc lộ đặc tính Do phải có kiến thức hóa học người tiếp nhận 2.Ngữ liệu SGK hiểu -Các lĩnh vực khoa 2.Đọc định nghĩa, trả lời câu hỏi: học: địa lí, hố a.Xác định mơn mà thụât ngữ sử dụng? học, Ngữ văn, toán - Thạch nhủ: địa lí học - Bazơ: Hóa học - ẩn dụ : Ngữ văn - Phân số thập phân: toán học -Dùng loại b.Những thuật ngữ dùng loại VB nào? VB khoa học, Dùng loại VB khoa học, công nghệ -GDMT: tìm thuật ngữ mơi trường (mưa a xít, hiệu ứng nhà kính…) ?Vậy em hiểu thuật ngữ gì? ghi nhớ *HĐ2: Đặc điểm thuật ngữ -GDKNS: Tìm đặc điểm thuật ngữ 1.Cho biết thuật ngữ phần I.2 cịn có nghĩa khác khơng? (khơng có cách giải thích khác) 2.Trong VD (SGK) từ muối VD có tính biểu cảm Muối a: Thuật ngữ (khơng có tính biểu cảm) Muối b: có tính biểu cảm ( từ thơng thường) ? Thuật ngữ có đặc điểm gì? ghi nhớ *HĐ3: Luyện tập: -GDKN sống: thực hành có hướng dẫn cách sử dụng thuật ngữ BT1: Điền thuật ngữ thích hợp vào trỗ trống: Lực-Xâm thực-Hiện tượng hố học-Trường từ vựng-Di chỉ-Thụ phấn-Lưu lượng-Trọng lực-Khí áp-Đơn chất-Thị tộc phụ hệĐường trung trực -BT2: Điểm tựa thuật ngữ vật lý, có nghĩa điểm cố định địn bẩy, thơng qua lực tác động truyền tới lực cản.Trong đoạn thơ điểm tựa nơi làm chỗ dựa khơng dùng thuật ngữ -BT3: a hỗn hợp thuật ngữ - Đặt câu: Thức ăn hỗn hợp, đội quân hỗn hợp… -BT4: Định nghĩa sinh học : động vật có xương sống, nước bơi vây, thở mang.Theo cách hiểu thông thường người Việt (thể qua cách gọi cá voi, cá heo kể thêm cá sấu), cá không thiết phải thở mang -BT5: Hiện tượng đồng âm không vi phạm nguyên tắc thuật ngữ-một khái niệm, hai thuật ngữ dùng hai lĩnh vực khoa học riêng biệt, lĩnh vực (Thị trường kinh tế học định nghĩa phức tạp nhiều) công nghệ Ghi nhớ (SGK) II.Đặc điểm thuật ngữ: 1.Các thuật ngữ phần I.2 khơng có cách giải thích khác Muối b: có tính biểu cảm, thuật ngữ Ghi nhớ (SGK) III.Luyện tập: -BT1: Điền thuật ngữ -BT2: Điểm tựa (chỗ dựa): không thuật ngữ -BT3: a: thuật ngữ -BT4: Phát triển nghĩa từ phát triển số lượng từ ngữ -BT5: Khơng vi phạm ngun tắc hai thuật ngữ dùng lĩnh vực khoa học riêng biệt IV.CỦNG CỐ-HD HS HỌC Ở NHÀ *Củng cố: Thuật ngữ gì? Đặc điểm thuật ngữ? *HD: Học bài, làm lại tập, chuẩn bị ý kiến Trả viết số