Tiết 29 THUẬT NGỮ

GIẢI ĐỐN Ơ CHỮ T H Ừ N Ơ D Ú K Ẩ H N Đ A Ử N Ụ N A G G 1.3.Điền từ cịn vào ơthiếu trống: Phương châm vềmình tin lượng Từthiếu ta cịn thành ngữ sau: Trong giao tiếp nói điều mà Để tiếp đạt hiệu chúng cần Đây làgiao mộtthiếu hai phương thức ta chủ yếu nói đúng,đủ, khơng khơng .úp mở có triển thật nghĩa Từ cịn trên?gốc phát từ thiếu dựa cơcâu sở nghĩa phải nói vào đề tài giao tiếp TK T Ư H N U G Ậ H T Â N TG U Ữ Tiết 29 THUẬT NGỮ NỘI DUNG BÀI HỌC I.THUẬT NGỮ LÀ GÌ ? II ĐẶC ĐIỂM CỦA CỦA THUẬT NGỮ III LUYỆN TẬP Tiết 29 THUẬT NGỮ I THUẬT NGỮ LÀ GÌ ? Hoạt động nhóm: phút Bài tập 1: Sgk/87 So sánh hai cách giải thích nghĩa từ nước từ muối, lí giải khác đó? Cách thứ - Nước chất lỏng khơng màu, khơng mùi, có sông, hồ, biển… - Muối tinh thể trắng, vị mặn, thường tách từ nước biển, dùng để ăn Cách thứ hai: - Nước hợp chất ngun tố hi-đrơ ơ-xi, có cơng thức H20 - Muối hợp chất mà phân tử gồm có hay nhiều nguyên tử kim loại liên kết với hay nhiều gốc a-xít Tiết 29 THUẬT NGỮ I THUẬT NGỮ LÀ GÌ ? Bài tập 1: Sgk/87 * Nhận xét Cách 1: Là cách giải thích dựa vào đặc tính bên ngồi vật hình thành sở kinh nghiệm, có tính chất cảm tính.(thơng thường) Cách 2: Dựa vào đặc tính bên vật, qua nghiên cứu khoa học biết Tiết 29 THUẬT NGỮ I THUẬT NGỮ LÀ GÌ ? Bài tập 2: Sgk/88 Đọc định nghĩa sau : -Thạch nhũ sản phẩm hình thành hang động nhỏ giọt dung dịch đá vơi hồ tan nước có chứa a-xít các-bơ-níc -> Địa lí - Ba-dơ hợp chất mà phân tử gồm có nguyên tử kim loại liên kết với hay nhiều nhóm hi-đrơ-xít -> Hóa học - Ẩn dụ gọi tên vật, tượng tên vật, tượng khác có nét tương đồng với -> Ngữ văn - Phân số thập phân phân số mà mẫu luỹ thừa 10 -> Toán học -> Những từ ngữ định nghĩa dùng chủ yếu loại văn khoa học công nghệ Tiết 29 THUẬT NGỮ I THUẬT NGỮ LÀ GÌ ? II II ĐẶC ĐIỂM CỦA THUẬT NGỮ Bài tập 1: Sgk/88 Đọc định nghĩa sau: -Thạch nhũ sản phẩm hình thành hang động nhỏ giọt dung dịch đá vơi hồ tan nước có chứa a-xít các-bơ-níc - Ba-dơ hợp chất mà phân tử gồm có nguyên tử kim loại liên kết với hay nhiều nhóm hi-đrơ-xít - Ẩn dụ gọi tên vật, tượng tên vật, tượng khác có nét tương đồng với - Phân số thập phân phân số mà mẫu luỹ thừa 10 -> Các thuật ngữ nghĩa khác Tiết 29 THUẬT NGỮ I THUẬT NGỮ LÀ GÌ ? II ĐẶC ĐIỂM CỦA THUẬT NGỮ Bài tập 2: Sgk/88 Cho biết hai ví dụ sau, ví dụ nào, từ muối có sắc thái biểu cảm a.Muối hợp chất tan nước -> Thuật ngữ b Tay nâng chén muối đĩa gừng Gừng cay muối mặn xin đừng quên ( Ca dao) -> Sắc thái biểu cảm Tiết 29 THUẬT NGỮ III LUYỆN TẬP: Bài 1: Sgk/89 Vận dụng kiến thức học môn Ngữ văn, Lịch sử, Địa lý, Toán học, Vật lý, Hoá học, Sinh học để tìm thuật ngữ thích hợp điền vào chổ trống Và cho biết thuật ngữ thuộc lĩnh vực khoa học nào? Lực tác dụng đẩy, kéo vật lên vật khác -> Vật lí … Xâm thực làm hủy hoại lớp đất đá phủ mặt đất 2……… tác nhân: gió, băng hà, nước chảy, -> Địa lí Tiết 29 THUẬT NGỮ I THUẬT NGỮ LÀ GÌ ? II II ĐẶC ĐIỂM CỦA THUẬT NGỮ Bài tập 1: Sgk/88 Đọc định nghĩa sau: -Thạch nhũ sản phẩm hình thành hang động nhỏ giọt dung dịch đá vơi hồ tan nước có chứa a-xít các-bơ-níc - Ba-dơ hợp chất mà phân tử gồm có nguyên tử kim loại liên kết với hay nhiều nhóm hi-đrơ-xít - Ẩn dụ gọi tên vật, tượng tên vật, tượng khác có nét tương đồng với - Phân số thập phân phân số mà mẫu luỹ thừa 10 -> Các thuật ngữ khơng có nghĩa khác THẢO LUẬN NHĨM: Bài tập 2/90: Trong đoạn trích này, điểm tựa có dùng thuật ngữ vật lí khơng? Ở có nghĩa gì? “Nếu làm hạt giống để mùa sau Nếu lịch sử chọn ta làm điểm tựa Vui làm người lính đầu Trong đêm tối tim ta lửa! ” (Tố Hữu ) -> Điểm tựa khổ thơ không dùng thuật ngữ mà dùng với nghĩa chỗ dựa chính, nơi gửi gắm niềm tin - §iĨm tựa : Là điểm cố định đòn bẩy, thông lực tác động c truyền tới lực c¶n (Vật lý) Bài 3: Trong hố học,thuật ngữ “hỗn hợp” định nghĩa là” nhiều chất trộn lẫn vào mà khơng hố hợp thành chất khác”,cịn từ hỗn hợp hiểu theo nghĩa thơng thường là” gồm có nhiều thành phần thành phần khơng mang tính chất riêng mình” Cho biết câu sau đây, trường hợp “ hỗn hợp” dùng thuật ngữ, trường hợp “ hỗn hợp” dùng từ thông thường? A Nước tự nhiên ao,hồ,sông ,biển….là hỗn hợp Thuật ngữ B Đó chương trình biểu diễn hỗn hợp nhiều tiết mục Theo nghĩa thông thường Bài 3: ? Hãy đặt câu với từ hỗn hợp theo nghĩa thông thường - Thức ăn gia súc thức ăn hỗn hợp - Đội quân nhà Thanh đội quân hỗn hợp Hãy tìm số thuật ngữ mơi trường           Ơ nhiễm Mơi trường Hệ sinh thái Khơng khí Tầng ozon Hiệu ứng nhà kính Mơi trường xanh Cơng nghệ Du lịch sinh thái Khoa học môi trường … Nhận định nói đặc điểm thuật ngữ ? A Mỗi thuật ngữ biểu thị khái niệm B Thuật ngữ khơng có tính biểu cảm C Cả A B D Cả A B u sai Ngữ văn THUT NG I.Khỏi nim Thut ngữ Tìm hiểu VD: So sánh hai cách giải thích: - Cách 1: giải thích theo nghĩa thơng thường, dừng lại đặc tính bên ngồi => hiểu - Cách 2: Kiên thức chun mơn hóa học, đặc tính bên vật.( cách g/thích th/ngữ) -Những từ ngữ định nghĩa ( in đậm) chủ yếu dùng văn khoa học, công nghệ III Luyện tập BT1: 1-lực; 2-xâm thực; 3-hiện tượng hóa học; -4-trường từ vựng; 5-di chỉ; 6-thụ phấn; 7-lưu lượng; 8-trọng lực; 9-khí áp; 10-đơn chất… BT2: Từ “điểm tựa” khơng dùng thuật ngữ, có nghĩa chỗ dựa BT3: Từ “hỗn hợp” dùng : a/ dùng thuật ngữ b/ dùng theo nghĩa thông thường Kết luận : Ghi nghớ Sgk/88 II Đặc điểm Thuật ngữ Tìm hiểu: -Các thuật ngữ dẫn mục I có nghĩa -từ “muối” (a) Khơng có sắc thái biểu cảm ( thuật ngữ) -từ “muối” (b) có sắc thái biểu cảm, tình cảm sâu đậm người Kết luận : Ghi nghớ Sgk/89 BT4: Thuật ngữ“cá”: động vật có xương sống,ở nước, bơi vây, thở mang -Cách hiểu thông thường người Việt: cá voi, cá heo thở phổi,thuộc lớp thú -BT5 -Thị trường (thuật ngữ kinh tế học): nơi thường xuyên tiêu thụ hàng hóa (Thị: chợ - yếu tố Hán Việt) -Thị trường (thuật ngữ vật lí): Chỉ phần khơng gian mà mắt quan sát (Thị: thấy - yếu tố Hán Việt) Hiện tượng đồng âm có vi phạm nguyên tắc thuật ngữ - khái niệm nêu ghi nhớ khơng? Vì sao?  Khơng vi phạm hai thuật ngữ dùng hai lĩnh vực khoa học riêng biệt lĩnh vực - Học thuộc ghi nhớ để nắm vững khái niệm đặc điểm thuật ngữ - Hoàn thiện tập - Viết đoạn văn có sử dụng thuật ngữ - Soạn bài: Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga