CHỦ ĐỀ 1 ALBUM KỶ NIỆM ĐÁNG NHỚ CỦA TÔI I/ MỤC TIÊU Em xây dựng được album về những kỉ niệm đáng nhớ cũa bản thân Em tự tin giới thiệu được những kỉ niệm đáng nhớ của mình đã trình bày trong cuốn albu[.]
CHỦ ĐỀ : ALBUM KỶ NIỆM ĐÁNG NHỚ CỦA TÔI I/ MỤC TIÊU - Em xây dựng album kỉ niệm đáng nhớ cũa thân - Em tự tin giới thiệu kỉ niệm đáng nhớ trình bày album - Em biết tự hào có ý thức rèn luyện để hoàn thiện thân II CHUẨN BỊ - Sưu tầm ảnh, thơ - SGK, bút, thơ văn, ảnh, giấy mầu, kéo, keo III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU I Phần khởi động - Cho HS hát - Giới thiệu môn học - GTB lời ghi đầu lên bảng II Phần phát triển Bảo quản, lưu giữ sản phẩm Mục tiêu: HS biết cách bảo quản lưu giữ sản phẩm thân - GV cho HS quan sát anh thơ, văn GV sưu tầm - GV giải thích: Để giữ gìn ảnh hay thơ hay kỉ niệm khác muốn xem lại kỉ niện buồn hay vui cần lưu giữ bảo quản, người có cách bảo quản khác - Yêu cầu HS ghi lại cách bảo quản phù hợp với sản phẩm: ảnh chụp, thơ chép tay, tranh vẽ - Hát - HS ý nghe - HS lắng nghe ghi đầu vào - HS quan sát anh thơ, văn GV sưu tầm - HS nghe GV giảng - HS ghi lại cách bảo quản phù hợp với sản phẩm: ảnh chụp, thơ chép tay, tranh vẽ + ảnh chụp: ép Plastic cất vào anbum để nơi khô, + Bài thơ chép tay: cất lên giá sách + Tranh vẽ: treo lên tường, cất lên giá sách, để nơi khô - Y/c HS thực cách bảo quản sản - HS thực cách bảo quản sản phẩm phù hợp với điều kiện phẩm phù hợp với điều kiện cho sản phẩm lưu giữ lâu bền cho sản phẩm lưu giữ đẹp lâu bền đẹp Làm album kỉ niệm em Mục tiêu: HS làm album giới thiệu kỉ niệm đáng nhớ em - Cho HS đọc thành tiếng cách thực SGK tranh - Cho lớp đọc thầm lại cá nhân bước cáchthực làm album - GVHD HS cách thực theo bước SGK + B1: Lựa chọn sản phẩm kỉ niệm mà em muốn đưa vào - album + B2: Tranh trí bìa đầu bìa cuối album + B3: Sắp sếp sản phẩm kỉ niệm theo trật tự mà em muốn vào trang đánh số thứ tự vào cuối trang - HS đọc thành tiếng cách thực SGK tranh lớp nghe - Lớp đọc thầm lại cá nhân bước cách thực làm album - HS cách thực theo bước SGK + HS lựa chọn sản phẩm kỉ niệm mà em muốn đưa vào - album + HS dùng giấy mầu, keo, kéo để trí bìa đầu bìa cuối album + HS tụ sếp sản phẩm kỉ niệm theo trật tự mà em muốn vào trang Đánh số thứ tự vào cuối trang + B4:Bổ sunglời giới thiệu emmuốn + HS bổ sunglời giới thiệu emmuốn + B5: Đồng bìa trang ruột thành + HS tự đóng bìa trang ruột album thành album + B5: Em viết tên album tên + HS viết tên album tên vào vào bìa ngồi album bìa ngồi album III.Phần kết thúc - Gọi HS lên chia sẻ cách bảo quản, - Chú ý lắng nghe lưu giữ sản phẩm để bền, đẹp - Dặn HS nhà đọc lại xem nội dung - Nhận xét học ... tự mà em muốn vào trang Đánh số thứ tự vào cuối trang + B4:Bổ sunglời giới thiệu emmuốn + HS bổ sunglời giới thiệu emmuốn + B5: Đồng bìa trang ruột thành + HS tự đóng bìa trang ruột album thành... cách thực SGK tranh - Cho lớp đọc thầm lại cá nhân bước cáchthực làm album - GVHD HS cách thực theo bước SGK + B1: Lựa chọn sản phẩm kỉ niệm mà em muốn đưa vào - album + B2: Tranh trí bìa đầu... + B3: Sắp sếp sản phẩm kỉ niệm theo trật tự mà em muốn vào trang đánh số thứ tự vào cuối trang - HS đọc thành tiếng cách thực SGK tranh lớp nghe - Lớp đọc thầm lại cá nhân bước cách thực làm album