ĐÓN TRẺ Thực hiện như đã soạn THỂ DỤC SÁNG Thực hiện như đã soạn HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Thực hiện như đã soạn HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH Lĩnh vực Phát triển thẩm mĩ CẮT DÁN NGÔI NHÀ TỪ CÁC HÌNH HÌNH HỌC I MỤ[.]
ĐÓN TRẺ: Thực soạn THỂ DỤC SÁNG: Thực soạn HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI: Thực soạn HOẠT ĐỘNG CĨ CHỦ ĐÍCH Lĩnh vực: Phát triển thẩm mĩ CẮT DÁN NGÔI NHÀ TỪ CÁC HÌNH HÌNH HỌC I.MỤC TIÊU - Trẻ biết tên đặc điểm số loại hình - Trẻ biết cách gấp giấy, cắt, dán ngơi nhà từ hình hình học - Bơi hồ - Cắt hình dán vào vị trí qui định - Sản phẩm khơng bị rách - GD trẻ thích tạo đẹp, thích trang trí II CHUẨN BỊ - Mẫu dán cô - Bàn ghế, kéo - Giấy màu, hồ dán - Máy catset III.HÌNH THỨC TỔ CHỨC Hoạt động : gợi hứng thú - Lớp hát “Cả nhà thương nhau” - Nội dung hát nói ai? tuổi: trả lời tuổi: trả lời lập lại câu trả lời tuổi - Vào ngày tết bé đâu chơi? tuổi: trả lời tuổi: trả lời lập lại câu trả lời tuổi - Các bé có thích tranh đẹp để trang trí hay khơng? tuổi: trả lời tuổi: trả lời lập lại câu trả lời tuổi - Ngày tết gia đình cịn gọi ngày gì? Nhà cháu có treo tranh không? tuổi: trả lời tuổi: trả lời lập lại câu trả lời tuổi - Đó tranh gì? tuổi: trả lời tuổi: trả lời lập lại câu trả lời tuổi - Thế có muốn tự cắt dán tranh thật đẹp để dán không? tuổi: trả lời tuổi: trả lời lập lại câu trả lời tuổi - Vậy hơm cháu cắt, dán ngơi nhà từ hình hình học để bé dán trang trí cho đẹp + Quan sát mẫu: - Cô cho trẻ quan sát tranh cắt, dán ngơi nhà từ hình hình học chuẩn bị hỏi trẻ: - Ngôi nhà cắt hình để dán thành ngơi nhà? Hình tam giác, hình chữ nhật, hình vng - Các hình có màu gì? tuổi: trả lời tuổi: trả lời lập lại câu trả lời tuổi - Hình to hay nhỏ? tuổi: trả lời tuổi: trả lời lập lại câu trả lời tuổi + Cơ vừa làm mẫu vừa phân tích mẫu: - Đầu tiên gấp tờ giấy màu có cạnh, sau dùng kéo cắt theo đường gấp, cắt xong cạnh ta hình tam giác - Khi cắt xong bé bôi keo dán vào giấy Thế ta hồn thành hình tam giác - Đầu tiên cô dùng kéo cắt theo đường thẳng chiều dài 6cm chiều rộng 1cm thành hình chữ nhật Khi cắt cắt từ sống giấy lên cắt hình chữ nhật - Khi cắt xong bé bôi keo vào dán vào giấy Thế ta hồn thành hình chữ nhật, dán hình tam giác hình cịn lại ta mái nhà - Cơ cắt theo đường thẳng chiều dài 6cm chiều rộng 4cm thành hình chữ nhật cắt xong bé bôi keo vào dán vào giấy - Cô cắt theo đường thẳng chiều dài 3cm chiều rộng 1cm thành hình chữ nhật cắt xong bé bơi keo vào dán vào hình chữ nhật làm cửa vào - Cô cắt theo đường thẳng chiều dài 1cm chiều rộng 1cm thành hình vng cắt xong bé bôi keo vào dán bên cửa vào (hình chữ nhật) làm cửa sổ - Con thích cắt, dán ngơi nhà từ hình hình học màu gì? Hoạt động 2: Cháu thực - Con cắt nào? - Cô cho trẻ thực cô đến bàn hướng dẫn trẻ giúp hoàn thành sản phẩm (kết hợp nghe nhạc) Hoạt động : Trưng nhận xét sản phẩm - Trẻ thực xong đem sp treo lên giá - Cô mời vài cháu lên nx sp bạn - Giới thiệu sp - Nêu ý thích sp bạn - Tại thích? Cô nhận xét chung - Cô chọn vài sản phẩm đẹp nỗi bật có sáng tạo nx tuyên dương trước lớp - Đếm số lượng sp đẹp - GD: Khi chơi sản phẩm bé phải cẩn thận chơi xong phải cất vào nơi qui định - Lớp hát “Một đồn tàu” HOẠT ĐỘNG GĨC: Thực soạn HOẠT ĐỘNG CHIỀU: Thực soạn VỆ SINH, NÊU GƯƠNG, TRẢ TRẺ